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對手作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的對手作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
對手在一次期中考試時，我信心十足地答完了試卷。可是試卷發(fā)下來時，我頓時傻了眼，我的成績比我的好朋友們要低好多。我心想，完了！肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。我的.好朋友嚴明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的。可是，嚴明月的舉動讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動了�！笆臁⒕盘�、八天、七天、六天……”馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當我一籌莫展的時候，嚴明月來了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習資料來到我家，和我一起復(fù)習，共同進步。那天晚上，我覺得學習其實很簡單！試卷發(fā)下來了，我很高興，嚴明月和我并列第五名。��！有朋友真好！嚴明月的幫助使我懂得了很多，很多。
對手作文 篇2
對手，不一定就是敵人，他（她），也可以是你的朋友，我就有這樣一個對手。
她，學習成績和我不相上下，可是，她總是比我成熟，讓我有一種壓力。在清晨可以聽到她在陽臺上朗讀的聲音；在上課，可以看到她舉手的身影；在中午，又是她，默默無聞地收拾著“殘局”……跟她相比，也許，我根本是一文不值。
因為成績都很好，因此，我們倆成了無話不談的好朋友，但是，我依然把她看作是自己最大的`對手。
有一天，遲遲不見她來上學，直到老師說她生病了后，才知道自己原來是那么關(guān)心她。
放學了，急忙拿起書包，奔向她的家里。到了她家后，看見她那燦爛的笑臉，心中一直掛著的大石頭才放了下來……
啊，冰，你總是這樣讓我擔心，但我能幫助你又挺開心的，呵呵……
對手作文 篇3
世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會發(fā)奮努力！然而，沒有對手會使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對手甚至會使你沾沾自喜，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會日漸衰敗。所以，對手看似無利，實則大利。
我感謝自己的對手，因為是他時時讓我奮發(fā)努力，不斷看到自己的不足。
新學期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個要求”。我特別高興。每天都鎖定“對手”，努力學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時我在學習，他不管紀律時我還是在學習。他在游戲時，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復(fù)習，心想：“一定要超過自己鎖定的這個對手！讓媽媽驚訝！”
終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期待中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放棄了，但還有一絲不死的念頭要超過他�？墒且幌肫鹚哪X子是那么聰明，我又這么笨！和他比可是差遠了！算了，換下一個目標吧！
突然，一個聲音在耳畔響起：“哼！不可以，一定要超過他，不可以放棄，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放棄不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超過他！老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績終于超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的'，我特別感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對手！——當然，帶著喜歡的目光。是的，我可是真心地喜歡我的對手！
對手作文 篇4
爸爸告訴我，我真正的對手其實是自己，一個頑皮好動的男孩。
以前的我是指上課不專心，作業(yè)不認真完成，還和其他班級的同學打架，愛愛看課外書。媽媽不在，我就悄悄地玩電腦、看電視，自由自在地在家玩。早上，我還常常睡懶覺，有時還睡到了7點30分，急得我不知道該怎么辦！以前的那個我就是我的對手，我要戰(zhàn)勝他，做個優(yōu)秀的.學生�，F(xiàn)在，我上課專心聽講，積極回答老師的問題，愛看課外書，不玩電腦游戲，不和同學打架，而且在家里做家務(wù)，主動幫助媽媽倒垃圾、拖地板等等…….
我發(fā)現(xiàn)自己正在戰(zhàn)勝不愛讀書的自己。不過，我還要改掉一些小毛病，比如學習怕麻煩，脾氣暴噪等。只要我改正所有的小毛病，我肯定會變成一個全面發(fā)展的好學生。
對手作文 篇5
我的對手既不是比賽中的對手，也不是學習中的.對手，大家猜，它是誰，猜不著吧，讓我來告訴你們吧，它就是蚊子。
記得在暑假那天，蚊子數(shù)不勝數(shù)，就算有蚊帳，蚊子也會想方設(shè)法地鉆進去。我癢得難受，與蚊子展開了“游擊戰(zhàn)”！我點著點燈，像巡邏官一樣，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動，不過沒找到蚊子，第一次“掃蕩”失敗了。
第二次，我把“掃蕩”改成“襲擊”突然打開燈，發(fā)現(xiàn)“蚊子將軍”就在我的正前方，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，慢慢地逼近，只聽見“啪”地一聲，我攤開雙手，只見紅彤彤的雙手，卻沒有蚊子的“尸體”，第二次“襲擊”又失敗了。
第三次“蚊子將軍”又來騷擾我了，我想：這次一定要好好“修理”你們。于是，我把空調(diào)降到了16度，可蚊子不怕凍，沒關(guān)系，我將要使出我的殺手锏，這對于你們是牛刀小試，綽綽有余，哼!我打開蚊帳，讓蚊子全進來，現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風了，這東風就是——殺蟲劑。我自己走出房間，噴射完殺蟲劑之后，我等在門口，想像“蚊子將軍”現(xiàn)在的慘樣。過了一會兒，我走進房間，蚊子已經(jīng)沒有了，這時，我情不自禁地吟誦起我的“招牌詩”：“秋眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來打蚊子，蚊子死多少！”
可是，“蚊子將軍”犧牲了，又來了個“蚊子宰相”，我殺都殺不光。黑呀，我什么時候才能擊敗我的對手啊！
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