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      2. 對手作文300字

        時間:2023-06-14 12:14:58 對手 我要投稿
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          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的對手作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)對手作文300字錦集十篇

        對手作文300字 篇1

          轉(zhuǎn)眼間,四大周過去了,在第五大周我們又要舉行期中考試。在期中考試之前,有一個必不可少東西——對手,也可以這樣說:這次的期中考試就是同學(xué)之戰(zhàn)。

          語文需要對手;數(shù)學(xué)需要對手;英語也需要對手。因為期中考試就考這三科,照我來說,我的英語水平很穩(wěn)定大約會在95左右,數(shù)學(xué)的.水平還算穩(wěn)定92~98之間,語文的水平不穩(wěn)定85~93?恐鴰讉方面,我就選定了對手——王子軒。

          我和王子軒是同桌,由于我最熟悉他,也了解他,對我來說可以這樣說這次的期中考試就是我和王子軒的同桌之戰(zhàn)。話說,我超過王子軒的英語有百分之五六十左右;數(shù)學(xué)有百分之三四十左右;語文只有百分之二十五左右。

          對他來說數(shù)學(xué)是他的主課,他畢竟是奧數(shù)特色班的;英語也差不多;語文85左右。

          今天數(shù)學(xué)考了一次小測試,他考了95,我考了92。5,所以如果我不好好學(xué)的話數(shù)學(xué)可能被他超過去。

          接下來的時間里,我我下定決心:要好好學(xué)習(xí),要在期中考試的時候超過他!

        對手作文300字 篇2

          初讀《對手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺芳香四溢。合上書本,回味著、品悟著,對“生于憂患,死于安樂”有了更進一層的理解。

          《對手,你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災(zāi)難!薄爱(dāng)年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了。”“美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄!比齻事例都說明:有對手才能持續(xù)適度警惕,才不失活力。平時,要經(jīng)常與對手競爭。

          這讓我想到了現(xiàn)實生活,老師讓我們班上成績差不多的同學(xué)互認對手。每逢考試,對手便會坐在一齊,互相監(jiān)督,公平的競爭。落后于競爭對手的.,常不用老師多說什么,主動利用對手來刺激自我,給自我壓力,不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時光,就會有進步。因此,我們班沒有常勝將軍,成績常是此起彼伏。透過與對手競爭,不斷超越自我,超過對手,實現(xiàn)共贏共進。如果沒有對手,也許會失去向前的動力,迷失前進的方向。

          現(xiàn)代社會,處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以,我要真誠地與對手說:“對手,你好!”

        對手作文300字 篇3

          星期三的早上,我一走進教室,就看見肖錚正站在講臺上背古詩。我想伍老師一定又是在抽背古詩。我忙對媽媽說:“媽媽,快把《古詩詞》那本書拿出來,我要去老師那兒背詩了!

          走上講臺,我從粉筆盒里拿了一支粉筆,面對著黑板飛快地背起來古詩來。我背一首,便在黑板上畫上“正”字的一筆。開始,我背得很好,一首又一首的`古詩被我流利地背出來了,漸漸地,我感覺有點吃力了,心情不免緊張起來。因為,站在我右邊的陳思文同學(xué)和我一樣,也在背詩,她背得十分流暢,感覺也很輕松,看起來她背得比我更好。不一會兒,老師叫停了,我停了下來,統(tǒng)計了一下詩的數(shù)量,總共是五個“正”字,也就是說5分鐘的時間我背了二十五首古詩。而陳思文背得比我多,她背了三十三首,我輸了。

          回到座位上,我想,陳思文,你別得意得太早,下一次,我一定要超過你!

        對手作文300字 篇4

          “滴、滴、滴……”每當(dāng)聽到這個聲音,我們周圍的人都會有所行動。

          對,就是手機。手機使我們的距離不再遙遠。通過手機可以與遠隔千里的親人聯(lián)系,還可以下載軟件隨時隨地地和別人聊天,交朋友。不僅如此,它讓人們的生活變得更加方便了,人們在手機上購物、訂外賣,就算足不出戶也能衣食無憂。此外,它給我們的生活增添了許多樂趣,我們無聊時,可以通過手機玩游戲來放松心情。而且手機也是我們學(xué)習(xí)的幫手,我們遇到不會的題目時能在手機上搜查答案,用起來非常方便。

          事情都有兩面性,手機也有缺點,有些學(xué)生長時間玩手機,甚至玩到凌晨也不放下。第二天在學(xué)校上課時,又累又困,還經(jīng)常打瞌睡,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈;有些家長把所有空余的時間都用來玩手機,冷落了孩子,錯過了孩子短暫的`童年,導(dǎo)致孩子變得越來越叛逆。最嚴(yán)重的就是低頭族了,他們隨處可見。無論是在走路時,還是聚會時,他們總是低頭玩手機,和朋友缺乏溝通,導(dǎo)致與朋友的關(guān)系漸漸疏遠了,甚至社交能力也越來越差。

          “滴、滴、滴……”手機又在響,你千萬別成了它的奴隸喲!

        對手作文300字 篇5

          對手是激勵我們前進的方式,促使我們前進,而我的對手卻是我自己。那是四年級時的一件事,在一節(jié)體育課時,老師教我們跳高?晌冶容^矮,一直越不過那根跳高桿,當(dāng)我越過跳高時,跳高桿就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見了,仿佛明白我的心思,下課后便把我叫到了辦公室,對我說:"你雖然矮,但是你身體輕,只要你按老師說的動作做,一定可以越過跳高桿的!薄诨亟淌业穆飞。我心想:老師說我能行,那我應(yīng)該能行吧!于是,我每天都練習(xí)跳高。終于,又一節(jié)體育課來了,老師說這節(jié)要上跳高課,一聽到跳高我的'心立即緊張起來?粗懊娴耐瑢W(xué)都跳了過去,我心里更緊張了。我心想:萬一跳不過去,同學(xué)們說不定又要取笑我了。可我一想起老師的話,害怕竟變成了一股力量,輪到我了,我腳輕輕一抬,身子輕輕一躍。哇!我跳過去了。老師見了,帶頭為我鼓掌,同學(xué)們也紛紛為我鼓起掌來。這時,我才明白,原來我真正的對手并不是那根跳高桿,而是我自己!

        對手作文300字 篇6

          對手,不是敵人,是我們加油、奮斗的目標(biāo),是我們前進的動力。

          我的同桌陳宇旋,他就是我很強力的對手。星期一的時候,數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷,我考了91分,我瞟了同桌一眼,他只考了89分。我心里一陣開心,因為這次我終于超越了他,他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來說:“恭喜你啊,這次這么難的題目都會,好厲害哦!”星期五的時候,老師又發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷,我很傷心,我只考了88分,試卷上的紅叉叉像一把小刀插進我的心。我很傷心地現(xiàn)在走在回家的路上,陳宇旋也走了過來,開心地對我說:“對手,你的`基礎(chǔ)那么好,你這一次失誤了,不要傷心,我相信下一次定不會再考那么差了。”

          我一聽,決定把數(shù)學(xué)再加油,考到滿分。從此我和我的對手一起認真聽課,一起認真寫作業(yè),這就是我對手。

          對手,每一個人都需要。沒有對手就沒有奮斗的目標(biāo),沒有對手就沒有自信。我的對手就是我的同桌——陳宇旋。

        對手作文300字 篇7

          每個人在生活中都有對手,當(dāng)然每個人也需要對手,沒有了對手,無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中,你會感覺非常沒意思。

          當(dāng)然我在生活上有對手,在學(xué)習(xí)上也有對手。我來介紹一下在學(xué)習(xí)上的對手吧!

          我的對手是我姐姐,他現(xiàn)在上初一了,她的成績是直直上升,我還是在原地不動,正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名,而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報了。那一次我的成績成了我和姐姐的'對手,姐姐在那我做她的榜樣,我好激動!我想:“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過我百翻努力,終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實姐姐也進步了不少。姐姐上了初二,每天晚上10點睡覺,早上五點起床起來學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四,全年級第16。而我又落落在后,但我不會放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。

          成長需要對手,姐姐就是我的對手。

        對手作文300字 篇8

          人的一生,不知會在茫茫人海中與多少人擦肩而這,如若緣份眷顧,興許會使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實力相當(dāng)?shù)娜恕⒈饶愀鲱惏屋蛷亩摲f而出的人。但在當(dāng)今社會,競爭愈加的激烈,你們亦是朋友,亦是對手。

          現(xiàn)在身為學(xué)生的我們,我們接觸到最多的`競爭,便是考試。未來掌握在我們手中,而此刻需要的是奮力拼搏,揮灑青春馳騁在學(xué)習(xí)的跑道上。在學(xué)習(xí)過程中,有許多學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)與我競爭。每次考試,我們的排名與成績總是飄浮不定,難以分出個誰勝誰負。盡管我們之間實力不相上下,但我從來都是十分之敬佩他們的,因為每次學(xué)習(xí)、競爭,我們雖是對手身份,但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助,齊頭并進。我要感謝你們,是你們的存在讓我領(lǐng)悟到:有你們,我才能如此努力,每次考試失利,我并非一蹶不振,而是直起身繼續(xù)回到書桌上奮斗起來。

          感謝對手,與你們的競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏,燃燒斗志的激情歲月實現(xiàn)了生命的意義,折射出生命的光彩。

          感謝對手,不知陪我走過了多少個春夏秋冬,不知將多少次把我打倒。盡管如此,我仍心有感激,只因,我們都曾燃燒過,揮灑過彼此的如歌歲月。

        對手作文300字 篇9

          也許每個人都聽過“既生瑜,何生亮?”的嘆息。但我們必須承認,兩個強敵之間有著難言的默契。而這種默契則是尊

          重。如果周瑜發(fā)覺并承認了自己心中對諸葛亮的欽佩,也不會導(dǎo)致自己由于嫉妒而發(fā)生的慘劇。

          奧地利作家卡夫卡曾說過:“善待你的對手,方盡顯品格的.力量和生存的智慧!彼瑯痈吆簦骸罢嬲膶κ謺噍斀o你大量的勇氣!”

          是啊,猶如寒冬之于臘梅,疾風(fēng)之于勁草,對手能讓我們的意氣更昂揚;猶如黑暗之于光明,苦難之于成功,對手能讓我們的人生更絢麗。

          不要懷著嫉妒之心去面對你的對手,因為那樣你只會擁有和周瑜一樣的怨氣;敞開心扉,尊重你的對手,在不斷較量與抗衡中尋找微妙的友誼,你也許會發(fā)現(xiàn),真正讓你踏上勝利之巔的人,正是你的對手。

          你必須相信,尊重對手,也是在尊重你自己。

        對手作文300字 篇10

          生活中,每個人都有對手,我也一樣。但這個對手很特殊,她既可愛又討厭。呵呵,她就是我的同學(xué)――王越。

          王越長著一副驕傲自大的臉蛋兒,眼睛水汪汪,還有一張櫻桃似的小嘴嘴。漂亮極了,但她有時可愛,有時討厭。我真討厭她那一副驕傲自大樣兒。

          記得有一次,數(shù)學(xué)考試,她雖比我高兩分,但在我面前又顯得瑟。到了我跟前,她就說:“你看我,比你高罷”。說完,一臉自高自大的樣子。

          呸,高兩分就得瑟,不怕得瑟的再考不好嗎?

          還有一次,英語考試,我費盡全力,終于考的'高過了她。接下來我就好好逗逗她,我先問她你考多少,然后再讓她猜我的分。沒想到,她猜的分?jǐn)?shù)都比她低。

          我真討厭她這副高高在上的樣子,最后我也沒有和她說出我的分。

          但她也有可愛的時候,比如說背課文吧,如果她不會背卡住時,她就裝可愛――嘟嘴吧,瞪瞪眼,揪揪耳,可愛的讓人不禁生愛慕心。

          哎!就是她那高高在上的樣子改不掉。凡是見過她的人,不可能不羨慕她的小可愛。

          我的對手就這樣,你的對手是怎樣?能告訴一下大家嗎?

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