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      2. 對(duì)手作文600字

        時(shí)間:2023-02-15 13:42:53 對(duì)手 我要投稿

        【熱門】對(duì)手作文600字匯總六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的對(duì)手作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】對(duì)手作文600字匯總六篇

        對(duì)手作文600字 篇1

          我是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,同學(xué)們都說(shuō)我是“飛人”。不足的是,我的200米的成績(jī)總是很薄弱。這是因?yàn)槲业姆位盍亢艽,但在把短跑中不起作用,可我下決心一定要超過(guò)二百米的冠軍——張浩。

          今天200米又要測(cè)試了,我?guī)еζ床木駚?lái)測(cè)試。巧了,我和張浩分在一組,我想:一定是老天讓我和張浩一決高下,那就聽(tīng)天由命吧!“嘟”一聲哨響,比賽開(kāi)始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時(shí),他漸漸被我甩在后面,我暗想:一定是老天在幫我。到了該沖刺之時(shí),我卻沖不起來(lái),張浩好像踩了油門似的沖向終點(diǎn)。我還是輸了,像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>

          張浩走過(guò)來(lái)說(shuō):“你200米跑不快,是因?yàn)槟銢](méi)掌握技巧,短跑的技巧雖然和長(zhǎng)跑的技巧沒(méi)兩樣,但是沖刺的地點(diǎn)不一樣,長(zhǎng)跑在50米時(shí),短跑在100米!蔽衣(tīng)了,恍然大悟!心想:下次我一定要超過(guò)他。

          過(guò)了幾天,我和他寫了一張“挑戰(zhàn)書”,決賽地點(diǎn)在操場(chǎng)跑道。同學(xué)們紛紛來(lái)觀看決賽,充當(dāng)裁判!安门小钡.手落了下來(lái)的時(shí)候,我和他并排而行,1米、2米……95米、96米,要沖刺了。到達(dá)100米時(shí),我率先沖了出去,像離弦的箭似的。張浩也不甘落后,咬牙切齒的。眼看他就要追上我了,我使出了吃奶的力氣沖向終點(diǎn),20米,15米,10米……我比他先到了終點(diǎn)!拔亿A了!”我興奮得一蹦三尺高。

          有了對(duì)手之后,我變強(qiáng)了!因?yàn)橛辛藢?duì)手我就有了壓力;因?yàn)槲矣辛藢?duì)手,我就有了動(dòng)力;因?yàn)槲矣辛藢?duì)手,我就有奧林匹克努力拼搏的精神。

        對(duì)手作文600字 篇2

          試卷發(fā)下來(lái)之后,“可惡,他又比我考的高”。

          每當(dāng)想起初一的時(shí)候,我真的不甘。那真是一個(gè)開(kāi)心的回憶,我的成績(jī)遠(yuǎn)高于他之上。那時(shí),我和濤是好朋友,直到我了解他的性格的另一面之前,我一直認(rèn)為他是我的知己,我們學(xué)在一起,玩在一起,感覺(jué)就像是一對(duì)生死搭檔,完美的組合。

          但是,現(xiàn)在一切都不復(fù)存在了,好象之前的一切都沒(méi)有發(fā)生一樣,我和他誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。這都從那個(gè)學(xué)期開(kāi)始,那個(gè)充滿死亡氣息的初二開(kāi)始。

          濤的學(xué)習(xí)成績(jī)一下提高了,成為了班里的佼佼者。我開(kāi)始羨慕他了,當(dāng)然,我要謙虛的向賢能之士看齊,可他并不像我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)濤了,他變地小氣,玩不起的'感覺(jué)。

          不知道是原先有而我沒(méi)發(fā)現(xiàn),還是性格因?yàn)槟撤N原因發(fā)生變異。

          一次和小馬還有濤一塊在車站等車,是冬天,天氣格外的冷,北風(fēng)一直在吞噬我們身上的溫暖。放學(xué)后打雪仗的余興未至,于是我們?nèi)送嫫鹆怂そ,在白色的雪地上。一個(gè)精彩的倒鉤腿,小馬拌倒了濤。這一拌可是讓我領(lǐng)教到他的暴躁,怒不可揭了。他站起來(lái)抓住小馬就想狠狠的摔倒,我和小馬表情上苦笑不得。我開(kāi)始討厭他,他的那個(gè)眼神,那個(gè)丑陋的一面 .后來(lái),他的本性更是暴露無(wú)疑,多次與同學(xué)發(fā)生沖突。

          但是他還是和以前一樣,擺出友好純真的一面。我對(duì)這樣的同學(xué)十分的厭惡,我不屑看他一眼,怕某一幕還會(huì)污染我的眼睛。就這樣,我們之間的感情一刀兩段了。。。。。。

          哎!尋求一個(gè)知己真難啊,為什么人是自私的,是復(fù)雜的,要是簡(jiǎn)單一點(diǎn)該有多好!

        對(duì)手作文600字 篇3

          我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,雖然他并不是全班第一名,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),他卻是一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我仍得和他展開(kāi)激烈的角逐。這位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特長(zhǎng)是數(shù)學(xué)。他好像是一臺(tái)高級(jí)電子計(jì)算機(jī),腦子里存有許多數(shù)學(xué)公式,熟知很多幾何、代數(shù)的概念,并且善于將其用于解題之中,所以,他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫下了一道比較復(fù)雜的因式分解題,要求我們利用公式來(lái)分解。這么長(zhǎng)的.代數(shù)式,別說(shuō)分解了,我連看都沒(méi)看過(guò)。大家都在苦思冥想,我也在腦子里竭力地尋覓(解法),可就是想不起來(lái)。正在大家百思不得其解的時(shí)候,他舉手了。

          看他那胖胖的臉_上流露出來(lái)的自信,好像已穩(wěn)操勝券了。我有點(diǎn)不服氣:別人都沒(méi)有想出來(lái),難道你能想到嗎?但是,他站起來(lái)之后,沒(méi)像別人那樣先“嗯”上兒聲,而是直截地說(shuō):“我們可以用這一個(gè)公式……”接下來(lái),就是他那流利的聲音。-個(gè)我聞所未聞的代數(shù)公式被他說(shuō)了出來(lái),他背公式時(shí)情坦然,語(yǔ)調(diào)平靜,如數(shù)家珍。這與人家苦思冥想又無(wú)所得成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。

          臺(tái)上,數(shù)學(xué)老師面微笑,頻頻點(diǎn)頭;臺(tái)下,全班同學(xué)無(wú)不對(duì)他投來(lái)欽的目光。從此,他名聲大振,真是一鳴驚人。正因?yàn)樗臄?shù)學(xué)造詣〔功底〕比較深,我才把他為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我對(duì)他是既佩服又不服氣,這次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我都暗暗跟他竟?fàn),結(jié)果我總是敗。他雖然勝了,卻從不自滿,還是那么刻苦。我也極“備戰(zhàn)”。到底鹿死誰(shuí)手呢?還是等中考后再見(jiàn)分吧!噢,說(shuō)了半天,還沒(méi)告訴你他的名字呢。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呀,叫孫競(jìng)。

        對(duì)手作文600字 篇4

          配得上成為我對(duì)手的那個(gè)人,我也一定會(huì)珍惜。

          ——題記

          在六年級(jí)的詩(shī)詞大會(huì)上,我和你有幸成為共同參賽的一組,但我們又不幸地輸?shù)袅四谴伪荣悺?/p>

          輸了,就開(kāi)心不起來(lái)。那天的體育課上你主動(dòng)邀請(qǐng)我與你一起背誦《知識(shí)大全》上的160首古詩(shī),聽(tīng)到這句話,我心里微微一震,160首!這一直是我在古詩(shī)積累上無(wú)法逾越的高山啊,我行嗎?想想輸?shù)舯荣悗Ыo我的打擊,看著眼前的'你召喚我的雙眼,我不由自主點(diǎn)頭了。

          從此,我們每天都會(huì)抽出時(shí)間默默地背誦,也常常不停地向?qū)Ψ秸故尽T谝淮未蔚妮^量中,我發(fā)現(xiàn)你總是比我背誦得更快更熟練,你的實(shí)力不容小覷,于是無(wú)形中,你,就成了我追趕的對(duì)手。

          一天中午,當(dāng)聽(tīng)到你已經(jīng)背完了前100首詩(shī)的消息,真的像在我耳邊敲響了一記警鐘,把我徹底喚醒了。我拿起《知識(shí)大全》,開(kāi)啟“瘋狂背誦模式”。一天。兩天。一周。周末在家,每一刻空閑時(shí)間我都不會(huì)放過(guò);從這個(gè)興趣班到那個(gè)興趣班穿梭之際,那本《知識(shí)大全》也與我形影不離。

          晚上十點(diǎn)多鐘,那本《知識(shí)大全》依然在我手里。躺在床上,望著窗外一眨一眨的星星,我好像又想起了你,又一股強(qiáng)大的動(dòng)力在我心中涌動(dòng)。深夜,床頭的小臺(tái)燈還散發(fā)著一星一點(diǎn)的微光。

          過(guò)了一個(gè)月,我們兩人之間的詩(shī)詞接龍中,我已經(jīng)能和你平分秋色了。我對(duì)自己感到滿意,回頭來(lái)看看你,心里對(duì)你充滿了感激。這本《知識(shí)大全》里的160首古詩(shī)我忘不掉,同時(shí)我也忘不掉你——我的對(duì)手,譚蘇元。

          每當(dāng)我背古詩(shī)時(shí),我會(huì)想著:多背幾句,超過(guò)你;考試時(shí),我提醒自己,細(xì)心點(diǎn),爭(zhēng)取超過(guò)你;做作業(yè)時(shí),我惦記著,質(zhì)量要高點(diǎn),好超過(guò)你。你的存在,好像比所有的“雞湯”都要來(lái)得管用的多。

          有你,真好!與你的這場(chǎng)賽跑我會(huì)繼續(xù)下去。我,一定會(huì)加油。

        對(duì)手作文600字 篇5

          對(duì)手給予我們力量,對(duì)手讓我辨清前進(jìn)方向;沒(méi)有對(duì)手,我就沒(méi)有了目標(biāo)。沒(méi)有對(duì)手,我就無(wú)以上進(jìn)。

          每個(gè)人都要感謝自己的對(duì)手,他經(jīng)常在我們身前,使我們不得不加快馬鞭,去奮力追趕。當(dāng)終于有一次超越了他,便欣喜若狂,享受“自己的藍(lán)天”。

          困難的阻力

          災(zāi)難來(lái)臨,人們顯得無(wú)可奈何,困難出現(xiàn),同樣也會(huì)束手無(wú)策。令我大失所望的成績(jī)從天而降,飄飄悠悠地落在我的課桌上,一次又一次,我使終無(wú)法發(fā)揮超常,贏得鰲頭,這幾乎成了跨不去的坎。不過(guò),還得感謝這困難,一次次的失敗經(jīng)驗(yàn)使得我在這“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的一刻從容不迫,輕松克服難關(guān)。有了困難的教訓(xùn),即使在一些緊張場(chǎng)合我也信心十足。有時(shí)困難阻力很大,但我,只要深入鉆研,一絲不茍,就可勝利在望,應(yīng)得上那句“天下無(wú)難事,只怕有心人”。

          自身的'阻力

          態(tài)度決定成敗,習(xí)慣改變?nèi)松。一個(gè)好習(xí)慣,他可倍人從無(wú)知到成熟,從幼小至耄耋。但要養(yǎng)成良好習(xí)慣,時(shí)常輕而易舉,時(shí)常難比登天。譬如:當(dāng)我制定了完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃,繾綣的遐想,飛到了未來(lái),那時(shí)我是桀俊的才人。但“柔情似水,佳期如夢(mèng)”,自己沾沾自喜的學(xué)習(xí)日子總是倏忽即逝——我半途而廢了。于是自身的懶惰成了進(jìn)步道路上無(wú)可抗拒的阻力,它使我的美的“夢(mèng)境”盡快早醒,讓我引以為豪的計(jì)劃逝世無(wú)存,如今我已發(fā)現(xiàn)了這一“阻力”,便下定決心,鞭策激勵(lì)自己,在霪雨中挺進(jìn)。

          我的“三大阻力”,讓我進(jìn)步更快了,它們不斷與我拼搏,讓我從自滿變懂事,從罔然變堅(jiān)強(qiáng),從有始無(wú)終變持之以恒,漸漸頑強(qiáng),臨危不懼。望天下人為“阻力”憂,正視它!同過(guò)眼云煙,擾亂美的景象。不久,煙消云散,那時(shí)的柳暗花明屬于強(qiáng)者。

          淮安市長(zhǎng)征小學(xué)六年級(jí) 彼岸

        對(duì)手作文600字 篇6

          賞一輪明月,品一縷書香。試問(wèn)那遙遠(yuǎn)廣寒宮,那位低頭私語(yǔ)的嫦娥,你是否依舊以淚洗面,徹夜未眠、你是否洞察人間煙火,普渡蕓蕓眾生、你是否穿越千載時(shí)空,記錄絕代佳人的人生航向、你---文成公主,一個(gè)偉大壯舉,一次吐蕃之行,便換來(lái)了大唐與吐蕃幾十年的和平與安定,帶給兩族人民永世交好。那日,你坐在華轎上,風(fēng)在吼,馬在嘶,車在顛簸,你在垂淚。你不敢想象吐蕃人民是好是壞,你不敢想象松贊干布是俊是丑,你不敢想象那個(gè)陌生的地方。你累了,即已離城,情已斷,淚已干,沉沉睡去。雄雞啼破黑暗,你睡眼惺忪,看見(jiàn)那綠草如茵,那奔馳的駿馬,你明白這就是你的將來(lái)。

          文成公主,因?yàn)槟銉勺迦嗣竦靡园矘?lè),這就是絕代佳人的人生航向。

          你——李清照,一個(gè)清冷的女子,一首首凄惘的詩(shī)篇,變換來(lái)了千年的贊詠。那日,你‘爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺’,荷花池里一個(gè)活潑的女子,天真的童顏,留下一串笑聲。然而這卻無(wú)法使你一生快樂(lè),晚年的你‘凄凄慘慘戚戚’‘莫道不消魂,人比黃花瘦’。家境的衰敗,丈夫的離去,使你‘欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋’。

          李清照,因?yàn)槟闳藗優(yōu)槟泸湴,記住了你千年的詠嘆,這就是絕代佳人的人生航向。

          你——花木蘭,一個(gè)靜悄悄的清晨,一個(gè)倔強(qiáng)的女子,一身戎裝,一場(chǎng)代父從軍的揚(yáng)名之戰(zhàn)。那個(gè)不凡的'面龐,一顆超出傳統(tǒng)的勇敢的心,東方的叛逆和卓絕,印在童話書最另類的一頁(yè)。你的敢愛(ài)敢恨;處在風(fēng)頭浪尖上,卻勇敢面對(duì);女人的矜持中透著那一絲絲頑皮,甚至是躊躇中透著的果斷……只是一個(gè)替父從軍的女人,她不是喜歡去戰(zhàn)沙場(chǎng),只是有太多的無(wú)奈和不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。所以她的一顰一笑,里面包含了太多內(nèi)容。

          花木蘭,因?yàn)槟阒袊?guó)孝道得以傳承,文化淵源流傳,這就是絕代佳人的人生航向。

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