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      2. 對手作文

        時間:2024-02-09 12:20:28 對手 我要投稿
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        【熱門】對手作文9篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的對手作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】對手作文9篇

        對手作文 篇1

          “棋逢對手”比喻雙方的本領(lǐng)不相上下。“棋逢對手”的故事,一代代傳為佳話的古今有之,中外有之,這些故事,又反過來,豐富了“棋逢對手”的內(nèi)涵,激勵人們?nèi)ド拼龑κ郑兄x對手。

          就說說當(dāng)代一些大棋士的故事吧。

          馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們在很長一段時間里,被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒?墒遣寥プ旖堑难E,他們依然倔犟地等待著下一次。雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心,以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝曹熏鉉卻在離開當(dāng)時的圍棋王國日本后,成就一番霸業(yè)?梢哉f,沒有“陪練”的徐奉洙,就沒有后來的曹熏鉉;沒有曹熏鉉的重拳擊打,就沒有后來的四大棋王。從此種意義上來說,難道他們不該互相感謝,共同去體味“棋逢對手”的快感嗎?盡管惺惺相惜的.一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。

          同樣,當(dāng)年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勛的同門相爭,也都算是“棋逢對手”吧,如此輝煌,如此壯烈,不也是互相成就的典范嗎?他們雙雙都是棋壇上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?

          經(jīng)常在報上讀到這樣的消息,兩大高手在爭霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見面,以避免不應(yīng)有的尷尬。對手是可敬也是可怖的,那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無法體會的,就像前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網(wǎng)上一則新聞的標(biāo)題:做兄弟不如做掉兄弟!想來常李二人若看到這則新聞,真不知該如何感想?

          英雄就是這樣一步步地走過來的,他的腳下是一個又一個對手的殘骸,是對手的殊死拼爭成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁;是對手高超的技藝讓我們不斷地磨煉自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個世界你是獨一無二的,假設(shè)對手們一個個最終離你遠(yuǎn)去,假如你已獲得了至高無上的榮譽,那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的令人寒心!吶喊過后的沉寂該是多么令人失望啊!與其做孤獨求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。

          “棋逢對手”精神爽。朋友,從以上的故事中,你能體會其中的含義嗎?

        對手作文 篇2

          這次的小測試我只考了八十一點五分,比前兩次考的都少,我感覺非常的丟臉。

          李老師每次都要給我們排名次,前十名的'過去了,我知道肯定沒有我,二十多名的都過去了,怎么可能沒有我,沒想到我竟是三十一名,我不禁成績下降了,我的名次也下降了,我扣得分都是在第一面,第二面沒有一個錯的,我就一個計算題都扣了九點五分,錯的都是把除法給寫成乘法,我有好多題都是時間太緊馬虎了,老師讓我們每一個人都定一個對手,我定的對手是郭誠若,可是我都超不過他,所以,我會在大后天的考試中超過他,我要語數(shù)英都超過他,以前的時候,我也把他當(dāng)做我的對手,可我都沒有超過他,就四年級的時候,把他超了過去。

          郭誠若我將在期中考試超過你!

        對手作文 篇3

          日趨激烈競爭的就業(yè)環(huán)境中,能否具有欣賞別人的眼光和接納他人的胸襟是非常重要的。只有有這樣的眼光才能取長補短、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

          有眼光欣賞對手。只有欣賞對手,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧更加親切。我們自身也會因為這種心理的存在而變得愉快和健康起來。人生沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的.敵人,無論競爭多么激烈的對手,競爭過后都會有合作的可能。

          莎士比亞說:“不要因為你的對手而燃起一把怒火,熾熱會燒傷你自己!毙蕾p對手的心態(tài),就可能贏得人心。人與人之間肯用真心交流,就會增進(jìn)了解,消除隔閡。為對手叫好是一種智慧,因為你在欣賞他們的同時,也在不斷提升和完善自我;為對手叫好是一種修養(yǎng),對對手贊賞的過程,也是自己矯正自私與妒忌心理,從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。

          袁紹進(jìn)攻曹操時,令陳琳寫了篇檄文。陳琳才思敏捷,斐然成章,在檄文中,不但把懂曹操罵臭罵一屯,而且罵到了曹操的父親、祖父的頭上。曹操氣得全身冒火。不料,袁紹兵敗,陳琳落到了曹操的手里。一般認(rèn)為,曹操這下不殺陳琳就難解心頭之恨。然而,曹操并沒有這樣做。他仰慕陳琳的才華,不但沒有殺他,反而拋棄前嫌,委以重任,這使陳琳很感動,后來為得曹操出了不少好主意。

          有胸懷的人,尊敬敵人,甚至可以容納自己敵人的才華,對競爭的對手懷有應(yīng)有的敬意,有能力化解潛在的沖突。

          在人生的過程中,正確地對待競爭,加強(qiáng)同對手的聯(lián)合協(xié)作,可以促進(jìn)共同進(jìn)步和事業(yè)的共同發(fā)展。要提高自己的能力,最佳途徑是找個能力強(qiáng)的人做對手。與高手過招,你才能進(jìn)步快。才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己的缺陷。要找個優(yōu)秀對手做搭檔,競爭者一方面要不怕強(qiáng)者,不怕嫉妒,敢于爭強(qiáng),力求爭先。另一方面,又需要與他人協(xié)作、互助,增加群體情感和合作精神。

          具有欣賞別人的眼光和接納別人的胸襟,是決定一個人競爭力大小的關(guān)鍵因素。只有欣賞、理解、包容自己的對手,才能取長補短,共同進(jìn)步。你是這樣的人么?

        對手作文 篇4

          在人生的漫漫路途中,每個人都會擁有一些對手。也許對手是強(qiáng)大的,讓你像月亮一樣,永遠(yuǎn)得不到贊美,只能默默地散發(fā)出微弱的'光芒;也許對手是弱小的,讓你像蝴蝶一樣,時時刻刻聽到贊嘆,盡情地釋放出迷人的絢麗。

        對手作文 篇5

          世界上的事情都是相輔相成的,有對手你才會發(fā)奮努力!然而,沒有對手會使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對手甚至?xí)鼓阏凑醋韵,驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰,還會日漸衰敗。所以,對手看似無利,實則大利。

          我感謝自己的對手,因為是他時時讓我奮發(fā)努力,不斷看到自己的不足。

          新學(xué)期開始了,媽媽微笑著對我說:“如果你考試第一,媽媽滿足你的一個要求”。我特別高興。每天都鎖定“對手”,努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手,而且暗暗努力,他在班級管紀(jì)律時我在學(xué)習(xí),他不管紀(jì)律時我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時,我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來,我又在家加勁好好復(fù)習(xí),心想:“一定要超過自己鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

          終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測試,在期待中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放棄了,但還有一絲不死的念頭要超過他。可是一想起他的腦子是那么聰明,我又這么笨!和他比可是差遠(yuǎn)了!算了,換下一個目標(biāo)吧!

          突然,一個聲音在耳畔響起:“哼!不可以,一定要超過他,不可以放棄,都已經(jīng)努力了這么多天了,如果放棄不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的'猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我一定努力超過他!老話說得真對,有志者事竟成,期中考試,我的成績終于超過了他,宣布成績那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我特別感謝他,是他讓我的成績提升,讓我勤奮努力。

          從此以后,我每次考試都能夠超過他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺得寡然無味了,就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是,我只能重新尋找更高的對手!——當(dāng)然,帶著喜歡的目光。是的,我可是真心地喜歡我的對手!

        對手作文 篇6

          我的小對手是輪滑鞋。前幾天,我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋,它長著三只“大眼睛”,看上去很神氣的樣子。從那時起,我就下決心要征服它。

          首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護(hù)具。哇,真象一個小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來,可是感到小腳不聽我的話了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個小對手可真不好對付呀!這時,爸爸在我耳邊說,你一定要堅強(qiáng)一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來,在爸爸的鼓勵下繼續(xù)練習(xí)……就這樣,我摔倒了又爬起來練,練了整整三個晚上,我終于征服了它,我好高興呀!

          現(xiàn)在,這個以前很淘氣的.小對手成了我的好朋友,是它教會了我怎樣去克服困難。小朋友們,跟我一起來學(xué)輪滑吧!

        對手作文 篇7

          不知從哪天起,我的視線落到了對面那扇經(jīng)常開燈到12點的窗戶。據(jù)鄰居說,對面住的那位女孩,和我讀同校同一個年級,她寄養(yǎng)在奶奶家,父母都在外地工作。

          我的好奇心更深了,便每天都“跟蹤”著那位女孩,我注意到了她的嘴角每天都帶著一絲甜甜的微笑,向同學(xué)們打招呼,十分乖巧,人見人愛。聽伙伴們說,她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績是數(shù)一數(shù)二的,爺爺還是大學(xué)教授呢。這讓我對她肅然起敬,每天帶著幾分敬佩的目光望著她,也讓我更加注意她的行動了。

          瞧,對面的燈又亮了,我的視線又落到了那個窗戶,心里猜想著:那位女孩一定又在“刻苦鉆研”了吧。于是,我的心中有了一種莫名其妙的`競爭感,心想著,我一定要和她較勁,比比誰更厲害。我暗暗下了決心,到期末成績一定要趕上她。

          從那天起,我就在與她“比賽”,她燈開到11點,我也跟著她亮著。她讀書到10點,我也陪著她讀。通常,她不關(guān)燈,我也不睡覺。我們倆便成了一對競爭對手,昔日的玩耍打鬧聲已經(jīng)在我身上漸漸隱去。

          我每天懷著一個信念,好好讀書,刻苦一點。那盞燈亮了,我也跟著讀。雖然偶爾有一絲放棄的意圖,因為那樣畢竟太賣力了,但是望著對面燭光下的“同窗好友”,我放棄的念頭就消失得無影無蹤了。對面那盞燈使我養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我也不斷在和那位女孩較勁,有時和她談?wù)撝R和學(xué)習(xí)方法。

          過了些日子,期末成績單發(fā)下來了。望著那張成績單,看到老師對我多了幾許贊揚的目光,我對未來更有自信心。從此,我摘掉了“中等生”的帽子,這是我的付出所換來。同時,我要感謝那位女孩,正是有了她那盞常亮的燈,和她這位孜孜不倦的競爭對手,才使我收獲了碩果。

          一盞燈,一個競爭對手。這也讓我明白了:生活要有競爭才活得精彩。

        對手作文 篇8

          楓是我的朋友,從前,我佩服她的才華,佩服她優(yōu)異的成績。她曾經(jīng)是我暗下決心要超越的對象,但是,現(xiàn)在一切都不復(fù)存在了,原因就在于去年夏天發(fā)生的一件事。去年夏天,我和楓一起參加了跆拳道的學(xué)習(xí)班。跆拳道是一項很有趣的體育活動,我們在班上成為搭檔,相互作為練習(xí)的對象,你一拳,我一腳的,“打”得不亦樂乎,練習(xí)室時時傳來我們的笑聲。

          一天,我們倆照常去上課,可是課上到一半,天公就沉下了臉,眼看就要下雨了!可惡,剛才出門還是大好陽光的,怎么說變就變了呢。于是我們倆頓時沒了心情,都在愁怎樣回家呢!皣W”,窗外的`雨下得痛快,不時還伴幾聲響雷,雨越下越大,一點沒要停的樣子。楓的眉頭是越發(fā)皺得緊了,這練習(xí)室的空氣都變得粘粘糊糊的。這節(jié)課上得沒點生氣!岸脊诌@鬼天氣!毕抡n了,楓一邊抱怨著一邊出門。我們站在練習(xí)室外的平臺,雨依然很大。突然,我看見了一個身影,一個步履蹣跚的身影!皸,那個不是……”我捅捅楓,指向了那個人,那是楓的爺爺。“啊,他,他怎么來了!”楓的爺爺來接她了,可是我在她臉上看不到喜悅,反而有一絲不快。楓的爺爺漸漸走近我們,我看見他穿著很破舊的衣服,手臂的位置都被雨打濕了,一只手打傘,另一只手緊握著另一把傘。他看上去就是飽經(jīng)滄桑的樣子,與衣著光鮮的楓格格不入!皸鲀,下雨了,我特意來接你!睏鞯臓敔斠贿呎f,一邊把稍大的傘遞給了楓。楓一聲不吭地接過傘,拉著我先走了!皸,別走那么快,你爺爺還在后面呢!蔽覍髡f。我以為楓因為下雨心情不好,才走得那么快,便提醒她。可是她卻說了一句我怎么也想不到的話,徹底的改變了我對她的看法!只見楓嫌惡地撇撇嘴,說道:“我都跟他說了多少次了,還穿著他那穿了幾十年的衣服,也不嫌丟人!蔽业哪X袋“嗡”的一聲,被震驚得說不出話來。楓,我不得不承認(rèn)你多才多藝,才智超人,可也許就因為這點,你習(xí)慣了仰著臉和別人交談,你失去了關(guān)懷的眼神。不管怎么說,他都是你爺爺,你的親人啊,你竟然對于他辛苦為你送傘沒一點感謝,還嫌惡他丟了你的面子。

          楓,就因為這點,我瞧不起你,而你,也不配成為我的對手。

        對手作文 篇9

          生活中,每個人的成功背后,應(yīng)該都有一位默默促使你向前的人吧,這個默默無聞的人,又會是誰呢?是你的'父母還是朋友?可以說,我要感謝的人,是我的對手——金小藝。

          可以說,好既是我的強(qiáng)敵,同時,也是一位促使我飛速進(jìn)步的大好人。在我一年級時,沒有現(xiàn)在這樣的優(yōu)秀,朗誦不算太好,成績也不是很理想。但當(dāng)時也是真的沒有一個強(qiáng)勁的對手。有一天,王老師在課上教我朗誦,教完后,我會了,可還有一個人會了,那就是金小藝。當(dāng)時我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好,于是凡是有書看,我就要讀出來練習(xí),朗誦水平也日漸提高,就這樣比著比著,我就提高了。作文也是如此,可以說作文我們不相上下,于是就在心底對自己許諾,許諾一定超過她!我現(xiàn)在有時做到了,有時沒做到,不過都好,每一次對手強(qiáng)了,我就又可以急速向前沖了!我說對手像汽油,一點點累積,終有一刻油表滿了,我一腳油門沖上去,一鳴驚人。

          漸漸的,比來比去,就有了一種新想法,我在想:是否沒有對手就沒了動力呢?我想是的,就像在跑道上,對手沒了,你自然就放慢了那向前的腳步,相反,你前面有好多人比你快,你就會全力向前,超越他們,一個被自己超過了,就會有第二個被你超過,只追前一個,其實就足夠了。對手就是動力,推動你向前,使你更加耀眼,對手就是堅強(qiáng)的小草,這使你不滿,你便向下扎根,向上伸展,從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功于自己還歸功于對手,所以我說:“感謝對手”!

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