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      2. 對手作文

        時間:2024-02-16 16:53:22 對手 我要投稿
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        實用的對手作文錦集(6篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的對手作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的對手作文錦集(6篇)

        對手作文 篇1

          對手無時無刻不在你的身邊眼前出現(xiàn),或是學業(yè)上優(yōu)秀的同學,又或是生活中過不去的一道坎。但邂逅對手又何嘗不是一件美好的事情呢?

          曾和同學討論過這個話題,猶記得這位同學說:“我討厭對手,因為他們阻礙我變得更好,使我不能一帆風順!蔽夷菚r只是一笑而過,卻并不茍同他的觀點和看法。

          進入高中以來,英語逐漸變成了我的拿手科目,我開始對英語投入更多的時間和努力,為了不讓老師失望,不讓自己失望。我比之前更在意學業(yè)中的任何一次分數(shù),默寫,考試,或是平日的作文練習,我始終認為態(tài)度決定了一切,態(tài)度先于能力。我只顧看著自己的考卷,并未留意一旁的同桌,四周的學友。表面似乎一帆風順,而我卻在第二次的考試中遇到了對手,他考了班級第一。我在腦海中仔細思考著他的名字,卻一無所獲。他很少積極回答老師的問題,很少發(fā)言,竟考出了如此好的成績。逐漸的,我開始關(guān)注他,下課時,他很少同其他人閑談興趣愛好,他總是默默地思考,他的一切學習都在腦海中秘密進行,無聲地默默前進,默默的成為了先行者。后來,我發(fā)現(xiàn)他的詞匯量非常廣,老師問的`問題他其實都知道,許多重要的知識點也都刻在他的腦子里。我開始對癥下藥地來完善自己,像一位老中醫(yī)“望聞問切”一般仔細研究病情從而選出合理的藥方。在后來的時間里,我確實在一步步前進,成就著更好的自己。

          對手并非是一塊絆腳石,有時更是一臺推進器。他會在我們遇到困難時使我們更加堅定并有毅力地去攻克難關(guān),在我們一帆風順,志得意滿時趕走我們的傲氣。他就像語文的古詩詞般,美好而又深邃,會給予我們起初的閱讀障礙和當中想象聯(lián)想的空間以及之后的感情共鳴和思想啟迪。盡管有時會讓我們想放棄努力,而又重新開始,調(diào)整自己。卻也增加了我們面對困難的那一份不屈服。他存在的意義就在于使我們更優(yōu)秀。

          對手也是必不可少的,他存在于生活中的每個角落,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和攻克。對手有時也可以是自己,打破原有的自己,成就更好的未來。

          對手就像午夜的蚊子,打破了他的美夢卻也讓他記得睡前要點蚊香。對手就像上學途中沒來由的一場大雨,淋濕了你卻也讓你記得要時刻備一把傘。對手,也是我們成功的最后一小步,“行百里者半九十”。邂逅對手,就是邂逅更好的自己吧。

        對手作文 篇2

          多少次流干眼淚后的再振作,多少次跌倒后的后再站起來,多少次在理想與現(xiàn)實痛苦的掙扎,只為了將趕上對手并將其擊倒,實現(xiàn)自己的理想。

          人生的道路上少不了競爭,社會是現(xiàn)實的,如果我們不能打敗對手,我們就有可能被別人打倒,這正如達爾文所說的“物競天擇,適者生存”。是的,有了競爭,我們才會有更多的機會了解自己的不足之處,從而更加努力的奮斗,與對手一起賽跑。記得希臘有位哲人曾說過“沒有對手的人生是枯燥乏味的”,所以一個有意義的人生需要有對手。

          然而,并不是所有人都能成為我們的對手。一位不好的對手就如同一張席夢思,只會讓我們在舒適中喪失斗志,在不知不覺中后退。而一個好的對手猶如一個懸掛在饑腸轆轆的我們前面的一張餅,而這張餅卻會和我們一起前進,可望而不可即,卻在激勵我們向前方奔去。因此,找到一個好對手比打敗無數(shù)個弱者更重要。

          找到一個對手不容易,但我們的任務(wù)卻不是只去找到他們,而是去戰(zhàn)勝他們!

          然而戰(zhàn)勝對手不僅需要我們的努力,更需要我們一顆堅持的心。也許在與對手比拼的道路上,我們會無數(shù)次的跌倒,看到的是茫茫的黑暗,那顆載著理想的燈也一直沒有出現(xiàn),我們可以為此流淚,為此大聲哭喊,但我們卻不能放棄前進。我們可以唾罵對手,憎恨自己的'對手,但我們卻不能因此而遠離他們,躲避他們,而是要擦干自己的淚水,咬緊牙關(guān),一心去追趕對手,直至趕上并超越他們。就如同在暴風雨即將來臨時那只仍然在海上翱翔的海燕,即使對手是那么強大,以至于剛才在海上悠閑的海鴨早已回家了,自己也沒有同伴,但這些對海燕而言什么也不是,它只是希望讓暴風雨來得更猛烈些,好讓自己盡情的在暴風雨中穿梭。

          對手在激勵我們更加奮發(fā)向上,但同時,我們也在使自己的對手在前進,這也許正是人們常說的"競爭與雙贏"吧。是的,回想中國先秦時期的“百家爭鳴”,以孔子為代表的儒家提倡“仁”,老子的"道“,墨子的”兼愛“與”非攻“,以及法家,陰陽家等眾多思想在這個時期猶如百花競放,思想繁榮達到一個巔峰。這正像生物學所說的共同進化,曾經(jīng)有生物學家在一條河穿過的草原上,發(fā)現(xiàn)西岸的羚羊跑一百米所用的時間比東岸的羚羊要少5秒左右,經(jīng)過深入的調(diào)查才知道是西岸的獵豹的追捕,促使西岸羚羊奔跑速度的提高。而東岸的羚羊卻沒有這種對手,便在舒適的生活中不知不覺地比西岸羚羊慢了下來。

          所以我們要想過一個有意義的人生,就應(yīng)該去找到自己的對手,并和他一起前進。遠離舒適的席夢思與草地,獨自走上追求夢想的道路,即使是一條崎嶇的小路,甚至沒有人留下過腳印,我們也應(yīng)該一路向前!

        對手作文 篇3

          對手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會是對手,我就有一名這樣的對手——王浩宇。

          王浩宇比較矮小,有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

          別看他個子矮,下象棋時也是我這個高個子的對手哦。

          一天,在太平小區(qū)的中心花園里我和王浩宇玩時,忽然看見很多人圍在一起,我們十分好奇地擠進去,原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”王浩宇說道,我說:“切什么切啊,你會嗎?”王浩宇:“哼,會!”“好,我們也來下一盤棋吧!”我說道,王浩宇答應(yīng)了,我們的眼睛都燃起了火花。

          我一開始就十分緊張,我不知道王浩宇的底細,生怕輸給王浩宇,第一盤較量我就先發(fā)制人,打了個“當頭炮”,王浩宇不知道我的'實力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,王浩宇只好又躍一馬去保卒,我穩(wěn)定下來準備防守:“飛”象、跳馬、出車。王浩宇開始反攻,把兩個車都“走”出來,再把炮移向中央來個當頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了啊!”王浩宇失意起來……我和王浩宇下了很長時間,竟下了個四個平局,看我們實力都差不多啊!

          就因為這件事,我和王浩宇成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有成為對手才會成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語言,才會共同進步。

        對手作文 篇4

          對手像匹駿馬,一不留神自己就會被甩到后面;對手像顆石頭,一不小心自己就會被它絆倒;對手也像一把寶劍,陪伴自己在成長的路上披荊斬棘。

          秋高氣爽,桂蕊飄香。稻田像金色的大海涌起層層波浪,一層層梯田彎彎曲曲,就像是不用筆墨勾勒的國畫。百年老樹——銀杏的葉子悠閑地在空中翩翩起舞。幽靜的樹林透下一絲絲亮光,沉甸甸的果子掛滿枝頭,潺潺的小溪歡快地唱著歌……實在是太美了!

          許老師帶我們?nèi)ゴ堂饭冗M行采集標本的比賽。我的對手是我的同桌——李新,他的頭高高地昂著,像是在對我說:“小樣兒,第一名肯定是我的了,走著瞧!”我微微一笑……

          走進樹林,我聞到了大樹的味道,小溪的味道,果實的味道……想到今天的任務(wù),幸虧昨天在家里學了一些關(guān)于采集方面的知識,本就緊張的.情緒一下子平復了一些。

          我倆背著竹桶,哼著小調(diào)在美麗又神秘的刺梅谷中穿行著——“啪嗒啪嗒”的腳步聲在樹林中顯得格外刺耳。差不多過了半小時,我突然停下了腳步,一種叫“褐蘭”的野草正在向我招手,我飛快地跑過去,小心翼翼地采了一株放在標本盒里。又走了一會兒,另一種叫“刻爾木”的樹葉被我收集到盒中。一旁的李新一無所獲,心急如焚,彎著腰,躬著背,氣得直跺腳,眼神一“嗖”而過,看得我哈哈直笑。

          褐蘭,刻爾木,香葉,芍葉,黃菊,蠟性草……“啊,收集齊了!”我大聲喊道。

          第二天,老師公布成績,“楊佳妮采集第一名,李麗第二名,王明第三名……”我高興極了,可李新卻在一旁偷偷地哭了起來,聽說他是倒數(shù)第一名呢!

          一匹堅韌的馬,只要不斷向前奔跑,就會成功;一棵頑強的樹,只要不怕風吹雨打,就能茁壯成長。

          戰(zhàn)勝對手,又何嘗不是這樣呢?

        對手作文 篇5

          在我們的生活當中,競爭無處不在,競爭讓我們進步,競爭讓我們成長,可是在競爭當中我們卻忽略了對手,沒有了對手就失去了比賽的意義,沒有了對手就失去了積極向上的動力,沒有了對手就失去了團結(jié)和友誼,最重要的并不是比賽的結(jié)果,而是比賽的過程,我要感謝對手給予了我前進的動力,感謝對手讓我知道了自己的不足,在那一次的競爭當中,我感受到了對手的溫暖和力量,那次鋼琴比賽讓我忘不了。

          記得在一次學鋼琴過程中,老師對我說:“這次有一個市里面舉行的鋼琴比賽,我決定讓你來參加!甭犕昀蠋煹脑捨液苄老玻抑刂氐狞c了點頭,回到家后便趕忙的.練習曲子,在不斷的付出和努力中,我的曲子水平大大提高了,老師表揚我,我覺得這次比賽我一定會贏,終于迎來了比賽的當天,我信心滿滿的走進了比賽場地,可是我卻看到了我一直不想看到的身影,她就是和我一起學習鋼琴的曹夢雨,在以前的鋼琴測驗中,總是她彈得最好彈得最流暢,老師一直拿她當我們的奮斗的目標,我在私下不停的練習鋼琴,一直想超過她,看到她也來比賽了,心里不禁有些緊張,她會不會超過我呢?我望向她,她似乎感受到了我的目光,朝著我的方向走了過來,“真高興我們又再一次比賽了,希望這次比賽你能夠取得好成績!加油!彼膭钪,可是在我的眼里她卻像在像我挑釁一般,我默默的坐下不語,心里面的信心早已飛到了九霄云外一般。比賽開始了,我坐立不安的聽著其他選手彈得曲子,到曹夢雨了,只見她大大方方的走上了臺,便開始彈奏,她彈得曲子非常流暢,曲子的速度也把握的很好。終于念到了我的名字,我走上了,鞠了一躬,便坐在板凳上開始了彈奏,曲子一會兒漸快一會兒漸慢,一會兒高昂,一會兒低聲,如流云得水般的流暢,彈奏完后,場上響起了熱烈的掌聲,我高興極了,因為我彈奏的這首曲子被我充分的發(fā)揮出來。等到所有的選手全部彈完,到了頒獎的部分,我心跳加快,優(yōu)秀獎沒有念到我的名字,三等獎也沒有,我不禁捏了把汗,“二等獎湯馨怡。”而緊接著后面一等獎居然是曹夢雨,我不服氣的喊道:“她的曲子明明沒有我彈得好,為什么她得了一等獎可我才得二等獎,這不公平!敝灰姴軌粲甑拖铝祟^,似乎思索了一會兒,她向我走來,“你說的對,這次比賽我確實發(fā)揮的沒有你好,這一等獎不屬于我的,這是屬于你的。”說罷,她把一等獎的獎杯遞給了我,我瞪大了雙眼,不可思議的看著她,她接著說道:“你彈得真的很棒,這次我失敗了,可是下一次我卻不會再次失敗哦!我的好朋友!蔽医舆^了她的獎杯,望著她的背影,我的眼眶不禁有些濕潤。

          現(xiàn)在回想起來,我真的很感謝曹夢雨,是她把自己得到的獎杯送給我,是她一直把我當成她最好的朋友,而我卻把她當作敵人來看,真不應(yīng)該,如果現(xiàn)在曹夢雨就站在我的面前,我會對她說:“謝謝你!我的對手。”

        對手作文 篇6

          人世因有愛而美好,而燦爛,這愛是無微不至無孔不入的,父母與孩子,老師與同學,朋友與朋友之間,甚至,對手與死黨之間……

          巜成都商報》與巜華西都市報》一直是西南的兩大報紙,兩報在競爭上互不相讓,我是屬于《成都商報》的小記者

          還記得那天,我買了對手的一份報。

          那是一個陰天,小南街人們在街上有說有笑,有兩個小記者,在街上賣報紙,他們在哪里喊著:“賣報了,兩元一份報紙,”他的背上披著一件發(fā)白的小記者服,好似沒有人注意他似的,街上的氣氛并沒因這兩位“與眾不同”的小工作者們改變,為何,在人們的視線中,他們根本沒有立足之地呢?是因為報紙價格過于的高,還是因為什么呢?

          我正巧路過那里,看到這兒,我看不下去了,雖然兩家報紙互相競爭對手,可是,我們畢竟是同行呀,同行之間即使是仇敵,也有關(guān)懷與關(guān)愛呀,同行之間,也有關(guān)愛,有人說:對手是成長路上的絆腳石,與其這樣說,對手只是一個讓自己更加成長更加自立,自強的一個人,更重要的的一個人,如果一個人沒有對手就沒有目標,沒有目標,人就會沒有進步,沒有創(chuàng)新,沒有進取,這樣如果每一個人的'智力都停留在1十1二2的階段上的話,世界將是什么樣子呢?總而言之,總而言之對手是促進人類進步的最快的方法,比如說戰(zhàn)爭帶來的后果,一部分是傷害,又一部份是促進一個國家的高度進步與發(fā)展,唯有如此對手,要理性對待,讓自己的藍天更美一點。

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