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對手作文400字(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的對手作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文400字 篇1
我有許許多多的朋友，但是我最好的朋友也是我的競爭對手。
在考試上我的分?jǐn)?shù)總沒他高，比如語文我考95分，他考99分；英語他考98分，我只考96分；最生氣的是數(shù)學(xué)我考了94分，他還是比我考的多，考了95分。但有時(shí)我如果不馬虎了，語文、英語也會比他考的高。上次語文我考了96分，他考了94分，英語我考了95分，他考92分，這時(shí)我比他高，我很得意，但他考高分時(shí)也會笑我。
在寫作業(yè)時(shí)，他寫的比我快。在語文課上， 曹老師讓我們寫字時(shí)，我覺得我比他還快呢，可是突然聽到我的朋友說：“寫完了！”在數(shù)學(xué)上他更快了，趙老師讓我們寫“學(xué)習(xí)與鞏固”，我們大家都在低頭寫著，我小聲的說：“我寫完了！”我看了看徐振澤也寫完了，突然我的朋友也寫完了，我們讓老師去改作業(yè)，我和徐振澤都錯了一道題，但我的朋友卻奇跡的.一道沒錯。
我的朋友也很大方，我向他借什么東西，他都會毫不吝嗇的借給我。
他有一雙小小的眼睛，耳朵像橢圓形，頭發(fā)短短的，身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰了嗎？他就是我的好朋友———石東漢。
對手作文400字 篇2
在人生的旅途中，你一定會遇到許多對手，我也不例外。似乎對手就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭手，希望和目標(biāo)的競爭者。但是我不要仇恨對手，而是要感謝對手，因?yàn)閷κ肿屛颐靼琢恕吧酵庥猩�，人外有人”這句話的含義。
我在家人的呵護(hù)和贊賞中成長著，我的'成績在班中名列前茅。偶然有些驕傲�？墒�，那件事使我改掉了壞習(xí)慣。
三年級第一學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)——方晨亦。她小個(gè)子，看起來很可愛，脾氣也好，我們班許多同學(xué)都喜歡她，總是找她問問題。我坐在一旁，心想：哼！走著瞧吧！等到考試成績出來了，看他們問你還是問我！
考試成績出來了，老師報(bào)了名次我考了第二，她卻得了第一，我立刻心緒不寧，完全沒了反應(yīng)，只覺得四周空蕩蕩的，像無情的箭，扎在我的心窩里�；丶液�，我向媽媽哭訴了今天的事情。媽媽和藹的對我說：“你要明白外面學(xué)校多的是，成績比你好的人也很多，你應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，俗話說得好‘山外有山，人外有人’。正是有了他們，才使你認(rèn)識到自己的不足，才會激勵你去不斷地學(xué)習(xí)，去發(fā)展自己。”聽了媽媽的話，我暗下決心：一定要超過她。后來，我們還成了一隊(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)中，我們一切攻克難題，一起討論問題。
感謝你對手！正是因?yàn)橛辛四�，我才會認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。才會激發(fā)我的潛能，才會激勵我不斷進(jìn)步，才會迫使我奮勇前進(jìn)，勇攀高峰。
對手作文400字 篇3
生活中，每個(gè)人都有對手，我也一樣。但這個(gè)對手很特殊，她既可愛又討厭。呵呵，她就是我的同學(xué)――王越。
王越長著一副驕傲自大的臉蛋兒，眼睛水汪汪，還有一張櫻桃似的小嘴嘴。漂亮極了，但她有時(shí)可愛，有時(shí)討厭。我真討厭她那一副驕傲自大樣兒。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試，她雖比我高兩分，但在我面前又顯得瑟。到了我跟前，她就說：“你看我，比你高罷”。說完，一臉自高自大的樣子。
呸，高兩分就得瑟，不怕得瑟的再考不好嗎？
還有一次，英語考試，我費(fèi)盡全力，終于考的高過了她。接下來我就好好逗逗她，我先問她你考多少，然后再讓她猜我的.分。沒想到，她猜的分?jǐn)?shù)都比她低。
我真討厭她這副高高在上的樣子，最后我也沒有和她說出我的分。
但她也有可愛的時(shí)候，比如說背課文吧，如果她不會背卡住時(shí)，她就裝可愛――嘟嘴吧，瞪瞪眼，揪揪耳，可愛的讓人不禁生愛慕心。
哎！就是她那高高在上的樣子改不掉。凡是見過她的人，不可能不羨慕她的小可愛。
我的對手就這樣，你的對手是怎樣？能告訴一下大家嗎？
對手作文400字 篇4
他，是我的競爭對手。對于他，我再了解不過了。
我們的成績不分上下，每個(gè)人的每科成績都差不多，一樣喜歡向老師提問題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問到底。我們倆有很多的共同特點(diǎn)。
我知道他每次輸給我時(shí)，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來以數(shù)學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的他竟然在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。
黑暗籠罩了世界，他任憑寒風(fēng)刮過臉蛋。他在思索，他在反�。哼@次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。
從此，他向各位老師請教克服粗心的`方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細(xì)心了？每逢考試，他都是認(rèn)真從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時(shí)，就連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不肯放過。天公不負(fù)有心人，在這次考試中他果然贏了，但我也不氣餒，下定決心繼續(xù)努力，爭取在下次比賽中打敗他。
他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手！
對手作文400字 篇5
友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實(shí)在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。
在我的學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無形卻似有形的對手，其中頭號勁敵自然是課外數(shù)學(xué)班的一班之長，她可是個(gè)厲害的家伙。別看我們兩個(gè)女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對方比下去。一次考試中，我一時(shí)疏忽，以兩分半的差距敗給了她，她好不得意，我心里卻火燒火燎。
無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過她。有決心就有動力，我聽課更加認(rèn)真，復(fù)習(xí)更加扎實(shí)，就連解難題似乎也更加容易了……經(jīng)過不懈的努力，終于我戰(zhàn)勝了她。有時(shí)，我似乎顯得小肚雞腸，看著別人好時(shí)就眼紅，總認(rèn)為對手是個(gè)障礙，想要盡快掃除。其實(shí)，有對手對自己來說未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的.自己。
人不能害怕競爭，競爭會提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。我想對身邊與我競爭并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！
對手作文400字 篇6
“這次考試的最高分是96．5分!”董老師宣布�！笆钦l啊？是誰啊？難道是何雨佳？”有些人望向我，我搖頭表示否定�！笆菂卧姮�！”楊沛極說。從此，在我心里就有了這一個(gè)對手。
又有一次考試，我們大家在卷子上“刷刷”地動筆，我也全神貫注地做卷子。突然，一道難題堵住了我的筆尖，我如一只被魚刺卡住的小狗，又急又煩。我用左手托住腮幫子，仰著頭，眼睛盯著天花板思索。一陣風(fēng)吹來，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，眼睛順勢瞄到了呂詩瑤那里。她眼睛盯著卷子，眼珠都不轉(zhuǎn)一下，筆尖在卷子上行如流水，答得十分順利。看著她的'樣子，我不禁膽戰(zhàn)心驚，這個(gè)默默無聞的女生已經(jīng)開始往前沖刺了。以前的十幾名變成了現(xiàn)在的前幾名，我會被沖下去嗎？不！我不會的！我又一次拿起桌上的筆，在卷子上沖關(guān)。漸漸地，我的手心滲出了汗水，十分緊張。
終于，我做完了卷子，頭又一次轉(zhuǎn)向了呂詩瑤。她依舊保持著那個(gè)姿勢：面不改色，新不跳。在她專注的臉上，我看到了她的那份自信，似乎勝券在握一般。我似乎也害怕了，被她那堅(jiān)定的眼神，勇敢的面容，自豪的姿勢給縮短了一截。我把目光移回了自己的卷子上，我相信，我會比她考得更棒一些！……
卷子分?jǐn)?shù)出來了，我以一分的優(yōu)勢勝過了她，我贏了！但一分，一分是多么容易超過的呀！我不能掉以輕心，我要永遠(yuǎn)的勝過這個(gè)對手！
對手作文400字 篇7
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌荆齑笱⿲⑴艿礁采w上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货樱_被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的`友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會更多，因?yàn)閷κ志褪俏覀兊摹袄蠋煛?
對手作文400字 篇8
今天，媽媽去書店給我買了幾本書�？吹揭槐緯鴷r(shí)，它的封面吸引了我，書名是《謝謝你，我的對手》。為什么要感謝對手呢？難道對手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎？
我翻開書本，里面是寫著種種關(guān)于對手的感激話語和小故事�？吹絻删湓挄r(shí)，我不禁沉思起來：對手是同行者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力，迫使你更快的成長，他們在磨練你的意志，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你獲得成功。謝謝你，我的對手。
讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒有了鹿的對手，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲劇；另一篇是《桃花心木》，它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會生存的'道理。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經(jīng)歷過這些磨難，才能長成百年大樹。
沒有了對手，我們或許就不知道自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)在哪，要怎么改進(jìn)；沒有了對手，我們就不能清楚地認(rèn)識到強(qiáng)者為王，敗者為寇這個(gè)簡單而又深刻的道理；沒有了對手，我們就沒有了對生活的激情，就會不思奮進(jìn)。
而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們在逆境中迅速成長；是他們讓我們在困難面前變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)！
謝謝你，我的對手。
對手作文400字 篇9
對手與朋友
星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對于拿小組前三很有把握，因?yàn)橛袀�(gè)女生薇薇是我們游泳隊(duì)的;其他人的水平，大概也沒有我好。
我們那一組有一個(gè)叫梁瀚方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，這一回為了有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，她到處問“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說這句話的時(shí)候還鬧了一個(gè)小笑話。
梁翰方問我們：“你們認(rèn)不認(rèn)識吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的那個(gè)女生，皺皺鼻子略微向薇薇的那個(gè)方向，向梁瀚方暗示薇薇旁邊那個(gè)女生就是吳儀婷�？上�，瀚方?jīng)]有看見。她的這句話必然要被吳儀婷聽到，果然，儀婷一聽，就馬上把腦袋躲到薇薇背后去了。此時(shí)瀚方又尷尬又覺得好笑——明白點(diǎn)事咋就那么難呢?
到我們比賽了，我聽到哨響就一個(gè)魚躍出發(fā)跳了出去。我的主項(xiàng)就是蝶泳，所以我在前五十米略占優(yōu)勢�？上В鲇臼俏业娜蹴�(xiàng)，剛開始在小組與梁瀚方并列第一的優(yōu)勢落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯，依著這樣的優(yōu)勢繼續(xù)往前沖!可是小組第四的`局面已經(jīng)不能挽回——三分二十八秒的成績已經(jīng)定格。
“這個(gè)世界沒有天理了啊!我訓(xùn)練的時(shí)候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒夠我游十七米的啦!沒有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場上大聲嚷嚷。
唉，算了，比賽總要有勝利和失敗，重在參與嘛，況且我也有收獲，再況且，我認(rèn)識了幾個(gè)女孩，我們雖然在比賽場上是對手，但是在場下我們是朋友!
對手作文400字 篇10
我有很多對手：語文方面是張超溢，數(shù)學(xué)方面是陳依久，英語方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標(biāo)，是我的競爭對手，是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為什么讓他們當(dāng)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是因?yàn)樗麄�，讓我的成績有了長足的進(jìn)步。記得前不久我們進(jìn)行了三，四單元的考試，我心里想：我這次考試一定要超過張超溢！于是中午吃完飯，我連教室的門都沒出就緊張的復(fù)習(xí)起來�？荚嚂r(shí)，我超常發(fā)揮，竟然超過了張超溢，考了91分，全班第二名！我心里甜滋滋的，想：要不是我以張超溢為目標(biāo)的話，我這次未必能考到91分。這次的好成績中可有張超溢的功勞啊！
我的`英語成績與張雪怡不相上下，可是常常比她低幾分，于是，我就一心想超過她。所以，我上課就非常認(rèn)真聽講，作業(yè)也很認(rèn)真完成。在一次英語第六單元測試中我格外認(rèn)真，心里一直想著：我一定要超過張雪怡，考試時(shí)非常非常的認(rèn)真的寫了起來。我以98分的成績超過了張雪怡，得到了第一名。我很開心。當(dāng)然，這也是有張雪怡給我的動力，才使我拼命向前沖，所以這次成績與她密不可分。
是呀，人們要想進(jìn)一步深造就要給自己一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有進(jìn)步。反之，如果不給自己一個(gè)目標(biāo)自己就進(jìn)步不了，往往一個(gè)人的成功都有著對手給的動力。如果沒有他們給我的壓力我也就考不好。
張雪怡，張超溢，陳依久，謝謝你們！
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