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      2. 對(duì)手作文600字

        時(shí)間:2023-05-06 12:05:12 對(duì)手 我要投稿
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        【必備】對(duì)手作文600字集錦5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的對(duì)手作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】對(duì)手作文600字集錦5篇

        對(duì)手作文600字 篇1

          得從去年起。四年級(jí)下學(xué)期的第一次考試我就“摔”了個(gè)“大馬趴”,一張能考98分的試卷,我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開(kāi)門紅”,93。5分。我十分慚愧,心想:我一定要超越劉暢。

          我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí):多看奧數(shù)書,多做數(shù)學(xué)題,上課認(rèn)真聽(tīng)講……

          不負(fù)有心人,在接下來(lái)的兩次考試,我考得了雙百,超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣,但這只是我進(jìn)步的一個(gè)開(kāi)始,也是我超越劉暢的開(kāi)始。

          在第15周我得知自己與劉暢雙雙進(jìn)入學(xué)藝競(jìng)賽后,我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語(yǔ)文題。課余時(shí)間我也看書,但不知什么原因,我只落了個(gè)語(yǔ)文單科三等獎(jiǎng)。比劉暢低,我十分失落。但一想到還有機(jī)會(huì),我的斗志便激昂起來(lái),我又開(kāi)始更加倍的努力。

          終于到了6月29日,決定我與劉暢誰(shuí)笑到最后的時(shí)候了。開(kāi)始考試了,我十分小心、細(xì)心地答每一道題。做完以后,我一遍又一遍的檢查,直到我認(rèn)為全部作對(duì)為止。

          激動(dòng)人心的'7月7日終于到了。老師公布了成績(jī):“……王玉孝,語(yǔ)文89分,數(shù)學(xué)92分,總分181分……劉暢,語(yǔ)文91。5分,數(shù)學(xué)90分,總分181。5分;王其,語(yǔ)文87。5分,數(shù)學(xué)94。5分,總分182分。”一聽(tīng)到這,我的心里高興極了,心里美得說(shuō)不出。

          我要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——?jiǎng)。因(yàn)闆](méi)有他作為對(duì)手,我的成功就沒(méi)有了意義。

          少了對(duì)手,人生就少了激情;失去對(duì)手,生命就失去了光彩。對(duì)手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對(duì)手,就有了無(wú)盡的動(dòng)力,對(duì)手不等于敵人,他是你最好的朋友。

        對(duì)手作文600字 篇2

          前行的路上,我們不能沒(méi)有父母的呵護(hù);學(xué)習(xí)的征途上,我們不能沒(méi)有老師的教導(dǎo);困難面前我們不能沒(méi)有同伴的支持;同樣,在生活中我們不能沒(méi)有對(duì)手。

          那年盛夏,正是梔子花開(kāi)的絢爛之時(shí),班上迎來(lái)了一位新同學(xué)。齊肩的短發(fā),彎彎的眉毛或者下顯示出一種剛毅堅(jiān)強(qiáng)的性格,尤其是那一張笑眼,折射出一種亮麗的色彩。對(duì)于這位新來(lái)的同學(xué),我并沒(méi)有重視,依舊我行我素,該吃吃該喝喝,潛意識(shí)里相信她不會(huì)威脅到我的地位。

          不過(guò)很快我就知道了,我的想法是多么可笑,她像一匹黑馬,各科的成績(jī)都漸漸凌駕我之上,這時(shí)我才開(kāi)始著急想要超過(guò)她。我開(kāi)始下課不再瘋鬧,而是和她一樣坐在座位上復(fù)習(xí);上課不再沉默寡言,而是想要發(fā)言的次數(shù)盡量比她多……

          終于在我盼星星盼月亮的思想下迎來(lái)了我與她較量的第一次考試?荚囍,我認(rèn)真的把所有科目都復(fù)習(xí)了一遍,只為在考試中能與她分個(gè)高低,結(jié)果很快出來(lái),我終于跑到了她的前面,她抿唇微笑,從容不迫,波瀾不驚。而我像一個(gè)什么都不知道什么都不懂的年幼孩童,家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我的媽媽竟然向她道謝,這是我始料未及的.,而現(xiàn)在我才終于明白媽媽在謝謝她什么。

          謝謝你,因?yàn)槟,我才超越了自己,獲得了前所未有的喜悅,謝謝你,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),我才學(xué)會(huì)了努力,謝謝你因?yàn)槟,我嘗到了失敗的滋味,更感謝你出現(xiàn)在我的生命里。

          人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,你也許會(huì)遇到挫折,遇到困難遇到對(duì)手,但你應(yīng)該知道它們的出現(xiàn)是為了幫助你,更是為了讓你變得更強(qiáng),所以無(wú)論是在前行的路上學(xué)習(xí)的征途上,還是在人生的旅途中,都不能沒(méi)有對(duì)手。

        對(duì)手作文600字 篇3

          在生活中,人們往往會(huì)遇到各種各樣的對(duì)手。你要做的,不是后退,而是要用實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手。

          那是發(fā)生在暑假里的一件事:我和往常一樣,9點(diǎn)鐘來(lái)到了乒乓球館,準(zhǔn)備今天的訓(xùn)練。不料,教練卻宣布今天要和別人打單球,打一場(chǎng)小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼,撲咚撲咚地狂跳,我有點(diǎn)害怕了。要知道打單球我是最不在行的,更別說(shuō)打比賽了,但師命難違,我只好硬著頭皮上場(chǎng)了。

          我的'對(duì)手是一名已經(jīng)練了三個(gè)多月球的大哥哥,而我才練了一個(gè)多月,怎么可能打敗他呢?我緊張的心情被那位大哥哥看透了,他微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要把學(xué)過(guò)的動(dòng)作用上,看準(zhǔn)球,動(dòng)作配合到位盡全力打就行了!

          這位對(duì)手還挺友善,我聽(tīng)了他的話,我的心情立刻放松了。哼,不要小瞧我,不用說(shuō)我也會(huì)盡全力的!

          我發(fā)了球,眼睛緊緊地盯著球桌上小小的乒乓球,緊張的比賽開(kāi)始了,我可不敢掉以輕心。我們倆圍著臺(tái)子跑來(lái)跑去,一會(huì)兒用交叉步撲過(guò)去救球,一會(huì)兒用滑步把球擋過(guò)去。你推我擋,一會(huì)兒的功夫就打了三百多板了。我覺(jué)得背上的汗順著脊背流了下來(lái),呼吸也開(kāi)始急促起來(lái),有點(diǎn)累了。但我們都在認(rèn)真地堅(jiān)持著,難分勝負(fù)。就在這時(shí),我看準(zhǔn)一個(gè)絕好的時(shí)機(jī),也不知從哪里來(lái)的力氣,迅速來(lái)了個(gè)漂亮的發(fā)力球。耶!大哥哥揮拍接球,球飛了,我贏了!我真高興!

          通過(guò)這次比賽,我的球技更上了一層樓,而且我知道了在比賽中如何隨機(jī)應(yīng)變,更重要的是,我懂得了:用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手!對(duì)手不可怕,在和對(duì)手的對(duì)決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時(shí)展現(xiàn)不出來(lái),可以在與對(duì)手的交往中展現(xiàn)出來(lái),展示你的風(fēng)采,秀出你的風(fēng)采!

        對(duì)手作文600字 篇4

          對(duì)手也是朋友的一種

          從小到大,我們往往只記住那些所謂的“友人”,卻很少人會(huì)去記得那些曾經(jīng)和我們敵對(duì)的人。在我的印象中就有這樣一個(gè)人,她就是你的“敵人”。也正因?yàn)橛辛怂,你才能夠快速的成長(zhǎng)。

          小學(xué)時(shí)候,班里競(jìng)爭(zhēng)很大,我卻穩(wěn)拿好名次,成績(jī)于我或上或下的`同學(xué)貌似離我很遠(yuǎn),也不知道為什么。我并沒(méi)有太在意,默默搖了搖頭。

          直至有一天,來(lái)了一位新同學(xué),更不知為什么,有一些平常被我忽略的珍貴離我遠(yuǎn)去了——那學(xué)期末的優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?那運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)牌;滿分的試卷;各科老師的寵愛(ài)……

          終于,在舞蹈老師選首舞時(shí),輕輕點(diǎn)向了新同學(xué),我?guī)缀醢c坐在地上,驚叫:“憑什么?!”也許我并沒(méi)有喊出聲,在其他人祝賀的掌聲中,沒(méi)人看向用淚水浸濕滿臉的我。

          晚修前,或者是其他什么時(shí)候吧,失落的寒冷已凍垮了我的時(shí)間觀。我沒(méi)換下舞裙,縮在舞蹈室別間的角落里瑟瑟發(fā)抖:憑什么?我是那么優(yōu)秀,沒(méi)有人會(huì)比我還用功,為了這些,我付出了多少?!只見(jiàn)舞蹈室的燈還亮著,音樂(lè)仍在縹緲,她們?cè)跒楸荣愖鰷?zhǔn)備,腦海閃過(guò)一瞬一個(gè)念頭:超越她!哭腫的雙眼還滲著淚,眼前是一片朦朧,憑著感覺(jué),張放著僵硬的四肢……

          突然,一只修長(zhǎng)的手扶住我:“動(dòng)作過(guò)于遲緩了,把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開(kāi)雙眼,舞蹈老師微笑著對(duì)我輕聲言道:“很好,首舞你來(lái),恭喜!”。只見(jiàn)新同學(xué)微微冥笑著,我沒(méi)有曾經(jīng)的得意,甚至做出了令我自己都驚訝的舉動(dòng)——走過(guò)去牽著她的手,默語(yǔ):“一起加油!

          朋友,是在我墮落時(shí)給我最大鼓勵(lì)的天使;對(duì)手,是在我得意忘形給我最準(zhǔn)確引導(dǎo)的魔鬼。魔鬼固然可怕,但給予我們的,與天使無(wú)甚兩樣。

          我知道雖然我們敵對(duì),我的字典里已經(jīng)把你當(dāng)成自己的朋友了。對(duì)手又何嘗不是另外一種朋友呢!

        對(duì)手作文600字 篇5

          人生因?qū)κ侄,因(yàn)橛心愕膶?duì)手才能從中看出你的熠熠生輝。

          燭之武和晉伯是對(duì)手,他們都必須讓秦王與自己為伍,與對(duì)方為敵。秦國(guó)的軍隊(duì)把鄭國(guó)圍了個(gè)水泄不通,老燭這個(gè)人啊,很聰明,他用籃子把自己從城上送下去,這樣來(lái)了暗箭也能擋一擋。他到了秦國(guó)的軍隊(duì),見(jiàn)到了秦伯,說(shuō) “您看我也知道我國(guó)快被您攻下了,可您想,晉國(guó)今天把鄭國(guó)作為邊界,明天就會(huì)騎在您的脖子上;您還記得您對(duì)他的恩情吧,說(shuō)好了給您兩座城池,估計(jì)是忙于 “設(shè)版”給忘記了吧;再說(shuō),把鄭國(guó)作為您歇腳的地方不也很好嗎?”僅僅說(shuō)了三句話,就改變了鄭國(guó)滅亡的命運(yùn)。其實(shí),要我說(shuō),這得感謝晉伯,如果沒(méi)有他唆使秦國(guó)來(lái)攻打鄭國(guó),怎么會(huì)有 “此寡人之過(guò)”對(duì)老燭的歉意,又怎么會(huì)有一個(gè)老頭兒憑三寸不爛之舌改變國(guó)家命運(yùn)的輝煌一頁(yè)?所以說(shuō),感謝你的對(duì)手。

          劉邦和項(xiàng)羽亦是對(duì)手。項(xiàng)羽聽(tīng)說(shuō)劉邦想在關(guān)中稱王, “旦日饗士卒”。項(xiàng)伯駕馬去勸說(shuō)張良離開(kāi),張良說(shuō); “此去不義!庇谑歉嬖V了劉邦,劉邦聽(tīng)了,淡然的.說(shuō)了句: “這該怎么辦?”面對(duì)張良對(duì) “為此計(jì)者”的追問(wèn),劉邦說(shuō): “這是一個(gè)小人說(shuō)的!倍 “卮酒為壽”與項(xiàng)伯 “約為婚姻”,項(xiàng)伯歸去,與項(xiàng)羽議,最后決定 “因善遇之”。第二天項(xiàng)羽在鴻門宴上 “不理亞父之?dāng)?shù)目”、 “使項(xiàng)伯護(hù)沛公”,到了最后的沛公還于軍中,斬?zé)o傷。在這次爭(zhēng)王的斗爭(zhēng)中,明顯的顯出了劉邦的機(jī)智,項(xiàng)羽的魯莽。沒(méi)有項(xiàng)羽 “此左司馬曹無(wú)傷言之”的話語(yǔ),怎么突現(xiàn)出劉邦 “此小人言之”的機(jī)智,又怎么會(huì)使劉邦立即斬殺了曹無(wú)傷?所以,感謝對(duì)手吧,沒(méi)有對(duì)手,怎么展現(xiàn)出你的才華,了解你的不足?

          人,因有對(duì)手而強(qiáng)大,因有對(duì)手而閃耀。有了對(duì)手,你才會(huì)熠熠生輝,有了對(duì)手,才會(huì)升華你的人生,鑄就你的成功。

          感謝對(duì)手!是他,讓你感受到生活的精彩;是他,讓你體驗(yàn)到了成功的輝煌、失敗的辛酸;他,是你的對(duì)手,也是你的朋友。

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