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      2. 獨(dú)立作文

        時(shí)間:2022-02-11 15:39:50 獨(dú)立 我要投稿

        【精品】獨(dú)立作文匯編七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的獨(dú)立作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】獨(dú)立作文匯編七篇

        獨(dú)立作文 篇1

          以前,我一直認(rèn)為我的父母親是世界上最好的父母,你瞧——

          “爸爸,這道題目太難了,我做不出!指導(dǎo)一下!”“來(lái)了,這到題目應(yīng)該這樣解……”“媽媽,作文想不出題材,幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸,明天就要考試了,幫我復(fù)習(xí)一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做,待會(huì)我過(guò)來(lái)批…..”在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我的作業(yè)全對(duì),作文當(dāng)眾朗讀,測(cè)驗(yàn)都是班里前幾名……

          可是最近,爸爸媽媽退步了!你聽(tīng),“爸爸,這道題目做不出,指導(dǎo)一下!”爸爸用陌生的眼光看著我,仿佛不認(rèn)識(shí)我似的丟下一句話:“自己做!”要寫(xiě)作文了,真不知該寫(xiě)什么,我習(xí)慣性地沖著媽媽大喊:“媽媽,沒(méi)有作文題材,幫我想想!”誰(shuí)知媽媽也像變了個(gè)人似的,頭也不回地回答了三個(gè)字:“自己想!”

          爸爸媽媽為什么這樣對(duì)我呢?漸漸地,我習(xí)慣了。題目做不出,我咬咬牙命令自己,筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著,算著……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了,我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情,一個(gè)細(xì)節(jié)想電影鏡頭一樣閃過(guò)我的腦海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測(cè)驗(yàn)了,我拿出書(shū)本看看爸爸媽媽,“咳,還是自己復(fù)習(xí)吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破,對(duì)付第二天的考試絕對(duì)是十拿九穩(wěn)。

          慢慢地,我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽不輔導(dǎo),我照樣可以做得好,我的作業(yè)本依舊全隊(duì),作文仍舊當(dāng)眾朗讀,測(cè)驗(yàn)依舊名列前茅……。

          我驕傲地告訴他們:“你們退步了,但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步,很值啊!”

          我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,原來(lái)爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地?fù)е职謰寢尅霸瓉?lái)你們還是愛(ài)我的!”

          現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),還真是爸爸媽媽的功勞,培養(yǎng)了我的自信心,讓我學(xué)會(huì)了自立。

        獨(dú)立作文 篇2

          關(guān)于成熟的概念,相信每個(gè)人心中都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。有些人的生命是真正在生活,而有些人只是在不斷重復(fù),對(duì)于后者來(lái)說(shuō),他們便無(wú)法成熟起來(lái)。成熟不見(jiàn)得是年齡增長(zhǎng)的結(jié)果,卻一定是積淀過(guò)后的產(chǎn)物。獨(dú)立思考可以作為一個(gè)人成熟的標(biāo)志,因?yàn)閷W(xué)會(huì)獨(dú)立思考時(shí),許多幼稚的觀念便不攻自破。

          獨(dú)立思考,意味著對(duì)事物秉持理性、中立、客觀的態(tài)度,既非亦步亦趨,也非先入為主。作出判斷時(shí),不應(yīng)該懷有對(duì)某種結(jié)果或?qū)虻钠,否則便容易陷入自相矛盾的怪圈。形成觀點(diǎn)時(shí),應(yīng)該充分搜集證據(jù)和事實(shí)佐證自己的見(jiàn)解,進(jìn)而得出結(jié)論。

          獨(dú)立思考的精神一方面要求我們能夠堅(jiān)持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),從不同角度分析問(wèn)題,并且嘗試尋求以自己獨(dú)到的思路來(lái)闡釋現(xiàn)象,另一方面要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),保持自己對(duì)事物的判斷,避免人云亦云。

          生活中的種種思維習(xí)慣讓獨(dú)立思考“知易行難”。但是,我們都應(yīng)該去努力完善自我。

        獨(dú)立作文 篇3

          今天放學(xué)回家,媽媽說(shuō):“寶貝,你今天晚上自己睡覺(jué)吧?”我說(shuō):“好啊!”心里又期待又緊張。

          時(shí)間過(guò)的真快,不一會(huì),天就黑了。吃了晚飯媽媽說(shuō):“快去洗洗睡覺(jué)吧!”我磨磨蹭蹭洗完了,上了床,把燈關(guān)了,看著烏黑的屋子,我感覺(jué)好害怕。黑暗的屋子里好像有許多我看不見(jiàn)的東西包圍著我,隔壁電視機(jī)傳來(lái)的聲音,不僅沒(méi)有讓我放松,反而讓我更加緊張,我仿佛在與這黑暗打仗,全身都崩的緊緊的,雙手抓著被子蒙在臉上,生怕被它吃了。

          忽然,我仿佛聽(tīng)到了媽媽在對(duì)我說(shuō):“寶貝,你是個(gè)勇敢的孩子,不要怕,這樣才是媽媽認(rèn)識(shí)的郭典藝。 

          對(duì)呀!我一向認(rèn)為自己是個(gè)勇敢的好孩子,老師也經(jīng)?湮,我怎么連小小的'黑暗也戰(zhàn)勝不了呢?小伙伴們知道了,又會(huì)怎么看我呢……

          后來(lái)的事情我就不知道了,媽媽早晨叫我起床,說(shuō)我睡的好香呢。

          我想,我應(yīng)該是個(gè)真正勇敢的孩子了吧,而真正勇敢的孩子才能獨(dú)立吧!

        獨(dú)立作文 篇4

          我的記憶中,從小干什么都是媽媽陪著我的,我只有和媽媽在一起,我才能去玩,才能去學(xué)習(xí),才能做許多的事情。

          今天,媽媽說(shuō)她腿疼,讓我和阿姨去玩,我開(kāi)始感覺(jué)不行,在媽媽身邊轉(zhuǎn)悠著,希望媽媽能陪著我出去玩,媽媽堅(jiān)持不去,我又很想玩,就跟著阿姨出去啦,真是沒(méi)有想到,只要聽(tīng)阿姨的話,玩的也是很開(kāi)心的,回到家,我一進(jìn)門(mén)就抱住媽媽,媽媽問(wèn)我開(kāi)心嗎?我很開(kāi)心的回答后,媽媽表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了,因?yàn)楠?dú)立的第一步我做到了。

        獨(dú)立作文 篇5

          每次一走進(jìn)書(shū)房,我的腳步總停留在那一排排整齊的書(shū)前,特別是那套精裝的“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”,更是讓我流連忘返。今天,我讀的是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的《海蒂的天空》。

          海蒂是個(gè)平凡的女孩,但她卻不平庸。她從小就失去了雙親,寄人籬下,卻一點(diǎn)兒也不自卑,反而非常樂(lè)觀開(kāi)朗。但是,一封短短的來(lái)信,徹底改變了她的生活,她的親生舅舅,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的舅舅,把他唯一的遺產(chǎn)留給了她:一大片荒地。從此,她成為一個(gè)擁有十幾畝土地的墾荒者;她在鄰居派瑞麗、吉姆的幫助下,順利獲得了荒地的土地權(quán);她在酷熱、寒冬的襲擊下,仍然不屈服;她在馬丁的硬逼下,仍然堅(jiān)持著,死活不肯把荒地賣給他。雖然受到了馬丁的迫害,反而讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),使自己的生活更加有聲有色!

          海蒂才十六歲,她就把自己的生活安排得井井有條。地里種的農(nóng)作物長(zhǎng)得生機(jī)勃勃;家里養(yǎng)的小動(dòng)物,一只只都是歡蹦亂跳。她的獨(dú)立精神,她的生活能力,難道不令我們佩服嗎?我不禁想到了我自己,12歲了,爸爸媽媽還是“囡囡”“囡囡”地叫著我,早晨起床還都是媽媽幫我折著被子,就連吃水果,也總是只要拿牙簽往嘴里送就行了。

          其實(shí),我不要這樣的生活!自己的事情我想自己做,我真想對(duì)爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō):“我長(zhǎng)大了,我想和海蒂一樣,能自己選擇,能自己做主安排生活,我要自由,我要獨(dú)立!”

          還記得那次獨(dú)自一人走去上拉丁舞培訓(xùn)班的事呢!那是第一次,媽媽答應(yīng)我嘗試一個(gè)人走去上課。一路上,我高興地哼著小曲兒,陽(yáng)光照在臉上是多么舒暢,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),戴著太陽(yáng)帽,背著小包,自在地走在馬路邊。我看到很多行色匆匆的人們,他們有的神情凝重,有的神氣十足;我也看到很多小朋友,有如小尾巴跟在媽媽身后,有的乘在媽媽的車子里,只露出兩只小眼睛。而我,自由地走在路上,來(lái)到紅綠燈,就停下等待,一點(diǎn)也沒(méi)有奶奶說(shuō)的那么可怕。到了岔路口,停下來(lái)看看,沒(méi)車子經(jīng)過(guò),我就快速走過(guò)去。告訴你,媽媽本來(lái)預(yù)計(jì)我走二十分鐘的路程,我十五分鐘不到,就打她電話了。我還幫媽媽接了個(gè)電話,并順利轉(zhuǎn)述給她呢!

          讀著《海蒂的天空》,有時(shí)就會(huì)把她想象成自己。要是我也能有這樣的機(jī)會(huì),那該多好啊。我也可以好好施展我的本領(lǐng)了!可是仔細(xì)一想,還不行!我還要多學(xué)習(xí)多鍛煉,自己的事情自己先做好,這樣,爸爸媽媽才會(huì)信任我,給我自由!他們才同意給我機(jī)會(huì),讓我去嘗試。所以,現(xiàn)在開(kāi)始我準(zhǔn)備向海蒂學(xué)習(xí),從先做好自己的事開(kāi)始。對(duì)了,我要跟媽媽商量,明天放學(xué),由我來(lái)負(fù)責(zé)用電飯煲做飯……

        獨(dú)立作文 篇6

          你見(jiàn)過(guò)大樹(shù)庇護(hù)下還能茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)嗎?你見(jiàn)過(guò)呆在鳥(niǎo)巢還能奮力高飛的鳥(niǎo)嗎?

          小樹(shù)因?yàn)楠?dú)立,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮之后,它長(zhǎng)成了一棵茁壯的大樹(shù),鳥(niǎo)因?yàn)楠?dú)立,即管它沒(méi)有雙親,它也可以自己覓食,可以自己學(xué)會(huì)飛翔,最終飛翔在天際之中。

          小樹(shù)、鳥(niǎo)因?yàn)楠?dú)立而讓它們與眾不同,我也和它們一樣,獨(dú)立也讓我變得與眾不同!

          小時(shí)候,爸爸媽媽外出工作,就很少會(huì)照顧到我。雖然我經(jīng)常感受不到親子之歡,但讓我養(yǎng)成了獨(dú)立的性格。有一次爸爸媽媽都不在家,我一個(gè)人待在家里,沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧,就是一個(gè)人很安靜的坐在床上看電視。你敢想象嗎?一個(gè)人才只有幾歲的孩子,幾乎沒(méi)有父母疼愛(ài)的孩子,可以在一個(gè)空蕩蕩的屋子里呆上一天一夜,可以一個(gè)人面對(duì)漫長(zhǎng)的黑夜卻沒(méi)有絲毫的膽怯。因?yàn)楠?dú)立所以我不依賴父母,小時(shí)候在同齡人之間我就會(huì)顯得與眾不同。因?yàn)槲也豢薏霍[,不會(huì)和父母撒嬌,不會(huì)賴著父母……

          獨(dú)立讓我與眾不同,也讓我更勇敢!

        獨(dú)立作文 篇7

          我們現(xiàn)在是青少年了,已經(jīng)長(zhǎng)大了。有些同學(xué)覺(jué)得父母管的太嚴(yán),太啰嗦,學(xué)校管的太緊了,自己就像犯人一樣被人監(jiān)督著。許多同學(xué)都想獨(dú)立,可是由于社會(huì)太復(fù)雜,明爭(zhēng)暗斗,十分不安全,所以家長(zhǎng)就怕你獨(dú)立以后被人誤導(dǎo)。

          舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,監(jiān)獄里的犯人都想進(jìn)去嗎?都是由于社會(huì)良莠難辨,魚(yú)龍混雜,泥沙俱下,而且在這個(gè)世界上有鮮花,也有毒草;有陽(yáng)光,也有陰霾。不是所有人都對(duì)你好。有對(duì)你好的人,也有害你的人,所以我們必須要有一雙善于分辨的眼睛,辨清敵友,保護(hù)自己不受傷害。

          有一次,我的好朋友對(duì)我說(shuō)她媽媽經(jīng)?此娜沼,讓她很受傷害。第二天早上她就把所有的東西都鎖起來(lái)了。中午時(shí)媽媽陪著笑臉說(shuō):“寶貝,不是媽媽要看你的日記,而是怕你太小——”“夠了,不要再用你的封建思想來(lái)封鎖我了,我辦不到!币魂嚰ち业拇綐屔鄳(zhàn)之后,兩人陷入了冷戰(zhàn)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事的時(shí)候,我對(duì)她說(shuō):“冷靜,好好與你母親談一談,你的母親不是有意看你的隱私,而是怕你太小而誤入歧途。”后來(lái)她真的按我說(shuō)的做了,母女倆促膝長(zhǎng)談,終于和好如初。

          同學(xué)們,你們想獨(dú)立嗎?如果想,就做出成績(jī)來(lái),讓你們的父母來(lái)信服你們,支持你們獨(dú)立。

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