有關(guān)對(duì)手作文600字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的對(duì)手作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)手作文600字 篇1
“對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很個(gè)性的對(duì)手，他的外號(hào)叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手，而在場(chǎng)下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號(hào)，其實(shí)他的原名叫“溫博”，只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的，眼睛總像睜不開的樣貌，所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默，是我們班名副其實(shí)的笑星，只要有他在我們班里就必須少不了歡樂。然而在我的生活中，他可一向是我強(qiáng)大的對(duì)手。
有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說：“沒事，不就是考試嗎？沒兄弟考的好，也別灰心，慢慢來嘛！”我聽到這句話，心里頓時(shí)很不是滋味，心想：“為什么他總是覺得比我強(qiáng)！哼，我必須得超過他！”
于是，在考試的時(shí)候，我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做，恐怕把哪道題寫錯(cuò)了或是忘記寫了。而你再看我這位對(duì)手，卻悠閑的趴在桌子上了，還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴里假裝吸著煙裝老大！嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑！
考完試以后，這老兄還笑著對(duì)我說：“這次我肯定超過你！”我心里很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績超過了他，而他呢？卻天天躲著不讓我看見他。
透過這次和對(duì)手比試，我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手，但這些對(duì)手都是不難超越的，只有自我才是自我最大的對(duì)手，只要超過自我，就算成功！
教師評(píng)語：透過對(duì)自我熟悉的一個(gè)朋友亦是對(duì)手的形象描述，突出了自我能正確看待對(duì)手這個(gè)含義，透過語言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描述對(duì)自我對(duì)手進(jìn)行烘托，突出了對(duì)手的幽默且不乏好挑逗的性格特點(diǎn)。文末還道出了一個(gè)寓意深刻的道理，戰(zhàn)勝自我就是成功，在和對(duì)手較量的過程也是在戰(zhàn)勝自我的過程，這是一次成功的人生體驗(yàn)。
對(duì)手作文600字 篇2
走出考場(chǎng)，我憂心地嘆了口氣。倒不是擔(dān)心考不好，而是……
祺祺是我們班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績很好，作文尤其棒。在幾次小測(cè)試中，她的分?jǐn)?shù)都大大超過了我，這對(duì)我這個(gè)“山中大王”來說無疑于當(dāng)頭一棒！不是冤家不聚頭，老師偏偏讓她和我做同桌，這次考試，不知鹿死誰手？唉……
第二天，成績出來了，我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分！祺祺啊祺祺，你雖在測(cè)試中小勝幾場(chǎng)，模擬考試中仍是我的手下敗將！我心里十分得意，不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷，故意甩得嘩啦嘩啦響，一手指著她的卷子，揚(yáng)眉吐色地說：“咦，你怎么才考了93分呢？這么簡單的試卷，至少也該考上95分吧？唉呀呀，你也別太難過了，這個(gè)分?jǐn)?shù)也已經(jīng)很不錯(cuò)了�！膘黛髀犃T，漲得滿臉通紅，狠狠地瞪了我一眼，淚水奪眶而出，滴落在試卷上，緩緩滲去。我更得意了，哼！祺祺，我決不會(huì)讓你超過我的，一定，一定，一定！
不久，期中考試降臨……
考試分?jǐn)?shù)公布了，我竟比祺祺差了一大截！我趴在桌子上，好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼，這就要來臭美了是嗎？不就比我好一次嗎，這么驕傲干嘛？我沒好氣地說：“你行，你行，別再來雪上加霜了，行嗎？”祺祺愣住了，微微垂下了頭�！安�，我不是這個(gè)意思�！彼p輕地說：“你為什么要這樣呢？我是真心想和你做朋友的，難道我們就不能共同努力，共同進(jìn)步嗎？”祺祺緊緊地抿著嘴，用近乎乞求的目光望著我，秀氣的臉上滿是真誠。我心頭一熱，是��！為什么我們不能做朋友呢？我們可以互相幫助，可以一同克服困難，一同分享經(jīng)驗(yàn)，那不是很好嗎？想到從前我對(duì)祺祺如此傲慢，可她卻不斤斤計(jì)較，我感到心里火辣辣的，毫不猶疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在期末考試中，我們雙雙得了年級(jí)第一，二名，為班級(jí)爭了光。以后，我們還要像祺祺說的那樣，更上一層樓。
對(duì)手作文600字 篇3
大家一定對(duì)我的題目感到驚訝吧！說起對(duì)手，你可能會(huì)想起那個(gè)令你咬牙切齒的人，那個(gè)讓你驟然間心情變壞的人……“對(duì)手”怎么能稱為“親密”呢？其實(shí)，我所說的“對(duì)手”，是另有含義的。我們語文老師為了激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，互幫互進(jìn)，力爭上游，特為全班人結(jié)對(duì)，安排了彼此親密的“對(duì)手”。
我這位的“對(duì)手”長得蠻漂亮：大大的眼睛，忽閃忽閃的睫毛，愛笑的小嘴巴，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，中等的個(gè)子。她寫的字和她本人一樣秀氣，圓滑的筆鋒，飽滿的字體，常常令我敬佩不已：真是字如其人啊！讓我琢磨不定的是，語文老師明知她的語文“功力”無懈可擊，卻偏偏安排我們兩個(gè)結(jié)對(duì)，不是在故意“刁難”我嗎？
接下來的日子可想而知：語文老師檢查課文背誦情況，我親密的“對(duì)手”稀里嘩啦地倒背如流；默寫生字、詞組，我親密的“對(duì)手”聞聲就寫，不加思索，精準(zhǔn)性也極高；布置小練筆，我親密的“對(duì)手”更是洋洋灑灑，揮毫而就……
我羨慕，我懊惱，我甚至嫉妒，甚至氣急敗壞……總之，無法找到準(zhǔn)確的詞匯來形容我那顆焦躁不安又急欲改變現(xiàn)狀的心。
然而，局面在每一天的東升西落、上學(xué)放學(xué)中悄然變化。我“親密”的對(duì)手督促我上課認(rèn)真聽講，課下與我共同比對(duì)課堂筆記，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；我“親密”的對(duì)手指正我晨讀中的錯(cuò)誤，提醒我完整地記好各科作業(yè)條；我“親密”的對(duì)手幫我修改習(xí)作，暢談寫作思路和技巧；更值得一提的是，我“親密”的對(duì)手還“監(jiān)視”我日常的言行舉止，宛如一位老師批評(píng)的頭頭是道…… 哦，我明白了，語文老師是為了發(fā)揮榜樣的力量，讓我學(xué)習(xí)“對(duì)手”的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，是一種激勵(lì)，一種行之有效的幫帶辦法。
我高興，我自豪，甚至變得有自信了。在以后的學(xué)習(xí)中，有“親密”的對(duì)手一路陪同，我努力向上，快樂成長。
對(duì)手作文600字 篇4
喝彩，這是一個(gè)很容易做到的動(dòng)作，在奧運(yùn)會(huì)上，在足球場(chǎng)上，都能聽見喝彩的聲音，它能為人增添動(dòng)力讓人精神一振�？墒怯钟姓l會(huì)為對(duì)手喝彩呢？我想，那是極少數(shù)人吧。因?yàn)槟転閷?duì)手喝彩的人必有一顆堅(jiān)定信念的心。
我很佩服那些能為對(duì)手喝彩的人，為他們坦蕩無私的精神，也為能坦然接受他人異樣的目光與嘲笑后毫不動(dòng)搖。從這點(diǎn)便能看出來敢為對(duì)手喝彩的人的內(nèi)心是強(qiáng)大的，是不摧的。他們能以平等的眼光去看待對(duì)手，以相同的角度評(píng)價(jià)對(duì)手，這難道不是一種有著一顆強(qiáng)大內(nèi)心的人的做法嗎？
能為對(duì)手喝彩的人必成大器，他們能放下私人恩怨與立場(chǎng)不同去評(píng)價(jià)對(duì)手，他們還能在評(píng)價(jià)對(duì)手時(shí)去評(píng)價(jià)自己，經(jīng)過不斷的努力來提升自己、來完善自己、來成就一個(gè)美好的未來。
自古以來就有不少能放下身份來評(píng)價(jià)對(duì)手，為對(duì)手喝彩的人。他們都是賢能的人，被后人所尊敬。
在春秋時(shí)期，晉平公有有一次問祁黃羊說：“南陽縣缺個(gè)縣令，你看，派誰去比較合適呢？”祁黃羊毫不遲疑地說：“叫解狐去，最合適了，他一定能夠勝任的'！”晉平公奇怪地問道：“解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呀！”祁黃羊說：“你只問我什么人能夠勝任，誰最合適；并沒有問我解狐是不是我的仇人��！”
每當(dāng)我讀到這段文字時(shí)，我都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：祁黃羊真是一位忠臣！他敢于對(duì)晉平公推薦自己的仇人，而絲毫不猶豫。
世界上為對(duì)手喝彩的人少之又少，而其余那些人也盡了自己的職責(zé)，只不過他們?nèi)鄙倭艘活w包容、勇敢的心。一個(gè)人如果沒有了對(duì)手，就會(huì)逐步走向懈怠，沒有進(jìn)取的心。一個(gè)群體如果沒有了對(duì)手，就會(huì)因?yàn)橄嗷サ囊蕾嚩鴨适Щ盍Α适鷻C(jī)。就讓我們以相同的眼光看待對(duì)手，為對(duì)手喝彩。
對(duì)手作文600字 篇5
這期語文報(bào)編的十分精彩,令我最陶醉的是1版的<<對(duì)手,你好>>.它雖然很短,但十分精悍,作者還寫出了他對(duì)對(duì)手的想法,并用了狼羊等例子充分說明了對(duì)手存在對(duì)自身的可貴,但是,我認(rèn)為:1.狼吃羊的例子是自然的循環(huán),是不能改變的,不足以說明對(duì)手的可貴性.因?yàn)?用鞭子軀趕羊,從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可,這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的子孫們,也可以減少損失,一石三鳥,何樂而不為呢2.七國稱雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗,因此而民不聊生,難到對(duì)手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎不!! 3.例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼呦蛩劳?這也只是個(gè)人思想的,一個(gè)人不等于全人類呀!!
我想:生活中還是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己認(rèn)真些,成績自然而然就上升了,只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比,因?yàn)?你就是你,他就是他,兩個(gè)不同的人,盡力了比不過他也沒辦法,畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了,也不比去聽別人(成績好的人)對(duì)你的冷嘲熱諷,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成!對(duì)手只是信念!只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的,也許人家是有天賦,但你的精神卻沒有輸給任何人!對(duì)手是沒有的,只是一種心態(tài),而我們要相信努力,而不是斤斤計(jì)較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少.只有時(shí)時(shí)刻刻都保持努力的心態(tài),有何不可能獲得成功!
對(duì)手作文600字 篇6
對(duì)手，一個(gè)大家都熟悉的詞語，每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手，因?yàn)�，“�?duì)手”在我的理解中，就是能夠促使一個(gè)人進(jìn)步的源頭。因此，對(duì)手就不一定是指別人，也可以指自己。
在我的生活中，就遇到了這樣的對(duì)手�，F(xiàn)在，高三已經(jīng)過了一半，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，身邊發(fā)生的事與親戚們的話語中，我十分清楚地了解了時(shí)間的緊迫，已經(jīng)到了不改變不行的地步了，在這短短的10天中，我不止一次地對(duì)自己說。我不禁回想起了從前在學(xué)習(xí)時(shí)的那種不認(rèn)真的態(tài)度，真是十分懊惱。
當(dāng)初，我在學(xué)習(xí)上就像是在混日子，就像當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不會(huì)遲到，但也不會(huì)早到；不會(huì)曠課，也不會(huì)認(rèn)真聽課。這樣的生活，說實(shí)話，真的十分無聊。但當(dāng)我想認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，卻總是無法堅(jiān)持下去，可能是因?yàn)槟菢拥娜兆与m然無聊，但也不至于想學(xué)習(xí)那樣讓我覺得麻煩，辛苦。也許就像從前的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)一樣，我太懶了吧。
但是現(xiàn)在不行了，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，懶惰無法幫助我任何東西，我要將過去那種懶惰的自己當(dāng)做對(duì)手，從而克服懶惰的性格。畢竟，一個(gè)人的未來不是讓別人來決定的，真正能決定的是自己。一個(gè)人不能知道未來是怎樣的，但你努力了，就不會(huì)為此后悔。就像我最喜歡的那句話一樣：這天地，我來過，我愛過，我戰(zhàn)斗過，我不在乎結(jié)果。
現(xiàn)在想來，以前之所以無法堅(jiān)持下去，也許是因?yàn)槲覜]有否認(rèn)過去的自己的勇氣吧。把過去的自己當(dāng)做對(duì)手，就好像過去的日子像白過的一樣，然人煩躁不安。
不管怎樣，最后的4個(gè)月，努力吧，去克服自己吧。讓自己在未來的日子里不會(huì)為高中懂得生活后悔。
對(duì)手作文600字 篇7
在現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)有許多東西都干不成。
當(dāng)你有了對(duì)手，他會(huì)給你動(dòng)力，讓你竭盡全力地去做。直到戰(zhàn)勝他為止。所以，我們要善待對(duì)手。
可是，有些人不由自主地把生活中的競爭對(duì)手看成是“敵手”使正常的氣氛平添了幾分“非�！钡臍夥�，這類事例在生活中并不鮮見，只是主體各異，程度不同而已。把競爭結(jié)果與榮辱得失聯(lián)系過于緊密，索性玩起“劍不如人，劍不勝人”的把戲，而是對(duì)對(duì)手冷嘲熱諷，甚至造謠中傷。
乒壇名將瓦爾德內(nèi)爾與中國乒乓球隊(duì)“為敵”十年。多次將我們的乒乓國手挑落馬下�？蛇@位極具威脅的對(duì)手，在中國乒壇收到了極高的禮遇。因?yàn)檎峭郀柕聝?nèi)爾等乒壇名將的存在，才使中國乒壇須臾不敢懈怠，不斷鞏固提高自己的實(shí)力，確保了在世界乒壇的霸主地位。
還有，日本的北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚，海邊的漁民都以捕撈鰻魚為主。
鰻魚的生命非常的微弱。只要一離開深水區(qū)就會(huì)死去。有一件很奇怪的事情，一個(gè)漁翁捕撈的鰻魚，不僅沒有死而且活蹦亂跳。因?yàn)轷r活的鰻魚要比死鰻魚高好幾倍。所以，沒幾年，這位漁翁就成了一位遠(yuǎn)近聞名的富翁。在這位漁翁臨死之前把這個(gè)秘訣告訴了他的兒子。原來，在整船的鰻魚中，放入幾條叫狗魚的雜魚，而這個(gè)狗魚和鰻魚是名符其實(shí)的“死對(duì)頭”。幾條實(shí)力單薄的狗魚遇到了整倉的對(duì)手。便驚慌失措地在鰻魚堆里四處亂串，這樣一來，反而把整倉死氣沉沉地鰻魚給激活了。
一種動(dòng)物如果沒有對(duì)手，那就會(huì)變會(huì)死氣沉沉地。如果一個(gè)人沒有對(duì)手。那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。一個(gè)群體沒有對(duì)手，就會(huì)逐步懈怠。甚至走向腐敗和墮落。
善待你的對(duì)手吧，請(qǐng)不要把他看成“敵人”，請(qǐng)把他看做強(qiáng)心劑，一副推動(dòng)器。一個(gè)加力檔，一個(gè)動(dòng)力源泉。
善待你的對(duì)手吧！他會(huì)讓你變得更加強(qiáng)大。
對(duì)手作文600字 篇8
在我們眼中，總是把自己的對(duì)手視為“敵人”，不顧一切地想去擊敗。但是，你有沒有想過，那些所謂的對(duì)手，其實(shí)更是我們自己成功的助手。
不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，幾乎每個(gè)人都有自己的競爭對(duì)手。以前我認(rèn)為，對(duì)自己的對(duì)手一定不能心慈手軟，因?yàn)橹挥兴?她)的失敗，才能搭起我勝利的橋梁，才能體現(xiàn)出我是強(qiáng)者，顯示出我的進(jìn)步。
每次競爭失敗，我臉上總是陰云密布，好似落荒而逃的士兵，全身“遍體鱗傷”，“痛不欲生”。此時(shí)，勝利無疑是我療傷的最佳良藥，只有擁有勝利，我才能活蹦亂跳，笑逐顏開。于是，我就使出吃奶的勁兒背呀，學(xué)呀……
終于，皇天不負(fù)有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎來了一個(gè)溫暖的春天，我獲得了成功。之后的日子里，失敗時(shí)的上進(jìn)心早已消失得無影無蹤，我把學(xué)習(xí)全然置之度外，整天飄飄然，如墜入云霧中。當(dāng)然，驕傲之后，等待我的必然是以失敗收?qǐng)觥?/p>
有過這次經(jīng)歷，現(xiàn)在的我與以前是大不相同了，因?yàn)槲业母偁帉?duì)手使我深有感觸：失敗何嘗不是一種勝利，關(guān)鍵在于你怎樣去看待它。只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能更好地發(fā)揮自己，更完美地展現(xiàn)自己。而恰恰失敗的原因，往往總是勝利之后的喜悅所釀造的。而每一次勝利，則就是超越自我的一個(gè)證明。
我要感謝我的競爭對(duì)手，如果沒有他們，我也只是一個(gè)不能爆發(fā)真實(shí)力量的懦弱之人，是他們賦予了我力量。在此，我要對(duì)我的競爭對(duì)手說一聲：感謝你們，是你們的存在，讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，懂得了超越，擁有了進(jìn)步!
競爭對(duì)手給予我的恩，我一定銘記在心!
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