- 相關(guān)推薦
對(duì)手作文(集合6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的對(duì)手作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對(duì)手作文 篇1
武林中當(dāng)你打遍江湖無對(duì)手時(shí)，自己的功夫?qū)嶋H上也廢了，因?yàn)槟阍贈(zèng)]有用武之地，沒有證明自己的機(jī)會(huì)。
對(duì)手是個(gè)重要的參照物，對(duì)手的存在證明你本人存在的價(jià)值。多年來，可口可樂和百事可樂，麥當(dāng)勞和肯德基，柯達(dá)和富士，這些世界上最著名的公司，似乎一刻也沒有停止過爭斗。爭斗的客觀效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了，不管快餐業(yè)還有多少個(gè)麥肯雞、基肯麥、肯麥基，都只能在角落里發(fā)聲，舞臺(tái)的正中，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)主角，那就是麥當(dāng)勞和肯德基，只有他們才配互為對(duì)手。
古人搏殺時(shí)，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場面上打得熱鬧，內(nèi)心其實(shí)是相互喜歡，相互敬仰的，這樣的人我們視為真英雄。因?yàn)樗麄冊(cè)趯?duì)手身上看到自己的影子，同是英雄，也就有了理解的基礎(chǔ)，有了相互尊重的前提。珍惜對(duì)手就是珍惜自己，寬容對(duì)手就是自尊的'表現(xiàn)。
一個(gè)真正相配的對(duì)手，是一種非常難得的資源，從某種意義上說，它與自己相輔相存，斗爭最激烈的時(shí)候，也就是雙方最輝煌的時(shí)候，一旦一方消亡，另一方也會(huì)走向衰退，除非他能脫胎換骨，或者找到新的對(duì)手。
那種對(duì)競爭對(duì)手動(dòng)輒咬牙切齒，不惜背后使絆的人，只是一種街頭混混的整法，不可能有什么大出息�？啻蟪鹕钍潜粔浩入A級(jí)的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài)，如何對(duì)待你的敵人，不僅是心胸的表現(xiàn)，也會(huì)暴露你的處境。
志存高遠(yuǎn)的人，不會(huì)將眼光盯住身邊瑣碎的事物，不會(huì)與比你弱的人較量，更不會(huì)把失敗者打翻在地，還要踏上一只腳。
仇恨是不能解決問題的，只能讓你更加虛弱。
對(duì)手作文 篇2
在我豐富多彩的生活中，有許許多多的對(duì)手，但有一位對(duì)手，在我心中是最強(qiáng)悍的。
她是一位小姑娘，長得不算太高，不算太胖，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬飬s名列前茅，她就是呂子儀。
以前在四班里，她學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，同學(xué)們都很羨慕，我也不例外。有一次，老師慢慢地走進(jìn)考場宣布要考試，同學(xué)們十分緊張，經(jīng)過了緊張的考試，同學(xué)們長舒了一口氣，過了兩天，成績出來了，我的成績依然在中游，而呂子儀依然在上游。我不甘心就這樣輸給她，以后，我閱讀大量書籍，并做積累，上課認(rèn)真聽講，我這樣努力勤奮地學(xué)習(xí)，終于，在一次語文測試中，我得到了豐厚的報(bào)償。我的成績不斷提高，有一次，我竟得到了全班第二，聽到這個(gè)成績，連我自己都目瞪口呆，為我自己的.成績而震驚。
雖然她是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，但我覺得她是我最好的朋友。
對(duì)手作文 篇3
在每一次其中或期末考試后，班主任都會(huì)讓我們自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)上的對(duì)手。因此，許多同學(xué)便不得不用功地學(xué)習(xí)，好讓自己的名次往前擠。幾乎每一次，我都會(huì)換一個(gè)新的對(duì)手。偏偏有一次是與異性做對(duì)手。
每一次考試完后，班主任總會(huì)說上這么一句話：“請(qǐng)與自己的對(duì)手比較一下�！碑�(dāng)聽到這句話時(shí)，我不禁去望前兩張桌子的那位對(duì)手，有幾次，他也正好把眼光從別的地方轉(zhuǎn)移到我這里。頓時(shí)，我們四目相視，我看到他的眼光中既帶有鼓勵(lì)的味道也帶著一鼓濃厚的“殺氣”。我們倆不再相視，而是各做各的事。
于是，每次考試，心情總是很繁重。
其實(shí)有時(shí)候，對(duì)手并不是真正地在與你競爭。而是在你們相互地鼓舞著，當(dāng)對(duì)方獲得勝利或表揚(yáng)時(shí)，你不能抱著嫉妒的心理準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)他（她），而是以良好的心態(tài)向給他（她）掌聲。也要充分地準(zhǔn)備“接招”，準(zhǔn)備下一次超過他（她）。如果勝利的是你，那你得堅(jiān)持下去，讓對(duì)手明白你也不是盞省油的.燈。
有些對(duì)手，表面上是好朋友，而心底里卻是在默默地與對(duì)方較量。對(duì)手之間不僅可以較量，還可以相互學(xué)習(xí)，做生活中的朋友。
珍惜生活中，學(xué)習(xí)中的每一個(gè)對(duì)手，他們會(huì)讓自己取長補(bǔ)短，更了解對(duì)手的含義。
對(duì)手作文 篇4
致我親愛的競爭對(duì)手們
以前的、現(xiàn)在的，以及未來的，我親愛的競爭對(duì)手們：
你們好。今天為你們寫下這封信，我不渴望什么，只希望你們能認(rèn)真地讀完。
首先，我應(yīng)該感謝你們，感謝在高手云集的你們中間，可以站下一個(gè)我。我把你們視為我的競爭對(duì)手，盡管我在你們眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經(jīng)高度發(fā)達(dá)的高智商，也有努力奮進(jìn)的熱情。在你們身邊，原本鋒芒畢露的我，第一次有些心慌，第一次失去了原本的'趾高氣昂——自從進(jìn)了云峰。我真的很佩服你們。你們擁有遠(yuǎn)大的理想，并不斷為之奮斗著。教室里，有奮筆疾書的你們;操場上，有你們矯健的身影;宿舍里，有偷偷努力著的你們……你們沒有注意到過，不論在何時(shí)何地，總有一個(gè)執(zhí)著的女生偷偷地觀察著你們，看看你們到底比她哪里好，為什么你們總能不費(fèi)吹灰之力就“大獲全勝”……
可以說，你們是我七年學(xué)生生涯中最重要的人。如果沒有你們，我也許就沒有今天。因?yàn)橛辛四銈儯粋�(gè)默默無聞的女生開始立下誓言，要超過你們;因?yàn)橛辛四銈儯粋�(gè)高傲的女生慢慢變得成熟，知道“人外有人，天外有天”。如果沒有你們，我還是那個(gè)進(jìn)班排名十七的學(xué)生，我還是那個(gè)沒有動(dòng)力的“空殼”。曾幾何時(shí)，考試成績一發(fā)布，我就神經(jīng)大條似的跑去問成績，問的不是我的成績，而是你們的。雖然總是以失敗告終，但我仍樂此不疲地再次對(duì)你們放下狠話：下次我一定超過你們!
我把你們視為競爭對(duì)手，更視為朋友。和你們的交談中，我發(fā)現(xiàn)了你們的優(yōu)點(diǎn)，更發(fā)現(xiàn)了我自身的不足，于是我更加努力，想要超過你們�？墒牵銈兙拖衲巧詈竦奶彀�!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰(zhàn)也進(jìn)不了的級(jí)部前十，你們只要稍一用用閑著的大腦就簡單pass了。我開始恨你們，我常常想，如果沒有你們，是不是那個(gè)“天”就不高了……可是，我堅(jiān)持不下去，我有什么理由恨你們呢?難道僅僅是因?yàn)槟銈儽任覐?qiáng)?那我豈不是太卑鄙了?
你們總是“嘲笑”我，把話說得那么輕松，卻給了我沉重的負(fù)擔(dān)。我含著淚，望著天，希望那不爭氣的淚水能流回眼眶里。為什么，你們?cè)谇懊媛刈撸覅s得在后面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到現(xiàn)在，你們又要淡淡地說一句;你又開始歇斯底里了。是啊，我親愛的競爭對(duì)手們，我只是那個(gè)歇斯底里的女孩，我一直在風(fēng)里，不曾離去……
朋友!我更想這樣親切地喊你們!
最后，我還是要傻傻的說那句老掉牙的話：下次我一定超過你們!
一個(gè)站在風(fēng)里的傻女孩!
對(duì)手作文 篇5
今天在崔老師組織的一次悠悠球比賽中，我的對(duì)手李晨曦教會(huì)了我永不放棄的精神，同時(shí)也讓我相信了奇跡。
這不，崔老師宣布悠悠球比賽現(xiàn)在開始。我們的.配球猶如一只只小狗迫不及待地向外跑。比賽開始了，趙永超的天馬神弓玩“自殺”，我想不會(huì)吧！沒事，少一個(gè)對(duì)手更好！作文
不久就剩了我和李晨曦了，我的配球光明使者猶如一條獵狗一樣地奔跑著，永不停歇。李晨曦的超光子精靈也不甘示弱，我們對(duì)視了一眼，彼此急了。突然我的配球光明使者即將停下了，我想了一個(gè)辦法，我抓到了光明使者的側(cè)軸承，配球在不停地旋轉(zhuǎn)，我勝了！這件事讓我相信了奇跡，也學(xué)會(huì)了永不放棄的精神！
友誼第一，比賽第二，我們戰(zhàn)場上是對(duì)手，賽下我們還是最要好的朋友。
對(duì)手作文 篇6
從小我都把對(duì)手當(dāng)作是自己的敵人。自然界物競天擇，優(yōu)勝劣汰，人類社會(huì)也一樣。然而，面對(duì)對(duì)手挑釁的話語，我們應(yīng)迎頭趕上，在“戰(zhàn)爭”中鞭策自己，激勵(lì)自己。
一年級(jí)時(shí)，上語文課時(shí)的問題全部被我包攬，試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿了。而二年級(jí)下學(xué)期，從外地轉(zhuǎn)來了一個(gè)小女孩，機(jī)靈里顯現(xiàn)出一股靈氣。哼，有什么大不了的。我心想。而以后的語文課上，總少不了我和她針鋒相對(duì)的.身影。不行，我不能被她打敗，我要超過她。暗地里，我加油學(xué)習(xí)，就是為了能趕上她。
在學(xué)期期末考試中，我們每門課考得都不一樣，但比分咬得很緊。最后，我以語文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍，發(fā)誓一定要超過她。
從此，我家的書柜里不再是一本本的漫畫，而是一本本文字優(yōu)美的書籍；體育館的羽毛球?qū)镆采倭宋业纳碛�，更多的是圖書管里我揮灑下的汗水。當(dāng)清晨你踏進(jìn)校園，嘴里正在背英語單詞的準(zhǔn)是我，當(dāng)萬家燈火即將滅盡時(shí)，閃爍著燈火的一家，定是我的書房。
不久，機(jī)會(huì)來了區(qū)里舉行征文比賽，這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，每個(gè)班只有一個(gè)名額。在圖書館里收集、查閱資料，上網(wǎng)搜尋素材，這幾乎成了我每天必須要做的事情。當(dāng)我在夜晚把書稿又一次扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我簡直都要放棄了。但轉(zhuǎn)念一想，不行，你怎么能這么沒有志氣，一言既出，駟馬難追。我用冷水洗了一下臉，清醒了許多，筆尖又重新在紙上飛舞。寫完時(shí)，鐘聲正好敲響了12下，不知不覺竟然到了十二點(diǎn)，我快速地瀏覽了一下作文，還有的地方要修改。這時(shí)，媽媽揉著惺忪的眼睛，走進(jìn)來：“別寫了，快睡覺吧。”我的意志被動(dòng)搖了，我把媽媽推了出去，讓她先睡覺，而我還在修改。
功夫不負(fù)有心人，我終于爭取到了這個(gè)名額。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，如果沒有了對(duì)手，生活是多么枯燥無味，善待對(duì)手，感謝對(duì)手，感謝使我們鞭策自己的人吧！