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      2. 獨(dú)立作文

        時(shí)間:2021-03-19 10:30:56 獨(dú)立 我要投稿

        【熱門】獨(dú)立作文合集九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的獨(dú)立作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】獨(dú)立作文合集九篇

        獨(dú)立作文 篇1

          星期六乘坐爸爸車子時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸車上有一張藍(lán)色的廣告紙,我覺得扔了怪可惜的,就把它折成一只船。

          晚上回到家,我覺得當(dāng)當(dāng)一只船太單調(diào)了,就拿出美術(shù)袋,在白紙上畫了三個(gè)和尚,一個(gè)胖,一個(gè)矮,一個(gè)瘦;然后用剪刀把它剪下來,再把它貼到船上。感覺這只船還不是很好,我就又在白紙上畫了一些工具,有槳,有槍,還有大炮。他們?cè)诖蠛I虾叫校S時(shí)會(huì)碰到海盜,所以我給他們配上武器,好保護(hù)自己。

          我拿著這只船,想象著它在大海上行進(jìn),發(fā)生各種有趣的事。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我還在做這只船,就叫我睡覺。雖然很遲了,我還在做手工,但她還是忍不住夸獎(jiǎng)了我。我就告訴媽媽,星期五美術(shù)課上,美術(shù)老師兩次夸獎(jiǎng)我畫得好,媽媽聽了很開心。我本來不喜歡上畫畫課了,這個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)自己又愛上了畫畫。

        獨(dú)立作文 篇2

          畢加索是一位世界著名的大畫家。在一般人看來,有位譽(yù)滿全球的名人父親做靠山,辦事會(huì)順利得多,人生旅途也會(huì)順暢得多。然而,畢加索的女兒巴魯瑪卻不這么認(rèn)為,她不愿意沾父親的光。她說:“‘畢加索’的名字確實(shí)曾使我輕易地克服了各種障礙,辦事極為方便,但是,我認(rèn)為,成功始終應(yīng)該靠自己辛勤努力來實(shí)現(xiàn)。”因此,她在18歲那年,毅然改了姓名,靠自己的本事闖蕩人生。

          有志者事竟成,經(jīng)過一番自強(qiáng)不息的努力,巴魯瑪終于成為一名成功的服裝、珠寶設(shè)計(jì)師。她的成功告訴我們一個(gè)真理,就是無論做什么呈,要取得成功,就要靠自己的努力。

        獨(dú)立作文 篇3

          我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一個(gè)自由的空間。從我懂事起,爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是,書本和電視就成了我消磨時(shí)間的唯一辦法。我很少出門,爸爸媽媽總是說外面的壞人多,萬一出事,后悔也來不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著,好象生怕沖出一個(gè)壞人把我抱走。

          以前我對(duì)爸爸媽媽這種做法也不以為然,因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的,但自從看了《烏塔》這篇文章之后,我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘,獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的事。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章的時(shí)候,覺得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊?guó),不要說14歲游歐洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時(shí),我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物,是我絕對(duì)不敢想象的,更何況是到外國(guó)去買。在家里,如果我要買什么,也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對(duì)商品的質(zhì)量、價(jià)格一無所知,更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價(jià)格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時(shí)候,那天在“好當(dāng)家”超市里,媽媽交給我一個(gè)“神圣”的任務(wù),那就是幫媽媽買三包紅酒,我聽了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會(huì)了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍,才讓我去買。她還說她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高高興興地找到了要買的紅酒,拎了三包就往回跑?傻搅耸浙y臺(tái),我怎么也找不到媽媽,我嚇得六神無主,象鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽,看媽媽的樣子,似乎是急得快哭了。她看到我一個(gè)勁地責(zé)備說:“你跑到哪里去了,害得我急死了。”從此以后,我再也沒有買過東西了。

          現(xiàn)在想起這件事,覺得媽媽管得太緊,連一個(gè)自由展示的空間都不給我,仿佛我是一個(gè)蠟人,她一松手,我就會(huì)融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里,我要向那些對(duì)孩子放不開的家長(zhǎng)呼吁:請(qǐng)不要再把孩子關(guān)在家里了,這樣對(duì)他們并沒有好處,只有把他們放到一個(gè)廣闊的空間里,他們才能自由飛翔,獨(dú)立自主!

        獨(dú)立作文 篇4

          我認(rèn)為只要自己做一件事就算獨(dú)立。我認(rèn)為在晚上自己去理發(fā)就是獨(dú)立。

          以前,我不敢在晚上的時(shí)候自己去理發(fā)。第一:我怕被壞人拐走;第二:因?yàn)槲壹仪懊骈_滿了飯店,害怕遇上喝醉酒的人,耍酒瘋;第三:我還害怕理發(fā)店黑我錢。因此我每次理發(fā)都要叫上家長(zhǎng)和我一起去。

          在一天晚上,我鼓起了勇氣,去理發(fā),剛出門,就感到了一股邪惡的氣息,仿佛有無數(shù)只怪獸在身邊,我嚇得趕緊抓住樓梯的扶手,我一步一個(gè)腳印,小心翼翼地下了樓。到了樓下更可怕了,樹葉“沙沙”地響著,好像“鬼”在叫,小石子也不停地在地上滾動(dòng),天上的月亮也顯得有些紅,我嚇得趕緊跑了起來,速度非?,都趕得上一輛低速行駛地電瓶車。

          我一下子沖到了理發(fā)店,一股染發(fā)的染料味便撲面而來,理發(fā)店的叔叔也隨著氣味迎了上來,他顯得十分時(shí)尚,頭發(fā)剔成了"雞冠"形,耳朵上還戴著耳環(huán),穿著一身西服,和一雙小皮鞋,雙眼瞇成了一條線,說道:”要理發(fā)嗎“。我見他穿成這樣,心中便有幾分恐懼,害怕他是流氓。他拿出剃須刀,幫我披上了剃頭用的`衣服,在我的頭上剃了幾下,接著,又拿出了剪刀,嘴角掛著微笑,我看見他一直在笑,還撫摸著我的頭,感覺他很友好。便放松了許多,咬緊的牙齒張了開來,緊握地拳頭也變成了布,一動(dòng)不動(dòng)地腳也得瑟地抖了起來,臉上也隨著有了笑容。

          不知不覺,我就剪完頭后,我輕松付了錢,然后回家。

          我克服了許多恐懼,一個(gè)人在晚上去理發(fā)店理發(fā),我認(rèn)為這是獨(dú)立。

        獨(dú)立作文 篇5

          獨(dú)立。顧名思義,就是自己獨(dú)自完成事情,不要?jiǎng)e人幫忙。它能夠開發(fā)我們的智力,鍛煉我們的能力,讓我們接觸到更多的知識(shí),能讓我們擁有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。

          可如今獨(dú)生子女多,社會(huì)觀念也就不同了,不少家長(zhǎng)都認(rèn)為,孩子的一切衣食起居都應(yīng)由父母包辦,不必讓孩子操心,但這樣下去會(huì)害了孩子的一生。例如有一位家長(zhǎng)從小不讓孩子操心自己的生活,只讓他再學(xué)習(xí)上下苦工夫。終于這位孩子考上了重點(diǎn)大學(xué),卻什么都不會(huì),這位母親只好搬到大學(xué)周邊,照顧孩子。但他還是因?yàn)椴粫?huì)自己而被開除了。怎么樣?讀了這則故事,那些不讓孩子獨(dú)立的家長(zhǎng)有何感悟呢?

          家長(zhǎng)只有讓孩子幫忙做家務(wù)事,才能給孩子的前途做一個(gè)小保障。讓我再講一個(gè)奶奶告訴我的故事吧!奶奶說老鷹愛把窩搭在懸崖上,母鷹先叼一些小石子和荊棘放在底層,再銜一些枝草蓋在上面,做一個(gè)窩。等到小鷹羽毛漸漸豐滿,母鷹就開始攪動(dòng)鷹巢,讓枯草掉落,露出石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍,母鷹也不理會(huì),還故意用翅膀加以驅(qū)趕,小鷹只好離巢而飛。這種母鷹式的愛,看似無情,其實(shí)讓小鷹經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí),也看見了彩虹。

          怎么做一個(gè)獨(dú)立的人呢?首先,要從小事中去落實(shí),例如,獨(dú)自打掃臥室衛(wèi)生,清洗個(gè)人衣物,學(xué)會(huì)自己煮飯,整理被窩.........

          經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見彩虹,經(jīng)歷過磨難,才能夠成功。讓我們沖出樊籠,展翅高飛,搏擊長(zhǎng)空吧!

        獨(dú)立作文 篇6

          奔流的長(zhǎng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪,又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強(qiáng)壯,呼嘯著穿過峭壁,壯闊地流紅坦蕩的平原,心平氣和地一瀉千里,它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量,徑自去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想。

          寧?kù)o的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來,把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷,它是花中的隱逸者,它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長(zhǎng),獨(dú)自開放,獨(dú)自思索著生命的奧秘,獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”,是因?yàn)樗偷米〖拍,也因(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒有注視的目光,都開放出最柔美的花朵,釋放出最清馨的氣味。

          正午的太陽是一道風(fēng)景。你看它,奮力地發(fā)著光、放著熱,看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯,沒有云彩的蔭蔽,它獨(dú)自懸在中天之上,把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽,我們敬畏它,是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。

          我崇敬高山的偉岸,感嘆長(zhǎng)河的不息,仰慕幽蘭的氣節(jié),敬佩太陽的豪氣,縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景,我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心,我依舊以自己的節(jié)拍,邁開了走向獨(dú)立的步伐。我想,在走向獨(dú)立的路上,我該是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景了。

          我想追求高山所追求的天空,達(dá)到長(zhǎng)河所到達(dá)的海洋,擁有幽蘭所擁有的氣節(jié),獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼:“我要獨(dú)立!”走向獨(dú)立,我是不系之舟!走向獨(dú)立,我是不羈之馬!走向獨(dú)立,我是不群的鷹隼!

          在走向獨(dú)立的道路上,我為我勇敢的抉擇而驕傲,縱然市肆的喧囂不絕于耳,城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇,有街巷的軼事使我側(cè)目,我將不會(huì)駐足,我要大步流星走向獨(dú)立。

          因?yàn)槲抑溃鹤呦颡?dú)立,我就是一道風(fēng)景!

        獨(dú)立作文 篇7

          在一幅漫畫中,一個(gè)年逾古稀的老人,跪在地上恭恭敬敬的將一件新衣服放在一個(gè)孩子面前,還說:“皇帝,這是您的新衣!碑(dāng)看到兒子穿上了衣服以后,門外孩子的母親高興的想:“哈哈!孩子終于穿衣服了,這個(gè)辦法真靈!睆倪@幅漫畫中可以清晰的分辨出這是祖孫三代,看了這幅漫畫,我總覺得當(dāng)代青少年失去了一些東西。

          現(xiàn)在各個(gè)家庭,因?yàn)樯顗毫,大多是只有一個(gè)孩子,在家里他們是父母手心中的寶,父母對(duì)其更是百依百順,因此現(xiàn)在的孩子大多嬌生慣養(yǎng),無視長(zhǎng)輩,甚至由于家長(zhǎng)的溺愛,一些孩子更甚的是去打罵長(zhǎng)輩,命令長(zhǎng)輩。這幅漫畫講述的就是這個(gè)現(xiàn)象。我不禁沉思這樣的孩子,長(zhǎng)大之后能有什么用呢?

          就拿漫畫中的那個(gè)孩子來說,難道他長(zhǎng)大以后,其父母還能將其護(hù)在身后嗎?等到有一天其父母不在的時(shí)候,他又該怎么辦?到時(shí)候還有誰會(huì)去把他當(dāng)皇帝看待呢?沒有人會(huì)?峙碌綍r(shí)候后悔的就是其父母了。

          古往今來,多少這種例子擺在面前,難道人們都忘記了嗎?多少人因?yàn)樾r(shí)候被父母溺愛,而走向一條不歸路。這些難道人們都忘了嗎?要知道沒有一個(gè)父母能夠陪伴自己的孩子走完一生,也沒有一個(gè)父母能夠準(zhǔn)確無誤的規(guī)劃好自己孩子的一生,所以,如果你不能照顧自己的孩子一輩子,那么,你就教他們自己照顧自己。就要讓他們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

          每個(gè)人的一生都有坎坷、曲折。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)立面對(duì)挫折的能力,而當(dāng)代青少年也就是缺少這種能力。

        獨(dú)立作文 篇8

          人生旅途總有到不盡的酸甜苦辣。是孤獨(dú)?是寂寞?還是失落?也許都有!幸福是什么樣的感覺?現(xiàn)在的你幸福嗎?有沒有一直用微笑裝扮你的容顏?你的傷口是否還會(huì)隱痛?還是已經(jīng)愈合了?深秋的風(fēng)總是那么的清冷!不知時(shí)光已將你改變成一副怎樣的容顏?

          ——寫給一個(gè)愛編織夢(mèng)的女孩。

          昨天不過是一場(chǎng)夢(mèng),明天只是一個(gè)幻影。生活在實(shí)實(shí)在在的今天。用鐵門把過去的一切的一切和未來完全隔斷。

          生命正以令人難以置信的速度飛快地溜走。今天才是最值得我們珍視的唯一的時(shí)間!

          明天的重?fù)?dān)加上昨天的負(fù)擔(dān),必將成為今天的最大的障礙。所以我們必須養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,生活在完全獨(dú)立的今天里。不要為明天憂慮,因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮,一天的難處一天受就夠了。昨天已成為逝去的扉頁,就索性將它埋葬。

          目前的生活方式中,最讓人恐懼的就是,醫(yī)院里半數(shù)以上的床位都留給了精神或神經(jīng)上有問題的人。他們是被積累的昨天和令人擔(dān)心的明天加在一起的重?fù)?dān)壓垮的病人。他們當(dāng)中的大部分人,只要能牢記這句話:不要為明天憂慮;蛏钤谝粋(gè)完全獨(dú)立的今天里。今天就都所能無憂無濾地走在街上,過快樂而有益的生活了。所有的寂寞和孤獨(dú)也會(huì)遠(yuǎn)遁。其實(shí)平平安安就是幸福,健健康康就是快樂。讓我們以生活在這一刻感到滿足吧。也為我們都能很甜美地很堅(jiān)信地活到太陽下山感到慶幸和自豪。

          對(duì)于一個(gè)聰明人來說,每一天都是一個(gè)新的生命。

          我認(rèn)為人生最可憐的一件事就是,我們所有的人都拖延著去積極投入生活。我們向往著天邊有一座奇妙的玫瑰園,卻從不注意欣賞今天就開放在我們窗口的玫瑰——

        獨(dú)立作文 篇9

          我之前因?yàn)椴粫?huì)自己一個(gè)人去上學(xué),只好讓晚起的爸爸很早起來送我去,而且我們配合得非常不好:我有時(shí)想早點(diǎn)走,可爸爸想多睡一會(huì)兒;如果我晚點(diǎn)走,常常太晚到校,太不方便了,所以我就想學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡,自己坐公交去上學(xué)。這樣,我想多早走就多早走,到了學(xué)?纯磿,看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地過來,也看看老師來了沒。有時(shí),趕不上準(zhǔn)點(diǎn)的車要等了好久,沒準(zhǔn)就會(huì)碰上與我住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)小a——他也是坐公交車,不過他是由他爸爸媽媽陪著的。于是,我們就邊走邊聊,乘車到學(xué)校去。

          關(guān)于小a,我還有一點(diǎn)要說,他因?yàn)楸凰謰尮苤荒苡芍謰屚砗芏嗖懦鰜,而且他的家長(zhǎng)還不放心自己的孩子獨(dú)自上下學(xué)。我想:他可能也想獨(dú)立,可他的父母不讓他獨(dú)立吧。

          我會(huì)騎滑板車,因?yàn)楠?dú)立,我的技術(shù)有了非常大的用武之地。當(dāng)我去上課外培訓(xùn)班的時(shí)候,就騎著我的滑板車在道路上飛馳,速度已經(jīng)能超過自行車了。有可能你們會(huì)覺得太幼稚,可我覺得脖子上掛著公交卡,在路上滑過的感覺真的非常酷。

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