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      2. 對(duì)手作文

        時(shí)間:2024-04-04 17:44:50 對(duì)手 我要投稿

        實(shí)用的對(duì)手作文【精華6篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的對(duì)手作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的對(duì)手作文【精華6篇】

        對(duì)手作文 篇1

          我不知道需要感謝的人和事到底有多少,感謝父母給我生命,感謝同學(xué)給我友情,感謝老師給我知識(shí),感謝社會(huì)給我人生經(jīng)驗(yàn)……今天,我還想說(shuō)感謝對(duì)手。

          在這新的一年中,我的愿望很簡(jiǎn)單——感謝對(duì)手。對(duì)對(duì)手的界定很簡(jiǎn)單,即與自己相對(duì)立的人,或者也可以理解為“敵人”!凹壬ぃ紊?”正是因?yàn)橹荑ぜ刀蕦?duì)手的才干,才釀成這千古悲劇。相反,如果不嫉妒對(duì)手,而是感謝對(duì)手,也許瑜亮精誠(chéng)合作會(huì)成為一段佳話。

          生活中,競(jìng)爭(zhēng)不僅不會(huì)削弱自己的力量,相反會(huì)增強(qiáng)自己的實(shí)力。如今,競(jìng)爭(zhēng)已然成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要特征。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),證明了勇氣,塑造了靈魂。我們應(yīng)該感謝競(jìng)爭(zhēng)中的對(duì)手,有了對(duì)手的高度,我們才可以?shī)^起直追;有了對(duì)手的威脅,我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉才不會(huì)枯竭;有了對(duì)手的反復(fù)較量,我們的意志才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng);有了對(duì)手的反復(fù)磨礪,我們才會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)不可摧的.強(qiáng)大能量。

          一位著名歌手榮獲大獎(jiǎng)后,她上臺(tái)的第一句話是:“我要感謝那些曾經(jīng)是我對(duì)手的人!笨梢(jiàn),對(duì)手在事業(yè)發(fā)展中對(duì)我們起著多么重要的作用!

          學(xué)會(huì)感謝對(duì)手,即使他是一位強(qiáng)者,打敗了我們,但同時(shí)也教會(huì)了我們一些道理,使我們?cè)鲩L(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí),所以,我們要學(xué)會(huì)感謝對(duì)手。賽場(chǎng)上,可以是一個(gè)坦誠(chéng)接受挑戰(zhàn)的眼神;談判桌上,可以有一些不同意見(jiàn)的接納;生活中,可以贈(zèng)送一本喜歡的優(yōu)秀圖書,這都足以體現(xiàn)出我們很在意對(duì)手,愿意與對(duì)手并存共榮。倘若,你對(duì)對(duì)手采取鄙視甚至憎恨的態(tài)度,那么,你的心靈應(yīng)該是一個(gè)小小得令人窒息的的屋子,你的精神不必等待地震和潮汐,它將在微風(fēng)細(xì)雨中轟然倒塌。那些屋子的墻壁將化成灰燼,頂棚將成為泥漿,漏水的地面將變成沼澤。這樣的心靈、這樣的氣度永遠(yuǎn)難以長(zhǎng)出事業(yè)和靈魂的參天大樹。

          感謝對(duì)手,一路走來(lái),是對(duì)手陪伴我們;感謝對(duì)手,一路走來(lái),是對(duì)手激勵(lì)我們;感謝對(duì)手,一路走來(lái),是對(duì)手提升我們。只有學(xué)會(huì)感謝對(duì)手,我們的心靈才會(huì)更加充實(shí),我們的視野才會(huì)更加廣闊,我們的人生才會(huì)更加燦爛。

          如果你問(wèn)我為什么要有這樣的新年愿望,因?yàn)橛钪媸侨绱说暮棋|闊!

        對(duì)手作文 篇2

          在有些人眼里,晁蓋和宋江是對(duì)手,在我眼里,他們是戰(zhàn)友而不是對(duì)手,他們之間有很深的朋友情。在有些人看來(lái),同學(xué)之間是對(duì)手,他們之間有著很深的朋友情。

          在撒哈拉大沙漠中,天氣十分惡劣。沒(méi)有舒適的環(huán)境是一個(gè)動(dòng)物的噩夢(mèng)。但在這樣的.環(huán)境中,蜥蜴卻能在這里生活,蜥蜴總是喜歡在亂石堆中棲息。直到中午,蜥蜴才到沙漠中尋覓食物。響尾蛇的天敵就是蜥蜴,蜥蜴靠吃響尾蛇生存。當(dāng)人們看見(jiàn)幾條響尾蛇被吃時(shí),人們就把響尾蛇送到保護(hù)區(qū),因?yàn)轫懳采咭彩菄?guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。后來(lái)幾年里在,響尾蛇的數(shù)量不斷地減少,比遭受蜥蜴的損失還大。蜥蜴不斷地滅亡。

          這是為什么呢?原來(lái),蜥蜴對(duì)蛇是有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。蜥蜴追蛇,使蛇更加敏捷。老弱病殘的蛇才填入蜥蜴的口中。

          下面是一個(gè)十分耐人尋味的真實(shí)故事!

          20xx年,在雅典運(yùn)動(dòng)會(huì)上,3米跳板的冠軍被彭勃奪走了。當(dāng)記者采訪他為什么能得冠軍時(shí),他淡定地說(shuō):“首先我要感謝我的父母,還要感謝我的教練,但是,我最要感謝的兩個(gè)人,一個(gè)是隊(duì)友王克楠,另一個(gè)是頂級(jí)跳水員薩克丁,因?yàn)樗麄兪俏业膶?duì)手,他們激勵(lì)我不斷的前進(jìn)。

          有了對(duì)手,才會(huì)進(jìn)步。

          在我學(xué)書法的時(shí)候,我有一個(gè)對(duì)手,他寫的字惟妙惟肖,我不斷地想超越他,最后,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我獲得了全國(guó)少兒書法比賽一等獎(jiǎng)。

          在人生的漫長(zhǎng)的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!&rdquo

        對(duì)手作文 篇3

          從四年級(jí)起,老師為了提高我們學(xué)習(xí)的積極性,給我們每個(gè)人找了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的對(duì)手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不會(huì)敗給你的,我相信這場(chǎng)PK,我一定會(huì)贏的。

          單元考試到了,當(dāng)老師發(fā)下試卷,我一看,自信極了,拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái),這是,我偷偷的瞟了他一眼,只見(jiàn)他比我更有自信,認(rèn)真的答卷,他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過(guò),真是下筆如有神,我想,他臨考前一定認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò),我不能大意。過(guò)了一會(huì)兒,他把頭深深的埋在雙臂下思考,一會(huì)兒又“騰”的'一下直起身子,飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱,認(rèn)真的做題。下午,試卷發(fā)下來(lái)了,我的總分是185分,他的總分是185·5分,我不由的大吃一驚,猶如晴天霹靂,把我的兩眼炸得直冒金星,我怎么會(huì)比他低0·5分呢?我輸了。

          下課了,沃野千里神采飛揚(yáng),走路都連蹦帶跳,我暗下決心:“從今往后,我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,再克服粗心地毛病。期中考試,我們?cè)貾K一次,我一定超過(guò)他!

        對(duì)手作文 篇4

          在現(xiàn)實(shí)生活中,比是最不可缺少的一部分,像企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)者們之間的較量,這些都給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)了一定的益處,但是,比就一定是好的嗎? 其實(shí),比的本意并不壞,只是由于一些人錯(cuò)誤的判斷,才導(dǎo)致了他們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

          在一些學(xué)生中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況——A爸爸給他買了一支鋼筆,于是A就將這支新的鋼筆拿到班級(jí)中炫耀,B就看得不順眼了:“這算什么,才幾十塊,我有一支派克鋼筆,一百多呢!”A十分羨慕B,便要他爸爸也給他買一支,第二天又帶到學(xué)校炫耀,看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。后來(lái),只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈?想這樣的事例數(shù)不勝數(shù),但都是虛榮心在作怪。每個(gè)人都不想服輸,就是因?yàn)檫@種心理,才導(dǎo)致了最后的結(jié)果。 還有一種比,就是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,對(duì)它的好處我是最清楚不過(guò)了。

          那時(shí)我剛上五年級(jí),一個(gè)叫晨雨的同學(xué)一直是我的學(xué)習(xí)對(duì)手,每次考試結(jié)束后我們都會(huì)筆試一番,勝者從中找到成功的經(jīng)驗(yàn),在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的.優(yōu)點(diǎn),并將優(yōu)點(diǎn)吸收到自己身上來(lái),代替自己的不足,在失敗中吸取教訓(xùn),在下次考試中漸漸進(jìn)步。就這樣,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都一升再升,不分上下。

          同樣是比,為什么會(huì)這么大的區(qū)別呢?是他們用錯(cuò)了地方。他們比的是錢物,而我們比的是學(xué)習(xí)。

          其實(shí),每件事都有它的好處,重要的是在于你怎么正確得看待她。

        對(duì)手作文 篇5

          在學(xué)習(xí)和生活中,你會(huì)接觸到很多人。有的是幫手,有的人是對(duì)手。對(duì)手可能是在各方面與你相互競(jìng)爭(zhēng)的人。

          你的對(duì)手是賽爾號(hào)上的巴魯斯,我每次在精靈之王之戰(zhàn)上都會(huì)敗給他,但我下定決心,一定要?jiǎng)偎。巴魯斯?duì)我最管用的招是“克制”,“克制”的功能是:把受到的傷害反饋給對(duì)方的2倍,比如:潮汐、高壓水槍、旋渦對(duì)我都不管用。我的.等級(jí)是58級(jí),等待著面臨更強(qiáng)大的對(duì)手,我有必殺技“疾風(fēng)連斬,威力:100!

          我不斷練我的水晶鴨,發(fā)揮更強(qiáng)大的力量,每次遇到巴魯斯,我都會(huì)想:到底打還是不打?如果打,就會(huì)被戰(zhàn)勝,如果不打,就會(huì)浪費(fèi)機(jī)會(huì),說(shuō)不定還會(huì)打敗巴魯斯呢?這讓我傷透了腦筋,但是,我要鼓勵(lì)自己。我最終戰(zhàn)勝了巴魯斯,雖然是對(duì)手,但我們還是要好的朋友。

          我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——巴魯斯,雖說(shuō)我比他厲害,但是,我相信說(shuō)不定哪一天,他就能戰(zhàn)勝我。

        對(duì)手作文 篇6

          對(duì)手,是一個(gè)大家心里最討厭、最妒忌、卻促使自己上進(jìn)的人,因?yàn)閷?duì)手什么都跟你“做對(duì)”,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,都會(huì)跟你比?晌乙f(shuō),最應(yīng)該感謝的就是自己的對(duì)手了。

          當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)得意忘形時(shí),對(duì)手出現(xiàn)了。“喂,xx,我考了99分,你考了多少?”“什么,才99?我99.5分呢!” “什么?”于是,我們拼命學(xué)習(xí),只是為了打敗對(duì)手,就這樣,比來(lái)比去,對(duì)手沒(méi)打敗,反而學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗯噬,能力也在不斷提升,都?ài)上學(xué)習(xí)了。所以,感謝對(duì)手!

          當(dāng)我們成績(jī)差默默傷心時(shí),對(duì)手又出現(xiàn)了!拔,你這次怎么考這么差?這可不是你的作風(fēng)哦,所以得給我努力學(xué)習(xí),這樣才配得上當(dāng)我的對(duì)手,知不知道?”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵(lì)的話語(yǔ)將我們從失敗的情緒中拉回來(lái),重振雄風(fēng)。下次追上他時(shí),“喂,這次我打敗你了哦,還有,謝謝你那一句話。”“切,有什么了不起,我不過(guò)只是不想失去一個(gè)勁敵而已!边@就是對(duì)手,一個(gè)可愛(ài)的.對(duì)手,所以,感謝對(duì)手!

          當(dāng)我們字寫得差時(shí),對(duì)手又走了過(guò)來(lái), “嘖嘖嘖……虧你成績(jī)那么好,字卻這么的……吶,你看看我寫的字,跟你的比起來(lái)可是天壤之別。 庇谑俏抑缓觅I字帖,拼命練字,只是為了跟對(duì)手拼個(gè)高低。一段時(shí)間過(guò)去了,我的字倒寫得方方正正,有模有樣的,別人看了豎起了大拇指,心里無(wú)不愜意。所以,感謝對(duì)手!

          感謝對(duì)手,給了我們上進(jìn)的力量;感謝對(duì)手,幫助我們改掉自身的缺點(diǎn);感謝對(duì)手,給了我們努力的機(jī)會(huì)!

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