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【推薦】感謝對手作文匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感謝對手作文10篇，歡迎大家分享。
感謝對手作文 篇1
在那充滿著硝煙火焰味的考場上，我們或許已見過了無數(shù)次，要么你勝，就是我贏，我們一直不相上下地這樣走過了六年，其實你我都明白，勝負不重要，但都暗自下定決心一定要超越對方，你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘，敲擊著我的心，提醒我：他還在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到這，揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛，繼續(xù)看下去。正因為你，讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸，迎接更大的困難。對手一方，謝謝你了。
下課，你沒有動，而是靜靜看書，我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心，溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上，你力爭第一，我也迎頭趕上，爭取那觸手可及的.“第一”，當我們并列沖刺時，你的回眸一笑，看起來是那么迷人。夜晚做作業(yè)時，看見你一絲不茍埋頭苦寫時，壓力也如小山壓在我的身上，也使出渾身解數(shù)，力爭上游。
那次期中考試，題目很難，幾乎沒有課本上的內(nèi)容，全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些，看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會做的題目呀，后面的題目我也迎刃而解，這次，你輸定了，但并不像我想象的那么簡單，突然，你那緊縮的眉頭舒展開來，逝去頭上的汗珠，你奮筆疾書起來，輕而易舉完成了后面的題目，考試時間到了，我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子，向回走時，你竟給了我一個鼓勵的手勢，我也毫不吝嗇給了你一個，我們倆對視而笑，結(jié)果出來了，我們倆并列第三，；領(lǐng)了卷子他笑著說：“考得不錯，加油，下次我會超過你的！”語氣是那么地堅定，“你也是，下次我也會超過你的�！蔽乙残χf。原來，對手一方也可以親近，可以感激，不是嫉妒和偏見，我希望，我們能一起通向成功的彼岸，讓我們一起攜手為了自己所追求的理想，而奮斗！
真誠的祝福你，感謝你對手一方，愿我們一起加油，一起努力！
感謝對手作文 篇2
也許，有時對手是敵人，傷害到自己的利益；也許，有時對手是朋友，激勵自己勇往直前；也許，有時對手是親人，分享成敗的喜悅或失敗的悲傷；也許……不管怎樣，對手終究是對手，自己有想過要怎樣對待對手嗎？
《為對手帶路》這一文章將其表現(xiàn)得淋漓盡致呀！文章從“面試”講起：一個年輕人自信地去一家五星級酒店面試，可是到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)對手的學歷都很高，長相都很英俊，實力都比他強，他幾乎是失去了信心。面試結(jié)束后，他沒有被錄用，但是他仍然按照規(guī)定叫了下一個應聘者的名字。
當另一個應聘者找不到面試地點時，他又熱心帶路，將對手帶到經(jīng)理面前，這一舉動讓經(jīng)理大為感動，經(jīng)理讓他留下了簡歷。第二天，他意外地收到了錄用的通知書。
在生活中，學歷及其它的東西雖具有一定的優(yōu)勢，但是有一個博大的胸懷更加能夠打動人心，為戰(zhàn)勝強大的對手增加力量。和對手競爭有時并不是針鋒相對、互不相讓的呀！
同時，從文中讀到更多的是，我們應該去感謝對手，是他們又重新給了我們一次機會。
拳王“阿里”是大家都知道的.，小時侯的他可不像現(xiàn)在一樣那么健壯，身體瘦弱的他常常遭到別人的欺負。有一次，他被人槍了自行車，可是又怕被那人毒打。后來，他父親的朋友“馬丁”叫他學會用拳頭保護自己。
于是，他決定去學拳擊，在訓練中，他很快地成長，幾個月以后，他就能一拳打破沙袋，但此時的他并沒有去找敵人報仇，而是專心練習，最終成為了世界重量級的拳王！
是敵人造就了他，成全了他，使他走上了一條不同的人生道路。
感謝朋友不難，難得是去感謝你的對手，你的敵人，懂得去感恩他們，這樣你的生活中才會多一些朋友，少一些敵人和對手。
感謝對手作文 篇3
我參加了漢字聽寫大賽，經(jīng)過一次次地篩選，剩下的人寥寥無幾，這其中我就有一個棋逢對手余叢希。我倆可以每次都是不相上下，真是棋逢對手。
余叢希有著一對小眼睛，笑起來像兩個月牙，還有兩個小酒窩，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看起來不太聰明的樣子，但漢聽的分數(shù)卻次次比我高，讓我十分羨慕，甚至有些嫉妒。心想：難道她天生就注定比我優(yōu)秀嗎？不可能，我一定要努力超過她。
所以，我發(fā)憤圖強，每天都反復聽寫，記住了再記，卻還是和余叢希有一定的距離。
我心中不服，難道她的腦容量比我大嗎？不相信，我下定決心要超越他。關(guān)燈時我坐在廁所記，下課時不停抄寫，早上第一個到教室聽寫，過了一個星期，我和余叢�；ジ牡臅r候，她又是滿分，再挨過去瞧瞧我的分數(shù)，呀，還是差一分，我心急如焚，到底怎么樣才能超過她呢！
我把她的本子和我的對比，發(fā)現(xiàn)在高手如云的.世界里，我居然出現(xiàn)了錯別字。于是，我認真看清每個字，再加倍地努力，在下一次的漢聽上，終于和她一起得了滿分，我高興得一蹦三尺高，咯咯地笑著。
沒想到，我把漢聽的學習勁頭運用到我的學習上，將這一方法延續(xù)了下來，在一次語文考試，我又一次以99的高分超過了余叢希，我簡直不敢相信，但是，心里卻比吃了蜜還甜。
從這件事后，我知道了，有了對手，就有了目標，有了目標就會追隨著目標前進。
所以，有一個好的對手，也不是一件壞事。
感謝對手作文 篇4
也許你會迷惑，為什么我要感謝對手呢？理由很簡單：因為沒有對手，我就不會知道自己的不足，其實，在和對手競爭的時候，正是自己進步的時候，所以，我要真誠地感謝自己的對手。
我的對手名叫張艷瓊，或許是老天有意這樣安排，從我三年級懂事時起，她就和我一個班，并且是同桌。她的'朗讀能力非常強，讀起課文來，是多么有感情��！
一次，學校舉行演講比賽，要求各班選一名同學代表班級參加校級比賽。聽到這個消息，張艷瓊毫不猶豫地報了名，我也緊隨其后報名參賽。由于我們班有兩個同學要參賽，所以必須在班上進行預賽，誰講得好誰就代表班級去參賽。為了預賽獲勝，頭天晚上，我一次又一次地對著鏡子反復練習，直到深夜十一點。可第二天比賽時，張艷瓊還是占了上風，她的演講有理有據(jù)，相當出色，同學們聽得如癡如醉。與她比起來，我的演講就遜色多了，最后，老師決定她代表我們班參賽。在之后舉行的校級演講大賽中，張艷瓊不負眾望，在眾多選手中脫穎而出，一舉奪得了全校第一名，為我們班爭得了極大的榮譽�？吹剿驹诟吒叩念I(lǐng)獎臺上，我羨慕極了。
經(jīng)過這次較量，我切實感到對手強大，感到少有的壓力，但我不甘心失敗，下定決心超過她。
張艷瓊不僅演講能力強，而且學習成績特別優(yōu)異，上次期中考試，她在年級名列前茅，要想超過她，談何容易！但我想起了一句名言：“世上無難事，只要肯登攀！”離考試還有一個多月時間，我橫下一條心，爭分奪秒復習每科要考的知識點，鞏固學習中的薄弱環(huán)節(jié)，每天復習到很晚才休息。漸漸的，我感到自信滿滿，成竹在胸�？荚嚹翘�，我早早地來到學校，提前做好考試準備。上午九點鐘，語文考試準時開始，我拿起試卷一看，發(fā)現(xiàn)這次的考試題目比較難，因為我平時把重點知識背得滾瓜爛熟，加上喜歡看課外書，好詞好句都在腦子里裝著，所以做起題目來感到很輕松。下午的數(shù)學是我的強項，前面的基礎(chǔ)題我做起來易如反掌，最后遇到一道爬坡題，我絞盡腦汁想了好久也沒想出來。這時，離交卷只有5分鐘了，我冥思苦想，終于在最后關(guān)頭解出了這道題。期末考試結(jié)束了，成績出來得很快，她下降了兩個名次，我上升了三個名次，總分超過了她。我終于戰(zhàn)勝了對手，成功的感覺真是太好了！我發(fā)自內(nèi)心的感謝她，如果沒有她，我肯定考不出這么好的成績！
對手，并不可怕，其實最可怕的是沒有對手。有了對手，才會有競爭；有了競爭，才會有進步。沒有對手，人生毫無價值，我從內(nèi)心感謝對手。
感謝對手作文 篇5
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的'不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货�，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學到的會更多，因為對手就是我們的“老師”!
感謝對手作文 篇6
生活中，每個人的成功背后，應該都有一位默默促使你向前的人吧，這個默默無聞的人，又會是誰呢？是你的父母還是朋友？可以說，我要感謝的人，是我的對手——金小藝。
可以說，好既是我的'強敵，同時，也是一位促使我飛速進步的大好人。在我一年級時，沒有現(xiàn)在這樣的優(yōu)秀，朗誦不算太好，成績也不是很理想。但當時也是真的沒有一個強勁的對手。有一天，王老師在課上教我朗誦，教完后，我會了，可還有一個人會了，那就是金小藝。當時我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好，于是凡是有書看，我就要讀出來練習，朗誦水平也日漸提高，就這樣比著比著，我就提高了。作文也是如此，可以說作文我們不相上下，于是就在心底對自己許諾，許諾一定超過她！我現(xiàn)在有時做到了，有時沒做到，不過都好，每一次對手強了，我就又可以急速向前沖了！我說對手像汽油，一點點累積，終有一刻油表滿了，我一腳油門沖上去，一鳴驚人。
漸漸的，比來比去，就有了一種新想法，我在想：是否沒有對手就沒了動力呢？我想是的，就像在跑道上，對手沒了，你自然就放慢了那向前的腳步，相反，你前面有好多人比你快，你就會全力向前，超越他們，一個被自己超過了，就會有第二個被你超過，只追前一個，其實就足夠了。對手就是動力，推動你向前，使你更加耀眼，對手就是堅強的小草，這使你不滿，你便向下扎根，向上伸展，從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功于自己還歸功于對手，所以我說：“感謝對手”！
感謝對手作文 篇7
人，總是有對手的。
生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點的，他們，是你的`對手；同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。
那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強大？那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝！
也許，你會說，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒說錯，你，也沒聽錯。
從幼兒園步入小學的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。
一上五年級，語文、數(shù)學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學里的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌，時間不緊不慢飛逝。
感謝對手作文 篇8
人的一生總會遇到形形色色的人，也許有的人曾給予你關(guān)心，有的人曾給予你鼓勵；有的人曾給予你批評，有的人曾給予你打擊……你一定會感激那些幫助過你的人，因為他們給了你前進的勇氣，但是，請感謝對手吧，是他們給了你前進的'動力！
草原上的羚羊銀強健的雙腿，強悍的奔跑跳躍能力著稱，而花斑豹以靈活的身形，敏銳的反應能力而聞名。當羚羊與豹子相遇，誰才是跑的最快的？羚羊跑得慢必然丟失自己的性命，而豹子若因跑得慢而為抓住羊，只會餓死。在生命的威脅下，互為對手的羚羊與豹子只會越跑越快，共同進化。
是對手，給了你進步的機會；是對手，給了你勇往直前的勇氣；是對手，促你成熟幫你成長…所以，請感謝對手吧，他們給了你前進的動力。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹趶姶蟮膶κ置媲埃椨鸩换倚�，不氣餒，破釜沉舟背水一戰(zhàn)，最終取得勝利。在強大的對手面前，面對滔天恥辱，勾踐臥薪嘗膽，勤勉自立，最后以三千越甲吞并吳國，一雪前恥。
如果此時的項羽在對手的大勢下低頭，不能破釜沉舟背水一戰(zhàn)，如果勾踐在屈辱的壓趴下屈服，那么他們會有這樣的成就嗎？答案顯而易見。正是對手的步步緊逼，促使他們拔刀復仇，是對手的趾高氣揚，激勵他們奮勇拼搏。他們的成功離不開自己的努力，更離不開對手的打擊，所以感謝對手吧，是他們的緊逼逼出了你的潛力。
一對房地產(chǎn)巨賈互為競爭對手，一方若買了一塊地，另一方必定言出譏諷，批評別人的眼光太差。就這樣，二人在不斷的競爭中一同進步，成為商界大亨。其中一位在參加訪談時曾說：“我最感謝的就是他——我的對手。如果沒有他一路上的扶持、激勵，我想我走不到今天�！�
是對手，給了我們前進的動力，鞭策我們前行，在學習中也是如此，更應有了想要打敗的對手，所以頑強拼搏，渴望超越，對手們激勵著共同前行，一同進步。
也許在你的人生路上，有人給你下過絆子，有人給你種過荊棘，有人給你設(shè)置過障礙…感謝他們吧，正是他們，磨練了你的意志，幫助了你的成長！
感謝對手吧，因為他們曾給予你很多！
感謝對手作文 篇9
在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標。
就拿我學奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子_徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學習幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數(shù)學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰(zhàn)勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！感謝對手作文 第七篇：感謝對手
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的.是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了�；铞狋~的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵_狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。
我希望我的學習、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強大，使我的學習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
感謝對手作文 篇10
生活中每個人都會有對手，也都需要對手。如果我們沒有對手，那么我們的生活就像白開水一樣平淡，正因為有了對手，我們的生活才會變得精彩起來。
在一次期中考試中，我信心十足的`做完卷子�？稍嚲戆l(fā)下來時，我卻傻了眼。完了，會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我，我一看見她滿臉寫著‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因為什么而導致我不理她。
第二天，我暗自發(fā)誓一定要超過她。于是，我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她，就像沒看見人似的；她跟我說話，我根本不理她。
但她并沒有因為我不理他而討厭我，反而一如既往地關(guān)心我，幫助我……我的心里有些感動了！
“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著，轉(zhuǎn)眼又該考試了�？荚嚨那耙惶焱砩�，我用功的復習著。不一會兒，她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習、共同進步。這天晚上，我覺得學習其實很容易！
試卷發(fā)下來，我們平分。我們高興的互相擁抱！
這時，我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的！