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      2. 對(duì)手的作文

        時(shí)間:2024-02-19 13:34:38 對(duì)手 我要投稿
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        對(duì)手的作文15篇(集合)

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的對(duì)手的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        對(duì)手的作文15篇(集合)

        對(duì)手的作文1

          畢業(yè)典禮結(jié)束后,同學(xué)們都背著東西高高興興的回家,我一個(gè)人癡癡的坐在教室發(fā)呆,時(shí)間突然變得好快,三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像一場(chǎng)夢(mèng)一樣意外。我以往也向往著走向中學(xué)的大門,但此刻我真期望時(shí)間在這一刻能夠停止,可是我明白,從它被開啟的那一刻就不可能在停下來,所以我要把自我最衷心的祝福和感激送給他,送給他們。

          她的出現(xiàn)是我小小人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),她的出現(xiàn)是我小小生命中的一個(gè)奇跡,她的出現(xiàn)同時(shí)也是我學(xué)習(xí)中的一道坎。她的成績(jī)可謂令人敬佩,每次都是第一,無論我怎樣窮追猛打,她都不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)分心,這也是我第一次遇到這樣難高的'對(duì)手,無論是德、智、體,只要是學(xué)校編排的課程,全部都是優(yōu),我真懷疑,她到底還有沒有缺點(diǎn),這簡(jiǎn)直就是上帝的一份完美杰作。

          記得有一次月考,我的成績(jī)又不如她,她走到我面前開心的說:“不錯(cuò)嘛,有提高了,”我當(dāng)時(shí)以為她在拿我尋開心,一氣之下,把她給轟走了,并且立志下次必須要考過她。第二次月考,在我的刻苦努力下,最終和她打成了平手。我拿著試卷高興的看著,她過來依然和上次一樣,面不改色恭喜我,我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)納悶,但慢慢細(xì)想,在與她的明爭(zhēng)暗斗中,我的成績(jī)好像提高了不少。我恍然大悟!

          其實(shí)最大的對(duì)手也許就是最好的朋友,是一面能夠看到自我得與失的鏡子,我要感激她,感激我的對(duì)手,是她讓我長大,教會(huì)我堅(jiān)持,是她給我的心理壓力,讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激發(fā)了我的斗志。

        對(duì)手的作文2

          有人說,對(duì)手是要戰(zhàn)勝對(duì)象,要想盡辦法擊垮他;有人說:對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展;有人說:對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值;有人說:對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義,而對(duì)于我來說對(duì)手是自己,自己是世上最大的對(duì)手。

          今天是素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì),我一看所有的項(xiàng)目,我就嚇?biāo)懒擞?0米、400米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐,還有集體項(xiàng)目:障礙跑、同步前進(jìn),在這些項(xiàng)目中400米和仰臥起坐是我的弱點(diǎn)。

          上午,要開始跑400米了,我的'心怦怦地跳,仿佛這顆心將要從我的身體里跳出來,但是緊張歸緊張,跑還是要跑的……?煲喌轿伊,要收起那顆緊張的心,要全神貫注地跑,我現(xiàn)在只有一個(gè)要求:只要跑到1:43秒就夠了,只要跑及格就夠了。當(dāng)老師的哨子聲一響,我就保持在這一群人中的中等,我以中等的速度跑了一圈,雖然是中等的速度,但還是很費(fèi)力,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)沒力氣了,我知道如果跑不合格就對(duì)不起我自己,更對(duì)不起張老師了。我心中想著這句話咬了咬牙跑了半圈后半圈我怎么也跑不動(dòng),感到天都在轉(zhuǎn),這是耳邊傳來熟悉的聲音,!是張老師,張老師在一邊為我加油,還陪我一起跑,這是我感到有一股力量在推動(dòng)我,跑完這一圈后,我的腿已經(jīng)站不直了,不過我想知道有沒有達(dá)到目標(biāo),我看了一下表格,呀!1:34秒,我超過了自己,超越了自己。

          在400米這一項(xiàng)中我超越了自己,戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)大的對(duì)手,我很開心。

        對(duì)手的作文3

          從初一到初三,我都有一個(gè)厲害的對(duì)手,那就是自己。我不斷的超越自己,不停的提升自己。為的是就想看看自己的極限在哪里,不足有哪些。

          這次月考,我的一些科目考得很糟糕,但我不氣餒,我相信自己!即使是身處逆境,我也不會(huì)放棄,相信自己,懷揣希望。

          作文水平不斷提高的過程就是我戰(zhàn)勝自己的過程。在作文這方面,我不敢說寫的最好的人里面有我,但寫的最認(rèn)真的'人里肯定有我。

          月考前的那個(gè)大作文,我有想過偷懶,有想過隨便糊弄,但這種念頭還是被我打消了。我想跟自己較真,想看下自己用心去做的結(jié)果。結(jié)果很讓我滿意,其實(shí),努力之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你比想象的要優(yōu)秀很多。

          想要戰(zhàn)勝自己很困難,內(nèi)心的自己懶惰、虛榮、自以為是、驕傲、浮躁,充滿著負(fù)能量。和自己對(duì)著干了這么多年,發(fā)現(xiàn)自己改變了很多。我學(xué)著勤快,學(xué)著低調(diào),學(xué)著怎樣怎樣去心平氣和。作文的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也是我性格的一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。

          過去我總是討厭聽見生活中的一些聲音,我覺得很煩,總是讓我心煩意亂。但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)作文的靈感來源于真實(shí),而真實(shí)源自生活。從那個(gè)時(shí)候起,我開始學(xué)會(huì)了做一個(gè)傾聽者,傾聽生活中那些發(fā)自內(nèi)心的聲音;我也懂得了觀察的重要性,生活中那些美好的事物都需要自己去發(fā)現(xiàn),美的事物需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          和自己的較量讓我見證了自己的成長,也使我明白了的許多生活的真諦和做人的道理。

        對(duì)手的作文4

          狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季,請(qǐng)獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主請(qǐng)來醫(yī)生對(duì)羊進(jìn)行防治疫病,但是不知為什么,疫病還是不斷發(fā)生,沒辦法,只好請(qǐng)來一批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來,放到附近的山里去。

          原來,狼先前的光臨,對(duì)羊有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”作用。狼的騷擾,使羊常常驚悸奔跑,羊因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强,疫病源也就不?fù)存在了。

          這個(gè)故事,十分耐人尋味。

          在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在,人類之所以保護(hù)生物,就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種動(dòng)物都有對(duì)手。

          有對(duì)手,保持警惕,才不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國稱雄,秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國并入秦的版圖,沒了敵人,秦也就英雄末路二世而亡了,F(xiàn)在,我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)好東西,就是競(jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手,逼著你銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀前程。

          人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的`對(duì)手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺(tái),擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。然而,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”?梢姡曌约簽閷(duì)手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的十八盤(成功前的阻礙),是最艱難的選擇。

          在人生漫長的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們將失去一切。從這個(gè)意義上,我們不妨說一聲:“對(duì)手,你好!”

        對(duì)手的作文5

        可敬的對(duì)手們:

          還記得你們用那份比拼,那份執(zhí)著,一直伴著我成長,只記得一路上有了你們,才會(huì)有我的頑強(qiáng)斗志。

          對(duì)手3,不知你還記的嗎,我的成績(jī)一直沒有你好,即使我“拼命學(xué)”,你很輕松的學(xué),也沒能超你一次。不僅這樣,你還用:“你這腦子,每秒轉(zhuǎn)一百圈,也未必能趕上我,這就是差距......”這樣的話來譏諷我。當(dāng)時(shí)的我生氣極了,發(fā)誓要考好,證明與你并無差距,于是那段時(shí)間,我為了趕上你,嚴(yán)禁了所有的漫畫。那段時(shí)間,是你的那句話,刺激我,讓我堅(jiān)持了下來,功夫不負(fù)有心人,我成功了。那段時(shí)間的苦日子,因?yàn)槟愕拇碳,我?jiān)持了下來,也讓我驚訝自己居然能堅(jiān)持下來,看到成績(jī)發(fā)下啦,雖然只比你多個(gè)小小三分,但那足夠讓你丟盡臉,讓我看到靠自己的努力,得到比你多的'三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

          對(duì)手2,還記的游泳的時(shí)候吧,你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕,剛到那里的我由于你的排擠,你的惡人惡語,而變成了同學(xué)們的討論對(duì)象,于是,我每天很早去游泳,很晚回家,精疲力盡的我為了改變,開始比別人更努力,在一次游泳比賽上,我證明了自己,評(píng)委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標(biāo)準(zhǔn),我開始變得堅(jiān)強(qiáng),變得要強(qiáng),謝謝。

          對(duì)手們,我真的很感謝你們,如果不是你們,我的意志怎會(huì)如此堅(jiān)定,如果不是你們,我的潛力不會(huì)被發(fā)現(xiàn),我無法想象成長的道路上如果沒有你們,我該怎么進(jìn)步,讓我們比著學(xué)習(xí),比著進(jìn)步,讓陽光大道上多些匹敵的對(duì)手,讓自己進(jìn)步得更快吧!

        對(duì)手的作文6

          小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),在班中的名詞也很靠前,但又一個(gè)男生的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下,于是我們便成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,都想在考試中超過對(duì)方。

          他學(xué)習(xí)地比我努力,于是平時(shí)的'小測(cè)驗(yàn)排名總是比我靠前,于是我便把他當(dāng)作了我的目標(biāo),為了超過他,我更加努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真得完成作業(yè)。

          然而,我的好勝心讓我把他只當(dāng)作了對(duì)手,當(dāng)作了自己的敵人,于是我便刻意疏遠(yuǎn)了我與他的距離。下課后,我不再與他說笑,見了他也不再打招呼,就這樣,我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了。

          我們依然互相競(jìng)爭(zhēng)著,彼此都希望在期末考試中取得好成績(jī),而我更希望能超越他。

          期末考試而至,我們都在二考場(chǎng),我心想:我一定要超過你。

          沒想到,命運(yùn)把我安排在了他的身后,考試第一天,他只轉(zhuǎn)過身來對(duì)我微微一笑,并沒有說別的什么。但是,第三場(chǎng)考數(shù)學(xué)時(shí),開考前我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶圓規(guī)了,我突然緊張起來,考場(chǎng)里只有他一人我認(rèn)識(shí),但又不好意思向他借:我這幾天這樣對(duì)他,他會(huì)不會(huì)不借給我呢?但也沒有辦法,最后,我只好遞給他一張紙條:你用完圓規(guī)借我一下,好嗎?他沒有說什么,只是把紙條塞進(jìn)了鉛筆盒。

          考試開始了,我便開始盼望他借給我圓規(guī),一直到了半場(chǎng)他仍無音訊,我只好準(zhǔn)備向監(jiān)考老師尋求幫助,正在這時(shí),他突然把圓規(guī)塞了過來,其間還夾著那張紙條,反面寫著:我們做朋友好不好?一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步。看到這里,我十分驚訝也非常感激,真沒有想到,我那樣對(duì)他,他卻還想和我做朋友。

          友誼和競(jìng)爭(zhēng)是可以并存的,從此,我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,成了一對(duì)互相進(jìn)步互相幫助的好朋友。

        對(duì)手的作文7

          在我讀小學(xué)的時(shí)候,老師跟我們分配對(duì)手,我的對(duì)手也就是我的好朋友。只要我們倆個(gè)人哪個(gè)分?jǐn)?shù)低于對(duì)手,就會(huì)先批評(píng)對(duì)手,再教他怎么做。

          記得第一次考試時(shí),我們倆共同復(fù)習(xí),在考試前還說不能寫錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題目。考試后我們互相問了問,都覺得考得不錯(cuò),當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),讓我驚呆的是我們的'分?jǐn)?shù)居然同樣。我心里很不服氣,第一次考試就成了平手了,看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態(tài)想超過對(duì)手,學(xué)習(xí)成績(jī)也隨著不斷地提升。我們倆終于迎來了第二次考試,我的分?jǐn)?shù)比他高0。5分,是因?yàn)橛幸活}忘記做了。我拿著試卷來批評(píng)他,他還不服氣的說:“別得意,下次看你還笑得出來不!

          盡管我們倆學(xué)習(xí)上是對(duì)手,可這絲毫不會(huì)影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離,不管玩什么游戲都一起分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的時(shí)候,我比他要強(qiáng)得多,那天下午我在一個(gè)球桌上打球,來一個(gè)球我就抽一個(gè),簡(jiǎn)直不爽了,看他那樣子,我就教他怎么打,什么叫好球!現(xiàn)在他的實(shí)力比一般的球手都要強(qiáng)多了。但比起我來始終都要若些,現(xiàn)在雖然沒有以前抽得那樣爽快,但也能跟我打上幾個(gè)回合了。

          雖然,現(xiàn)在我們讀六年級(jí)了,但也經(jīng)常一起打球,切磋球技,我們倆雖然是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,但也是生活上的伙伴。

        對(duì)手的作文8

          千帆競(jìng)波,總會(huì)有人促使你進(jìn)步;萬木皆春,總會(huì)有人督促你前進(jìn)。這個(gè)人就是你的對(duì)手。

          在美國,人們?yōu)榱送炀阮l臨滅絕的紅生虎,就把它轉(zhuǎn)移到了天堂船。在那里,生活著許多食草動(dòng)物,飼養(yǎng)員天天還給它美味的食物。在人們看來再也沒有比這更舒服的了。但是,過了一段時(shí)間這只紅生虎卻失去了往日的雄風(fēng)。許多人大為不解,一位動(dòng)物專家解開了這個(gè)謎團(tuán)。

          紅生虎是食肉動(dòng)物。他生活在弱肉強(qiáng)食的、競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的環(huán)境里。而人們卻把它放在了一個(gè)舒適的環(huán)境里,它的意志得不到鍛煉,就變得消沉起來了。后來,人們又把它運(yùn)回到它原來所生活的環(huán)境里。終于有一天人們又聽到了驚天動(dòng)地的虎嘯。

          人也是如此。如果沒有驕橫跋扈的西楚霸王項(xiàng)羽,就沒有漢劉邦的名垂青史;如果沒有滅掉越國的吳王夫差,就沒有越王勾踐的臥薪嘗膽;如果沒有那么多跨欄高手的存在,就沒有劉翔跨欄12秒的震驚世人的好成績(jī);

          現(xiàn)在,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的現(xiàn)代社會(huì)里,有些人經(jīng)常抱怨對(duì)手的無情和殘忍,進(jìn)而對(duì)之產(chǎn)生憎恨,還帶有懼怕的`心理。他們終究就會(huì)象處在舒適環(huán)境里的那只紅生虎一樣意志消沉,失去雄風(fēng)。因此,我勸誡那些人要正確認(rèn)識(shí)自己的對(duì)手,善待自己的對(duì)手,消除對(duì)對(duì)手的仇恨,消除恐懼心理,要敢于與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),勇于拼搏,努力向前。要知道在人的一生中,前進(jìn)的道路是曲折的但道路的兩旁還是鋪滿鮮花的,道路的盡頭更是碩果累累的。

          朋友,我要告訴你,你要好好謝謝你的對(duì)手,因?yàn)槭悄愕膶?duì)手逼著你前進(jìn)。逼著你離成功越來越近。

        對(duì)手的作文9

          使鹿健壯的不是青草,而是饑餓的狼;使狼頑強(qiáng)的不是母狼的乳汁,而是敏捷的壯鹿。對(duì)手,是弱者的夢(mèng)魘,是強(qiáng)者的福音。

          對(duì)手一詞,讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對(duì)歡喜冤家。貓---湯姆是那個(gè)時(shí)候孩子們熟知的卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆,而是他的宿敵--老鼠杰瑞。如果沒有杰瑞,整個(gè)片中只是湯姆的獨(dú)角戲,那么這部卡通片很可能就沒有那么賣座了,因?yàn)槲^眾眼球的不是一只橡皮似的`貓,而是一只貓和一只老鼠斗志斗勇的過程。因?yàn)橛辛诉@個(gè)過程,貓象橡皮一樣能一擠就變形,才變的生動(dòng)有趣。對(duì)于湯姆來說,使它生活充實(shí)的不是嘴邊的一碗牛奶,而是去趕走偷喝他牛奶的杰瑞老弟,難道不是嗎?

          不憤不啟,不懈不發(fā)。而造成我們憤懈的,除了對(duì)手又能是誰呢?對(duì)手就像游人面前的一座高山,如果游人能不畏艱險(xiǎn)地爬上山頂,那邊他將會(huì)看到在地面永遠(yuǎn)也看不到的壯景尊敬對(duì)手的作文600字作文。高山只會(huì)阻擋怯于登山的游人的視線,所以請(qǐng)尊敬對(duì)手,因?yàn)樗麄兪怯F千里目時(shí)必須要登上的那一層樓。

          尊敬對(duì)手并不代表在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)向?qū)κ质救。如果只是為了狹義的公平,向?qū)κ肿龀鰺o原則的讓步,那么結(jié)果不僅達(dá)不到真正的公平,也使對(duì)手失去了做為對(duì)手的意義,這樣的競(jìng)爭(zhēng)無疑是蹩腳的

          有多么強(qiáng)大的對(duì)手,就會(huì)有多么強(qiáng)大的自己。使對(duì)手強(qiáng)大,不在于有意使自己弱小,而在于有意幫助對(duì)手強(qiáng)大。對(duì)于和自己的關(guān)系,就象太極中的雙魚圖,黑白兩界你中有我,我中有你,既相對(duì)獨(dú)立,又和諧統(tǒng)一。正是黑白兩方勢(shì)均力敵,才使整個(gè)雙魚圖充滿動(dòng)感,無懈可擊。

          尊敬對(duì)手吧,哪怕他會(huì)帶給你一時(shí)的痛楚,但那只是彩虹出現(xiàn)前必經(jīng)的風(fēng)雨,請(qǐng)不要忘記,在刺手的荊棘枝上,是一朵玫瑰在散發(fā)沁芳。

        對(duì)手的作文10

          當(dāng)今時(shí)代,人際關(guān)系越來越冷淡。然而,即使是這樣,在奧林匹克的賽場(chǎng)上,總有真情在:尊重對(duì)手,致敬對(duì)手,為對(duì)手鼓掌!

          為什么要為對(duì)手鼓掌?為對(duì)手鼓掌,是對(duì)對(duì)手的尊重和鼓勵(lì)。這不僅展現(xiàn)了豁達(dá)的.胸懷,還將會(huì)獲得更多的掌聲。

          在足球史上,有兩位超級(jí)球星組成了一個(gè)時(shí)代——梅羅時(shí)代,便是梅西和C羅。前者帶領(lǐng)阿根廷隊(duì)連續(xù)在世界杯上三連冠,后者帶領(lǐng)葡萄牙隊(duì)在歐洲杯上五連冠。據(jù)統(tǒng)計(jì),他們共相遇在賽場(chǎng)上75次。最難為可貴的是,他們都懂得為對(duì)手鼓掌。

          20xx-2019年的歐洲杯賽季上,阿根廷隊(duì)首戰(zhàn)遇到葡萄牙隊(duì),以2:3惜敗,梅西的足球夢(mèng)就此破碎。然而,比賽結(jié)來后,全場(chǎng)寂靜,C羅讓葡萄牙隊(duì)的球迷們給梅西鼓掌,阿根廷隊(duì)也不例外。頓時(shí),掌聲雷動(dòng),C羅給了梅西一個(gè)擁抱,還鼓了十下掌,希望梅西不要沮喪,時(shí)代還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

          在賽場(chǎng)上,是對(duì)手;在賽場(chǎng)下,是朋友。兩位超級(jí)球星的故事,就此成為了一段佳話。

          怎樣為對(duì)手鼓掌?只要能真正尊重對(duì)手,就能以為對(duì)手鼓掌的方式激勵(lì)對(duì)手。

          克林頓是美國第16任總統(tǒng),也是美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。在職期間,他清政潔廉,不收賄物,認(rèn)認(rèn)真真地處理政務(wù)。在交接總統(tǒng)位置會(huì)上,他還對(duì)下一任總統(tǒng)說:“別害怕,我是真心希望您能為美國著想!碑(dāng)演講結(jié)束后,他還面帶微笑地,為對(duì)手鼓了三下掌。這樣一位好總統(tǒng),怎么不會(huì)受到群眾的愛戴呢?

          為對(duì)手鼓掌,是贊美并尊重對(duì)手,是對(duì)對(duì)手的肯定。為對(duì)手鼓掌,也為自己真誠鼓掌。

        對(duì)手的作文11

          他是我最好的朋友,學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,考試總是100分,是我的榜樣,可他,也成了我最大的對(duì)手。

          期中考試,我的劍橋考了100分,拿到試卷的那一刻,我好像中了彩票,飄在云端,我想跳舞,想大叫。來之不易的100分,讓我無比的自豪,我想,我也很優(yōu)秀!

          可是天有不測(cè)風(fēng)云,我煮熟的鴨子飛了······一道涂色題,要用彩色鉛筆,老師提醒過我們要準(zhǔn)備好彩色筆,但是我忘了帶,所以我只能用黑色,也沒太在意,直接交了卷。

          老師改卷也沒有發(fā)現(xiàn),我們?cè)诒葘?duì)答案的時(shí)候,Ray發(fā)現(xiàn)了。他把我告上了法庭,我們的大法官黃老師立刻下了判決書,扣一分!我的100分,就這樣子變成了慘兮兮的99分,我的心里酸極了,欲哭無淚。

          從那以后,每次考完試我都會(huì)去看Ray的試卷,和他比分?jǐn)?shù)。我就是想看看他會(huì)不會(huì)也跟我一樣的錯(cuò)誤,但是一次也沒有。

          說實(shí)話,那一段時(shí)間,我很不快樂。

          有一天,我突然想起了我們從前的生活,我們一起拼樂高,一起開卡包,一起吃棗糕,那些快樂的.時(shí)候,還在不久前。后來,我想,Ray可能也是為我好吧,因?yàn),我每次都犯一些小錯(cuò)誤,粗心大意,不拘小節(jié),所以呢,總是得不到滿分,也不長記性。這是一個(gè)小小的失誤,這也是一個(gè)大大的教訓(xùn),對(duì)我來說,以后肯定不再隨便對(duì)待學(xué)習(xí)要求了。

          我開始想念我們以前的生活。

          我要跟上我的對(duì)手和我的朋友,努力考100分!

        對(duì)手的作文12

          對(duì)手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個(gè)“對(duì)手”。

          她學(xué)習(xí)很好,只不過有些土里土氣。因?yàn)槲覀冞@些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”?墒撬稽c(diǎn)也不生氣,還整天樂呵呵的,好像有什么喜事似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個(gè)女生都不如!于是讓我來當(dāng)男生的“代表”,來和這個(gè)丑姑娘作對(duì)。我可是第一次當(dāng)男生的代表,也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖說是女士?jī)?yōu)先,可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些。這可是讓她受盡了委屈。

          終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖地對(duì)我說:“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”只見她臉憋得紅紅的,一下子跑到座位上哭起來。我瞟了她一眼,也沒理她,就回到了座位上。過了一會(huì)兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了,急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時(shí),“丑姑娘”看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會(huì)不管,還有可能會(huì)幸災(zāi)樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因?yàn)檫@件事,她還被老師批評(píng)了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說是她不對(duì),不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。

          因?yàn)檫@件事,我的`“對(duì)手”“丑姑娘”—— 哦,不對(duì),應(yīng)該是李思琪——成了我的好朋友。我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對(duì)手是可以成為好朋友的!

        對(duì)手的作文13

          我有一個(gè)強(qiáng)大的軍棋對(duì)手,那就是我的爸爸。我的爸爸軍旗下的很出色,我每次都贏不了他。但是這一次,我贏了他。

          那是一個(gè)天高云淡,萬里無云的下午,我和爸爸的軍旗對(duì)戰(zhàn)再次開始了。我摩拳擦掌,心里十拿九穩(wěn),勝券在握。由媽媽來當(dāng)裁判。比賽開始了,我先走棋。我先讓師長進(jìn)入行營,爸爸則派小兵去挖我的地雷,但是卻被我的排長給吃了。爸爸又派師長來開路,但又被我的排長碰了。爸爸滿腔怒火,讓司令出了行營,準(zhǔn)備吃我的軍長。但是,因?yàn)樗麣饣枇祟^腦,所以根本沒發(fā)現(xiàn)我的炸彈就在他的司令身旁,被我的炸彈炸死了。此時(shí)此刻,爸爸的兩個(gè)炸彈就在我的兩個(gè)排長身旁,我見機(jī)行事,讓兩個(gè)排長把這兩個(gè)炸彈引爆了。但是,我的兩個(gè)排長也壯烈犧牲了。

          為了給我的兩個(gè)排長報(bào)仇雪恨,我將我的.司令走出行營,軍長則跟在其后。爸爸卻不緊張,若無其事的、鎮(zhèn)定地讓軍長走進(jìn)了形營。隨后,我讓工兵將爸爸所有的地雷都挖了,就只剩下背軍旗的了。爸爸就剩下一個(gè)軍長了,但我還是裝備齊全。爸爸的軍長屹立在軍旗旁,正準(zhǔn)備投降,突然發(fā)現(xiàn),在我的軍隊(duì)中,還有一個(gè)師長,而且在師長的周圍還有幾個(gè)無名小卒。于是,爸爸做了最后突圍,爸爸的師長殺的我軍潰不成軍,最終逃回了大本營。

          現(xiàn)在,我們每個(gè)人只有兩個(gè)棋子了,而且,我贏的幾率要比爸爸贏的幾率高。果然,功夫不負(fù)有心人,我贏得了最后的勝利。爸爸也對(duì)我刮目相看了。

          經(jīng)過這件事,使我明白了:世界上沒有有最厲害的對(duì)手,只要你堅(jiān)持不懈,任何對(duì)手都不在話下。

        對(duì)手的作文14

          我是一個(gè)很懶惰的人,睡覺啊,寫作業(yè)啊……樣樣都想拖。可是,說都知道我有個(gè)難處“難處”——我的對(duì)手很急,只要是老師已布置下來作業(yè),她才不管三七二十一呢。立馬開始寫,唉!害的我呀,我也得寫……

          “老師來了!”同學(xué)們焦急地喊道!芭,全連,詞語三次,筆記,抄美文……好了我得趕緊去寫!”南芊帆急切地說。本來正向趴在桌子上小靠一會(huì)的我,見到這種情形怎能袖手旁觀?心想:累死我了還是下午寫作業(yè)吧,先靠一會(huì)。轉(zhuǎn)念一想,不行!她都開始寫了,我不寫不久輸了嗎!”經(jīng)過內(nèi)心的掙扎,我最終選擇了“拼命!”“嗚嗚可憐的我。∷趺淳瓦@么愛寫作業(yè)。∷懔诉是別抱怨了趕快趕上她吧”我恨恨的說。

          時(shí)間過得真快,不一會(huì)我就把作業(yè)完成得只剩筆記了,正好管理也結(jié)束了。心想這下總能好好休息了!心情真是愉快啊……我哼著小曲在外面呼吸新鮮空氣……

          咦?南芊帆人呢?我的心中充滿疑惑。走回教室發(fā)現(xiàn)她還在埋頭苦寫呢,“我的天!這還要不要人命了!”我邊說邊跑回自己的座位,一百米沖刺的速度拿出作業(yè),一個(gè)勁的'開始寫……我的注意力越來越集中,經(jīng)過長時(shí)間的奮斗,我終于真正的寫完啦!

          這樣的日子不知道過了幾個(gè)學(xué)期,犧牲自己的課余時(shí)間真的是唉!痛心疾首呢!不過,要是沒有南芊帆,我還不知道在哪兒偷偷地睡懶覺呢!

        對(duì)手的作文15

          在人生的道路上,我們會(huì)面臨很多選擇;ú粫(huì)永遠(yuǎn)不凋謝,在花離開枝后化作泥更護(hù)花,成為永不離開的美麗。選擇不同結(jié)果也會(huì)是不一樣的。對(duì)手,從我們來到這個(gè)世界,就有對(duì)手和我們競(jìng)爭(zhēng),選擇對(duì)手對(duì)自己十分重要,也決定了一個(gè)人的未來和品質(zhì)。我和別人一樣嗎?曾經(jīng)聽過這樣一則寓言故事:在一個(gè)森林里,一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng),于是找的了老虎向它挑戰(zhàn)。它對(duì)老虎說,如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給它;如果它輸了,它就此遠(yuǎn)離老虎的統(tǒng)治的這片森林。老虎想也沒想就斷然拒絕了,老虎說:“如果我接受你的挑戰(zhàn),不管結(jié)果如何,你都是贏家,而我呢,所有動(dòng)物以后都會(huì)恥笑我和一只鼴鼠打架。贏了鼴鼠的.老虎還算得上森林之王嗎?所以,不是我不敢答應(yīng)你,是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對(duì)手!”

          一個(gè)人在社會(huì)上生存,常常遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。沒有對(duì)手的人生是蒼白的人生,但世事紛繁,人心莫測(cè),我們的對(duì)手有時(shí)候是自己的貼心朋友,有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測(cè)之徒,有時(shí)候是真心換真心的生死之交,有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無是處的小人……選擇一個(gè)德才兼?zhèn),光明磊落的人做?duì)手,競(jìng)爭(zhēng)中因?qū)κ值某錾梢詭?dòng)和提高自己的能力和素養(yǎng),從而獲得競(jìng)爭(zhēng)的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對(duì)手,不僅拜拜消耗了自己的精力,還會(huì)令自己變得鄙俗和墮落,即使贏了也不光彩。

          我選擇的對(duì)手一定要比我強(qiáng),我和別人不一樣,有些人只會(huì)對(duì)比自己弱的人發(fā)出挑戰(zhàn),而我只對(duì)比我強(qiáng)的人挑戰(zhàn),這樣的人生才會(huì)有意義,才會(huì)不斷充滿挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)成功后的喜悅和小滿足。

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