【精華】獨(dú)立作文300字集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的獨(dú)立作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立作文300字 篇1
從小的時(shí)候，父母跟著老師都教育我們，長(zhǎng)大以后一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，尤其是我們當(dāng)代的年輕人，越來(lái)越?jīng)]有獨(dú)立的習(xí)慣，所以讓他們很擔(dān)心。也正是因?yàn)檫@種擔(dān)心，他們并不會(huì)放心我們獨(dú)自的生活，尤其是在我上小學(xué)的時(shí)候，父母總是對(duì)我指手畫腳，干預(yù)我的所有事情，他們覺(jué)得我年紀(jì)還小，并不能夠獨(dú)立的完成自己的事情，但是我真的非常想要獨(dú)立的去思考或者做一些我力所能及的事情。
正是因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)知識(shí)，豐富我的知識(shí)和眼界，我越來(lái)越明白獨(dú)立的重要性，所以上了初中以后，我就主動(dòng)申請(qǐng)注銷，因?yàn)橹挥写黉N才能夠越來(lái)越獨(dú)立，無(wú)論是吃飯，洗澡還是洗衣服。只有當(dāng)我在生活上慢慢的趨向獨(dú)立的性格，我才能夠在將來(lái)的生活中獨(dú)立起來(lái)。雖然說(shuō)我的學(xué)費(fèi)，我的生活費(fèi)都還需要父母給我，并沒(méi)有真正意義上的獨(dú)立，但是已經(jīng)有了相對(duì)的獨(dú)立，畢竟我的生活我已經(jīng)能夠自己解決。其實(shí)，獨(dú)立真的是非常快樂(lè)的一件事情，不僅不需要受到別人的約束，還能夠做自己想做的事情，還能夠提高自己的獨(dú)立思維，所以今后我會(huì)越來(lái)越獨(dú)立，越來(lái)越成熟
獨(dú)立作文300字 篇2
同學(xué)們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！
一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個(gè)好朋友玩?zhèn)魃嘲挠螒�。我先拿著沙包向一個(gè)女孩扔去，她又向另一個(gè)女孩扔去，當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來(lái)的時(shí)候，由于力氣太大，一下子扔到了樹上，樹枝是分叉的，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點(diǎn)像要哭，我告訴她：“沒(méi)關(guān)系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來(lái)呀
解決問(wèn)題的作文300字三年級(jí)作文
。”“對(duì)”另一個(gè)小女孩高興地說(shuō)。首先，一個(gè)女孩把我抱的高高的，然后我使勁的往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個(gè)辦法，我奇怪地問(wèn)：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿。”話音剛落，她就跑回家去，拿了一根又長(zhǎng)又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長(zhǎng)度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來(lái)了！我們歡呼起來(lái)，拿著繼續(xù)玩了。
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獨(dú)立作文300字 篇3
程何不聞外界風(fēng)波，堅(jiān)守內(nèi)心摯愛(ài)，也在共享時(shí)代找到了同道中人；王珮瑜不但唱好自己的行當(dāng)，還用共享的力量拯救中華藝術(shù)。我漸漸發(fā)現(xiàn)，共享時(shí)代就如一張網(wǎng)，每個(gè)人都是網(wǎng)上的一個(gè)小小的節(jié)點(diǎn)。節(jié)點(diǎn)上，每位佳人都可以起舞，每次起舞都會(huì)有人支持著你。舞蹈的力量更強(qiáng)時(shí)，更多人喝彩。微弱的聲音，也可以傳達(dá)到遠(yuǎn)方，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許許多多的人和你一樣追逐著夢(mèng)想。而你的夢(mèng)想，也可以通過(guò)這張網(wǎng)，帶動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。看似，密密匝匝的臉孔并無(wú)區(qū)別；實(shí)則，佳人們各具美貌，各展風(fēng)姿。
每一個(gè)時(shí)代都是“存在即合理”，厭它輕它，不如適應(yīng)它。時(shí)代里的個(gè)人，雖渺小亦可有所為。也許會(huì)有孤獨(dú)者與弄潮兒，但清醒思考不是離經(jīng)叛道，時(shí)尚流行不是跟風(fēng)盲從。與世隔絕者，是沒(méi)有找到生存方法的人。
共享的作用在于人云亦云陷入低級(jí)狂歡還是展示才華且欣賞他人，全憑自我的選擇。
所以，我也嘗試著頂住時(shí)代的洪流，站穩(wěn)腳跟，尋找我的節(jié)點(diǎn)。成為這個(gè)時(shí)代的佳人吧！
獨(dú)立作文300字 篇4
同學(xué)們有自己的零花錢嗎？大部分同學(xué)的回答是有，我也同樣如此。可我的零花錢自從到手后幾乎就沒(méi)有使用，全都放在了存錢罐里。我也沒(méi)有出門帶錢的習(xí)慣，每次買東西都是家長(zhǎng)幫我買單，我對(duì)錢的概念幾乎是零。所以，爸爸在家庭會(huì)議上建議：我每個(gè)月底向父母報(bào)出下個(gè)月需要多少錢，一個(gè)月里想買什么自己買，錢自己保管。這個(gè)建議得到了家人的一致認(rèn)可，這樣，我便成了一個(gè)“小財(cái)主”。
當(dāng)我成為“財(cái)主”的時(shí)候，興奮極了，一想到我可以做一個(gè)賬本，每天把收入、支出記錄好，出門拿一個(gè)小錢包，保管著錢，看中的東西想買就買，我就忍不住想笑啦！可我也有一個(gè)小問(wèn)題：自己一個(gè)月要用多少錢？我相信通過(guò)每天記賬的方法，很快就能找到這個(gè)問(wèn)題的答案。
我覺(jué)得，這樣做可以讓我在充滿趣味的挑戰(zhàn)中不知不覺(jué)地樹立花錢的意識(shí)，培養(yǎng)我的金錢觀，實(shí)在是一種可行的好方法，家人也樂(lè)意，孩子也開心，這不是兩全其美嗎？而且，這是人生中的必修課，越早上完越好。一開始總會(huì)有失誤，但經(jīng)過(guò)磨礪后的我還懼怕什么？
加油吧，獨(dú)立的“小財(cái)主”！
獨(dú)立作文300字 篇5
味道有許多，酸甜苦辣咸……而我，卻發(fā)現(xiàn)了一種味道，一種奇特、新穎的味道。
就在去年寒假，我第一次獨(dú)自離開父母，去安吉參加比賽。我背上重重的書包，手提著行李箱坐上了長(zhǎng)途巴士，爸爸媽媽在車上一主遍一遍地和我講要注意的事件。車要開了，爸爸媽媽下了車，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼里好像充滿了不舍。直到巴士消化失在了地平線上。
在車上時(shí)，我手里拿著比賽相關(guān)的書本，腦子里卻想著：長(zhǎng)達(dá)兩星期的冬令營(yíng)，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心呢？我一定要照顧好自己，不讓父母操心。終于，到達(dá)指定地點(diǎn)了，我心中還是有一些不舍與想念。不過(guò)，我很快就適應(yīng)了，因?yàn)槲視r(shí)刻想著自己一定要獨(dú)立，終會(huì)有一天，自己會(huì)離開父母自己生活。
我?guī)е鴿M心的愉悅過(guò)完了這幾天，在回去的車上，我又不禁想起了蒲公英，很小就隨風(fēng)飄動(dòng)，離開父母，離開家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己生活。生活中也有許多事例，比如許多孩子的父母從小因故去世，只能靠自己獲得生機(jī)。
這幾個(gè)事例，都離不開幾個(gè)字，獨(dú)立，這一次冬令營(yíng)，我第一次嘗到了獨(dú)立的滋味。
獨(dú)立作文300字 篇6
以前，我總衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一切總是依賴父母，我的身邊總是少不了人，無(wú)論是爸爸還是媽媽，身邊總能找到我的身影，可是直到有一天，一切都變了。
那是個(gè)星期天，只有我和爸爸在家，爸爸告訴我;“媽媽星期一和星期二都不在家，晚上你看好門，誰(shuí)敲門也不開，要問(wèn)他是誰(shuí)才開門聽(tīng)到?jīng)]有�！薄坝袥](méi)有搞錯(cuò)，我自己一個(gè)人在家!你要把我嚇?biāo)绬?”“怎么了，你都十二歲了也該獨(dú)立了。有事打電話。”“哦，我在哪里吃飯�！薄叭ツ愦缶思��！薄芭�。”
星期一晚上，我一回家就收拾收拾就上床睡覺(jué)了。也許是第一次自己在家睡覺(jué)吧。4點(diǎn)多鐘我被門外的野貓吵醒了，剛開始我以為是犯罪分子在門口放的嬰兒的哭叫聲的錄音，比我們的同情心泛濫使我們開門看個(gè)究竟，好讓他們?nèi)胧覔尳�，可是我無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)我聽(tīng)出是小野貓的叫聲后放下了那顆懸著的心。這是我打開手機(jī)發(fā)現(xiàn)3點(diǎn)多時(shí)一個(gè)137開頭的電話打了進(jìn)來(lái)，我竟然沒(méi)有聽(tīng)到，說(shuō)明我睡的還是挺熟的嘛。
早上6點(diǎn)多鐘爸爸打來(lái)電話，我把發(fā)生地事情告訴了爸爸，爸爸夸我長(zhǎng)大了，說(shuō)我獨(dú)立了。
獨(dú)立作文300字 篇7
獨(dú)立是我的一雙腳帶著我尋找成功之路，獨(dú)立是一把吉他為我奏出了一首成功之歌，在我坎坷不平的人生道路上，獨(dú)立帶著黑暗中的我走向光明，所 以我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí) 慣。
在我的記憶寶盒中，我依舊記得自己很喜歡依靠別人，做任何事情都得有脊梁柱，所以我有一段時(shí)間都是在許多人的幫助下生活的，而現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中獨(dú)立，在艱難中生存，這樣的輝煌成就少不了那刻骨銘心的一次……
在一個(gè)漆黑的夜晚，我的父母親正好都去給學(xué)生上課了，唯有我一人在家，我害怕得坐著不敢動(dòng)，就這樣我如木頭人一般膽戰(zhàn)心驚的坐了幾個(gè)小時(shí)，就在這時(shí)我那不爭(zhēng)氣的肚子卻“咕嚕咕嚕”的叫了起來(lái)，我禁不住“餓”魔的折磨，只好一人“獨(dú)闖江湖”拿著皺皺巴巴的10元錢冒著危險(xiǎn)去買食充腹，在路上，我的腳似乎有千斤重，真是寸步難行，環(huán)視四周，似乎每個(gè)人都在用兇惡的目光瞪著我，我害怕極了，雙腳顫抖，像一個(gè)囚犯似的，被人監(jiān)視，到了超市，我才口齒不清地向店主買東西，在回去的路上，我感到我前面的道路越來(lái)越寬了……
獨(dú)立作文300字 篇8
一天，明明正在做作業(yè)，他的好朋友小剛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“明明，把你的作業(yè)借給我抄答案，好嗎？”
明明聽(tīng)了小剛的話，連忙按住自己的本子，連聲說(shuō)：“不行，不行！這是不好的`行為。如果你不會(huì)的話，我可以教你。”小剛說(shuō)：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業(yè)就可以和你去操場(chǎng)上踢足球呢！”明明不高興地說(shuō)：“你再堅(jiān)持說(shuō)要抄作業(yè)的話，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì)害了你的�！泵髅靼研傉f(shuō)的無(wú)地自容。小剛紅著臉，走回到自己的座位，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。他心想：明明說(shuō)的話是對(duì)的。我要向明明學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。
不到十分鐘，小剛就做好了作業(yè)。明明走了過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。
獨(dú)立作文300字 篇9
今天放學(xué)回家，媽媽說(shuō)：“寶貝，你今天晚上自己睡覺(jué)吧？”我說(shuō)：“好�。 毙睦镉制诖志o張。
時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì)，天就黑了。吃了晚飯媽媽說(shuō)：“快去洗洗睡覺(jué)吧！”我磨磨蹭蹭洗完了，上了床，把燈關(guān)了，看著烏黑的屋子，我感覺(jué)好害怕。黑暗的屋子里好像有許多我看不見(jiàn)的東西包圍著我，隔壁電視機(jī)傳來(lái)的聲音，不僅沒(méi)有讓我放松，反而讓我更加緊張，我仿佛在與這黑暗打仗，全身都崩的緊緊的，雙手抓著被子蒙在臉上，生怕被它吃了。
忽然，我仿佛聽(tīng)到了媽媽在對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你是個(gè)勇敢的孩子，不要怕，這樣才是媽媽認(rèn)識(shí)的郭典藝��！”
對(duì)呀！我一向認(rèn)為自己是個(gè)勇敢的好孩子，老師也經(jīng)�？湮遥以趺催B小小的黑暗也戰(zhàn)勝不了呢？小伙伴們知道了，又會(huì)怎么看我呢……
后來(lái)的事情我就不知道了，媽媽早晨叫我起床，說(shuō)我睡的好香呢。
我想，我應(yīng)該是個(gè)真正勇敢的孩子了吧，而真正勇敢的孩子才能獨(dú)立吧！
獨(dú)立作文300字 篇10
今天，我的媽媽給了我一張照片和一張申請(qǐng)書，媽媽讓我把這些東西交給臧老師，為了給我辦出門卡。
我交給臧老師了，她說(shuō)：你到大隊(duì)部去辦出門卡吧。我說(shuō)：我不知道大隊(duì)部在哪兒？臧老師就問(wèn)同學(xué)們：有誰(shuí)知道大隊(duì)部在哪兒？張衣卓說(shuō)：我知道！我知道！老師就叫張衣卓帶我去了。到大隊(duì)部的時(shí)候，張衣卓就說(shuō)：就是這里，你去吧，我先走了，一會(huì)兒你自己上來(lái)吧，再見(jiàn)。一轉(zhuǎn)眼，她就不見(jiàn)了。我見(jiàn)到大隊(duì)部的王老師了之后，王老師就說(shuō)：你先回班去，上操的時(shí)候到我這兒來(lái)，別忘了！到上操的時(shí)候了，我就到大隊(duì)部去了，王老師說(shuō)：對(duì)不起！我還沒(méi)印好呢，你第四節(jié)課下了之后再到我這兒來(lái)。然后，到了時(shí)間我又去了大隊(duì)部，王老師說(shuō)：還沒(méi)有印好呢，那你就先用舊的吧。
我拿到了舊的出門卡就出校園，跟著媽媽回家了。媽媽說(shuō)：這是你第一次自己獨(dú)立完成了一件事情，很棒！我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了，會(huì)辦事了，這真是個(gè)好的開始。我很開心。
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