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      2. 感謝對(duì)手作文

        時(shí)間:2024-03-17 15:36:26 對(duì)手 我要投稿

        [推薦]感謝對(duì)手作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感謝對(duì)手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [推薦]感謝對(duì)手作文3篇

        感謝對(duì)手作文1

          對(duì)手死了,你一定活不好,一定需要有一個(gè)對(duì)手。

          ——馬云

          對(duì)手是什么,對(duì)手是和你競(jìng)爭(zhēng),和你爭(zhēng)奪成功的人。既然對(duì)手是“跟你搶東西的人”,為什么還要感謝對(duì)手呢?因?yàn)橐粋(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手,那他就會(huì)甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導(dǎo)致碌碌無(wú)為一輩子,成不了大事。一個(gè)人要想避免平庸,要想精益求精,向著更高的方向邁進(jìn),就離不開(kāi)對(duì)手的壓迫。只有對(duì)手的激勵(lì),我們才會(huì)不斷前行,才會(huì)變得更加強(qiáng)大。

          要想出類拔萃,就要有同樣優(yōu)秀的對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手的世界是停滯的`、沉寂的。對(duì)手的存在能讓我們看到自己的不足,能夠讓我們正視自己,能讓我們?cè)诒容^中不斷提升自己,改進(jìn)不足,能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的成功與發(fā)展。對(duì)手越強(qiáng)大,我們自己也會(huì)變得更強(qiáng)大。在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中找到不斷超越的樂(lè)趣,才會(huì)找到夢(mèng)想的方向。

          一個(gè)對(duì)手,尤其是強(qiáng)勁的對(duì)手,是一劑強(qiáng)心劑,是一副推進(jìn)器,更是一種動(dòng)力。他們會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能看清自己的實(shí)力,讓我們時(shí)刻有著危機(jī)四伏的壓力,會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志,會(huì)迫使我們克服困難,勇于奪取成功。

          感謝對(duì)手,是你們讓我不滿足現(xiàn)在,是你們推動(dòng)我不斷前行,取得更大的成功。感謝對(duì)手,你們讓我找到了樂(lè)趣和動(dòng)力,讓我不斷磨練,不斷突破瓶頸,讓我不消彌斗志,不感到孤寂,在理想之路上一路奮進(jìn)!

        感謝對(duì)手作文2

          對(duì)手,是一個(gè)大家心里最討厭、最妒忌、卻促使自己上進(jìn)的人,因?yàn)閷?duì)手什么都跟你“做對(duì)”,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,都會(huì)跟你比。可我要說(shuō),最應(yīng)該感謝的就是自己的對(duì)手了。

          當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)得意忘形時(shí),對(duì)手出現(xiàn)了。“喂,xx,我考了99分,你考了多少?”“什么,才99?我99.5分呢!” “什么?”于是,我們拼命學(xué)習(xí),只是為了打敗對(duì)手,就這樣,比來(lái)比去,對(duì)手沒(méi)打敗,反而學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗯噬,能力也在不斷提升,都?ài)上學(xué)習(xí)了。所以,感謝對(duì)手!

          當(dāng)我們成績(jī)差默默傷心時(shí),對(duì)手又出現(xiàn)了。“喂,你這次怎么考這么差?這可不是你的作風(fēng)哦,所以得給我努力學(xué)習(xí),這樣才配得上當(dāng)我的`對(duì)手,知不知道?”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵(lì)的話語(yǔ)將我們從失敗的情緒中拉回來(lái),重振雄風(fēng)。下次追上他時(shí),“喂,這次我打敗你了哦,還有,謝謝你那一句話。”“切,有什么了不起,我不過(guò)只是不想失去一個(gè)勁敵而已!边@就是對(duì)手,一個(gè)可愛(ài)的對(duì)手,所以,感謝對(duì)手!

          當(dāng)我們字寫(xiě)得差時(shí),對(duì)手又走了過(guò)來(lái), “嘖嘖嘖……虧你成績(jī)那么好,字卻這么的……吶,你看看我寫(xiě)的字,跟你的比起來(lái)可是天壤之別啊!”于是我只好買(mǎi)字帖,拼命練字,只是為了跟對(duì)手拼個(gè)高低。一段時(shí)間過(guò)去了,我的字倒寫(xiě)得方方正正,有模有樣的,別人看了豎起了大拇指,心里無(wú)不愜意。所以,感謝對(duì)手!

          感謝對(duì)手,給了我們上進(jìn)的力量;感謝對(duì)手,幫助我們改掉自身的缺點(diǎn);感謝對(duì)手,給了我們努力的機(jī)會(huì)!

        感謝對(duì)手作文3

          我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名畫(huà)家。當(dāng)然,想完成夢(mèng)想,必須付出努力。不僅這樣,還會(huì)遇到許多對(duì)手,其中一個(gè)讓我記憶猶新,我要感謝她。

          從幼兒園起,我就認(rèn)識(shí)她了。當(dāng)看到同學(xué)們對(duì)她的畫(huà)贊不絕口時(shí),我就暗暗下決心:一定要超過(guò)她!從那時(shí)起,我每天都埋頭苦練畫(huà)畫(huà),漸漸地,我慢慢掌握了一些技巧,畫(huà)畫(huà)嫻熟了很多。當(dāng)然,她也在進(jìn)步,我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑,我們互相都不甘落后。一次,我正準(zhǔn)備把自己引以為傲的一幅畫(huà)給她看,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看:“哎呀,你畫(huà)成這樣,還是別給人家看了!”“就是!”聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō),我立刻就失去了信心。難道就沒(méi)有一個(gè)人支持我嗎?沒(méi)有一個(gè)人為我加油鼓勁兒?jiǎn)?每向她走近一步,我都猶豫不決。是進(jìn)?是退?

          “看你畫(huà)的,什么呀!”“缺胳膊少腿的!”同學(xué)們的聲音一直在我耳邊回響。不行!我一定要證明自己。終于我硬著頭皮走到她面前!斑@是……我畫(huà)的`!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,仔細(xì)看了一會(huì)兒。“其實(shí)也不差,比以前好多了,就是有些地方需要改改。嗯,我也要加把勁兒追趕你啦!”這句話給了我很大鼓勵(lì),讓我往后更加努力練習(xí)畫(huà)畫(huà)。

          面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也會(huì)慢慢變得強(qiáng)大。雖然現(xiàn)在,我跟她很少聯(lián)系,但我想在這里說(shuō):感謝你,對(duì)手!

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