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以自立為題作文
自立是自由的前提,是對心、對真理而不是對任何權(quán)威的服從。小編收集了以自立為題作文,歡迎閱讀。
第一篇:自立
第一次獨自去上學(xué)的時候,離開父親母親小心翼翼的“保護”,沐浴著初生的太陽,昂首挺胸向前走去,看到的,聽到的,一切都是那樣的新鮮;然而,身邊不見了熟悉的身姿,沒有了一雙溫暖的大手攙護著,欣喜之中又難免夾帶著一絲緊張和孤獨,仿佛像“斷奶”一樣。
上2年級的時候,就有許多孩子獨自去上學(xué)了。他們將書包往肩上一甩,神氣活現(xiàn)地跟我們說bye-bye的樣子,真是叫人嫉妒。于是,我試探性地將這一動向告訴了媽媽,并問:“我是不是也可以自己上學(xué)?”可媽媽連眼皮也沒眨一下就斷然回絕道:“不行,絕對不行。”我刷的一下就哭了,吵著鬧著要自己去學(xué),不讓父母送我去上學(xué)。媽媽見我態(tài)度堅決,就只好答應(yīng)了。晚上,爸爸媽媽把我叫到了身邊,問了我許多關(guān)于交通安全方面的問題。題目并不難,但他們嚴肅的神情是我從來沒有見過的。第二天,我終于一個人走在了上學(xué)的路上?鞓罚d奮,夾雜著一點緊張,不過整個早晨我的臉上都洋溢著笑臉。
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑……”我一邊哼著這首《上學(xué)歌》,一邊漫步走在上學(xué)的路上。來到三叉路口,望著對面那攤賣“狗不理”包子的,口水差點兒流出來了?,店里的主人面帶笑容地為大家服務(wù)著,迎來了一批批客人,又送走了一批批客人,忙得不亦樂乎!雖然今天天氣不算熱,但主人的額頭上早已掛滿了汗珠,一滴一滴往下滴,可她全然不顧,依然熱情地服務(wù)。
瞧,這邊這位賣饅頭的老奶奶。不高也不矮,臉上“爬”滿了皺紋,花白的頭發(fā)下有一對慈祥的眼睛,看樣子也有六十初頭了吧。雖然年紀大了一點,卻也滿面春風(fēng)地為大家服務(wù)著。
看著這人山人海的場面,使我想起了古人說的一句格言——一年之計在于春,一日之計在于晨。是啊,大家都在把握著早晨這美好的時光啊!
今天我十分高興,我終于學(xué)會了獨立!
如今的社會,最受人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng),就是指要培養(yǎng)我們的獨立性。我們不僅要成績優(yōu)異,還要學(xué)會自立自強,如果說人的一生中,連這一條原則都沒有的話,那就等于白活了。就好像說一棵樹,如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收,還談得上生根發(fā)芽嗎?
我們是不能做溫室里的花朵的,沒有一個人能讓我們依靠終身,任何事情都要靠我們自己,我們該學(xué)會自立學(xué)會自強。
也許你們都聽過這個故事了,但在這里,我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的:有一個懶漢,他懶得都讓人難以想象!每天都躺在床上,不去走動,都是讓母親替自己做任何一件事。后來,母親要外出,但又害怕兒子因為懶惰而餓死。所以,就做了一塊大餅掛在兒子脖子上,讓兒子在她外出時也可以吃上食物,而不被餓死。母親離家后的前些天,兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅,可后來幾天,兒子就因為餅的上面被吃完了,而不想抬起頭咬一口!直到他餓死為止。這個重復(fù)了N遍的故事,難道還不能喚醒我們嗎?它說明了什么?說明了我們無論做什么事,都是不可以依賴別人的,如果一旦沒有了依賴,那后果將會是怎樣呢?結(jié)果不難想象吧?
再有,美國的一所小學(xué),學(xué)校為了擴大鍛煉器材,就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅,然后把他們掙來的錢給學(xué)校來買體育器材。其中有一個中國學(xué)生,他可從來沒有去賣過東西,又是害怕自己說不清,又是害怕客戶不配合,再加上父母的勸阻,都說還是讓他們來幫助這名中國學(xué)生。但后來學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來到一戶人家門前,輕輕敲了敲門。門開了,出現(xiàn)了一個黃頭發(fā)、藍眼睛的叔叔,他和藹可親的用英文說:“你好啊,請問有什么事嗎?需要我?guī)兔?”于是,這名中國學(xué)生就像背書一樣把事情的來龍去脈講了一遍,令他沒有想到的是,這位叔叔居然一下就相信了這個外國孩子的話,答應(yīng)了這個學(xué)生的要求,還先把錢付了。隨后,這名學(xué)生就有了膽量,又和好幾家做了買賣,沒想到都成功了。這也是我們自立自強的一個表現(xiàn)。并且,從這篇文章我們可以知道,中國的學(xué)生的的確確是缺少自立自強的能力啊!難道我們還不應(yīng)該開始自立自強嗎?
我們就猶如一顆嫩嫩的青草,確實需要一些人的精心呵護,但是,在人們呵護的過程中,也同樣要學(xué)會獨立。否則,哪天沒有了人類的呵護,那將怎么辦?看著自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎?
第二篇:自立
“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。”這是陶行知先生的話。
現(xiàn)在,絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是,過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天,家長都不在,就他自己一個人,他將怎么辦?打電話讓你從十萬八千里趕過來?如果孩子順順利利的,在一件事上遇到坎坷,那不一下子就跌倒了,或者很難再爬起來了。
有時,我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù),可是,父母總是以相同的話回答他:“我知道你是個乖孩子,不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的,小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí),這些事你不用管!”于是他漸漸的知道了,家務(wù)不是他干的,也就對家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母,自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時候,也許我們想自己爬起來,也許我們爬不起來,家長們都會第一時間跑過來,幫助我們站起,重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興,說自己可以爬起來,可是,家長卻總是這句話:“你那么小怎么行呢?我不放心!”。也許爬不起來的孩子知道了,我不起來也沒有關(guān)系,總是有人來幫助我的。之后會越來越依靠家長、缺乏獨立性。最終,他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢?
希望我們廣大的家長,培養(yǎng)自己的孩子從小獨立自主,自己事情自己做。對自己的孩子有一些信心,不要總是害怕、擔(dān)心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結(jié)論,給他一次機會。不給他機會什么事情都不可能實現(xiàn)!
“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干
第三篇:自立
我曾無數(shù)次地翻閱一本名為《自立》的小冊子,它是愛默生所著,美國最受人敬仰的思想家。
故而對于高考的這段材料,我總有似曾相識之感。“人們對心靈中閃過的微光,往往將它舍棄,只因為這是自己的東西”。這樣的現(xiàn)象大概是愛默生著書的發(fā)因。世人盲從而不思考,思考而不獨立,獨立而不自信。“自立”的提出切中要害。自立,是我們所最需要的!
何為自立?愛默生說過他對天才的解釋:“天才即是相信心中的真理對其他任何人都適用。”自立便是感受“心靈的微光”,相信它的價值,相信它也是其他人心中共有的常識,自立是人有所體悟,有所沉思,更有所堅持。
毛姆的《月亮與六便士》便講述了一個關(guān)于自立的故事。35歲以前,克里斯特蘭德是一個股票分析師,有持家有道的妻子和漂亮的孩子。35歲以后,他成為落魄的畫家,從巴黎到莫里哀島,他總畫些“難看”的畫卻不知疲倦。什么引發(fā)了如此改變?他說,是創(chuàng)作的欲望折磨著他。他捕捉到了“心靈的微光”,并不惜一切將其表達。最后,在他畫出了“那些難以言說的感受”后,快樂地死去。人們在他的畫中看到了自己心中的世界,或許是曾在心中閃爍的微光。
自立是自由的前提,是對心、對真理而不是對任何權(quán)威的服從。人不該舍棄他“心靈的微光”,因為那是真理,就該堅持;是真感情,就該抒發(fā)!
而自立又何其不易呢?盲從不是這大千世界的本色嗎?去年3月,日本一場海嘯引發(fā)了食鹽危機。人們根本不去用頭腦思考、計算,聽風(fēng)即是雨,理性仿佛不存在于蠅營狗茍之間,多年的社會生活將自立完全磨去。摒棄自立甚至出現(xiàn)在知識分子之中,論文抄襲已成常態(tài),每天都會將空話套話掛在嘴邊。真理何在?真情何在?
任何時代都需要人的自立。唯有自立的人,才能發(fā)出理性的聲音,進行清醒的思考。也只有自立的人能獲得內(nèi)心的自由。
就是這樣一本算不上書的小冊子時刻發(fā)出鏗鏘之音,在我內(nèi)心回響。對,我也曾這么想的。現(xiàn)在,我要這樣做了。