金雞獨立作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的金雞獨立作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金雞獨立作文 篇1
今天，我們上了一堂別開生面的作文課。一上課，老師便出示了一個極其簡單的謎語：頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天催人們早起。老師一讀完，我們便爭先恐后地說出了答案：“是公雞�！彪S后，老師笑著說：“今天我們就玩一個與公雞有關的游戲——金雞獨立�！痹捯魟偮�，一個外號為“洋蔥頭”的男孩站了起來，嚷著說：“我最擅長玩‘金雞獨立’了�！闭f完，便引來了一陣哄笑。首先，老師宣布了游戲規(guī)則：單腳站立，另一只腳鉤起，雙眼緊閉，腳觸地或移動位置為失敗�？凑l堅持的時間最久為勝者。當老師讀完規(guī)則，正準備選兩個人時，我們一下子便變得十分謙虛。這時，洋蔥頭又發(fā)話了：“老師，讓女士優(yōu)先，男士靠邊。”聽這話，好像在展示我們男同學的“紳士風度”，真是丟臉。老師也覺得“言之有理”，便讓女同學先上，而女同學也顯得落落大方，黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺。只見黃舒怡從容不迫，信心十足，似乎勝券在握；而胡榮佳則顯得有些不安分，不停地用腳頓地，身子也左右搖擺，似乎有些緊張。PK開始了，待老師一聲令下，兩個女孩子把腳勾了起來。胡榮佳如同一顆釘子，紋絲不動；而黃舒怡一開始便搖晃起來，于是他張開雙臂，以保持平衡，可他還是很緊張，緊咬著牙齒。終于，黃舒怡的手碰到了地上，成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的還是施尚周和潘佳文的對決了。正當比賽進行時，“洋蔥頭”跑了上來，只見他蹦來蹦去，不停地“詛咒”，對他們進行思想上的騷擾。結果潘佳文經不住騷擾，掛了。隨后，他怒目圓瞪，指著“洋蔥頭”說：“我要報仇�！蔽乙舶迪胫哼@下可有好戲看了。當?shù)健把笫[頭”一組時，同學們異口同聲地說：“你不會立很長時間的�！倍把笫[頭”也心虛了，搖擺不定地上了臺。果然，不出幾秒，他的腳便觸了地，使我們哄堂大笑。這次游戲，鍛煉了我們的平衡力，也在我們的腦海中留下了一個美好的回憶。
金雞獨立作文 篇2
在一節(jié)品德課上，老師讓我們練“金雞獨立”，以此來鍛煉耐力。
每個大組選一名代表上臺，一只腳抬起，中間不能換腳，手自然展開，手指用力往上翹，然后再在兩只手上各放一支筆。
我幸運地被選上，只見一聲“開始”，大家都抬起了腳。有些調皮的同學在臺下大嚷大叫，甚至沖上了講臺，在我面前做鬼臉，放聲大笑想讓我快點倒。
“穩(wěn)住——不倒，不倒……”我不斷地在心里念道。經過5分鐘的“持久戰(zhàn)”后，我的肩膀痛得不得了，因為一直處于抬起狀態(tài)；手臂酸得沒法說，一點兒也不放松；手指頭一直向上翹，一動不動的生怕掉了筆；背一直筆挺筆挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了，為了奪取這場耐力賽的最后勝利，我不斷地給自己加油，一心想著必須保持平穩(wěn)，重心稍有傾斜，就有可能輸了！
只聽老師一聲“放下”，我整個人都軟了下去。最終，我獲得了第二名的好成績。
金雞獨立作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著輕快地步子走進了教室，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們玩一個非常有趣的游戲，名字叫——金雞獨立�！崩蠋煹脑拕傉f完，教室里響起一片歡呼聲、叫好聲，一聲高過一聲。
老師先說游戲的規(guī)則：右手抓著左耳朵，身體半蹲，頭低下，快速轉八圈，然后金雞獨立，金雞獨立就是單腳站立，雙手保持平衡，誰堅持站立的時間最久，誰就勝利，可以為自己的團隊加一分。
快看！游戲開始了！我印象最深刻的是第一組，第一組比賽開始了，兩個同學看著對方，好像可以放電，如果眼神可以打敗對方的話，他們早就敗在對方的眼神之中了，那眼神好像在說：“我一定要打敗你，我看你不用比了，馬上投降算了，哈哈哈……”
比賽開始了，聽著老師一聲令下，他們開始高速轉，轉了幾圈后，他們撞到了一起，都摔了個四腳朝天，哈哈哈……同學們笑得嘴巴都合不上了，他們兩個也是滿臉通紅，爬起來灰溜溜的逃下去了！
比賽結束了，我們隊輸了，可是我們一樣很高興，我在心里說了一句：“我有參加，我不后悔！”
“叮鈴鈴……”，下課了，我們還想玩，我們都入迷了，從現(xiàn)在開始我們就已經在期待著下一次的游戲了！
金雞獨立作文 篇4
今天下午，要上徐老師的“創(chuàng)意科學寫作”課了，我激動萬分，心想：今天要做什么實驗呢？我很好奇。
徐老師說：“今天我們要做的是‘金雞獨立的硬幣’�！币宦牭竭@個名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡單不過了，有什么好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說：“可不要想得太簡單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上�！蔽乙廊徽J為這是不費吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對折立在桌上，然后把硬幣放上去，老師又進一步提出了要求：硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側邊。我想這怎么可能，硬著頭皮試了三次，硬幣就是不聽我的'話，每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實驗從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務”。
老師說：“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對折成大約九十度，再把硬幣放上去，然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦，最后紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來。”我目不轉睛地盯著講臺，啊，老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上，好厲害！
我和同桌也試了一下，慢慢打開紙幣的兩邊時，硬幣也在跟著晃動。看硬幣那顫顫巍巍的樣子，我以為它一定必掉無疑的，可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了，我非常好奇。
實驗原理大解密時間，老師說，紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會掉落下來。
科學真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋�，我要好好去探究其中的無窮奧秘！
金雞獨立作文 篇5
今天老師教我們玩“金雞獨立”的游戲。第一輪開始了。我用一只腳站在椅子上，另一只腳高高抬起，雙手平舉，像展翅欲飛的雄鷹。過了一會兒，有的人東倒西歪，有的人蹦蹦跳跳，還有的人掉下去了。還好這一輪我贏了。
第二輪開始了。我的腳又酸又麻，但還是堅持了下來。這時，老師說：“輸?shù)娜丝梢远黑A的人�！蔽业耐涝O法親我，可是他親不到我。最后時間到了，我勝利了。我們玩得真開心��！
金雞獨立作文 篇6
“啊，啊，酸啊，痛��！”一只只展翅欲飛的雄鷹難道要敗下陣來了？哈哈，你不知道吧，我們在玩“金雞獨立”的游戲呢。規(guī)則是：單腳站立，雙手平肩，持續(xù)時間長者獲勝�！斑诉恕北荣惖溺娐暠焕蠋煷蝽懥�。
刷，無數(shù)只小手像一架架小飛機似的在空中翱翔。
我和方卓瑞選了一個最好的位置。張路一往旁邊一站，選好了位置。干子珩信心滿滿地站到了教室的角落里。大家都選好了位置。教室像一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。大家都在摩拳擦掌。
一棵棵挺拔的小樹展開了他那茂密的枝葉，在接受時間的考驗。30秒過去了，我毫無感覺。2分47秒時，方卓瑞頭痛欲裂，手麻、腳酸。3分鐘的時候，我的面條腿開始說：“我，我快堅持不住了。”我的身上好像壓了4千克的藍鯨，砰，我倒下了。隨著我的倒下，方卓瑞也跟我一起倒下了。
戰(zhàn)場上只剩下干子珩和董新雨了。老師說：“現(xiàn)在可以去干擾別人了�！蔽蚁热ジ蓴_董新雨，不行，再去干擾干子珩。哈哈，干子珩被我的降龍十八掌ko了�，F(xiàn)在，我們全體去攻董新雨，吹氣、拍手都不行，最后董新雨贏了。
“金雞獨立”真好玩！
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