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【熱門】對(duì)手作文400字集合9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的對(duì)手作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
對(duì)手作文400字 篇1
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準(zhǔn)備，我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數(shù)競(jìng)賽。
臨走之前，媽媽給我鼓了很多次勁，但是她最后說(shuō)：“你一定要認(rèn)真檢查，這是全國(guó)競(jìng)賽，多一分就能落下上千個(gè)人！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了車。
在車上，我想：我已準(zhǔn)備了一個(gè)月，一定能答好。但是，一定要快答，不能讓對(duì)手打敗自己。
下了車，來(lái)到了考場(chǎng)。我看看考場(chǎng)示意圖，天哪，共同四十個(gè)考場(chǎng)！我差點(diǎn)暈過(guò)去。我努力讓自己保持鎮(zhèn)定，拿著準(zhǔn)考證走了進(jìn)去。
坐在凳子上，凳子左右搖擺，像是我忐忑不安的.心。我想：我要擊敗對(duì)手——手拿金杯是多么至高無(wú)上的榮譽(yù)！我這樣想過(guò)之后，心情平靜了一些。
老師發(fā)卷了。我飛快地計(jì)算著，因?yàn)槊總�(gè)對(duì)手也在很緊張地計(jì)算，我也就不能停下來(lái)，我說(shuō)過(guò)要超越對(duì)手。
考場(chǎng)里，只聽見對(duì)手唰唰的筆聲……
我對(duì)對(duì)手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對(duì)手說(shuō)不定算出來(lái)了，我便逼著自己去算。
當(dāng)我答完了卷子并檢查完了之后，我恍然覺(jué)悟——
世界上，每個(gè)人都是我的對(duì)手。我正是因?yàn)樗麄兊膲毫�，才能答好卷子�?/p>
感謝對(duì)手，他們給了我力量。
對(duì)手作文400字 篇2
一個(gè)對(duì)手，可以讓你帶來(lái)奮斗的目標(biāo)可以使你成熟，可以給你帶去進(jìn)步。但你，有沒(méi)有給他帶去過(guò)掌聲？其實(shí)，感謝對(duì)手也是你進(jìn)步的體現(xiàn)，感謝對(duì)手吧，他是你這一生中最寶貴的財(cái)富。
——題記
他，原本是一個(gè)讓老師頭疼，讓父母發(fā)愁，讓同學(xué)叫苦的壞學(xué)生。可現(xiàn)在，他已是眾所皆知的大詩(shī)人——李白。
而他，經(jīng)歷了安史之亂，敵軍進(jìn)犯國(guó)家之時(shí)，愛(ài)國(guó)的信念便沖斥著他的全身，他拿起筆當(dāng)武器，好似他只為國(guó)而存，他就是赫赫有名的`大詩(shī)人——杜甫。
他們兩人的相遇，好像都是上天特意安排的，兩人互相努力，寫出了許多流傳世間的佳作。但兩人也像袋子里的錐子，，爭(zhēng)著搶著露出自己最閃耀眼的一面，他們兩人是對(duì)手，是一對(duì)值得我學(xué)習(xí)的對(duì)手。
《伊索寓言》中，也有我值得學(xué)習(xí)的對(duì)手，烏龜與兔子。雖然兔子最后輸?shù)袅吮荣�，但我覺(jué)得它贏得了一個(gè)對(duì)手，吸取了一個(gè)教訓(xùn)。烏龜跑得雖慢，但它被兔子激起了斗志，它不僅僅贏得了比賽，更多的其實(shí)還是精神。他們倆使我明白了許多對(duì)手之間，最重要的不是輸贏，而是倆人能夠共同進(jìn)步，共同成功，我覺(jué)得這才是對(duì)手的最高境界。
你與你的對(duì)手之間，無(wú)論是誰(shuí)輸誰(shuí)贏，我覺(jué)得你都應(yīng)給他帶去一片掌聲，因?yàn)�，他曾使你進(jìn)步，他雖敗了，但他一定努力了。你雖敗了，但你一定不要?dú)怵H，因?yàn)榕Φ娜艘欢〞?huì)勝利！請(qǐng)你給你的對(duì)手帶去一片掌聲吧！
對(duì)手作文400字 篇3
對(duì)手死了，你一定活不好，一定需要有一個(gè)對(duì)手。
——馬云
對(duì)手是什么，對(duì)手是和你競(jìng)爭(zhēng)，和你爭(zhēng)奪成功的人。既然對(duì)手是“跟你搶東西的人”，為什么還要感謝對(duì)手呢？因?yàn)橐粋�(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致碌碌無(wú)為一輩子，成不了大事。一個(gè)人要想避免平庸，要想精益求精，向著更高的方向邁進(jìn)，就離不開對(duì)手的壓迫。只有對(duì)手的激勵(lì)，我們才會(huì)不斷前行，才會(huì)變得更加強(qiáng)大。
要想出類拔萃，就要有同樣優(yōu)秀的對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手的世界是停滯的、沉寂的。對(duì)手的存在能讓我們看到自己的不足，能夠讓我們正視自己，能讓我們?cè)诒容^中不斷提升自己，改進(jìn)不足，能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的成功與發(fā)展。對(duì)手越強(qiáng)大，我們自己也會(huì)變得更強(qiáng)大。在與對(duì)手的'競(jìng)爭(zhēng)中找到不斷超越的樂(lè)趣，才會(huì)找到夢(mèng)想的方向。
一個(gè)對(duì)手，尤其是強(qiáng)勁的對(duì)手，是一劑強(qiáng)心劑，是一副推進(jìn)器，更是一種動(dòng)力。他們會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能看清自己的實(shí)力，讓我們時(shí)刻有著危機(jī)四伏的壓力，會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志，會(huì)迫使我們克服困難，勇于奪取成功。
感謝對(duì)手，是你們讓我不滿足現(xiàn)在，是你們推動(dòng)我不斷前行，取得更大的成功。感謝對(duì)手，你們讓我找到了樂(lè)趣和動(dòng)力，讓我不斷磨練，不斷突破瓶頸，讓我不消彌斗志，不感到孤寂，在理想之路上一路奮進(jìn)！
對(duì)手作文400字 篇4
漫漫人生，我們不可能自己獨(dú)過(guò)，我們雖有父母的呵護(hù)，親人的關(guān)懷，朋友的幫助，但我們卻不能失去對(duì)手。
在現(xiàn)代生活中，科技發(fā)達(dá)，人才眾多，到處都有競(jìng)爭(zhēng)，生活中每一個(gè)人都可能成為你的.對(duì)手：如學(xué)習(xí)上，你會(huì)遇到比你更強(qiáng)的同學(xué)；做生意，會(huì)遇到商業(yè)對(duì)手……對(duì)手并不需要我們刻意去尋找，當(dāng)你認(rèn)真做一件事時(shí)，對(duì)手自然會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，伴隨你的左右。
如何對(duì)待對(duì)手，是許多人都存在困惑的問(wèn)題，有的人認(rèn)為對(duì)手比自己好，就要摧毀對(duì)手，這是不正確的，不健康的。
對(duì)手的存在其實(shí)會(huì)激勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)取。對(duì)手猶如一劑良藥，雖然喝時(shí)很苦澀，但功效卻非常好。
要良性對(duì)待對(duì)手，可能對(duì)手的人品并不怎么高尚，但只要自己做到問(wèn)心無(wú)愧即可。對(duì)手回?zé)o時(shí)無(wú)刻地執(zhí)著馬鞭，奮策我們前進(jìn)，令我們?nèi)ソ?jīng)歷重重困難，可能結(jié)果會(huì)不盡如人意，但在這競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，我們已學(xué)到了許多東西，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，豐富了人生閱歷……
對(duì)手的存在其實(shí)是在幫助自己，就是因?yàn)橛辛藢?duì)手，人才會(huì)勤奮，才會(huì)去努力，去創(chuàng)新。有了對(duì)手，經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。
對(duì)手不可缺少，要善待對(duì)手，要良性競(jìng)爭(zhēng)，在雷電交擊中，大雨無(wú)情的摧殘著大地，但青草、花朵、綠葉就會(huì)盡情的吮吸這甘甜的乳汁，這就是大地萬(wàn)物對(duì)待對(duì)手的態(tài)度。
對(duì)手就是幫手，在浩瀚宇宙中，只要正確對(duì)待對(duì)手，我們就可以像青草一樣吸收到雨露，像花朵一樣沐浴甘霖。
對(duì)手作文400字 篇5
對(duì)手就要打敗，對(duì)手就是敵人，而我認(rèn)為，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
記得是那個(gè)星期日，我去鹽城參加10秒鐘速算比賽，我原本心就忐忑不安，當(dāng)?shù)弥獙?duì)手是無(wú)錫速算少兒組第一名金獎(jiǎng)時(shí)，我的心是雪上加霜，心里早已涼了半截，這下更是千里冰封。下了車去，我見了對(duì)手，她是個(gè)內(nèi)剛的小女孩，我給了她一個(gè)下馬威，她不屑一顧地昂了昂頭，仿佛在向我挑釁。開賽了，我以“好好教訓(xùn)她”的.心理應(yīng)戰(zhàn)，出題老師開始報(bào)數(shù)了：78、193、47、63。剛報(bào)完數(shù)，她立馬報(bào)出了答案，什么，這么快，我很驚訝，我清醒了一下頭腦，出題老師又報(bào)出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結(jié)果，報(bào)了出來(lái)，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最后一題來(lái)了，老師剛報(bào)完得數(shù)，她就報(bào)出了答案，我心里想。“這下完了�！笨伤齾s像故意放水似的，說(shuō)錯(cuò)了得數(shù)，還好，我事先算好了得數(shù)，報(bào)出了答案，經(jīng)過(guò)不懈比拼，我榮獲少兒組單人賽金獎(jiǎng)，團(tuán)體賽銀獎(jiǎng)。
一直到現(xiàn)在，我還一直記著這個(gè)人，記著她那不屑一顧的眼神，記著好快那昂著的頭。
是啊，正是因?yàn)樗谋薏�，我獲得了如此榮譽(yù)，我要感謝我的對(duì)手——李雅。
對(duì)手作文400字 篇6
我的對(duì)手是一個(gè)懶惰又馬虎的家伙。你一定很為我高興吧，這樣的對(duì)手很容易被打敗的啊。錯(cuò)了，我常常被他打�。∈钦娴�，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手就是我自己。
那是一個(gè)冬天的早晨，外面刮著呼呼的西北風(fēng)。天亮了，媽媽叫我起床，我答應(yīng)了�？墒俏业膶�(duì)手卻說(shuō)，再睡一會(huì)兒吧。也是啊，太冷了，我剛把頭伸出被窩，就縮了回去。睡一會(huì)兒，再睡一會(huì)兒……突然，媽媽沖進(jìn)了我的.房間，一把拉開我的被子，大喊道：“哎喲，我以為你起床了！看看，還有幾分鐘，不去上學(xué)了��？”哦，天哪！睡多了，要遲到了啊！等我馬不停蹄地趕到學(xué)校，還是晚了。唉，可惡的對(duì)手，不！可恨的自己！
星期天，我在家里寫作業(yè)。寫了一篇日記后，我長(zhǎng)舒了一口氣，終于可以出去玩了。慢著，我把放進(jìn)書包里的日記本拿出來(lái)，不行，我要檢查一遍。媽媽常說(shuō)我是一個(gè)大馬虎，今天我要沉住氣，不能再出錯(cuò)了。
好險(xiǎn)�。〕擞腥齻�(gè)錯(cuò)別字外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)句子，我竟然是這樣寫的：“我打開門就朝樓下跑，誰(shuí)知?jiǎng)偟綐窍戮筒攘艘荒_狗屎，我不禁大吃一斤……”
多虧我檢查了，要不然，老師在班里一讀，我豈不成了吃狗屎一斤了？同學(xué)們一定會(huì)笑掉大牙的。我暗自慶幸，今天我戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手——馬虎的自己！
有對(duì)手不可怕，可怕的是不敢正視自己的對(duì)手。現(xiàn)在，我明白了，只有戰(zhàn)勝自己，才能成功，才能進(jìn)步，因?yàn)�，生活和學(xué)習(xí)中真正的對(duì)手就是自己��！
對(duì)手作文400字 篇7
有一天游泳訓(xùn)練，最后測(cè)25米自由泳時(shí)，我用盡全身的力氣，拼命往前沖，可當(dāng)我游到岸邊時(shí)，聽見教練報(bào)成績(jī)，居然又用了29秒多——練了那么多天才提速1秒！而且又是第二名。我有一種深深地失落感。
從那以后，不管是測(cè)試還是接力我都用盡全力練習(xí)，想打破“29秒”這個(gè)魔咒�？擅看味际橇泓c(diǎn)幾秒的進(jìn)步。我好不沮喪，而對(duì)手在在對(duì)岸得意地笑。
不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`思想調(diào)整，我決定重整旗鼓，奮力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……無(wú)數(shù)次單獨(dú)加課，無(wú)數(shù)次延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間，每次離開游泳館時(shí)，我都是疲憊不堪，但內(nèi)心卻很充實(shí)。我知道，我和對(duì)手的距離在不斷縮短�？蓪�(duì)手也毫不示弱，也在不斷進(jìn)步。我并不放松，緊緊地“咬”住他， 24秒、23秒11……
又是一個(gè)星期日，我信心滿滿地來(lái)到跳水臺(tái)，教練一吹口哨，我立刻跳進(jìn)水中，像魚兒一樣在水中穿梭，游向終點(diǎn)……19秒！居然是19秒！超越對(duì)手2秒！這次進(jìn)步令我出乎意料，連我自己也不敢相信了！
笨鳥先飛，肯定能成功！
對(duì)手作文400字 篇8
“滴、滴、滴……”每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，我們周圍的人都會(huì)有所行動(dòng)。
對(duì)，就是手機(jī)。手機(jī)使我們的距離不再遙遠(yuǎn)。通過(guò)手機(jī)可以與遠(yuǎn)隔千里的親人聯(lián)系，還可以下載軟件隨時(shí)隨地地和別人聊天，交朋友。不僅如此，它讓人們的生活變得更加方便了，人們?cè)谑謾C(jī)上購(gòu)物、訂外賣，就算足不出戶也能衣食無(wú)憂。此外，它給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，我們無(wú)聊時(shí)，可以通過(guò)手機(jī)玩游戲來(lái)放松心情。而且手機(jī)也是我們學(xué)習(xí)的幫手，我們遇到不會(huì)的題目時(shí)能在手機(jī)上搜查答案，用起來(lái)非常方便。
事情都有兩面性，手機(jī)也有缺點(diǎn)，有些學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，甚至玩到凌晨也不放下。第二天在學(xué)校上課時(shí)，又累又困，還經(jīng)常打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；有些家長(zhǎng)把所有空余的時(shí)間都用來(lái)玩手機(jī)，冷落了孩子，錯(cuò)過(guò)了孩子短暫的`童年，導(dǎo)致孩子變得越來(lái)越叛逆。最嚴(yán)重的就是低頭族了，他們隨處可見。無(wú)論是在走路時(shí)，還是聚會(huì)時(shí)，他們總是低頭玩手機(jī)，和朋友缺乏溝通，導(dǎo)致與朋友的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，甚至社交能力也越來(lái)越差。
“滴、滴、滴……”手機(jī)又在響，你千萬(wàn)別成了它的奴隸喲！
對(duì)手作文400字 篇9
對(duì)手與朋友
星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對(duì)于拿小組前三很有把握，因?yàn)橛袀�(gè)女生薇薇是我們游泳隊(duì)的;其他人的水平，大概也沒(méi)有我好。
我們那一組有一個(gè)叫梁瀚方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，這一回為了有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，她到處問(wèn)“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說(shuō)這句話的時(shí)候還鬧了一個(gè)小笑話。
梁翰方問(wèn)我們：“你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的那個(gè)女生，皺皺鼻子略微向薇薇的那個(gè)方向，向梁瀚方暗示薇薇旁邊那個(gè)女生就是吳儀婷。可惜，瀚方?jīng)]有看見。她的`這句話必然要被吳儀婷聽到，果然，儀婷一聽，就馬上把腦袋躲到薇薇背后去了。此時(shí)瀚方又尷尬又覺(jué)得好笑——明白點(diǎn)事咋就那么難呢?
到我們比賽了，我聽到哨響就一個(gè)魚躍出發(fā)跳了出去。我的主項(xiàng)就是蝶泳，所以我在前五十米略占優(yōu)勢(shì)。可惜，仰泳是我的弱項(xiàng)，剛開始在小組與梁瀚方并列第一的優(yōu)勢(shì)落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯(cuò)，依著這樣的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)往前沖!可是小組第四的局面已經(jīng)不能挽回——三分二十八秒的成績(jī)已經(jīng)定格。
“這個(gè)世界沒(méi)有天理了啊!我訓(xùn)練的時(shí)候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒夠我游十七米的啦!沒(méi)有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場(chǎng)上大聲嚷嚷。
唉，算了，比賽總要有勝利和失敗，重在參與嘛，況且我也有收獲，再?zèng)r且，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)女孩，我們雖然在比賽場(chǎng)上是對(duì)手，但是在場(chǎng)下我們是朋友!
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