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      2. 對手優(yōu)秀作文

        時間:2023-09-03 08:07:14 對手 我要投稿
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        對手優(yōu)秀作文精品[15篇]

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的對手優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        對手優(yōu)秀作文精品[15篇]

        對手優(yōu)秀作文1

          世界級拳王泰森曾經(jīng)說過這樣一句話:“假如沒有昔日的競爭對手,也就不會有今天的拳王,所以,感謝對手!

          “感謝對手!币痪涠嗝礃銓嵍植┐蟮难赞o!人生在世,就是在不斷的競爭!斑m者生存!比裟軌蛴幸粋競爭對手,將會是你這一生中的一筆莫大的財富。

          記得多年前發(fā)生過這樣一個小故事:在北方的某大城市里,經(jīng)過激烈的市場較量后,電器經(jīng)銷商中只有張、王兩個商家脫穎而出,成為了經(jīng)常掀起市場波瀾的最強硬的競爭對手。

          后來張經(jīng)理為進一步增強市場競爭力、擴大經(jīng)銷范圍而采取了極度擴張的經(jīng)營方式,大量收購、兼并各類小企業(yè),并在各市縣發(fā)展連鎖店,但卻由于實際操作中的失誤,結(jié)果造成信貸資金比例過大,經(jīng)營包袱過重,其市場銷售業(yè)績反而直線下降。

          這時,許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動出擊一舉打敗對手的最佳時期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動伸出援助之手,拆借資金幫張經(jīng)理涉險過關(guān)。

          就這樣,張王兩家在激烈的市場競爭中既是對手,又是朋友,彼此絞盡腦汁地較量,雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后,他們都成了當?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。

          面對事業(yè)如日中天的'王經(jīng)理,當人們問及他當年的“非常之舉”時,他一臉的平淡:擊倒一個對手有時很簡單,但沒有對手的競爭是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步,應該感謝對手時時施加的壓力。正是這些壓力,化為我們戰(zhàn)勝困難的動力,進而在殘酷的市場競爭中始終保持一種危機感……

          正是對手的存在,才會使你逐步完善自己,不斷進取,最終取得成功。因此,感謝對手!

        對手優(yōu)秀作文2

          我和邵知行的乒乓球技可以說是棋逢對手,我很喜歡和他比賽。上個周體育課,我就和邵知行打了一場乒乓球賽。

          邵知行的球技可以說比我稍差一點,在我心中已經(jīng)有了底兒,于是我毫不猶豫地發(fā)出了球。但我輕敵了,只聽“當”的一聲,球撞在網(wǎng)上!肮,對面?zhèn)鱽硪魂嚧笮。可惡啊可惡,竟然被他抓住了把柄。輪到他發(fā)球了,我再次毫不猶豫地打了一拍,不料,由于用力過猛,球飛了出去。唉,真倒霉啊!

          不過,老天給我了亮相的機會。我用了絕招—側(cè)旋球,果然,邵知行沒有識破它。可想而知,他終于輸了一局,總算給了我一個“報仇”的機會。邵知行氣得七竅生煙,拼命發(fā)了一球。當然,那對我也不管用,我再次使用“側(cè)旋球”的.技法,把他打得落花流水。

          又過了一會兒,我們的比分進行到了10比9,這可是關(guān)鍵的一球,弄不好我就會一敗涂地。他發(fā)球,我用力一扳,球飛到了對面,他也不知道那里來的力量,用全力一拉,我還沒準備,球已經(jīng)飛了過來,我只好隨便推了一拍。謝天謝地,球過了網(wǎng)。他又使出渾身力氣打了一拍,但我早有準備,以牙還牙,拍子像飛過的大雁一樣把球擋了回去。不過,他已經(jīng)是強弩之末,厄運終于降到了他的頭上,這次,他打偏了,球像只斷翅的鳥一樣跌跌撞撞彈到旁邊的樹上,接著又掉到了草叢中。

          雖然這局比賽我贏了,但我覺得還是有些僥幸,通過這次比賽我懂得了每個對手都很強大,千萬不能輕敵啊!

        對手優(yōu)秀作文3

          在我讀學前班時,我的各科成績在班上算不上很好。那時候,老師每天給表現(xiàn)最好的人發(fā)五角星,把鮮艷的五角星貼在手上,是一件很光榮的事。所以,人人都想得到五角星,競爭十分激烈。

          有一天,我和我的好朋友在一起討論五角星的事,因為我們兩個都沒得過五角星,所以我和她立了個約定:今天我們中有一個人拿到五角星,那個人就勝利了。我們的好勝心都很強,所以我開始奮發(fā)圖強。

          那天我早早的來到學習,開始預習新課。老師講課時,我認真聽講,專心思考,積極回答問題。當我偶爾想開一下小差時,看見我的好朋友正在用心聽講,我便又認真起來了。我的字原本并不怎么好看,但那天我花了好長時間去把它寫的整整齊齊,干干凈凈的。

          中午,我和她一起回家,她今天的表現(xiàn)不比我差,她對我說:“你表現(xiàn)的不錯嘛!我也不會輸給你!泵鎸κ值奶魬(zhàn),我求勝的'欲望更強了。

          下午,我?guī)屯瑢W打掃衛(wèi)生,幫老師發(fā)作業(yè)……

          終于,到了發(fā)五角星的時刻,我的心起伏不定,最后老師看我和好朋友的表現(xiàn)都很好,于是破例給我們發(fā)了兩個五角星。所以,我得到了第一個五角星,高興極了!從那以后,我凡事都要和她分個上下。

          我感謝我的對手,是她讓我體會到了成功的喜悅,感謝我的對手,是她讓我奮發(fā)向前!

          我們要學會感恩生活,一個知足的人才會快樂!

        對手優(yōu)秀作文4

          對手,是個超越自己的動力。曾記得電視劇里的那些曠世高手嗎?終生求敗而不得,在孤獨中變瘋狂,甚至割脈自殺。

          對手似乎是中立的,既不是朋友,又不是敵人,既不是征途上的障礙,又不是征途上的幫手。我只能說對手是目標的爭奪者。

          許多著作,言論,都是在作者與對手不斷爭斗迸出的思想火花。我們的.魯迅先生和梁實秋先生是言論的對手,在辯論時,各不相讓,爭得十分的激烈,論戰(zhàn)進入最高潮的標志,是魯迅那篇著名雜文《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的發(fā)表但是,話說到這種分寸,就說不上是思想分歧,更談不上是什么不同文藝思想的沖突了。因而,高潮實際上也即意味著結(jié)束。此后,雙方你來我往的交手雖仍然時有發(fā)生,但那只能看作是一場激烈大戰(zhàn)后的余波了。

          70時年代的時候百事可樂是一個地方的飲料,但它認清了對手:一個老品牌——可口可樂,、本來可口可樂一直"遙遙領(lǐng)先"于百事可樂。兩樂的搏斗不僅纏綿百年,而且越來越像是一場永不謝幕的百老匯戲劇,其間的競爭搏弈跌宕起伏,精典案例紛呈。但從最近幾年他們競爭的過程和結(jié)果看,大量的事實讓營銷界深思和費解,從很多側(cè)面我們看到了行業(yè)領(lǐng)導者的營銷無力。靈活多變的促銷策略使百事可樂進一步的追上可口可樂,甚至與可口可樂平起平落。人因有的對手,才變的如此的強大。

        對手優(yōu)秀作文5

          他——楊路通,是我在籃球場上的一個對手,但他也同樣被我尊敬,他值得我為他喝彩。

          那是一場難忘的球賽。我和他被分開了,成為了球場上的對手。比賽開始了,因為我們的隊員都是實力派,所以一開始就占了上風,而他的球隊一直被我們牽著鼻子走,我們隊的隊員不斷的三步上籃,周圍的女同學也不斷的為我們加油、喝彩,比分已經(jīng)變成了5:0,他們隊的隊員個個都垂頭喪氣,但他卻沒有。

          比賽還在激烈的進行著,我奪過球,正準備三步上籃時,他卻一個蓋帽把我的.球奪過,以飛快的速度沖向籃板,球進了,他隊員的斗志好像也被這一個進球給重新點燃了,他們通過熟練的技術(shù)和巧妙的配合不斷地向我們發(fā)起進攻,比分追的很近,他又一個二分球,把比分變成了8:8,他帶著他的隊員從低谷中走出。

          老師給我們時間只有30分鐘,現(xiàn)在比賽時間已所剩無幾,而他們的斗志卻越來越勇,隊員們都把這個希望寄托在了我這個遠投王的身上。但由于他們的勢氣大增,防守很嚴,所以進球的機率很小,我抱著球沖到三分線前,他們的隊員也都向我涌來,防止我這個絕殺,他離我最近,向我撲來,讓我無論如何也出不了手,球最后還是飛出去了,但沒進。我們最終打成一平手,他們的隊員緊緊的相擁在一起。

          如果沒有他,他的隊伍就不會從低谷中走出,想到這兒,我心中暗暗為他喝彩,他那種不服輸?shù)木褡屛沂志磁,我要為他喝彩,為我的對手喝彩?/p>

        對手優(yōu)秀作文6

          對手是誰?對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺中提高我們的潛力。

          我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的'不足。對手又是我們學習上的動力,他能夠讓我不斷的進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。

          因為有對手,我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因為一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

          在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進行斗爭,才能變得更加勇敢。

          但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選取逃避,而不明白去選取應對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,之后,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學會競爭才能有進步。此刻,在對手面前,我學會了選取應對,而不會去選取逃避。在對手面前,我們在抬起頭來應對,我們只有超越對手,才能超越自我。

          在從生道路上,對手就是我們忠實的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

        對手優(yōu)秀作文7

          1936年,舉世矚目的奧運會在柏林舉行。田徑比賽時,由于場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人杰西。歐文斯很緊張。在預賽時,他第一次踏線犯規(guī),第二次起跳太早,成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時,德國選手魯茲。郎走近他,并告訴他一個小竅門。結(jié)果歐文斯以優(yōu)異的成績進入決賽。決賽時,歐文斯反而以微弱的優(yōu)勢勝過了魯茲。郎,還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治,也沒有狹隘的嫉妒,令觀眾十分感動。觀眾不但為冠軍鼓掌,也為魯茲。郎喝彩

          讀完這篇文章,我深深被這種君子之爭所感動。這不正是奧林匹克的目的所在嗎?我們現(xiàn)在雖然參加不了奧運會,但同學之間在學習上的競爭也應該是友誼第一。

          我們班淑玲和慧娜的成績在班里是數(shù)一數(shù)二。大多數(shù)是淑玲的成績略高點。在平時,慧娜有什么不明白的地方就請教淑玲,淑玲總是不吝賜教。偶爾,慧娜的成績比淑玲高,淑玲也不會因此而不高興,反而還自嘲說:“勛功章有你一半,也有我的一半!

          不管是體育競技,還是學習,我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽,更應該重視的'是在競爭中維護我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽蒙蔽了我們的心靈。讓我們?yōu)檫@種至高無上的境界而共同努力吧,這才是奧運的精神所在。

          但愿奧運精神永存于每個人的心間。

        對手優(yōu)秀作文8

          “哇……”歡呼聲一陣高過一陣。

          我頓生疲意,我知道我輸了。邁過終點,氣喘吁吁的我強撐著身心俱疲的自己不讓倒下。

          抬眼看,只見她被眾人簇擁著,仿佛明星一般。我突然覺得太陽有點晃眼,刺得人睜不開眼。她看起來面色紅潤,仿佛剛才只是慢跑了兩圈而不是異常激烈的800米比賽。與她一比,我自己都分明感到了自己的`狼狽。

          她笑著推開眾人,朝我走來。

          她想干什么?嘲諷一下我這個手下敗將嗎?我不禁心下揣測。

          她從旁邊拿了一瓶水,遞給我,說:“你是一個好的對手,期待下次賽場再見時,你可以給我一個驚喜!彪S即轉(zhuǎn)身離開。

          我呆呆地看著她瀟灑離去的背影,手里握著她給的水;剡^神來,嘴角勾起一抹會心的笑。

          為了她這個“下次之約”,我開始努力練習。教練見我這個樣子打趣道:“呦,你是轉(zhuǎn)性了還是受刺激了,從懶豬變成拼命三娘啦!”

          我只是笑笑。

          我知道努力可能也沒有用,從她賽后的訓練狀態(tài)可以看出,她已經(jīng)不是現(xiàn)在的我可以超越的。但我想我只有更加努力才有那么一線希望,只有不斷突破自己才有可能戰(zhàn)勝他人。

          秉承著“跑不死就往死里跑”的精神,我依然堅持訓練。

          “下次之約”如期來臨。

          我一踏進賽場就看見意氣風發(fā)的她正在做準備動作,我們都從對方的眼神里讀出了躍躍欲試。

          比賽一開始,我們就甩開了其他選手,真正開始了屬于我們兩個人的角逐。她一直比我快那么幾步,短短的距離卻像是相隔天涯。

          最后,我毫無懸念地輸了,但卻了無遺憾。

          機會是給有準備的人的,無論輸贏,至少我成了她唯一的對手。

        對手優(yōu)秀作文9

          我從小就喜歡打籃球。跟著爸爸一起練習,日復一日,年復一年,我的籃球水平越來越高,漸漸的,小區(qū)里的小伙伴幾乎沒有人打得過我了。直到今年暑假,小區(qū)里出現(xiàn)了一位“高手”。

          他剛來時,我覺得就是一個外來的弱者,不以為然。那天,他看整個球場空蕩蕩的,只我一個人練球,就主動上來挑戰(zhàn):“我倆賽一場,怎么樣?”我說:“好啊!誰怕誰呀!”“就打半場吧!彼终f!皼]問題!蔽掖鸬。

          剛開始,我覺得自己能力夠強,就主動讓出發(fā)球權(quán)。開球了,我在中線防守,就想著趁他拍球時搶斷球,沒有想到他拍球時離地很近,我搶不到他的球,而且他突然來了一個后轉(zhuǎn)身過人,突破了我的防線,又一個三步上籃,球進了!我目瞪口呆。他說:“怎么樣?我的水平還不賴吧!”我回過神來,口里忙說:“不錯,不錯!”但是心里卻在分析他的.“戰(zhàn)術(shù)”:先麻痹對手,再來個突然襲擊,最后直接上籃。

          他說:“還來嗎?”我心里想自己已經(jīng)有了對付他的策略,還怕他什么,就欣然答應。但是在比賽進行時,他又換了一個戰(zhàn)術(shù):他先來一個前轉(zhuǎn)身,突破防線,直接中投,球進了。他很平靜地說:“你是不是在想怎樣對付我上次的戰(zhàn)術(shù)?這樣不行,朋友,人要創(chuàng)新,不要總以為別人依舊是原來的那套!蔽一腥淮笪颉

          對手,不僅僅是對手,還是我優(yōu)秀的“老師”!

        對手優(yōu)秀作文10

          “對手”是一個我們都很熟悉的字眼。每個人都有對手,每個人都需要對手。博弈中有棋逢對手的棋友;在學習上,有時會遇到幾位成績不相上下的同學;在工作上,有能力相當?shù)?同事。我就有這樣一個“朋友”對手。

          我的這個朋友名叫江揚寬。他有許多棋:象棋、圍棋、五子棋、陸軍棋……我們常在一起下棋,我最喜歡下的是五子棋。有一次,我去他家玩,他提議下五子棋,我滿口答應了。棋盤擺好后,我們便開始“大戰(zhàn)”。黑棋先下,他毫不猶豫的占下了中間,我就下在了他的下面。他又一絲不茍地占下了另一個黑點,我并不理睬,只管下自己的。不久,我五子了,拿下了他的“主力點”,給了他當頭一棒。他傷心地說:“我竟沒有看見你那有一個!睕]過多久,我敗了一子,他五子了,我也沒注意到他,這可真是“當局者迷”呀!我們倆人,你下我擋,你追我趕,拼了個頭破血流也沒分出個勝負來。他說:“不下了,不下了,真是太累人了!”他姐姐說:“是呀,不下了,不下了,真是急死人了!”我說:“真是‘皇帝不急,太監(jiān)急’,接著下,不怕花時間,就怕不堅持!苯瓝P寬說:“好吧!”又過了半個小時,他媽媽回來了,看我們大汗淋漓,就走過來看一看我們的僵局,想了想,離開了。

          我們下啊下,把棋子都下完了,還沒分出勝負,我們同時說:“不下了,堅持不下去了”。江揚寬的媽媽聽我們這么說,就來指點一番,這“死局”立馬成了“活局”。我們接著下,這局,我贏了。我們又來了幾局,雖有輸有贏,但我的棋藝提高了不少。

          對手,可以激發(fā)你的潛能,可以激勵你不斷進步,可以迫使你奮勇前進,勇攀高峰!對手,我們需要對手。

        對手優(yōu)秀作文11

          在“生活”這本豐富多彩的書中,寫了許許多多的章節(jié),描述了許許多多的人物。它們告訴大家在其他書里沒有的道理,填補了人生的缺陷。其中“對手”就是這樣一個既平常,又在某一方面與眾不同的名詞。

          每個人的.人生中都會出現(xiàn)“對手”,這是個不善又時時激勵著我們的詞。我也有對手,可是,我的“對手”很特殊,她總是和我玩捉迷藏,可每天又會在鏡子里出現(xiàn)。鏡子中的她好似知道我的心思。我哭時,她也傷心地哭,用淚汪汪的眼睛瞧著我,讓我的心靈多了一絲安慰。我笑時,她也開心地笑,好似一個快樂的小天使,讓洋溢臉龐的笑容更加燦爛。更奇怪的是,她總是和我穿一樣的衣服,說同樣的話。

          不過并非每天都如此,有時她對我好似充滿敵意,但仔細衡量,只有在這種時候,我得到的幫助才最多。因為我總是怕這怕那,害怕失敗,從不敢嘗試。比如不想上網(wǎng)下圍棋,怕輸了?晌矣H愛的“對手”總是希望我成為一個敢于面對失敗的人,但我就是不肯。從此,我天天似有似無地聽到一句話——“方心是個膽小鬼!”更糟的是這句隱隱約約的話漸漸在腦海中擴大,最終占領(lǐng)了整個大腦世界。這對我來說是一個極大的心靈折磨。終于,在“對手”一點點的幫助下,我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,成為最終的勝利者。這種心情是無與倫比的輕松啊!雨過天晴之后,我又可以和她一起共度人間的悲歡離合了!

          這就是我的“對手”:內(nèi)心深處的另一個自己。她已伴我度過了十年的春秋,她對我很友善,又有一種嚴格的愛。我將同她一起攜手展望未來,共闖難關(guān),希望世界將更加美好!

        對手優(yōu)秀作文12

          “棋逢對手”比喻雙方的本領(lǐng)不相上下!捌宸陮κ帧钡墓适拢淮鷤鳛榧言挼墓沤裼兄,中外有之,這些故事,又反過來,豐富了“棋逢對手”的內(nèi)涵,激勵人們?nèi)ド拼龑κ郑兄x對手。

          就說說當代一些大棋士的故事吧。

          馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們在很長一段時間里,被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒?墒遣寥プ旖堑难E,他們依然倔強地等待著下一次。雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心,以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當時的圍棋王國日本后,成就一番霸業(yè)?梢哉f,沒有“陪練”

          的`徐奉洙,就沒有后來的曹燕子;沒有曹燕子的重拳擊打,就沒有后來的四大棋王。從此種意義上來說,難道他們不該互相感謝,共同去體味“棋逢對手”的快感嗎?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。

          同樣,當年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勛的同門相爭,也都算是“棋逢對手”罷,如此輝煌,如此壯烈,不也是互相成就的典范嗎?他們雙雙都是棋壇上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?

        對手優(yōu)秀作文13

          也許,這就是對手吧!

          如果,這個世界上有一個比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。

          記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在明白劉備有可能成為他的對手時,并沒有先下手為強啊!他能夠?qū)湔f:“天下英雄,唯操與使君!边@種對對手的認同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得!

          現(xiàn)實生活中,人們對自我的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競爭,對手之間的關(guān)系復雜得讓人難以想象。難道,這種處處設防,提心吊膽的日子不累嗎?

          其實,能成為對手,這也是一種緣份。試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一齊,生活于同一環(huán)境中,又是在此時此地,是多么困難。試想,為什么你的對手是他而不是別人呢?

          對手,就意味著雙方對彼此的重視。地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的'。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多,而你的對手卻在時刻關(guān)注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。

          人生,就如白駒過隙一般,忽然而已。如此簡短的人生,你的對手就一向在你的身邊,為你簡短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手,沒有競爭,一切都是那么的平淡無味。

          請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要,也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點,有好處一點嗎?

          因為對手是了解你的人,因為他是關(guān)注你的人,因為你們是有緣份的,因為他是你的動力源泉,讓我們學著認可他,學著尊重他,學會在競爭中尋找高貴的人生吧!

        對手優(yōu)秀作文14

          每個人在生活中都有自己的競爭對手,也都需要對手,而我也不例外。我的對手是我的好朋友。她平時是個很要強的人,經(jīng)常向我提出挑戰(zhàn),令我佩服的是,她是個對友誼、競爭認識分明的人。

          這天,是末考的前一個星期,我和她一起回家。走在路上,雖然四周滿是綠意盎然的景象,但這依然改變不了我們之間冷清的局面。因為前一段,我和她鬧了一次別扭,連續(xù)五六天我倆都互相不理睬。這我感覺,我和她又生疏了許多……

          突然,她轉(zhuǎn)過身,鄭重地對我說:“這次考試我一定要超過你!”我愣住了:朋友之間怎么可以這樣呢?于是,我賭氣似的說:“那我也一定會全力以赴的!”她露出了笑容,好像對此很滿意。

          回家后,我越想越生氣:朋友之間不是互相幫助的嗎?競爭不是敵人之間才干的事嗎?于是,我開始認真的復習,并發(fā)誓一定要超過她。

          又過了兩個星期,成績出來了:我的總分是全班第一。我上講臺領(lǐng)獎時,得意地望著她,好像在說:怎么樣,你又沒有超過我吧!

          下課后,她向我的座位走了過來,我以為她要和我吵架,但她卻真誠地對我說:“你真厲害!考了全班第一,不過,下次我還會爭取第一的'!“聽了她的話,我又一次愣住了:她怎么會祝賀我呢?難道,她并沒有把這件事放在心上,是我太小心眼了?

          回到家,我對自己進行了反省:她向我提出競爭,是想和我共同進步,而我卻把它當作朋友之間不坦誠相待的表現(xiàn)。在我得第一名時,她還真心的祝福我。正因為我對競爭有著錯誤的認識,才會覺得她是故意讓我生氣。其實,好的對手就是真誠的朋友,不斷地磨煉你,讓你不懈努力,更加出色!

          對手,謝謝你!

        對手優(yōu)秀作文15

          人人都過自己的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。

          春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

          夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自己,堅持下去,立刻就熬到秋天了!

          秋天,萬物受盡涼風,不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發(fā)自己的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。

          進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的'明珠。

          “菊”之因此是我的對手,是正因我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自己!

          教師評語:你的對手真是與眾不一樣!很少拿植物當做自己的對手的,而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點,到文末才道出原來自己是想和菊比堅強,有一種叫人豁然開朗的感覺,你真是一個有性格的孩子!

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