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      2. 對(duì)手作文600字

        時(shí)間:2023-04-27 16:46:37 對(duì)手 我要投稿
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        【必備】對(duì)手作文600字匯總8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的對(duì)手作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】對(duì)手作文600字匯總8篇

        對(duì)手作文600字 篇1

          在學(xué)習(xí)生活中,我們不斷進(jìn)步、成長(zhǎng),有時(shí)候還要感謝我們遇到的對(duì)手,因?yàn)樗麄冏屛覀兏优ο蚯。不過,有時(shí)候?qū)κ忠步o我了很大的壓力,唉,我數(shù)給你們聽聽,語文上的對(duì)手——李佳,數(shù)學(xué)上的對(duì)手——李佳,英語上的對(duì)手——李佳……

          英語她總比我好,作業(yè)寫得比我快。有一次,英語考試中,她寫的特別快,大約用了12分鐘就做完了,我看到了,心急如焚,心想:她竟然寫這么快,但是,沒有用啊,如果寫錯(cuò)了怎么辦,那還不是一樣嗎?我寫這么慢,說不定還能拿個(gè)全班第一呢!我看了看手表,時(shí)間還來得及,那我就慢慢、認(rèn)真寫吧!

          試卷發(fā)下來了,我興奮的不得了——我考了全班第一,唯一一個(gè)滿分的,但這次李佳只考了97分只見她低著頭一聲不吭地看著試卷,看來做什么事情都不能圖快,而要圖正確。這時(shí),李佳跑過來,說:“潘子堯,恭喜你這次考了滿分!但我不會(huì)服輸,我們下次再來比一場(chǎng)吧!”

          她的.數(shù)學(xué)成績(jī)也穩(wěn)居前三,偶爾和我并列第一,真的是有驚無險(xiǎn)。榱吮W∥业摹肮谲妼氉,我加倍努力,每當(dāng)在他們玩的時(shí)候,我就一個(gè)人在教室里復(fù)習(xí),把每一次考試都當(dāng)做和她“比賽”,不知不覺中,冠亞軍成了我們的固定寶座,第三、第四常常會(huì)落下五、六分呢!

          上課時(shí),我們也不甘示弱。有一次,老師問了一個(gè)問題,全班同學(xué)都被這個(gè)問題問愣了,只有我和李佳還把手舉的高高的,我們互相用犀利的眼光看著對(duì)方。老師請(qǐng)我們一一回答。老師用贊許的目光對(duì)我們說:“你們是一對(duì)天天向上的對(duì)手!這值得表揚(yáng),希望你們繼續(xù)保持,不斷進(jìn)步!你們是好榜樣!”

          接下來你們肯定會(huì)說,講了這么多連她外貌都沒說!本來我想讓你們猜猜看……算了算了,告訴你們吧:一雙炯炯有神的眼睛,一只小巧可愛的鼻子,還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,總是喋喋不休的,她是一個(gè)可愛至極的小姑娘!

          對(duì)手就像我前進(jìn)道路上的阻力,她越強(qiáng)大,我就越要打敗她;我要感謝我的對(duì)手,她讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)!

        對(duì)手作文600字 篇2

          我的對(duì)手,她是我的同桌也是我最好的朋友。

          她也很仗義,有一次離考試只剩半個(gè)月的時(shí)間了,而我卻把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,當(dāng)時(shí)我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不是沒有想過借別人的,但快考試了,誰會(huì)借給啊?所以我因?yàn)榻钑隽瞬簧籴斪,就在我灰心喪氣的時(shí)候,她過來問我,怎么這么著急啊,我說:我把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,這次數(shù)學(xué)考試肯定考不好,她說:咱倆不就行了嗎?我當(dāng)時(shí)很是驚訝的看著她,簡(jiǎn)直不敢相信,我就問她說:你不怕我在數(shù)學(xué)考試時(shí),考過你嗎?她卻說那有什么關(guān)系,因?yàn)槲覀兌夹枰降谋荣惏?這樣的事還有很多,我就不一一舉出來了。

          她幾乎是個(gè)全才,唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行,且學(xué)習(xí)成績(jī)名列第一,不過她有個(gè)小缺點(diǎn),就是有點(diǎn)“傻”,有一次,我和她一起去商場(chǎng)購(gòu)物,看見一人從一個(gè)老大爺兜里“拿”東西,她也看見了,其實(shí)很多人多看見了,就是沒人敢站出來,制止那個(gè)小偷,但是她立馬就大聲喊起來了:“快來人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏,一看自己的錢還在,就松了一口氣,竟沒有一個(gè)人去追小偷!不過小偷聽見有人喊捉賊,自己就溜了,哪還顧得上那點(diǎn)錢,那個(gè)老大爺走了過來,向我們感激地笑笑,道了謝,老大爺說:現(xiàn)在像你們這樣的樂于助人的好少年,不多了呀!我聽了臉立刻紅到了脖子根,因?yàn)槲腋緵]做什么,還抱著看好戲的.想法,就這樣被人夸上了天,很慚愧。

          雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)無人能比,但是她一點(diǎn)也不驕傲自大,還特別善良,所以她的人緣特好。

          這就是我的同桌,也是就是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,但在生活中我們又是最好的朋友。

        對(duì)手作文600字 篇3

          1、有人說,對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步;有人說,對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它 就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值;有人說,對(duì)手是辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義;更有人說,對(duì)手是我們最該感謝的人,沒有對(duì)手就沒有進(jìn)步的理由。

          2、對(duì)手,讓我們經(jīng)歷失;對(duì)手,讓我們努力拼搏;對(duì)手,讓我們時(shí)時(shí)自省;對(duì)手,是我們成功路上的追趕者。

          3、為對(duì)手叫好是一種智慧:美德智慧修養(yǎng),是我們處世的資本。為對(duì)手叫好,是一種謀略,能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人,在做人做事上必定會(huì)成功。

          4、擁有的對(duì)手就擁有了一劑良藥一劑強(qiáng)心針一幅推動(dòng)器一個(gè)加力檔一個(gè)警策鞭。因?yàn)樗拇嬖凇N覀儾艜?huì)是一條永遠(yuǎn)鮮活的“鰻魚”!

          5、生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的'一面。俗話說;“人的敵人只有一個(gè),那就是自己!彼^知己知彼,百戰(zhàn)不殆!爸挥凶约菏亲盍私庾约旱模约荷踔粮私饽。

          6、為對(duì)手叫好是一種智慧:美德、智慧、修養(yǎng),是我們處世的資本。為對(duì)手叫好,是一種謀略,能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人,在做人做事上必定會(huì)成功。

          7、我有一個(gè)對(duì)手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強(qiáng)的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。

        對(duì)手作文600字 篇4

          誰給與我們成功與失。空l讓我們成長(zhǎng)?

          老師——他們教會(huì)我們?nèi)绾蝿倮,卻不見得教會(huì)我們面對(duì)失敗。父母——他們只能給我們鼓勵(lì)和安慰,卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的,是我們的對(duì)手。

          想想看,沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)澳大利亞的神父來到英國(guó)看到英國(guó)的白兔非?蓯,于是抓了四只帶回澳洲放養(yǎng)在自己的花園里。不久,白兔瘋狂繁殖,很快多得數(shù)不勝數(shù),它們,咬斷了籬笆,跑到了園子外面。在短時(shí)間內(nèi)白兔遍地都是,它們吃光了所有的草,于是因?yàn)槿狈κ澄镩_始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過研究,決定引進(jìn)一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一個(gè)比較平衡的數(shù)量,這樣才開始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖!梢,有對(duì)手在身后追趕對(duì)于我們的進(jìn)步甚至是生存有多么重要的意義。

          人在這個(gè)方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,沒有競(jìng)爭(zhēng),沒人愿意努力,于是人類進(jìn)步成為空談。集體是這樣,個(gè)人同樣是這樣。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的步步緊逼,我們不可能擁有不懈向上的力量。

          我忽然想起了那則震撼人心的奧運(yùn)會(huì)廣告:

          你是我的對(duì)手,但不是我的`敵人。你的反抗給我力量,你的意志給我勇氣,你的精神鼓舞著我。所以我決定要打敗你。即使我勝利了,我也不會(huì)羞辱你。反而我會(huì)因你而驕傲,如果沒有你,我不可能完善自己。

          這則廣告,給我力量,讓我振奮。從看到這則廣告起我用嶄新的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)對(duì)手。在此,我也希望所有看到這篇文章的人能夠感恩你的對(duì)手,讓人類最偉大的精神,融入你的血液。

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        對(duì)手作文600字 篇5

          她,短短的頭發(fā),大大的眼睛,胖胖的身材,還有一張能說會(huì)道的小嘴。她就是我的對(duì)手——楊洋。

          幾年同窗下來,我和她的感情非常深厚,事事都讓著對(duì)方。但是,一直以來,我倆的成績(jī)差距比較大,每次楊洋考得差了,我會(huì)真誠(chéng)地鼓勵(lì)她,還會(huì)給她講解一些不懂的題目。

          然而,不知何時(shí)起,她的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地往上升,現(xiàn)在的楊洋竟然跟我成了學(xué)習(xí)上的勁敵?晌覅s站在原地一動(dòng)不動(dòng)的。再加上,楊洋居然還有很多優(yōu)點(diǎn),比如,考試成績(jī)優(yōu)異卻也沒有表現(xiàn)出一絲驕傲;而我呢,只要考試成績(jī)一旦超過了周圍的同學(xué),心里頭就會(huì)沾沾自喜,甚至走路時(shí)感覺輕飄飄的,簡(jiǎn)直快接近大搖大擺了。

          古人云:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句話說得一點(diǎn)兒都不錯(cuò),現(xiàn)在我和楊洋的成績(jī)相差十萬八千里呢,我對(duì)她幾乎是望塵莫及了。于是,每次當(dāng)她取得好成績(jī)時(shí),我會(huì)心懷嫉妒:為什么她總是會(huì)比我好呢?我怎么老超不過她呢?她到底有什么學(xué)習(xí)秘訣呢?

          我決定要展開一個(gè)“偵查”行動(dòng)。每次上課,我總會(huì)時(shí)不時(shí)地看看楊洋。哇!她聽得好認(rèn)真,好專注呀,似乎想把老師的`每個(gè)字、每句話都聽到心里去了。更令我驚訝的是,她課后還要進(jìn)行她所謂的“反芻”——溫故而知新。難怪她的成績(jī)那么好。另外,聽楊洋的爸爸說,楊洋每天晚上還會(huì)做一些數(shù)學(xué)題,九點(diǎn)鐘才上床睡覺,早上又六點(diǎn)鐘起床,開始進(jìn)行早讀英語,讀好后再把語文的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,最后到學(xué)校里把課文從容而熟練地背出來。怪不得她的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,成功超越了之前的自己。而我卻一直把時(shí)間花在了妒忌中,唉,真是太可笑了!

          她始終是一個(gè)優(yōu)秀的人,我要化嫉妒為動(dòng)力,也要開始努力成為優(yōu)秀的人,我會(huì)把她當(dāng)成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。相信不久的將來,我肯定會(huì)超過楊洋的!

          楊洋,你是我的對(duì)手,也是我的好朋友,讓我們攜手共進(jìn)!

        對(duì)手作文600字 篇6

         我們?cè)谏钪,都?huì)遇到對(duì)手,學(xué)習(xí)、跑步、繪畫,甚至是生活。對(duì)手無處不在。對(duì)手并不是敵人,而是朋友,一個(gè)可以與你一起競(jìng)技的朋友,一個(gè)可以與你共同進(jìn)步的朋友。我們要學(xué)會(huì)善待對(duì)手,珍惜對(duì)手,也要學(xué)會(huì)不在乎你的對(duì)手是誰。

          曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一則笑話:每個(gè)人身邊都有一個(gè)這樣的朋友,與你跑步之前一直到處示弱,一邊嘴上還不停地說:“我跑步很慢的,你讓著我點(diǎn)!苯Y(jié)果一跑出去她比誰都快。

          我一笑而過,但后來仔細(xì)想想,的確如此。(.)明明有這個(gè)實(shí)力,為什么不自信些,是因?yàn)樾∮U了自己的實(shí)力,估高了別人的'實(shí)力?還是要靠這樣子的話安慰自己?也許這樣子說的確能給自己些許安慰,但在別人眼中,你就是個(gè)虛偽的人,揭開你謙虛的面紗,將其丑無比。

          有了對(duì)手,我們才會(huì)進(jìn)步,這個(gè)世界才會(huì)進(jìn)步。

          運(yùn)動(dòng)鞋踩在鮮艷的紅色塑膠跑道上,踩在長(zhǎng)滿雜草的泥地上,踏著堅(jiān)定的步伐,我邁向前方。風(fēng)吹拂面頰,感覺涼颼颼的,運(yùn)動(dòng)員們都換好了服裝,露出了頎長(zhǎng)健美的雙腿,個(gè)個(gè)臉上是那樣嚴(yán)肅、認(rèn)真,在這樣一張張神情相似的臉上,我似乎找不出“對(duì)手”來——那個(gè)有著自信的笑容的人。我知道,他們都是各班各校選拔出來的人才,實(shí)力很強(qiáng),這次比賽都是勝券在握。在這樣的比賽隊(duì)伍中,我感覺我如沙漠中的一粒沙子,那樣微不足道,但我又是那樣慶幸我被分在了這樣一組里,一組高手云集的隊(duì)伍里。比賽開始時(shí),我也不用理會(huì)他們到底比我領(lǐng)先多少,四百米是考驗(yàn)?zāi)土λ俣鹊捻?xiàng)目,一旦被人打亂了節(jié)奏,便會(huì)發(fā)揮失常。我不在乎這些對(duì)手是誰,實(shí)力到底是強(qiáng)是弱,我只要盡力發(fā)揮出我自己的水平就對(duì)了,不是嗎?

          不在乎對(duì)手是誰,并不是目中無人,狂妄自大,而是我們不必把對(duì)手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上,是我們?cè)诓粩嗟刈龊茫龃蠛妥鰪?qiáng)自己的同時(shí),也把自己鑄成一座他人難以與之爭(zhēng)高的大山,有了這樣的底蘊(yùn)和氣魄,不管面前的對(duì)手是誰,我們胸中都能涌起。

          會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。

        對(duì)手作文600字 篇7

          剛上五年級(jí),老師就跟我們講,有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力,如果在學(xué)習(xí)上想取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,最好的辦法就是找一個(gè)實(shí)力相當(dāng)或者實(shí)力稍勝一籌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每一次考試都比一比,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          小美是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),平日里的考試成績(jī)總是和我不相上下,所以當(dāng)老師說讓我們找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候,我第一個(gè)想到的如意人選就是小美。

          我們兩人一拍即合,到老師那兒登記了一下,就正式成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我們雙方協(xié)商,每一次考試后,我們都要來比比成績(jī)和名次,包括單科和總分,輸?shù)囊环揭P抄古詩或者英語單詞。

          從那以后,每個(gè)下午我們都留在教室一起學(xué)習(xí),探討問題,我們雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但是我們的關(guān)系很和諧,從來沒有互相嫉妒或者因?yàn)楹ε聦?duì)方超越自己就故意有所保留,不給對(duì)方講題。有一次,我遇到一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我想了十多分鐘還是沒有頭緒,于是我向小美請(qǐng)教,小美熱心地幫我解答,后來我才知道,這道題她昨晚整整想了一個(gè)小時(shí),現(xiàn)在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的'思路。期中考的時(shí)候還考到類似的題目,我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我很難不好好學(xué)習(xí),所以,我們間互相幫助,同時(shí)又你追我趕,互有勝負(fù)。

          小美的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,各科都很好,我則相對(duì)偏科,數(shù)學(xué)較弱,后來經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,這其中有小美的一份功勞,我常常愧疚地說:“小美,你幫我那么多,浪費(fèi)了你不少時(shí)間,真對(duì)不起。”小美總是豪爽地回應(yīng):“同學(xué)間就是要互相幫助的嘛,看到你進(jìn)步了我也很開心啊,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變強(qiáng)了,才能激勵(lì)我追求進(jìn)步,我們是互相促進(jìn)的。”說完,我們就手拉著手,到操場(chǎng)散散步,然后又一起走回家。

          這就是小美——我的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),善良上進(jìn)的好女孩,我以有這樣一個(gè)優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為榮。我也會(huì)繼續(xù)努力,和小美互相學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一年后,我們能雙雙考上理想的中學(xué)。

        對(duì)手作文600字 篇8

          對(duì)手,人人都會(huì)碰到,無論在生活中還是其他,我們都會(huì)遇到對(duì)手,有些人可能會(huì)憎惡他們,但只有對(duì)手才能激發(fā)那些我們自己都不易發(fā)覺的才能,帶給我們巨大的利益。所以,我們應(yīng)該感恩對(duì)手。

          因?yàn)閷?duì)手,生活在草原上的鹿才能維持穩(wěn)定的數(shù)量,并且有著健壯的身體;因?yàn)閷?duì)手,上海電腦公司才能不斷鞏固防火墻,最終大受好評(píng);因?yàn)橛袑?duì)手,剛打撈出的鰻魚才能活蹦亂跳的回到漁港,給漁夫帶來巨大利益。

          因?yàn)橛袑?duì)手,我們才有競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)手就像我們的老師,他能指出我們的不足;對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他可以讓我們不斷進(jìn)步,不斷的踏上新的臺(tái)階;對(duì)手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步邁向成功?梢哉f,對(duì)手使我們變得更好。

          你難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的`存在,而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感,這樣你就會(huì)不斷去創(chuàng)新,不斷去完善自己,所以你就會(huì)不斷從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

          “一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!边@是拿破侖曾說的一句話。的確,別人跑得快,你才能跑得快。其實(shí)我們也是在與對(duì)手交鋒時(shí)逐步成長(zhǎng)的。沒有對(duì)手,我們將缺少危機(jī)意識(shí),難以激發(fā)旺盛的斗志,一直都會(huì)處在一個(gè)安樂的環(huán)境,自身的實(shí)力也會(huì)大幅度下降。這種環(huán)境只會(huì)威脅到我們的生命,讓我們像溫水中的青蛙一樣緩慢的死亡。

          奮斗途中,不要抱怨你的對(duì)手。當(dāng)然,成功來臨時(shí),也不要忘記感激你的對(duì)手,所以敵人并不是你的對(duì)手,而是你的朋友。對(duì)手是成功者的陪練,對(duì)手是失敗者的良師。

          感謝對(duì)手吧!正是由于他們,你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)你的潛能,才能激勵(lì)你不斷進(jìn)步,才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

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