【精華】學(xué)會獨立作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會獨立作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會獨立作文 篇1
窗前，一路柔光將我的眼睛掀開。啊，早上多美!窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱著歌。
我走進客廳，看到桌子上并沒有昔日的早餐，而是一張字條：杉杉，爸爸媽媽今天有事要出去，你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了，吃完以后別忘了做作業(yè)，之后才能出去玩。于是我吃完飯，做完作業(yè)便已10：00點鐘了。我心想自己在家也沒有意思，我?guī)蛬寢屪鲎黾覄?wù)吧!
說干就干，我打來了一盆水，把抹布放進水盆里，然后擰干，便開始擦起來了。我先從我的臥室擦起，我蹲在地上，開始仔細(xì)地擦起來，大約干了半個多小時，我感到腰酸背痛，真想放棄了，可是想想，媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒有說累，我才干了這么點就要放棄呢?于是我接著干了起來。大約12：00點鐘左右，我終于做完了所有的家務(wù)活。
晚上，媽媽回來的時候看見屋子里很干凈，便看了我一下，我不好意思地笑了。
通過這次做家務(wù)，使我體會到了媽媽的辛苦，我以后一定多幫媽媽做家務(wù)，也讓自己更加的獨立自主。
學(xué)會獨立作文 篇2
自從我讀了《學(xué)會看病》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。
《學(xué)會看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了，作者為了鍛煉兒子的自理能力，讓兒子自己去看病。后來，作者的兒子學(xué)會了獨自去看病。
這讓我體會到了作為母親的作者很盡責(zé)，用心良苦的教孩子，鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的話，那么作者的孩子長大了就會依賴父母，無法自己照顧自己。
我也親身體會過這樣的事。上一年，我爸爸生病了，媽媽要和爸爸一起回家鄉(xiāng)治病，就只剩下我一個人在家里。媽媽摸著我的小腦袋，溫柔地對我說：“女兒，媽媽和爸爸可能要一個月才能回來，所以，你一定要學(xué)會自己照顧自己�！甭犃藡寢尩脑�，我點頭了。
在這段時間里，我學(xué)會了許多東西，學(xué)會了自己照顧自己。
我們從小就要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會獨立。就像我們學(xué)過的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨自去旅游了，我很敬佩她。我們也要學(xué)習(xí)烏塔，學(xué)會獨立和自己照顧自己。
學(xué)會獨立作文 篇3
最近，我讀了一本書，叫《魯濱遜漂流記》。讀完了這本書，我被魯濱遜在嚴(yán)酷的環(huán)境面前，不畏艱難，戰(zhàn)勝困難的精神所感動了。
這本書講述的是：一個喜歡航海和冒險的英國人魯濱遜，有一次，乘船前往南美洲，但途中遇上了大風(fēng)暴，船沉了，只有他一個人被大浪沖到海島邊。從此，他就靠個人的能力獨立生活在這個無名島上。二十六年之后，他終于找到機會乘船返回英國的故事擺脫依賴學(xué)會獨立。
文中的魯濱遜是那么的勇敢，他在危險面前那么臨危不懼，而且不被困難嚇倒，能夠戰(zhàn)勝困難，堅強的生存下來。這是多么的了不起!這需要多大的勇氣啊!正像這書的作者笛福那樣要有奮斗的'精神。由此，便讓我想到當(dāng)今社會的孩子。孩子大多數(shù)是家庭的獨生子女，也是家庭的寶貝。大多數(shù)孩子都是在父母的呵護下長大的，從小就嬌生慣養(yǎng)
哪怕孩子是不小心摔了一跤，父母都會百般呵護。這不是對孩子的愛，而是對孩子的溺愛，這樣做只會使孩子更加依賴家長。父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨立，學(xué)會生存，擺脫依賴。讓孩子在考驗中成長，在磨練中學(xué)習(xí)，在困難中站起來。這才是父母對孩子的愛，由于這樣的愛使孩子更加懂事，讓孩子有一個好的童年，將來才會有好的未來。
學(xué)會獨立作文 篇4
我是家里的小太陽，是爸爸媽媽的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一個自由的空間。從我懂事起，爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是，書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門，爸爸媽媽總是說外面的壞人多，萬一出事，后悔也來不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護著，好象生怕沖出一個壞人把我抱走。
以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因為我覺得全世界的孩童都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘，獨自一個人游歐洲的事。當(dāng)時我在讀這篇文章的時候，覺得十分驚訝。因為在中國，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因為我終于有了大顯身手的機會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍，才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑。可到了收銀臺，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣——團團亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責(zé)備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了。”從此以后，我再也沒有買過東西了。
現(xiàn)在想起這件事，覺得媽媽管得太緊，連一個自由展示的空間都不給我，仿佛我是一個蠟人，她一松手，我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里，我要向那些對孩童放不開的家長呼吁：請不要再把孩童關(guān)在家里了，這樣對他們并沒有好處，只有把他們放到一個廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，自立自主！
學(xué)會獨立作文 篇5
如果說獨立是一團旺盛的火，那么點燃它的必定是堅強不屈的木柴；如果說獨立是一條霸氣的龍，那么它穿過的必定是畏頭畏尾的烏云；如果說獨立是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是自主頑強的人。
那個在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個落湯雞似的，走進教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼年時精彩的一幕，面對自己存在的依賴，我心中充滿了對自主的向往，但是當(dāng)我看見一個又一個孤獨的身影時，我好像要退縮了，懼怕那無所適從的生活，從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴。
我喜歡自己的事自己做，于是每當(dāng)那一句句充滿關(guān)愛的所謂“訓(xùn)話”被我聽到的時候，對應(yīng)的總會是一句話：“我心里有數(shù)。”我知道大人會一直把我當(dāng)做小孩兒，可是我希望有屬于自己的一片天，我經(jīng)常自己獨立的去做事，然后為我一次又一次的成功而欣喜，一點一點地?fù)焓爸孕��？墒悄且淮挝沂×�，我發(fā)現(xiàn)了自己與真正的成人還有著差距，在正裝修著的房屋里，我開始嘗試著和水泥，心里想：“這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧�！笨晌页粤Φ�?fù)]動著鏟子，但總是費了好大的勁才勉強成功。別人勸我：放棄吧。但我想到我是一個不服輸?shù)娜耍谑俏矣殖錆M信心，一點一點的去做�？山K究也沒有那股超越了年齡的力量，失敗也在所難免。
我覺得，獨立不見得就只是自己做了自己想做、能做、該做的，它不是一種孤單的行動，它是一種精神：我們不見得做得會有多好，也不會讓每一件事的成績都?xì)w功于自己。但是我們應(yīng)該擁有著一種精神，我們在內(nèi)心上要渴求著獨立，要一點一點的去做，這樣我們才有可能更早適應(yīng)一個嶄新的生活。
我們要永遠(yuǎn)記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜兆钗邓{；靠自己開辟一塊領(lǐng)土，那片領(lǐng)土最廣闊；靠自己澆灌一棵綠樹，那里枝葉最茂盛。
學(xué)會獨立作文 篇6
家里的小表弟到了學(xué)走路的年齡，大人們怕他摔倒，總是不敢放手讓他自己去走，小表弟也一直習(xí)慣性地依賴家人，需要大人的幫扶才敢走路。
有一次我?guī)”淼茉谛^(qū)花園玩，他看著不遠(yuǎn)處一群小朋友在玩耍，羨慕不已。我故意讓他呆在那兒，自己走到離他遠(yuǎn)一點的位置看著他。他下意識地去牽我的手，想過去湊熱鬧，小手卻掏了個空。他目光尋找到我后，依賴而期待地看著我。我突然覺得他應(yīng)該自己獨立行走了，我不應(yīng)該再去攙扶他，這樣對他自己對他身邊的人都有好處。
看著我久久沒有移步，他失望地在原地大哭起來，幾分鐘以后不得不嘗試著自己走。我克制著自己，用一個旁觀者的態(tài)度看著他走路。幾步后，他重重地摔倒，又號啕大哭起來。過了一會兒，見沒有人理會他，自己便爬起來再走。如此幾次，他終于走到了玩耍的小朋友那邊。
看到我渾身沙土的小表弟，還掛著眼淚和小朋友玩得不亦樂乎的紅臉蛋，我欣慰地笑了。他已經(jīng)忘記了幾分鐘前的惶恐和疼痛，現(xiàn)在正快樂地和小朋友們玩得熱火朝天。他終于不用依賴任何人的幫扶，獨立自由的走向了他感興趣的人和事。
由此我想到了我的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)長大，我要培養(yǎng)自己獨立與自信的精神，學(xué)會自己處理自己的事，即使有困難也要試著自己解決，要明白一個真正有成就的人，肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。依賴心理不僅使人喪失獨立生活的能力，還會使人缺乏責(zé)任感，造成人格缺陷。因此，必須學(xué)會依靠自己，自主、自立地處理學(xué)習(xí)生活中的各種問題，為即將面臨的“小升初”做好準(zhǔn)備!為以后能有國際競爭力加油!
學(xué)會獨立作文 篇7
直到現(xiàn)在，可能有許許多的地方留下了你的足跡。那里，可能遺留了歡笑，淚水和辛酸。有時，再次回到當(dāng)年的那個地方，即使已不再是當(dāng)年的模樣，不過你在那里遺留的回憶，這一輩子也無法抹去。
從小學(xué)門口，無數(shù)的宣傳單被人們遺留到地上。我環(huán)視一周，四個字便吸引了我的眼球野——野外生存。我撿起那張宣傳單，瀏覽了一遍，很感興趣。于是便將宣傳單拿回家中。媽媽驚奇地問道：“你真的想?yún)⒓右巴馍�？你不害怕嗎？那可是有很多的挑�?zhàn)等著你呢！”“當(dāng)然！你不總說我什么都不會做么，這次正好是我鍛煉的機會！”“媽媽看到我堅定的眼神，便給我報了這個野外生存訓(xùn)練。
坐了一上午的車，本來以為該吃飯了，但是卻被帶隊老師冰冷的話語給澆滅了：“先找到一個適合扎營的地方，然后自己做飯！“背著超重的行李（這些工作一般上是爸爸干的），我?guī)缀蹩齑贿^氣了！我真想讓爸爸過來幫我提著，可是現(xiàn)在卻只有我一個人。走著走著，我們到了一座鐵鎖橋旁，這種橋搖搖晃晃的，我都是爸爸抱我才過去的，可是現(xiàn)在中有我一個人。我硬著頭皮邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木了一般，再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著，我只得勉強地邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木一般，再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著，我只得勉強地邁出了步子。我緊緊拽著兩邊的鐵鎖，慢慢移動，克服因搖晃而恐懼的心理，緊接著，我的速度越來越快。很快便走完了這段橋。回頭望去，我不可思議地笑了笑，這是一段我獨自走過的索橋。
到達了一個合適的地方，帶隊的老師分給了我們一些食材和一把火機，便要我們自己做午飯。我無從下手，這刀是怎么用的，這肉是怎么炒，這湯是怎么燒的？我急得眉毛都發(fā)燙。不過，我旁邊的那位同學(xué)很熟練地開始做飯。我在旁邊記下步驟，回想起我在家中看爸爸如何炒菜，那零碎的步驟慢慢串起來。我也開始行動了，盡管動作還很生澀，不過最終我還是憑借著自己的力量完成了所有的菜。我的心中頓生一種幸福感和滿足感。
在這次的野外生存中，我接受了許多我須一個人面對的挑戰(zhàn)。我不需要父母，只靠我自己完成。那兒！留下了我的勇敢面對的痕跡。那兒！我學(xué)會了獨立。
學(xué)會獨立作文 篇8
在生活中，老媽就像一輛高速運轉(zhuǎn)的汽車。老媽剛起床就聽到了我的吩咐，一會兒找東，一會兒找西。
這不，這天早晨，我剛起床時，就發(fā)現(xiàn)我的校服不見了。“老媽，昨天才提醒你的，你怎么又忘記幫我拿校服了呢？”這時，老媽正在做早餐，聽了我的這句話，馬上來到我的房間，匆匆地為我找起了校服。
老媽一會兒把衣柜里一件一件的衣服理出來找，一會兒又把洗衣機翻了個透，正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當(dāng)老媽捧著一件校服來到我的面前時，我才發(fā)現(xiàn)：老媽的臉上已經(jīng)起了一些淡淡的皺紋，頭上也長出了一些銀絲�？吹竭@些，我才發(fā)現(xiàn)都是因為我什么事情都靠老媽，才使老媽蒼老得這么快。
在去學(xué)校的路上，我心里想：我為什么什么事情都要麻煩老媽呢？什么事情都不能獨立。老媽為我做了多少事，我卻只用學(xué)習(xí)。以后，我一定要把自己能做到的事獨立完成，不讓老媽那么操心，不讓老媽那么憔悴了。
啊，“誰言寸草心，報得三春暉�！崩蠇寣ξ业膼�，我永遠(yuǎn)銘記在心，雖然老媽對我的付出，我永遠(yuǎn)報答不完，但是我以后一定要學(xué)會獨立，讓媽媽少操心！
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