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(推薦)對手作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的對手作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
對手作文 篇1
對手，對于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對手，希望和目標(biāo)的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手
不是嗎?正因?yàn)橛辛藢κ�，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢κ�，我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢κ�，我們才能享受到真正的快樂，正因�(yàn)橛辛藢κ�，我們才回有美好的回�?/p>
我的對手是劉穎。我們一起玩耍，我們一起成長，她長著一雙葡萄似的大眼睛，一雙紅嘟嘟的小嘴總是帶著漂亮的微笑。
我們從一年級就認(rèn)識了，我們是好朋友，也是死對頭，有時(shí)就撞一起了。還有時(shí)嬉皮亂打的打在一起了。我那時(shí)成績很好，她也不例外。
有一次考試，她居然比我高了3分，我很后悔，考試的時(shí)候我為什么不認(rèn)真看好題目，做好每一道題，就不會扣我那5分了。
當(dāng)我聽到旁邊同學(xué)羨慕她的聲音，我扭過頭看了看她，看見她甜甜的'笑容，我心里不服氣，在心里哼了一聲。
我開始刻苦學(xué)習(xí)：多看奧數(shù)書，多做數(shù)學(xué)題，上課認(rèn)真聽講……
過了不久我超越了劉穎，我很高興，但我要自己謙虛，不能驕傲。
我要感謝我的競爭對手——?jiǎng)⒎f因?yàn)闆]有他作為對手，我的成功就沒有了意義。
少了對手，人生就少了激情;失去對手，生命就失去了光彩。對手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動(dòng)力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友。
對手作文 篇2
在生活中，是誰讓你時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)步？是誰讓你在絕望中掙扎出來？是對手，是對手給予了你力量。只有在與對手競爭中才會讓你獲得更多的知識和力量。
在四年級的'期末考試前夕，我驕傲地對我斜前位莊瑞琦說：“這次我肯定比你考得好�！倍f瑞琦卻不服，對我說：“我比你考得好。”我們倆誰也不服誰，最后我們約定，在考場上一見分曉。
在復(fù)習(xí)時(shí)，我們倆都全神貫注，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)；到考試時(shí)，我們認(rèn)真做題，不馬虎。終于考完了，在放學(xué)回家的路上，我以為莊瑞琦會向我認(rèn)輸，就對他說：“怎么樣，認(rèn)輸嗎？”他說：“試卷還沒發(fā)下來，不能過早地下結(jié)論�！�
盼星星，盼月亮，終于盼來了發(fā)試卷的時(shí)間。我緊張地來到學(xué)校，試卷發(fā)下來了，我算了一下自己的總分，是四百八十六，而莊瑞琦只有四百七十九點(diǎn)五。我大喜過望，自豪地對莊瑞琦說：“怎么樣，服了吧？”但莊瑞琦還是很嘴硬，對我說：“一次考試不代表全部，下一次再比�！�
正是有了這次競爭，我考了全班第一，而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績。
在生活和學(xué)習(xí)中有對手是一件好事，因?yàn)橛辛藢κ�，自己才會有壓力，自然也會產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
對手作文 篇3
對手，是我們在學(xué)習(xí)上不可缺少的人，我也有對手，那就是我們的班長周羽旋。
我們班長比我大一歲，個(gè)子比我高，很是活潑。有一天，我在學(xué)校寫作業(yè)，她推了我一下，我很不高興，為什么推我?心里有說不盡的厭煩，當(dāng)她又推了我一下，我可火了，心里想不就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)沒你好嗎?于是，我下定決心，一定要超過她?
馬上要臨近考試了，看到周羽旋若無其事的玩耍，一點(diǎn)也不擔(dān)心考試的樣子，我坐在位子上復(fù)習(xí)，別人叫我出去玩我也不去，媽媽喊我去逛街，我也不去。
終于到考試的時(shí)候了，做卷子的`時(shí)候，我認(rèn)真的審題，不敢有半點(diǎn)馬虎，做完了，我又從頭開始一道題一道題的檢查，怕有錯(cuò)的。啊!真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳，我有很多錯(cuò)別字，有些題思路也有問題結(jié)果肯定都沒做對，幸好幸好，我暗自竊喜，檢查出來了，不然分?jǐn)?shù)白白從我手中溜走，豈不可惜。我又看了班長一下，她正愁眉苦臉地盯著考卷呢?
過了幾天，發(fā)試卷了，看了一下，我考了97.5分，可高興了，又看了班長的，她只考了85分，我心里樂開了花，班長瞪了我一眼，雖然我不知道這是為什么，可我還是享受著努力后收獲果實(shí)的滋味。
我再次下定決心，以后的每一次考試我都要超過她，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生。
我很感謝我的對手，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中如果沒有她們，沒有她們的激勵(lì)，我也就不會感受到學(xué)習(xí)的重要性和積極性，以前，我都不把學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)事，現(xiàn)在才知道好好學(xué)習(xí)是多么重要呀!
對手作文 篇4
對手，一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞，憤怒對手總是獲勝，感恩對手讓自己成長。一種事物，如果和他的天敵在一起，必定會失敗。可我認(rèn)為，對手反而會讓我們更強(qiáng)大我和鄭文昱從一年級開始就是勾肩搭背的好哥們，在學(xué)習(xí)上，也是相互競爭的'對手，我們的成績不相上下，每次考試都要一決勝負(fù)。
這不，今天第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師來了個(gè)突擊考試，我冷靜的填好了考卷，看見鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭，意思是關(guān)鍵時(shí)候到了，你肯定沒我高。第二天，我坐在座位上靜候我的分?jǐn)?shù)，“王宇軒，87”“鄭文昱88”，我竟然沒有他高？我下定決心好好練習(xí)，下次考過他！從那天以后，我沒天都會抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，每次都要做到11點(diǎn)在睡覺，如果不是對手，那么我下次絕對也不會取得好成績。
這一次，又是考試，我用題海戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)過，絕對沒問題，我信心勃勃得填完了試卷。第二天，老師報(bào)了結(jié)果：王宇軒99。鄭文昱96，耶，我贏了！我高興急了，最想感謝我的對手，沒有了他的壓力就沒有了我這一次的成績，感謝對手，讓我明白了許多東西和道
對手作文 篇5
說起對手，我最大的對手就是我們的班長。我倆在學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)等方面，事事較量，但我總是輸多贏少。她呢，人前人后總是一副成熟干練的樣子，每次面對我的故意挑釁，她總是一副寬容善良的笑容。哼，虛偽！今天班長想讓我參加運(yùn)動(dòng)會女子4×50米接力賽。“沒門！”說完，我昂著頭，不屑地盯著班長，心里想：哼，我就不參加，看你能怎么樣？霎時(shí)間，班長變了臉色，笑不出來了。哈哈，今天我可報(bào)了仇了！
放學(xué)回到家，不知為啥，逞了一時(shí)的口舌之快后，我卻高興不起來。因?yàn)槲抑溃?0米是我和班長的強(qiáng)項(xiàng)，如果我們倆參賽，我們班勝券在握；少了我的加盟，力量大減，想奪冠軍，可就難了。怎么辦？唉，不管她，要怪也只能怪班長！
我越想越氣，中午飯吃得也沒胃口。
下午來到學(xué)校，看著我無精打采的樣子，我的好朋友小芮冷不丁來了一句：“是你的不對！”
“喂，你還是不是我好朋友？”我瞪著眼睛，生氣地問。
“你呀，太自私了，你把集體榮譽(yù)放在哪兒了？班長怎么了，去年的區(qū)級三好學(xué)生還是班長讓給你的呢，憑什么得事事都讓著你……”
我的頭嗡的一下，“區(qū)級三好學(xué)生是班長讓給我的”。這怎么可能呢？為了評上這個(gè)三好學(xué)生，這一學(xué)期來，我可是勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，班級的哪一樣工作我不是積極參加��！咳！去年我是評上了區(qū)級三好學(xué)生，當(dāng)時(shí)還得意地挖苦了班長幾句，弄得她在同學(xué)們面前下不來臺。想到這兒，我沖出班級向老師辦公室跑去。
從辦公室出來，我的心墜得慌。嘿，小芮說的還是真的。老師的話還在我耳邊回響：“程蕾啊，學(xué)期末，學(xué)校把區(qū)級三好學(xué)生的名額放在我們班級，我想在你倆中間推薦一個(gè)，可是班長主動(dòng)退出，推薦你，說學(xué)習(xí)成績不如你……你們倆都很優(yōu)秀，都有自尊心，但是要做朋友式的對手。你們應(yīng)該知道互相促進(jìn)，才能共同進(jìn)步啊！”老師話，語重心長，像錘子一樣重重地打在我的心上，坐在操場上，我呆呆看著火紅的落日，臉上火辣辣的，咳，原來小心眼的'一直是我，是我錯(cuò)怪了她！
“對……對不起，班長。”我不好意思了，但還是鼓足勇氣向班長道了歉。
班長臉上依舊是溫和的笑：“沒什么，咱倆誰跟誰呀！其實(shí)我也一直把你當(dāng)對手�！彼Ｒ幌拢终f：“還記得嗎？上次運(yùn)動(dòng)會，預(yù)賽時(shí)我倆沒分在一個(gè)組，雖然我倆都跑了小組第一名，但成績平平；決賽時(shí)我們在一個(gè)組，我是冠軍，你是亞軍，都破了學(xué)校紀(jì)錄。如果這樣做對手，也沒什么不好。但我還是更高興我們不但是對手，還是同學(xué)、是朋友。對不對？”“ok！”我緊緊握住班長伸過來的手。
比賽那天，操場上人山人海。我緊緊盯著跑道，心理怦怦直跳。班長是第三棒，她站在跑道上，微笑著向我豎起大拇指。我是第四棒，我也向她擺出勝利的姿勢。
比賽開始了，轉(zhuǎn)眼間，到了第三棒，班長像離弦的箭，直往前沖。我也擺好姿勢，向后伸出手，漸漸地，班長那通紅的小臉兒和擰緊的眉毛越來越近了�！芭尽苯恿Π糁刂芈湓谖沂中牡乃查g，我全力沖了出去�！凹佑停佑�！”同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾，風(fēng)聲從耳邊呼呼掠過，我拼盡全力向前沖去，大地好像從我的腳下滾過。��！真是快樂如風(fēng)！接下來會怎樣？那還用說，第一唄！
看到同學(xué)們歡天喜地大叫著向我跑來，那一刻，我心里感到前所未有的溫暖和快樂！
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我和班長的手緊緊地握在一起。
對手作文 篇6
生活中，對手無處不在。不僅在商業(yè)上、工作上有競爭對手，甚至在班與班之間也有競爭對手......而我，一個(gè)五年級的小學(xué)生，遇到了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)對手——小言。
“叮鈴鈴……”上課了，語文老師——?jiǎng)⒗蠋�，面帶笑容走上講臺，抑揚(yáng)頓挫地對我們說：“同學(xué)們，你們的未來會有非常多的對手，為了你們以后能更加強(qiáng)大，現(xiàn)在我們就來一個(gè)書法競爭賽，輸者就把贏家的名字寫到書法打擂臺的紅榜上，現(xiàn)在，我把對手的名單宣布一下：小珊——小瀅，小汶——小成，小言——小洋……”哎！我真倒霉，我的對手怎么是小言呢？眾所周知，他可是上了幾年的書法班了，他的書法在年級可是數(shù)一數(shù)二的，而且每次的書法比賽名次也很好，我該怎么辦呢？我的心里忐忑不安，但是比賽還是得進(jìn)行的。我以前學(xué)習(xí)書法時(shí)總是一副心不在焉的樣子，所以名次總是不穩(wěn)定。我以后只要認(rèn)真，努力，超過了他，不就能證明了我的強(qiáng)大了嗎？嘿嘿！爭強(qiáng)好勝的我決定好好地和強(qiáng)大的對手搏一搏。
每一次練習(xí)，我都認(rèn)真地寫好每一筆，每一畫，甚至有一些字，我練上了100次以上，直到滿意為止。很快，就迎來了第一次書法比賽，我自信滿滿地交上了書法稿。當(dāng)名次公布時(shí)，我大吃一驚，我竟然入了年級前十，得了第九名，而小言如無意外獲得了第一名。雖然，我這次書法比賽還是不能超越小言，但我并不沒有灰心，反而更加激勵(lì)了我的斗志。我分析了失分的原因，原來是我練習(xí)的時(shí)間不夠長。于是我爭取在學(xué)校利用課余時(shí)間練字，從此，走廊上那個(gè)瘋玩的小男孩的身影不見了，教室里多了一個(gè)愛讀書，愛練字的男孩。接下來在第二次、第三次比賽，我雖然都輸給了小言，但是我和他的名次越來越接近，我的斗志也越來越激昂了。我重新列出了新的練字計(jì)劃，經(jīng)過一個(gè)月的努力，我們迎來了第四次書法比賽。我的了第二名，我喜出望外，與此同時(shí)我有了一個(gè)很“糟糕的想法”：第一名千萬不要是小言！但是，噩耗還是來了，第一名依然是小言。一步之遙呀！我只得再次把小言的'名字寫到了“書法大擂臺”上，看著擂臺上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的練字中，我更加不敢放松練習(xí)，甚至在夢中我都夢見了練字。
書法期末比賽了，這是今年的最后一次比賽。我專心致志地寫完書法稿，才戀戀不舍地交出去�？己蟮哪翘煜挛�，我不住地往公告欄張望，期待的成績何時(shí)要公布呢？第二天，老師公布了成績：小洋第一名，小言第二名，看著紅榜上自己的名字，那份成功的喜悅竟使我熱淚盈眶。
面對第一名的書法獎(jiǎng)狀，我為曾經(jīng)有過的“糟糕的想法”感到可笑。這次能夠拿到第一名，我除了感謝父母和老師的幫助以外，我還要感謝我的競爭對手“小言”，是他給了我成功的動(dòng)力。從這場書法比賽中，我也徹底領(lǐng)悟了一個(gè)道理：成功沒有僥幸，任何成功都是刻苦努力的結(jié)果！
對手作文 篇7
真正的對手？這樣的感悟，是什么時(shí)候開始有的呢？也許是爸爸媽媽教育我那會兒，他們以一個(gè)飽經(jīng)磨難的老者形象對我說：“真正的對手，從來只有你自己�！�
是一個(gè)還較溫暖的下午，盡管樹葉被帶著瑟瑟的寒氣的秋風(fēng)再次卷起，而后又葉落歸根。我在操場周圍跑著，前面和后面都還有著其他人。其實(shí)要跑得距離挺長的，所以不到一半時(shí)就有一大半人停下啦，我卻沒有想要停下，我也很奇怪的問自己為什么不停下呢？但說真的，此時(shí)大腦真的給予不出答案，所以便不再糾結(jié)。當(dāng)寥寥無幾的人還在完成體育老師的任務(wù)時(shí)，有人忍不住勸我，叫我停下，我卻渾然不知一樣。
跑著跑著，真累了。速度也開始慢了，突然的渾濁，空氣中有一絲壓抑，看著別人悠哉悠哉地行走，心中不知是什么滋味，只是看著藍(lán)天的幾朵白云，好似什么沒有完成就很難受。忍不住，一邊跑一邊想：為什么要堅(jiān)持呢？也許跟今天的心情有關(guān)，亦或是為了表現(xiàn)自己的`能力強(qiáng)。不，我想都不是。今天的我只想突破自己而已，原來不知不覺中，四圈已過。對我來說就是一種進(jìn)步，看著最后只有我在跑的周圍，一時(shí)之間是孤單無比。
一片落葉掉落。樹上的兩片葉子相互拉扯著，仿佛比賽，看誰要先掉下來�？墒遣蝗缫�，風(fēng)沒有耐心的看著這種幼稚的東西，心一狠，吹啊……令人驚訝的是，只有一片葉子像沒有了支撐的船，搖搖晃晃而落，另一片樹葉仍不肯離開樹枝。風(fēng)急了，大口大口地吹著氣，呼著寒風(fēng)。盡管周圍的葉子紛紛而落，但這片葉子沒有屈服，依舊頑強(qiáng)。也許，它從未將之前的那片葉子作為對手，它有目標(biāo)，它是以自己為對手的，戰(zhàn)勝自己，那羸弱的身軀及看似渺小的根。
風(fēng)還在吹，葉子也還在堅(jiān)持，雖然不知道誰會贏，但我知道此刻我贏了，我能夠讓不喜歡運(yùn)動(dòng)的自己跑起來了。其實(shí)這么多人，這么長的路，只有我與自己的內(nèi)心抗衡，與自己而戰(zhàn)。
人生中總有許多比自己厲害的人，而一味地將別人當(dāng)對手，自己又何時(shí)才能從內(nèi)心真正的成長呢？當(dāng)自己孤寂一人時(shí)，難道就沒有對手了嗎？
想起那熟悉的話語“真正的對手，從來只有你自己”，仿佛從爸媽那兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，最明亮的眼眸中，看到自己稚嫩的樣子，在改變……
對手作文 篇8
在漫長的人生路上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的，是它們將你的人生裝扮，是它們將你的.心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚水擦干。
......為對手鼓掌，是從心底承認(rèn)對手的實(shí)力，為對手鼓掌，是對自身欠缺的深刻反思，為對手鼓掌，是一種直面輸贏的大氣與風(fēng)范。這與獲獎(jiǎng)、與成敗毫不相干，只是為一出恰到好處的表演而喝彩。
在競爭激烈、對手如林的當(dāng)今社會，每一個(gè)人都會遇到許多對手，每一個(gè)人都不可避免地要與各種各樣的對手較量、博弈、一爭高下。但我們卻很少看到如中國女足隊(duì)隊(duì)長李潔那樣真成地為對方鼓掌的。
感謝對手吧！‘沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花？正是由于他們，你才會認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，才會激發(fā)出你的才智，才能激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才能迫使你勇攀高峰！
對手作文 篇9
今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽——掰手腕。
我的.對手是肖義為。我激動(dòng)地跑上擂臺，挽了挽衣袖，霸氣地把手放在桌子上，然后挑釁地看著肖義為。肖義為似乎看出了我的敵意，不甘示弱的他也兇猛的把手放在桌子上，眼睛里像閃著熊熊烈火一樣瞪著我�！皽�(zhǔn)備——”我頓時(shí)繃緊了神經(jīng)�！啊_始！”老師一聲令下，我立刻咬緊牙關(guān)，將所有的力氣匯聚到右手上，鼓足了勁，使勁往對方壓過去。肖義為也毫不示弱。只見他眉頭緊皺，嘴唇緊閉，憋足了勁，一副勢不可擋的陣勢朝我壓過來。眼看我就要被他掰下去了，在這千鈞一發(fā)之際，不肯服輸?shù)奈倚睦镏挥幸粋�(gè)念頭，一定要贏，一定要贏！想著想著心里再次燃燒起了熊熊烈火，爆發(fā)了小宇宙，火力全開，拼命地朝對方壓過去。眼看對方有點(diǎn)撐不住了，我立馬抓住這個(gè)好機(jī)會，咬牙切齒使出了吃奶的勁兒，奮力一擊，終于將他壓了下去。
我想，無論我們做任何事情，都應(yīng)該像掰手腕這樣，要堅(jiān)定信念，全力以赴，堅(jiān)持不懈！
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