實用的對手作文600字合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的對手作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對手作文600字 篇1
對手，實現夢想的另一只手。
——題記
狂風暴雨的來臨，也許你會怨恨暴風雨前的寧靜；凋謝的花兒的形成，也許你會抱怨花兒綻放時的燦爛；落日拉下的帷幕，也許你會埋怨落日前的余暉。
請記住，陽光總在風雨后，花兒明年依然會開放，落日將會迎來日出的希望。所以，請學會感謝你的對手吧，感謝對手帶給你的前進的動力。
人生中，誰沒有對手，不要只想著打敗你的對手，要在你的對手身上獲取前進的希望與力量。
我也曾經遇到過對手，在我打敗對手的過程中，我獲得了和黑夜對抗的勇氣，我學會了如何打敗我的對手。
從小時侯開始，我就害怕黑夜，害怕黑夜所帶來的，與我要挑戰的。一到黑夜，我就會用被子蓋住頭，不讓自己看到黑夜的可怕，也不想看到自己對黑夜的恐懼。
躲在被窩里的我，還會用力地捂住耳朵，使自己聽不見一點聲音。每當有點風吹草動的聲音，我總會不禁心頭一震，害怕有什么怪東西會突然闖入我的視線。每當到了這時，我總會埋怨自己的膽小，于是我決定要向黑夜發出宣戰書，來證明我的勇氣。
在與黑夜的挑戰中，黑夜成為了我最大的對手，它一次又一次地向我宣泄自己的存在，有多少次，我曾經想過“放棄”這個念頭。但是想到自己躲在被窩里膽小的樣子，又咬了咬牙，手用力地拽住被子，勉強地撐過去了。一回想起從前，還是覺得心有余悸。
與黑夜的較量中，我獲得了勇氣，去面對黑夜的勇氣，相信以后的我，會以相同的勇氣去面對我人生中更多的對手。
所以，我要感謝黑夜，感謝上帝安排的對手，感謝我親愛的對手。
我要大聲地向黑夜宣告：“黑夜，我要感謝你，我的對手！”
對手作文600字 篇2
在我們成長的道路上，對手是不可缺少的，是對手促使我們不斷地去完善自己，提升自我。就是他讓我在學習中不敢松懈，奮起直追。他就是我的對手——郭健。
記得剛開始來英語班時，我就碰見了他，他中等個頭，不胖不瘦，頭發有些發黃，眼睛不大,卻很有神，有點塌鼻梁，一張小嘴說起話來滔滔不絕。當時我想：看上去學習應該不怎么好，不用太在意。
常言說;“人不可貌相，海水不可斗量”。漸漸地，我發現自己錯了。在班里的幾次測試中，我和他的成績平分秋色。一次，老師讓我們寫一篇不少60字的作文，滿分20分，我把平時學過的好詞好句都用上了，心里想;一定會超過郭建的。第二天，我以為勝卷在握，但是當練習本發下來時，我蒙了，郭健得了個滿分，我竟然只得了18分。下課了，我又看起書來，還偷偷瞄了他一眼，心想：哼，別得意，早晚我會讓你輸得心服口服!
我蓄勢待發，終于，機會來了，老師出了一個更難的題目，我使出全身解數，準備把他打得落花流水，我把平時積累的一些詞句都用上，結果我得了滿分，而他只得了18分。我暗暗竊喜，用輕蔑的眼神看著他。
經過了一次慘痛的失敗，他也不甘示弱，眼看月考就要來臨了，我們倆更是專心復習起來，準備得都極其充分，就等考試的到來。
不久，就真如我所料，月考了，卷子上的題許多類型我都復習過，做起來非常輕松，不一會就做完了。我又檢查了好幾遍，確定沒有錯誤后就交卷了。等到試卷發下來一看，結果，這次考試我和他并列第一，這時，他看看我，我看看他，我們倆都笑了，都是發自內心的。我們倆現在成了好朋友，學習中還是競爭對手。
人生漫漫的征途中，對手是同行者，也是挑戰者，感謝你對手!正是由于你我才會認識到自己的缺點，才會激發我的潛能，才能激勵我不斷進步，才會迫使我奮勇前進，勇攀高峰!
對手作文600字 篇3
在人生的道路上，要想不斷進步，都會遇到對手，甚至是你最親密的好友。
一年前，我剛步入中學殿堂，卻發現，這里有三種關卡在等待著我們——月考、期中考、期末考。而老師的態度取決于名次。
七年級的第二個學期，我邂逅了我的“親密”好友——小文。本以為我們會成為無話不談的好姐妹，但是在后期的交往中，結果卻大相徑庭。
初一的生活，在我看來不只是虛偽，更可以算是處心積慮。在上學期的后半部分和下學期，我和小文的成績用一個詞來形容就是“不相上下”，所以，我們之間的戰爭，附近的同學都可以看得出來。
不久之后，我開始嫉妒小文，正如小文一直嫉妒我——因為我們的成績太相近了，每次讀完考試分數，老師若表揚，有時會表揚我們之間的其中一個。均勢力敵讓我們之間產生了敵意。
一次，我在一次考試之后得知，我的排名比她整整往前十名！成績發下來之后，她對我也是淡淡的。直到下一次考試后，成績發下來我就傻眼了：我居然退步了十名左右！也就是說，我又回到了與她競爭的時期。直到初一最后的兩次考試，我才圓滿的完成了任務——以總分10分之差徹底打敗了小文！從此她再也沒有機會和我以如此近的距離打仗（八年級要重新編班）。而且我也在外交方面取得了成功。
小文在老師眼里是文靜、秀氣、勤奮的孩子，而我則是外向、陽光、活潑的“女漢子”。她是“靦腆女生”，我也是“大家閨秀”呀！老師夸她勤奮，卻不知我每天熬夜學習。老師還夸她勤學好問，但每次都是她跟著我過去問問題。因為這些，同學們愿意與我交談，因為我比她更幽默；因為這些，同學們愿意與我交朋友，因為她比我更勢利，更清高，更虛偽。所以，我就擁有比她多的好朋友。
現在，我慢慢的明白了：無論在哪兒，無論什么時候，無論做什么事，我們都會遇到對手。我們太喜歡把對手列為敵人，太喜歡嫉妒甚至虛偽。一個人的`真正長大，卻是從真正地欣賞、贊美對手開始的。
對手作文600字 篇4
配得上成為我對手的那個人，我也一定會珍惜。
——題記
在六年級的詩詞大會上，我和你有幸成為共同參賽的一組，但我們又不幸地輸掉了那次比賽。
輸了，就開心不起來。那天的體育課上你主動邀請我與你一起背誦《知識大全》上的160首古詩，聽到這句話，我心里微微一震，160首！這一直是我在古詩積累上無法逾越的高山啊，我行嗎？想想輸掉比賽帶給我的打擊，看著眼前的你召喚我的雙眼，我不由自主點頭了。
從此，我們每天都會抽出時間默默地背誦，也常常不停地向對方展示。在一次次的較量中，我發現你總是比我背誦得更快更熟練，你的實力不容小覷，于是無形中，你，就成了我追趕的對手。
一天中午，當聽到你已經背完了前100首詩的消息，真的像在我耳邊敲響了一記警鐘，把我徹底喚醒了。我拿起《知識大全》，開啟“瘋狂背誦模式”。一天。兩天。一周。周末在家，每一刻空閑時間我都不會放過；從這個興趣班到那個興趣班穿梭之際，那本《知識大全》也與我形影不離。
晚上十點多鐘，那本《知識大全》依然在我手里。躺在床上，望著窗外一眨一眨的星星，我好像又想起了你，又一股強大的動力在我心中涌動。深夜，床頭的小臺燈還散發著一星一點的微光。
過了一個月，我們兩人之間的詩詞接龍中，我已經能和你平分秋色了。我對自己感到滿意，回頭來看看你，心里對你充滿了感激。這本《知識大全》里的160首古詩我忘不掉，同時我也忘不掉你——我的對手，譚蘇元。
每當我背古詩時，我會想著：多背幾句，超過你；考試時，我提醒自己，細心點，爭取超過你；做作業時，我惦記著，質量要高點，好超過你。你的存在，好像比所有的“雞湯”都要來得管用的多。
有你，真好！與你的這場賽跑我會繼續下去。我，一定會加油。
對手作文600字 篇5
得從去年起以對手為題的作文9篇作文。四年級下學期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”，93。5分。我十分慚愧，（善意的謊言作文）心想：我一定要超越劉暢。
我開始刻苦學習：多看奧數書，多做數學題，上課認真聽講……
不負有心人，在接下來的兩次考試，我考得了雙百，超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣，但這只是我進步的一個開始，也是我超越劉暢的開始。
在第15周我得知自己與劉暢雙雙進入學藝競賽后，我便更加勤奮了。不斷的做奧數題、語文題。課余時間我也看書，但不知什么原因，我只落了個語文單科三等獎。比劉暢低，我十分失落。但一想到還有機會，我的斗志便激昂起來，我又開始更加倍的努力。
終于到了6月29日，決定我與劉暢誰笑到最后的時候了。開始考試了，我十分小心、細心地答每一道題。做完以后，我一遍又一遍的檢查，直到我認為全部作對為止。
激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績：“……王玉孝，語文89分，數學92分，總分181分……劉暢，語文91。5分，數學90分，總分181。5分；王其，語文87以對手為題的作文9篇以對手為題的作文9篇。5分，數學94。5分，總分182分。”一聽到這，我的心里高興極了，心里美得說不出。
我要感謝我的競爭對手——劉暢。因為沒有他作為對手，我的成功就沒有了意義。
少了對手，人生就少了激情；失去對手，生命就失去了光彩。對手，是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友！
對手作文600字 篇6
從過往至今，我們不斷汲取知識的精髓，閱覽如汪洋般廣闊的書籍，是為了豐沛自己的性靈，同時獲得精進知識的滿足感。但自從智慧型手機登上臺面后，幾十億的人們卻變得只圖視覺上的滿足感了。
科技日新月異，時代的進步帶領了世人踏入另一個嶄新的領域。e世代的降臨另我們童年時光有電視及電腦的陪伴，直至我們小學六年級，電子公司推出智慧型手機，手拿智慧型的風潮侵襲全球。在它的盛行之前，我并沒有受到吸引，讀書仍然是我生活的部分，平常的生活習慣及閱讀是一塊塊的積木，牢固的堆疊成一座樸實卻擺設齊全的屋子。可是智慧型手機如同榔頭，摧毀了屋子，利用它零零碎碎的建材，又再次造一棟新的。不過這棟不覆以往的樣貌，反而與舊的甚是迥異。新的是座更為堅實的堡壘，而且極為奢華，但是，里面的設置不再，只換得一臺臺的手機、電子用品。我失去享受踏實生活的充足感，僅僅留下視覺的愉悅鄉論宴。 智慧型手機的便捷讓我們能夠迅速地查詢資料。但若是因可以隨時上網玩游戲、聊天，而變成了低頭族，那將會給予社會不良的影響。
低頭族在外頭經常不注意交通路況，進而造成無法挽回的車禍傷亡。他們也由于著迷，與家人的關系逐漸疏離，且脾氣暴躁易怒，學生還進而轉移對課業的注意力。許多家長因為無多余時間照顧孩童，購買智慧型產品供孩子玩樂，以彌補他們的寂寞感，他們忘卻對于父母的需求，也患了嚴重的近視。我認為這些現象促使我們喪失了所謂的幸福，幸福源自腳踏實地的生活，非透過虛擬的空間。蜜蜂受到虛構卻妖撓多姿的花兒吸引，不斷在它身旁徘徊，卻無法采拮。不如放下吧！別再妄想得到，不如去尋找普通卻真實的花兒，縱使不美，可是能啜飲到蜜的甜美，說不定那甜膩的蜜在嘗到的剎那，會使蜜蜂驚覺它更加的吸引人呢！
抬起頭看看這個世界，一切其實都有它的美妙之處，細心觀察必定能尋找到、感受到。幸福就在身邊，當你直視世界不再沉浸于虛擬的事物時，它即會悄悄接近。
對手作文600字 篇7
有一個女孩，她有著粉紅的臉蛋、大大的眼睛和一頭長長地頭發。她，她就是我的朋友、我的對手，小夏同學。
記得我們剛成為對手時，是四年級的學生。我記得那是一個陽光明媚、春暖花開的一天，老師面帶微笑的走上講臺，對我們說：“今天我們自由組合成兩個人一組的比賽對手!”我們異口同聲的答道：“好的，老師。”“好，現在自由組合!”老師一下打完指令，教室立馬沸騰起來，“來，我們一組。”“我和你一組。”“哎，他說好與我組合的!”……但我，還是像個黑夜迷路的小孩子一樣，希望燈光能夠給我指引方向。在我還在迷茫時，一只溫暖的手拉住了我。“來，我們一組行嗎?”我回頭一看原來是她，小夏同學。“啊!好的!”我高興的對她說。她拉著我的手，我心里頓時充滿一股暖流，絲絲的感動著我。她笑著對我說：“呵呵!其實我和你一樣，找不到對手!但我認為對手就是在學習和生活中要互相比較競爭，要互相幫助，互相指引，最終是要達到共同進步。共同當做對手是我們前進的動力，前進的方向。我們有著同樣的特點、興趣，所以我選你作為我的對手!”我怎么沒有想到、也沒有發現這些!聽她這么一說，我突然深刻的了解“對手”的意義。對手，就是能讓你有進步動力的人;對手就是你互幫互助的朋友;對手還是你生活的導師，讓你的人生道路更加耀眼，更加繽紛的人……。我用力的點點頭，說：“謝謝你!”“不，因為我們是對手，我們更是朋友!”她微笑著對我說……
對手，朋友!讓你的對手成為與你共同分享競爭的快樂;共同分享成功的喜悅;共同分享你們甜美的友情的人!
對手作文600字 篇8
對手，是你前進路上的障礙；對手，是你爭取勝利的“敵人”，幾乎人人都發自內心地想戰勝自己的對手，恨不得將對手全部清除，可我卻想對說：“對手，有你真好！”
依稀記得，在你沒來之前，我憑借優良的天資穩居班級文壇的頂峰，只有極少數大師偶爾與我爭鋒。漸漸的，我驕傲自滿而失去了原先的斗志與態度。緊接著，你來了，你帶著絕妙的文筆和滿腔的熱情步入了班級文壇。我們的差距，暴露無疑，你的文章，主題鮮明、語言精練，而我的作文，只是在原先的練筆基礎上東拼西湊勉強拼出來的；你的態度是如此細致而又端正，不僅每一個詞都精挑細選、冥思苦想，并且即使在如此繁忙學習中，也要想方設法抽時間認真寫滿整整四頁，又仔細修改，不留半點瑕疵，而我呢？完全失去了如你一般的熱情，只是將練筆看作一項任務，通常都是見字數到了便無心再寫，草草結尾，應付了事。所以，在與你的爭鋒中，你一次又一次給了我毀滅性的打擊，于是，我輸了，輸的一敗涂地，這是必然的結局。但，在你稱霸班級文壇的同時，你也教會了我，萬萬不可驕傲自滿，不可敷衍了事。我開始重新拾起失去的熱情，攀登班級文壇的高峰。
你來之后，我重拾熱情，絞盡腦汁努力將每一篇練筆都寫得精彩絕倫。你像一個標桿，雖然與你僅有幾步之遙，我卻需要花費不計其數的時間和精力才能趕超你。是你，教會了我需要努力奮斗。
課余時間，你總會來找我，一起探討作文的框架，思路等，感受到你精益求精的態度，我發自內心的佩服你，你總是虛心地聽取我提出的意見，并提出自己的看法，不懂便立刻詢問，等剖析透徹才意猶未盡地離開，是你教會了我學無止境，不恥下問。
在我無助時，你是我前進的動力，在我迷惘時，你是我永遠的引路者。你好似一名良師益友，教會了我棋逢對手不可掉以輕心，教會了我精益求精，教會了我太多太多。盡管“謝謝”二字顯得蒼白無力，但我仍想對你說：“對手，感謝有你，有你真好！”
對手作文600字 篇9
“正因為對手的‘狡猾’，才突出了你的‘稚嫩’；正因為對手的強大，才突出了你的弱小；正因為對手的前進，才突出你的故步自封。”這是我讀《感恩對手》中的一段話，這段話使我收益匪淺。
感恩對手，是因為他的存在讓我們看到了自身的不足。行走人生，我們不能缺少對手。
是啊！在我們的成長中的確不能缺少對手。
記的去年我校舉行的一次秋季運動會，個子矮小的我參加了四年級女子800米的跑步比賽。大家都覺得我拿第一奪金牌的難度極大。跑第一圈時我還落在后頭，漸漸地我超越了一個又一個的對手。最后，我和四[3]班的瞿凱萍同學跑在最前面，我們倆互不相讓。當勝利在前方向我們招手的時候，對
手“狡猾”地從我的身旁超過，并用身體撞了我一下，試圖讓我減慢步子，好讓她奪取金牌。對手的“狡猾”令我很不服氣，我使出渾身的勁兒，咬緊牙關，拼命地使自己加快步子，超越她。對手哪肯輕易把到手的金牌拱手相讓，死死地拼著我不放。此時，我聽到同學們在喊我的名字，為我加油。我的腳下像真的添了油似的，飛快地向終點沖去------“啊！我贏了，我贏了！”我簡直不敢相信自己的實力。
經過這一次比賽，我終于理解了拿破侖曾經說過的一句話。“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕，并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”此話的確不假！
然而，在生活中，當我們被對手超越的時候，我們都會抱怨對手，是他給我帶來了不順。其實你錯了，我們應該感恩對手，因為如果沒有對手的超越，我們就不會有一種緊迫感，然后，奮起直追。在比賽中，當我們把對手打敗的時候，我們都會小瞧對手，他那么沒用。其實你也錯了，我們也應該感恩對手，因為如果沒有對手的追趕，我們也不會疾馳飛奔，超越自我。
感恩對手，是對手的存在讓我們的人生拒機絕了平庸。
感恩對手，讓我們一起行動起來吧！
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