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      2. 我的競爭對手作文

        時間:2024-01-18 12:51:48 對手 我要投稿

        我的競爭對手作文實用【4篇】

          無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的競爭對手作文,歡迎大家分享。

        我的競爭對手作文實用【4篇】

        我的競爭對手作文1

          對手,朋友,這兩個角色看似對立,但是在我的生活中,對手與朋友卻在一個人身上演繹,他就是我的同學小明。

          ——題記

         。ㄒ唬┌蛋递^勁

          小明又瘦又小,但有雙忽閃的大眼睛,透著一股子機靈勁。成績出色的他被老師安排成我的“師傅”,但我心中一直把他看做對手,暗暗地和他較著勁。在平日的學習中,我們之間好像隔著一墻,我不愿與他交流,當他來找我討論問題時,我也故意裝出一副漫不經(jīng)心的樣子:如果我教會了你,什么時候才能超越你呢?我一直為自己的這種心態(tài)洋洋自得,可接下來發(fā)生的一件事卻讓我羞愧不已。

          (二)抄襲疑云

          那天放學后,我去老師辦公室問問題,回來時樓道里靜悄悄的,同學們大概都已回家了。來到教室門口,眼前的一幕卻讓我怒火中燒:透過門上的玻璃,我看到小明坐在我的座位上看我的總結(jié)本,他時而皺緊眉頭,用筆在刷刷的寫著什么,時而舒展眉頭,饒有興趣地翻看著。原來他在抄襲!那可是我辛辛苦苦歸納總結(jié)的呀!我一把推開門,怒氣沖沖地沖到他面前搶過總結(jié)本:“你在干什么!”

         。ㄈo然冰釋

          他微微一笑:“對不起,沒經(jīng)過你的.同意,我是無意間看到你的課堂筆記,發(fā)現(xiàn)你總結(jié)的不全面,有落下的要點我?guī)湍阊a充上,還有一個地方畫著問號,我強迫癥一犯看到難題就不住想解出來,就試著做了一下!蔽乙苫蟮氐拖骂^打開手中的本子,果然那道我一直沒想出來的幾何題,他在旁邊寫了提示——用四點共圓就可以證明噢。我心中一陣感激,又夾雜著愧疚,無端地懷疑他,真是太不應(yīng)該了!抬起頭看到他淡淡的微笑,善意的目光,一時竟不知該說什么好,他似乎看懂了我,不經(jīng)意地拍了拍我的肩膀,語氣卻很堅定地說:“在學習上我們可以是對手,但我們更是朋友!”

          期末考試后拿到成績單,我以一分的優(yōu)勢排在了小明的前面,可我卻高興不起來!肮材悖軒煾登懊嫒チ!毙∶髑宕嗟穆曇粼谖叶呿懫穑靶∶,我……”“怎么了,贏了我還不高興?別看你這次贏了我,我可是要把你當做對手去追趕的,只有這樣我們這對朋友才能共同進步!”多么淳樸的話語,多么大度的胸懷。

          多么可愛的朋友啊,和我競爭的“對手”,也是鞭策我前的“朋友”,小明,認識你真好!我最大的競爭對手,我最好的朋友!

        我的競爭對手作文2

          開學這么多天了,班上的學生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手,也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。

          賈天宇寫的字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比高低。于是,我們開始比賽練一張字,誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結(jié)果:我們平局。

          賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好,口語也相當棒。我們便比賽英語本上誰的“very”多,因為第一次我的英語作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1,后來他不但追回了比分,反而還略勝我一籌。成了8:7。

          他贏了我?谡Z我也不甘示弱,我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好,雖然我們現(xiàn)在才學到第一單元。第一次,我們都是40秒鐘讀完,第二次他用了30秒,我一加勁兒,也用了30秒。算一算,一共54個單詞,30秒鐘讀完,相當于是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中,我們都在不斷地努力,不斷地進步。

          學習上,我不會的問賈天宇,他不會的問我,我們一同研討難題,還約定,在月考中一比高低。比總分,比各科分數(shù),比平均分,甚至爭奪年級第一名!

          我真高興自己認識了一位學習上的競爭對手,我們都有著共同的理想和目標,一同攜手前進,度過緊張而又忙碌的初中生活。

          描寫我的競爭對手

          這個學期,我們班開展了“璀璨星空”的爭星評比活動—同學們兩兩結(jié)對子展開競爭。我的對手是男生中赫赫有名的錢家碩,他各科的`學習成績都相當好。尤其是英語和數(shù)學,他在每年的雛鷹杯奧數(shù)競賽中,分別榮獲過區(qū)級一、二、三等獎,英語也是年級中大名鼎鼎的。

          這項爭星評比活動每周小結(jié)一次,具體是按照學習、品德、紀律等方面一一來打分的,例如:沒帶作業(yè)或違反紀律的要酌情扣分;作業(yè)質(zhì)量好,平時測試成績超過了對手或自己的稿被紅領(lǐng)巾廣播選上則加分給予獎勵。

          幾周下來我在各個方面都屢戰(zhàn)屢勝,再看他呢,不是因為沒帶作業(yè)被扣了分,就是因為違反紀律被扣了分。有時垂頭喪氣,有時“憤怒”地雙手握拳,用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發(fā)誓,期末一定找回面子。果然,在這個學期的期末考試中,他英語和數(shù)學都得了一百分,我也都得了一百分,我倆沒有分出高低。我們盼星星盼月亮,就盼著語文的分數(shù)了。結(jié)果,語文他敗給我了,他心悅誠服地說:“好樣的,你是我的榜樣!不過,以后總有一天會超過你的!”

          這就是我的對手,一個好勝心很強,永不服輸?shù)哪泻?

        我的競爭對手作文3

          在生活中處處都有競爭,有明爭,也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣,彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺得,因為正是那些競爭對手使我進步,

          記得有一位為人曾經(jīng)說過:“人生是一場無休,無歇,無情的戰(zhàn)斗。凡事要做一個有才能的人,都得時時刻刻向無形的對手作戰(zhàn)!倍覠o形的的對手就是我自己。

          記得那時五年級一個星期二的下午。這天,烈日當空,太陽無情地炙烤著大地,花兒都耷拉著腦袋,無精打采地躲在公園的一角。這是我們班正在上體育課,老師告訴我們說:“這堂課我們來進行500米的長跑達標測試!”“啊!這正是我的弱項,怎么辦呀!”我在一旁小聲嘀咕道,“以往的長跑成績都不及格,看來這次也不行了。跑道兩旁擠滿了人,都在觀看著比賽,眼看著同學們一組又一組地通過測試,我頓時驚慌起來,“不會有是我不及格把!”我心里仿佛有一個鼓是的,在“咚咚咚”地敲打著。“簡詩桐……”從老師口中傳出我與其他幾位同學的名字,聽到名字后的我,緊張地跑道起跑線前,“怎么辦?怎么辦不管了,這次只能背水一戰(zhàn)了!”我心里想!邦A(yù)備……開始!”隨著老師的'一聲令下,我們從起跑線上出發(fā)了。剛開始,我跑起來絕比較輕松,但當跑完第二圈后,我就覺得體力不支了,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來;雙腳好像灌滿了鉛一樣,沉重極了!就在這時,一個聲音對我說:“放棄吧!不要在跑了,在跑的話,你就會暈倒在地上,聽我說,比停下來吧!”“對,我能在跑了!我太累了!我需要休息!蔽易匝宰哉Z道。正當我想放棄時一個聲音,把我叫住了:“不能放棄呀!這點苦算什么。瀏陽會這么棒,這么厲害,是因為他平時的刻苦練習,他不怕苦,不怕累,你怎們能因為這小小的困難而放棄呢?加油!你能行!”此時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了劉翔哥哥在跑道颯爽上的英姿,“對,我不能放棄!"隨即,我又投入到了比賽中去了,頓時,我覺得好像有一股強大的力量支撐著我,使我不再感到疲憊。我?guī)е@種沖勁,以飛快的速度跑完了全程。“全組合格!崩蠋熞贿叞赐C氡恚贿厡ξ覀冋f道!疤昧,我終于戰(zhàn)勝了自己。戰(zhàn)勝了我打不破的歷史!蔽覛獯跤醯卣f,并露出了會心的笑容。

          人的一生會遇到無數(shù)的對手,只要有恒心,有鋼鐵般的毅力,你就能打敗一個個強大的對手,成為生活的強者。

        我的競爭對手作文4

        致我親愛的競爭對手們

          以前的、現(xiàn)在的,以及未來的,我親愛的競爭對手們:

          你們好。今天為你們寫下這封信,我不渴望什么,只希望你們能認真地讀完。

          首先,我應(yīng)該感謝你們,感謝在高手云集的你們中間,可以站下一個我。我把你們視為我的競爭對手,盡管我在你們眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經(jīng)高度發(fā)達的高智商,也有努力奮進的熱情。在你們身邊,原本鋒芒畢露的我,第一次有些心慌,第一次失去了原本的趾高氣昂——自從進了云峰。我真的很佩服你們。你們擁有遠大的理想,并不斷為之奮斗著。教室里,有奮筆疾書的你們;操場上,有你們矯健的身影;宿舍里,有偷偷努力著的你們……你們沒有注意到過,不論在何時何地,總有一個執(zhí)著的女生偷偷地觀察著你們,看看你們到底比她哪里好,為什么你們總能不費吹灰之力就“大獲全勝”……

          可以說,你們是我七年學生生涯中最重要的人。如果沒有你們,我也許就沒有今天。因為有了你們,一個默默無聞的女生開始立下誓言,要超過你們;因為有了你們,一個高傲的女生慢慢變得成熟,知道“人外有人,天外有天”。如果沒有你們,我還是那個進班排名十七的學生,我還是那個沒有動力的“空殼”。曾幾何時,考試成績一發(fā)布,我就神經(jīng)大條似的跑去問成績,問的不是我的`成績,而是你們的。雖然總是以失敗告終,但我仍樂此不疲地再次對你們放下狠話:下次我一定超過你們!

          我把你們視為競爭對手,更視為朋友。和你們的交談中,我發(fā)現(xiàn)了你們的優(yōu)點,更發(fā)現(xiàn)了我自身的不足,于是我更加努力,想要超過你們?墒牵銈兙拖衲巧詈竦奶彀。×钊俗矫煌!即使我挑燈夜戰(zhàn)也進不了的級部前十,你們只要稍一用用閑著的大腦就簡單pass了。我開始恨你們,我常常想,如果沒有你們,是不是那個“天”就不高了……可是,我堅持不下去,我有什么理由恨你們呢?難道僅僅是因為你們比我強?那我豈不是太卑鄙了?

          你們總是“嘲笑”我,把話說得那么輕松,卻給了我沉重的負擔。我含著淚,望著天,希望那不爭氣的淚水能流回眼眶里。為什么,你們在前面慢慢地走,我卻得在后面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到現(xiàn)在,你們又要淡淡地說一句;你又開始歇斯底里了。是啊,我親愛的競爭對手們,我只是那個歇斯底里的女孩,我一直在風里,不曾離去……

          朋友!我更想這樣親切地喊你們!

          最后,我還是要傻傻的說那句老掉牙的話:下次我一定超過你們!

          一個站在風里的傻女孩!

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