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      2. 對手作文300字

        時間:2022-09-14 17:06:38 對手 我要投稿

        精選對手作文300字合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的對手作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選對手作文300字合集5篇

        對手作文300字 篇1

          “這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起,就是一個群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長,于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊!边@句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯,正如我們?nèi)祟,如果沒有了對手,我們也將成為“薪柴”。

          只有有了對手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應(yīng)該感謝對手作文。

          從小到大,我們的對手一定是無處不在,如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對手的話,那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對手,那么,你就不會想去取得更高更棒的成績。

          我們班的好同學(xué)非常多,比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數(shù)學(xué)成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來,而會像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進(jìn)步,爭取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

          正是因為有了這么多對手,激勵著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手作文。

        對手作文300字 篇2

          每個人都有對手,每個人都需要對手,只有有對手,每個人才會進(jìn)步。

          我的對手是田詩陽,她長得很漂亮,她有一頭秀麗的長發(fā),一對水靈靈的大眼睛,像兩顆黑葡萄,紅潤的小嘴巴像一顆紅櫻桃。

          別看她長得漂亮,其實成績也很優(yōu)秀。這次期中考試還取得了好成績,當(dāng)然我的成績也不錯,我們倆差不多成了平手。

          還有一次,我們正在做英語的單元考試,大家都非常認(rèn)真,可我卻寫一會望一會田詩陽,看她有什么動靜,生怕她的分?jǐn)?shù)超過了我,我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去后,心里總是有些不安。果然,卷子發(fā)下來了我只考了八十幾分,而她則是全班第一名,我落后了心里真難受。但我不氣餒,繼續(xù)跟田詩陽比拼,就這樣,我的成績也隨著自己的信心和努力提高了許多。這也就是每個人都不能沒有對手的道理。

          在不斷的追趕和比拼中,我和田詩陽都取得了很大的進(jìn)步。我相信,以后我們還會不斷地努力,不斷地取長補(bǔ)短,不斷地進(jìn)步!

        對手作文300字 篇3

          我的乒乓球技術(shù)在班上可以算得上是名列前茅,所以我就進(jìn)入到乒乓球訓(xùn)練班。

          才開始,我以為我的技術(shù)在那里應(yīng)該算得上好?捎幸淮,我和別人對決訓(xùn)練的時候,我才知道我的技術(shù)也不過只算得上是九牛一毛,從那以后,我就在家進(jìn)行了“魔鬼式訓(xùn)練”。我像一匹駿馬,日夜不息,不知疲倦地奔馳著。終于有一天,我和那人個練習(xí)訓(xùn)練了一次。比賽真是讓人振奮哪,我們足足打了半小時,才分出勝負(fù),我贏了,我感嘆道:“是因為有了對手,我才會成長呀!”

          終于,在那個訓(xùn)練班,我也能名列前茅,在決賽的時候終于進(jìn)入了前8強(qiáng),我的對手一個個被我打敗,我非常感謝我的對手。

          就是因為有了對手,我的球技赴了許多,就是因為有了對手,我才享受到了隊友的關(guān)愛。有一次,我的對手把我打倒了,他卻用手扶我,還說:“加油,繼續(xù)努力!”從這句話當(dāng)中我感覺到了“友誼第一,比賽第二!

          是因為有了對手,我才會有這么大的進(jìn)步。我最好的隊友——對手,我真心在感謝你。

        對手作文300字 篇4

          在人生中會有很多競爭對手,比如比賽:玩玩具、學(xué)習(xí)、游泳、打乒乓球等等……都有競爭對手。

          我也有不僅是學(xué)習(xí)上的對手,而且是玩游戲上的對手——他就是周毅栩。

          可是競爭對手對我們兒童來說主要是玩游戲或者玩玩具時的競爭對手是最激烈也最熱鬧的。

          有一次,我在周毅栩家玩陀螺,我的陀螺殺氣重重,他的陀螺也不甘示弱,在“戰(zhàn)斗盤”內(nèi)橫行霸道,兩個陀螺橫沖直撞著。

          忽然尤其雙方(周毅栩和我)的殺氣過盛都直接彈出了“戰(zhàn)斗盤”,我們都不知道是誰贏了,結(jié)果各都爭辯著自己贏了這場“戰(zhàn)斗”,可是都不服氣,就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定勝負(fù),可都是我贏了,但是他還是堅持說他贏了。

          我們鬧矛盾,就不歡而散了。

          后來,我回家一想這件事情,就覺得這么小的小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢?我就連忙跑下樓向周毅栩去道歉,剛走到半路時,周毅栩也正急匆匆地向我家跑來,好像我們各自看透了對方的心思,我倆就不約而同地說:“對不起。”之后,我們又重歸于好,比往常還要好,總是形影不離。

          這就是我和我的對手之間發(fā)生的一件小事情。

        對手作文300字 篇5

          在我們的.人生之中,總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心,而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應(yīng)該感謝的人,不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手,我們才會有不斷升。

          就比如說我學(xué)習(xí)乒乓球的時候,我那時就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識和動作,這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實。

          我就來舉一個真實的例子吧!我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動作,而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙崙?zhàn)須要對手。當(dāng)時我去時教練只是教我揮拍當(dāng)時我去時還是師弟。所以,那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的下絕心我要打敗他們,所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來,半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒有人敢小看我了

          所以,我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。

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