關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是多姿多彩的，我的成長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬花筒，演繹著成長(zhǎng)時(shí)的快樂，演繹著成長(zhǎng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。
就在去年暑假的一天晚上，一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上，我快步跑過去，拿起電話，一聽，原來是姑姑打來的，她告訴我說，鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽，問我要不要參加。我歪著頭剛想問媽媽，卻聽她冷漠的拋了一句“自己決定吧�！闭谖覒岩刹唤鈺r(shí)，電話那頭傳來了姑姑急促的催促聲，“參不參加啊”。我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話，心情無比沮喪，有些傷心，媽媽對(duì)我怎么不聞不問呢?
于是，我大著膽子去了媽媽的房間，我打開房門探個(gè)頭進(jìn)去，問媽媽：“媽媽，我答應(yīng)明天要去比賽，您不陪我練習(xí)嗎?”可媽媽卻說：“練不練你可以自己決定，不要什么事都要問我，如果練呢，也許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，如果不練呢，得不得獎(jiǎng)也無所謂，主要是過程，你應(yīng)該知道自己怎么辦�！蔽覜]想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無情。原來那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽，變了嗎?難道隨著雪花飄落的告別，隨著11歲蠟燭的熄滅，媽媽的愛也隨著消失了嗎?我剛想再問些什么，只聽媽媽說：“明天我不陪你去了，你就一個(gè)人做公交車去吧，”聽了媽媽的話，我徹底失望了，我認(rèn)為，媽媽不再愛我了。
第二天，我一個(gè)人坐著公交車來到了鴻舟商廈，看見其他的伙伴，都是家長(zhǎng)陪著來的，我更加傷心難過，比賽要開始了，我打開彩筆盒準(zhǔn)備彩筆，我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，我趕緊拿起來，上面寫著“欣欣，媽媽的好孩子，你一定是在怪媽媽沒有陪你去比賽吧，不要生氣，媽媽只是想讓你明白，做什么事情都要學(xué)會(huì)自立，不能只想著依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)事情，面對(duì)生活，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了，媽媽也相信你，一定會(huì)做的很好，你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲，一定要加油啊!你會(huì)理解媽媽的，對(duì)嗎?”看完了這張紙條，我終于明白了，媽媽是愛我的，是在乎我的，我更加信心百倍，媽媽我愛你!
雖然這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海，告訴我要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立地面對(duì)生活。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
如今的孩子沒有一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)面對(duì)挫折的勇氣。現(xiàn)在的孩子遇到困難與挫折總是放棄，不知道堅(jiān)持下去，用自己的力量去解決問題。
如今的孩子，不是小皇帝就是小公主，不是奶油小生就是奶油公主。他們不會(huì)自立，沒有自信，也不堅(jiān)強(qiáng)，只知道撒嬌和哭泣，不曉得用自己的力量堅(jiān)持下去。
為什么他們沒有勇氣？為什么總是放棄？是他們做不到嗎？不！他們完全做得到!那是什么讓他們這樣呢？是大人對(duì)他們的嬌慣與他們對(duì)大人們的依賴！
同學(xué)們，讓我們拋棄大人們的關(guān)懷，離開大人們的懷抱，做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓我們離開大人們的嬌慣與照顧，自己照顧自己、自己生活。能行嗎？嗎怕就一段時(shí)間，你就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立。想知道獨(dú)立于不獨(dú)立有什么區(qū)別嗎？我身邊就有一對(duì)對(duì)比的例子：同樣都是同學(xué)，一個(gè)爸媽出差時(shí)，不需要任何人照顧，自己做飯，自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切，成績(jī)也一點(diǎn)不下滑。另一個(gè)反而要老人照顧自己的一切，成績(jī)也逐漸下滑。
以后，我們是要走向社會(huì)的，既然走向社會(huì)了，就一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。總不能在成年是要?jiǎng)诶勰銈兊母改赴桑?/p>
不管現(xiàn)在的生活怎么樣，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，不要對(duì)任何人產(chǎn)生依賴性與依靠性！既然子安仔的生活變好了，就要爭(zhēng)取做中國(guó)90后孩子們的領(lǐng)頭者。
讓我們一起學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)吧。據(jù)我所知，如今郵箱孩子連飯都不會(huì)做�，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)最重要，飯會(huì)不會(huì)做，家務(wù)活會(huì)不會(huì)做不重要。這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)！
孩子們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在無論女孩子還是男孩子都還害怕一個(gè)小小的蟲子。
必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折，總是不知道獨(dú)立完成。
讓我們一起宣誓：
學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)！
拋棄大人：
做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
你是否已學(xué)會(huì)照顧自己，自己去醫(yī)院，自己炒菜，自己做飯？生活中，其實(shí)沒有那么多幫助，你只能依靠自己的雙手，為自己搏得一篇天地。
是的，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。一片樹葉，在大風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，你可能會(huì)覺得它能飄到自己想去的的地方，但，樹葉依靠的是風(fēng)，樹葉能飛多遠(yuǎn)取決于風(fēng)的心情。哪天風(fēng)心情差了，把它扔進(jìn)了角落里，那么樹葉只能等待下一陣好心的風(fēng)，將它再次托起，漫無目的地飛到其他地方。這樣，它是永遠(yuǎn)到不了自己想去的地方。因?yàn)闃淙~無法獨(dú)立，它只會(huì)依靠別人。
是的，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。好比一條魚，它想跳躍龍門，這么小小的一條魚，給人感覺弱不禁風(fēng)，跳躍龍門是多么得可笑！可笑？但就是這么一條小小的魚，它獨(dú)立，它擁有決心和信心，它不依靠別人，靠的是自己的力量，成就了鯉魚跳龍門的佳話。
是的，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為別人學(xué)的。這句話說的對(duì)，學(xué)習(xí)是件好事，但不能渾水摸魚，學(xué)不好沒關(guān)系，考不好也沒關(guān)系。只要你用心了，努力了，拼盡全力了，沒有依賴他人，而是為了自己，靠自己，那么你就是成長(zhǎng)了，獨(dú)立了。
從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)獨(dú)立吧，這會(huì)對(duì)你是一種幫助。因?yàn)楣陋?dú)，讓自己變得更強(qiáng)大。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
今天是星期六，也是我的生日，過了今天我就十二歲了�？粗职謰寢屢恢睘槲也賱�，我感到很慚愧。我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為父母做些力所能及的小事了。以前，我想幫媽媽做些事情的時(shí)候，媽媽總是說我還小，讓我回房間看書，不要搗亂。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)乖乖的聽話回到自己的房間看書。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事是不需要父母為我做了，我要自己動(dòng)手。
第二天，我早早的醒了，起來的第一件事就把我難住了，我的衣服，褲子，襪子一樣都找不到，我一著急，差點(diǎn)沒去喊媽媽過來。我忍住了，因?yàn)榻裉焓俏业莫?dú)立日。我足足花了20多分鐘才把自己“裝起來”。然后去洗漱，來到面盆旁，拿起牙刷卻找不到牙膏(每天早上都是媽媽為我擠好牙膏放在哪里的)。找了半天才找到，費(fèi)了九牛二虎之力才把牙膏擠到牙刷上，牙終于刷完了。
接下來該做大事情了，做早餐，做什么呢，那就從最容易的入手---煎蛋。我從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋出來，刷好鍋，打開火把鍋燒熱，然后學(xué)著媽媽的樣子把蛋殼敲破，真是“福無雙至，禍不單行”啊!蛋剛下鍋，卻忘了放油。又由于鍋燒的太熱了，蛋進(jìn)去就被燒焦了，整個(gè)的粘在了鍋上。媽媽聽到響聲后，急急忙忙從臥室跑到廚房，看到手忙腳亂的我和一鍋黑乎乎的蛋，驚訝地睜大眼睛問道：“兒子，你這是在干嘛啊?”我看著驚慌失措的媽媽，懦懦地說：“我想煎蛋跟你們吃，可是沒做好�！眿寢寭崦业念^笑著說：“好兒子，真懂事，媽媽很高興。做不好沒關(guān)系，媽媽來教你。其實(shí)簡(jiǎn)單的事情也要通過學(xué)習(xí)才能做得好�！�
哎!真是出師不利啊!想獨(dú)立還真是難啊!于是我暗暗下定決心，從今天開始自己能做到的事情一定要自己做，這樣才能真正的獨(dú)立吧!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
自從我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。
《學(xué)會(huì)看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了，作者為了鍛煉兒子的自理能力，讓兒子自己去看病。后來，作者的兒子學(xué)會(huì)了獨(dú)自去看病。
這讓我體會(huì)到了作為母親的作者很盡責(zé)，用心良苦的教孩子，鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的.話，那么作者的孩子長(zhǎng)大了就會(huì)依賴父母，無法自己照顧自己。
我也親身體會(huì)過這樣的事。上一年，我爸爸生病了，媽媽要和爸爸一起回家鄉(xiāng)治病，就只剩下我一個(gè)人在家里。媽媽摸著我的小腦袋，溫柔地對(duì)我說：“女兒，媽媽和爸爸可能要一個(gè)月才能回來，所以，你一定要學(xué)會(huì)自己照顧自己�！甭犃藡寢尩脑挘尹c(diǎn)頭了。
在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了許多東西，學(xué)會(huì)了自己照顧自己。
我們從小就要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像我們學(xué)過的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨(dú)自去旅游了，我很敬佩她。我們也要學(xué)習(xí)烏塔，學(xué)會(huì)獨(dú)立和自己照顧自己。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
摔倒了，是一件十分常見的事。
得一次，我的叔叔教我的一個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)走路，我一直注視著他們，叔叔先是扶著我的小妹妹，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前走動(dòng)，小妹妹一開始十分害怕，有了爸爸的保護(hù)后，她就開始大搖大擺的先前走，就在這個(gè)時(shí)候，我見叔叔突然撒開了手，可是小妹妹并沒有察覺，還是向前大搖大擺的走去。小妹妹正走著的時(shí)候，咚………。小妹妹的腦門上不一會(huì)就變青了。
嗚……。我想把小妹妹扶起來的時(shí)候，我看了看叔叔，叔叔搖了搖頭，示意我不要扶她，之后，叔叔就坐在旁邊的一塊石頭上。
小妹妹四處尋找爸爸，見爸爸坐在石頭上不理她，就費(fèi)了好大的勁才起來，她起來之后，我跟隨她到叔叔的面前，小妹妹指著叔叔，用生氣的眼神死死的盯著叔叔，一時(shí)說不出話來。叔叔什么都沒說，只是沖著小妹妹笑了笑。
叔叔是讓小妹妹學(xué)會(huì)獨(dú)立，還要她能明白不要只顧一昧的前進(jìn)，還要注意腳下的石子。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7
瞧一瞧我們離開家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧：
每當(dāng)一放學(xué)，我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室，扔下書包，抓起MP3。慢著，這是干什么呢？答案當(dāng)然是聽音樂了，特別是搖滾樂。想想看，一天七節(jié)滿滿的課，再加上兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，好不容易熬到放學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室，能不好好放松嗎？每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地，我們?nèi)砭蛷氐追潘闪�，放松得�?jiǎn)直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時(shí)便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫字，洗衣服，洗澡，那陣勢(shì)，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng)，也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。
但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶，有的還會(huì)這樣來一句：“學(xué)弟們，請(qǐng)不要產(chǎn)生噪音，這里是寢室不是舞臺(tái)。”聽起來是挺幽默的，但我們很樂意接受。
但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候，突然幾個(gè)頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽怪氣的人向我們寢室走來，我們以為他們是流氓，是來?yè)尳俚�，于是我們頓時(shí)慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來只是虛驚一場(chǎng)。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍，那幾個(gè)人是我們的“同類”，他們是被我們的歌聲吸引過來的，他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。
害怕來自獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)來自獨(dú)立，瘋狂與驚險(xiǎn)依然來自獨(dú)立。獨(dú)立，使初中生活更加豐富多彩。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8
今天，媽媽給我講了個(gè)她在網(wǎng)上看到的一個(gè)小故事。
一個(gè)年僅十來歲的小姑娘一個(gè)人在照看病中的爸爸，她的媽媽因?yàn)樗职值牟≈睾图依锔F而離開她們不知道去了哪里，可憐的小姑娘就一邊上學(xué)一邊照顧病重的父親，有時(shí)也靠親戚們一點(diǎn)幫助，可大多數(shù)時(shí)間還是要她自己獨(dú)自照顧這個(gè)家和父親。由于家里沒有收入還要給父親看病小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，省吃儉用的自己從不舍得吃好點(diǎn)，穿的也是別人給的舊衣服。聽完我感覺心里很不是滋味！
在我們這個(gè)年齡的孩子大多還在父母的照顧下茁壯的成長(zhǎng)。假如有一天我們會(huì)有這樣的事情發(fā)生，我們會(huì)該怎么辦？
我不僅又想到了聽到的另一個(gè)故事：美國(guó)的孩子摔倒在地，他的媽媽會(huì)用鼓勵(lì)眼神讓孩子自己爬起來。非洲的孩子摔倒了，他的母親會(huì)做爬起來的動(dòng)作讓孩子學(xué)著爬起來，中國(guó)的孩子摔倒了，母親會(huì)馬上過去把孩子抱起來！
我想我們都在慢慢的長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，讓我們足可以擔(dān)當(dāng)一切！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇9
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福在1719年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。書上主人公是一位航海探險(xiǎn)家名叫魯濱遜，他出身于一個(gè)富裕家庭，但他并不因?yàn)槭孢m和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此開始他的孤島生活，面對(duì)無助、困難、孤獨(dú)，他沒有氣餒，反而更加堅(jiān)定信念，他決定用自己的雙手勞動(dòng)生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的肚子……當(dāng)然在這生存中也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，就是無數(shù)次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，他才靠自己的雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船來到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長(zhǎng)解決了“水手”危險(xiǎn)，最后順利返回了英國(guó)。
讀完全書后我深深的對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長(zhǎng)無助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至，這個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的航海家沒有喪失信心，反而生活的很好，一個(gè)具有著無畏冒險(xiǎn)精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會(huì)是一個(gè)成功者。
于是我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的我們，在生活中遇到困難時(shí)，大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，離開了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有這樣，我們?cè)谌松牡缆飞喜艜?huì)越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇10
大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。
在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此�！暗巫约旱暮�，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。
然而，在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，整天游手好閑。這些吃了沒事干的人，大事做不來，小事又不愿做。他們這些人不能獨(dú)立生存，要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子，這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。
如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神就難以在未來的社會(huì)中自立。所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來說非常的重要。要想不成為別人的包袱，不被社會(huì)所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。
別人的施舍是有限的，自己的本領(lǐng)才是無限的。我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來將會(huì)有很大的幫助。
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