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【推薦】對(duì)手作文300字集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的對(duì)手作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文300字 篇1
在一次期中考試時(shí)，我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發(fā)下來時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，我的成績比我好朋友們要低好多。我心想，完了!肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。
我的好朋友嚴(yán)明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。
第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的'。
可是，嚴(yán)明月的舉動(dòng)讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動(dòng)了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，嚴(yán)明月來了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家，和我一起復(fù)習(xí)，共同進(jìn)步。
那天晚上，我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單!
試卷發(fā)下來了，我很高興，嚴(yán)明月和我并列第五名。
啊!有朋友真好!嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多，很多。成長需要對(duì)手！
對(duì)手作文300字 篇2
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對(duì)手——我的同學(xué)xxx。在班上，我們倆并列第五�？荚嚂r(shí)，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當(dāng)考試時(shí)，我們便是一對(duì)競爭的對(duì)手。
在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個(gè)約定：誰數(shù)學(xué)考得高，誰就可以指揮對(duì)方一個(gè)星期。為了我能戰(zhàn)勝他，平常下課時(shí)我照樣和他一起玩，實(shí)際上在上課時(shí)認(rèn)真聽講，而xxx則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報(bào)到了xxx，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時(shí)，我突然聽見老師報(bào)到“樊毅100分”時(shí)，xxx臉上的笑容凝固了，取而代之的`是我響亮的歡呼聲！因?yàn)槲覀兇蚱搅�！最后這個(gè)約定自然沒法實(shí)行。當(dāng)我把我和xxx的成績告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，說道：“你得感謝xxx，你們倆從一年級(jí)開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負(fù)，但是你們的求勝心強(qiáng)，不服輸，每次都會(huì)竭盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方，因此你們才會(huì)互相進(jìn)步，兩個(gè)人之間的友情也會(huì)越筑越深。”
現(xiàn)在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時(shí)間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你，我的對(duì)手，xxx！
對(duì)手作文300字 篇3
人生路上,有許多對(duì)手。這些對(duì)手可能會(huì)使人氣餒，也可能會(huì)使人在逆境中越挫越勇。第一位對(duì)手是“初中”。對(duì)于外地來的同學(xué)來說，他是一位強(qiáng)大，遙不可及的傳說。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此，他也激起了許多同學(xué)的斗志。他們不斷地努力著，即使前面是刀山火海，也毫不猶豫地前進(jìn)。正因此他們強(qiáng)大了許多。第二位對(duì)手是“高中”個(gè)對(duì)手，使我們畏懼，但我們知道已經(jīng)沒有任何弱小下去的理由了......無論經(jīng)歷什么，也不能被打敗，現(xiàn)在已經(jīng)沒有退路了。
無論是深陷泥潭，還是荊棘載途，不管前方會(huì)帶來傷痛還是迷茫，都要毫不猶豫地前行。經(jīng)過了努力，終于戰(zhàn)勝了對(duì)手“高中”。第三位對(duì)手是“大學(xué)”，然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”......因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)對(duì)手，我們總能比別人多堅(jiān)持一會(huì)；我們可以比任何人少睡；我們可以吃別人不愿意吃的.苦；我們會(huì)去做別人都不愛做的事......在不為人知的深夜，堅(jiān)持寫著作文，我們沒有放棄；許多次的失敗，完全沒有方向，我們沒有放棄；飽受質(zhì)疑，連自己也懷疑自己，我們沒有放棄。在這一路中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，勇敢，努力......這一切都要感謝對(duì)手。再后來才發(fā)現(xiàn)我們最大的對(duì)手是“人生”。
對(duì)手作文300字 篇4
生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能進(jìn)步，所以我們應(yīng)該感謝我們的對(duì)手。
我在報(bào)刊上曾經(jīng)看過這樣一篇文章：印第安有一種魚味道十分的鮮美,印第安人想把這種魚帶到國外去賣，可是這種魚十分難活，如何才能讓這種魚活下來呢?他們先帶兩筐魚，一筐裝上魚兒的天敵和少量食物，另一筐則放上了許多食物。到達(dá)目的地后，他們發(fā)現(xiàn)放食物的筐里的魚無一幸存，而裝著天敵的筐里的魚都健健康康的活著。
在生活中，我也有我的對(duì)手，他的成績和我不相上下，而在一次期中考試?yán)铮揖贡凰o遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了好幾分。我不服氣，就發(fā)誓一定要超過他。于是我開始了更加努力的學(xué)習(xí)：同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)，我正在學(xué)習(xí)，在人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我仍然在學(xué)習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，在一次單元測驗(yàn)里，我再一次的.成功的反超了他。我成功的一方面來自勤奮，另一方面則來自于我的對(duì)手，因?yàn)槭撬某晒o我施加了壓力。
生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手，才變得更加精彩。
對(duì)手作文300字 篇5
在生活中，我有很多的對(duì)手，但我一定要超過的那個(gè)對(duì)手，是我的姐姐。平時(shí)，都是我主動(dòng)挑起戰(zhàn)斗，我跟她不比別的，只比衛(wèi)生。
一個(gè)星期天，我早早地做完作業(yè)，對(duì)姐姐說：“尊敬的對(duì)手同志，你能否與我來一場衛(wèi)生大比拼？”姐姐說：“尊敬的對(duì)手妹妹，我非常愿意接受你的挑戰(zhàn)。但，我想問問規(guī)則是什么？”我接著面帶微笑的回答：“尊敬的對(duì)手同志，我很高興你能參戰(zhàn)，但是這個(gè)規(guī)則，是咱們的父母大人規(guī)定，到了比賽時(shí)間，咱兩個(gè)自然會(huì)知道。
過了半個(gè)小時(shí)，爸爸和媽媽都回來了。他們定下了規(guī)則，還限制了時(shí)間。
比賽開始了，我和姐姐飛奔到衛(wèi)生間，拿起武器，開干了。
我先到我的房間，把我的`床，學(xué)習(xí)桌……都打掃了一遍，連床底下我都打掃了，生怕有一顆灰塵在我的房間出現(xiàn)。我又看了看表，��！還好，還有四十分鐘，我跑到媽媽面前，對(duì)她說：“報(bào)告，任務(wù)完成，請(qǐng)驗(yàn)收。“
經(jīng)過媽媽的驗(yàn)收，我獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)。這次，姐姐已經(jīng)是第三次輸給我了。
對(duì)手作文300字 篇6
期中考試就要到了，同學(xué)們都在緊張激烈的復(fù)習(xí)中，老師讓我們定一個(gè)對(duì)手。于是，我的對(duì)手經(jīng)過大腦思考后定了下來。我的語文對(duì)手是李常浩，數(shù)學(xué)對(duì)手是齊佳希，英語對(duì)手是尹晨枘。
要超過他們?nèi)齻�(gè)人可不容易，首先我的名次不能出前21名，因?yàn)槔畛：埔郧爱?dāng)過小組長，語文超過他不容易；齊佳希的數(shù)學(xué)比我好，但不是特備好，所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希，但畢竟他考得比我好，所以超過她也不容易；而且尹晨枘有和我一樣是英語特色班的，所以英語超過他也不容易。
三個(gè)都挺不容易的，但是不管怎樣，我都要考好。
要超過他們?nèi)齻�(gè)人：
1、分?jǐn)?shù)要90以上
2、名次不能低于前21名
3、上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣
4、下課要鞏固上課學(xué)習(xí)的.知識(shí)，還要預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)
5、要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不能總是掛著一張不正經(jīng)的臉
6、老師講課要聽課，積極回答問題，積極思考老師提出的問題
7、不懂得題要問老師，不要憋著……
并且他們都很優(yōu)秀，所以我更要好好學(xué)習(xí)了！李常浩、齊佳希、尹晨枘你們?nèi)齻�(gè)人等著讓我超過你們吧！
對(duì)手作文300字 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)對(duì)手。有生意上的對(duì)手，有工作上的對(duì)手，也有生活上的對(duì)手。
我在輔導(dǎo)班上一直有一個(gè)對(duì)手——顧津涵。她的數(shù)學(xué)每次都考第一，是輔導(dǎo)班所有同學(xué)眼中的數(shù)學(xué)學(xué)霸。那天放學(xué)我找上她說：“我們來打賭吧，就賭誰考試考得高�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說：“行啊！輸了可不要哭鼻子�！痹谥髮W(xué)習(xí)中我就像打了雞血一樣，用了比以前多了一倍的.時(shí)間來學(xué)習(xí)，用了比以前多幾倍的精力來努力，但是我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題的時(shí)候，也會(huì)請(qǐng)教對(duì)方。
我盼星星，盼月亮，總算是把期末考試的小測驗(yàn)給盼來了！考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了所有的題，我看著顧津函瘋狂的給我使眼色，意思是說你還沒寫完呀？加油！
過了幾天，輔導(dǎo)班小測驗(yàn)的成績下來了，我和顧景涵都考了九十九分，我對(duì)她說：“這次我們打了平手，下一次我再戰(zhàn)”。她說：“好”！從此，我們學(xué)習(xí)相互都攀比著，一起進(jìn)步著。
謝謝你，對(duì)手，你讓我成長了許多，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，謝謝你！對(duì)手。
對(duì)手作文300字 篇8
初讀《對(duì)手，你好》，好像喝了一口奶茶，頓覺芳香四溢。合上書本，回味著、品悟著，對(duì)“生于憂患，死于安樂”有了更進(jìn)一層的理解。
《對(duì)手，你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難。”“當(dāng)年七國稱雄，秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國并入秦的版圖，沒有了敵人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美國拳王泰森稱霸拳臺(tái)，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，他終而因罪下獄�！比齻�(gè)事例都說明：有對(duì)手才能保持適度警惕，才不失活力。平時(shí)，要經(jīng)常與對(duì)手競爭。
這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活，老師讓我們班上成績差不多的'同學(xué)互認(rèn)對(duì)手。每逢考試，對(duì)手便會(huì)坐在一起，互相監(jiān)督，公平的競爭。落后于競爭對(duì)手的，常不用老師多說什么，主動(dòng)利用對(duì)手來刺激自己，給自己壓力，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。這樣努力一段時(shí)間，就會(huì)有進(jìn)步。因此，我們班沒有常勝將軍，成績常是此起彼伏。通過與對(duì)手競爭，不斷超越自己，超過對(duì)手，實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。如果沒有對(duì)手，也許會(huì)失去向前的動(dòng)力，迷失前進(jìn)的方向。
現(xiàn)代社會(huì)，處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以，我要真誠地與對(duì)手說：“對(duì)手，你好!”
對(duì)手作文300字 篇9
在我們的生活中，通常會(huì)遇到一些強(qiáng)大的競爭對(duì)手。許多人往往想到的是怎樣超越他、戰(zhàn)勝他。其實(shí)，我們更應(yīng)該去感恩對(duì)手。對(duì)手就像我們成功路上的興奮劑，讓我們不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
我曾經(jīng)在書上看過一篇文章，“在一條河的東岸和西岸，分別有兩群綿羊。東岸的青草肥美，周圍沒有狼群。非常適合羊兒生長。而 西岸的情況可就截然不同了。地上的草都枯黃了，而且周圍還有狼群。 西岸的羊群常常是跟狼做游戲，但是，長期的奔跑使東岸的羊群養(yǎng)成了健壯勇猛的體格。終于有一天，狼群向兩岸的羊群都發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻， 西岸的羊群勇猛地 抵抗，終于沒有導(dǎo)致全族死亡。而 東岸的綿羊則毫無戰(zhàn)斗力，導(dǎo)致全族死亡。這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)大道理，那就是對(duì)手雖然是強(qiáng)大的.，但他可以給我們力量、動(dòng)力。
對(duì)手就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們不停的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步。感恩對(duì)手吧!你會(huì)因此得到一次珍貴的友誼的！
對(duì)手作文300字 篇10
友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實(shí)在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對(duì)手。
在我的學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無形卻似有形的對(duì)手，其中頭號(hào)勁敵自然是課外數(shù)學(xué)班的一班之長，她可是個(gè)厲害的'家伙。別看我們兩個(gè)女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對(duì)方比下去。一次考試中，我一時(shí)疏忽，以兩分半的差距敗給了她，她好不得意，我心里卻火燒火燎。
無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過她。有決心就有動(dòng)力，我聽課更加認(rèn)真，復(fù)習(xí)更加扎實(shí)，就連解難題似乎也更加容易了……經(jīng)過不懈的努力，終于我戰(zhàn)勝了她。有時(shí)，我似乎顯得小肚雞腸，看著別人好時(shí)就眼紅，總認(rèn)為對(duì)手是個(gè)障礙，想要盡快掃除。其實(shí)，有對(duì)手對(duì)自己來說未嘗不是件好事，通過與對(duì)手的競爭，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。
人不能害怕競爭，競爭會(huì)提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。我想對(duì)身邊與我競爭并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！
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