關于金雞獨立作文合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的金雞獨立作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
金雞獨立作文 篇1
天格外的藍,像一塊藍寶石;草格外的綠,一陣微風拂過,小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈,我的心情也格外的燦爛,就像陽光一樣,推開作文班的門,卻看見同學們歡呼著,一打聽,原來時老師領著同學們做一個游戲——“金雞獨立”,我一聽,也加入了其中。
游戲開始了,同學們有的跳起來,有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣,急不可耐,有的大喊:“老師!老師!”而我平靜地坐在那里,舉著手,老師卻沒有選我,選了其他人,我垂頭喪氣想:看一看,有沒有好戲。我一看,一位胖胖的男生,開始并沒有什么反應,到兩分鐘,他開始搖晃了,果然不一會兒就被刷了下去,看他愁眉苦臉的樣子,我真想大笑一場。“停!”時老師喊道“三分鐘到了,回去吧!”
第二輪開始了,我也是拼命地舉手,可是老師也沒叫我,這回是四分鐘,“加油!加油!同學喊道。他們使足了勁,給小組爭了光。
第三輪開始了,我想:就舉一會兒吧!老師說:“這次是看誰站的時間長,誰就贏!”我剛準備放棄時,叫了我和一個男生,開始了,我想:哼!“金雞獨立”算什么,對我來說,就是張飛吃豆芽,小菜一碟!叭昼姡薄拔宸昼,”“啊!”下面的同學表示震驚。“七分鐘!”當老師說七分鐘時已被刷下兩個,而我的腳又麻又痛,還得裝出一副沒有事的樣子,苦命的娃啊!巴#∠氯グ,別累著了!”時老師笑著說!按蠹叶紒碓囈辉嚢桑 边^了一分鐘,時老師叫停,我想:這算什么,我們第三組站了七分鐘。
我們在歡樂中得到知識,那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。
金雞獨立作文 篇2
在一節(jié)品德課上,老師讓我們練“金雞獨立”,以此來鍛煉耐力。
每個大組選一名代表上臺,一只腳抬起,中間不能換腳,手自然展開,手指用力往上翹,然后再在兩只手上各放一支筆。
我幸運地被選上,只見一聲“開始”,大家都抬起了腳。有些調(diào)皮的同學在臺下大嚷大叫,甚至沖上了講臺,在我面前做鬼臉,放聲大笑想讓我快點倒。
“穩(wěn)住——不倒,不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過5分鐘的“持久戰(zhàn)”后,我的肩膀痛得不得了,因為一直處于抬起狀態(tài);手臂酸得沒法說,一點兒也不放松;手指頭一直向上翹,一動不動的生怕掉了筆;背一直筆挺筆挺的,要是不挺直,重心在前,肯定倒下;站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了,為了奪取這場耐力賽的最后勝利,我不斷地給自己加油,一心想著必須保持平穩(wěn),重心稍有傾斜,就有可能輸了!
只聽老師一聲“放下”,我整個人都軟了下去。最終,我獲得了第二名的好成績。
金雞獨立作文 篇3
今天老師教我們玩“金雞獨立”的游戲。第一輪開始了。我用一只腳站在椅子上,另一只腳高高抬起,雙手平舉,像展翅欲飛的雄鷹。過了一會兒,有的人東倒西歪,有的人蹦蹦跳跳,還有的人掉下去了。還好這一輪我贏了。
第二輪開始了。我的腳又酸又麻,但還是堅持了下來。這時,老師說:“輸?shù)娜丝梢远黑A的人。”我的同桌設法親我,可是他親不到我。最后時間到了,我勝利了。我們玩得真開心啊!
金雞獨立作文 篇4
實在不知道該寫些什么,無奈,只好上QQ尋找一點靈感(當然這只是借口),不經(jīng)意間看到一個從沒亮起的頭像——“金雞獨立”,的確,一個很俗的名字。自從加入我的好友后就一直躺在那里的,從未點開的頭像,安靜地立著,獨立著。
我當然知道他是誰,我叔叔,那個已經(jīng)不是我叔叔的叔叔,那個漸漸淡忘在歲月和時間里的叔叔。
他是我爸爸的弟弟,可惜現(xiàn)在已經(jīng)不是了;他是我爺爺奶奶的兒子,可惜現(xiàn)在也不是了。因為金錢,他獨立了,孤立了,不知是我們孤立了他,還是他孤立了我們。
大人們是經(jīng)常提起這件事的——特別是在爺爺奶奶或是我爸爸的另一個弟弟回來的時候。我們努力淡化那段記憶,卻無意中一遍遍加深了印象。
叔叔是因為房產(chǎn)的問題和爺爺奶奶鬧的,可能是爺爺奶奶的草率,也許是分房不公吃了點虧。叔叔砸了爺爺奶奶家、小叔叔家的東西后再也沒有來往過。四十多年的手足情,父母養(yǎng)育的親情,在金錢面前,就這么干脆地一刀兩斷了。
我很難得回老家去,即便是逢年過節(jié)。去年國慶回去時,看到叔叔正在裝修奶奶家隔壁的一間房子,那原來是他的,現(xiàn)在已經(jīng)打算賣了。叔叔和爺爺奶奶的家只有一墻之隔,裝修的時日里,誰也沒有和誰說過一句話。
我、爸爸媽媽還有公公婆婆一起去看他,一年多沒見,他真的老了很多,如一個干癟的老頭,佝僂著腰,盡管他只有四十來歲,但臉上已是有了皺紋。他見到我們很驚訝,畢竟,幾年沒有來往了。
我去了他家,在門口時他停住了,望著爸爸,憤憤地指著門前明顯的被摧毀的痕跡,說:“這是他們干的,我一輩子也不會跟他們說一句話!”“過去的事就別提了!甭勚諝忾g的火藥味,爸爸趕忙止住了他。那天,我和姐姐玩了一個下午,盡管她已經(jīng)上了大學,但我們之間依舊聊得很開心。大人間的瑣碎的恩怨,我們沒有精力和時間去插手,又有何必要去管呢?
我和姐姐會在QQ上聊天,過節(jié)或是過生日亦會互相發(fā)幾條短信,我們間不存在金錢,不存在房產(chǎn),幾條短信就能解決的仇怨,何必仇視一生?
“金雞獨立”,我終于理解,叔叔屬雞,但所謂的獨立,一定是他想要的嗎?他之所以會把自己第一個網(wǎng)名設為“金雞獨立”,說明他是時刻想著這件事的,說明他的內(nèi)心是矛盾的,說明他還在過去的恩恩怨怨之間掙扎著。獨立的金雞,終究是要跌倒的,沒有親人的依靠,他終究也是要后悔的。
我知道我沒有權利去勸叔叔,我能做的,只有在祈禱他有一天能覺醒的同時和姐姐一樣保持我們之間最純真的親情、友情。
金錢只不過是一疊毫無用處的紙,親情才是待所有人老了以后所追尋的那種葉落歸根,家的`感覺。
金雞獨立作文 篇5
杭州動物園里有一個鳥兒的小國家,那就是鳥園啦。各種各樣的鳥兒們在這里撲撲翅膀,走來走去,很可愛。最有趣的就是火烈鳥啦。
以前,我在巧虎書上看到過火烈鳥。所以,我遠遠地看見它,就大聲叫著:“快看哪,火烈鳥!蔽液托『B忙跑過去看了看;鹆银B全身紅紅的,就像一團火,怪不得叫火烈鳥。只見一只只活潑的火烈鳥都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問:“它們的另一只腳呢?”媽媽說:“它們的另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨立!
有一只火烈鳥開始活動了,它把另一只腳放了下來,用嘴巴啄了啄身上的羽毛,給自己撓癢癢,一直抓個沒玩沒了。這兒不癢了,頭開始又癢了起來,它把自己的頭往后仰,在身子上擦來擦去,看著它不停地撓癢癢,我們咯咯地笑個不停。火烈鳥也太搞笑了吧。
它們睡覺的樣子非常奇特。它把脖子扭過來,變成一個圈,把嘴巴藏進自己的翅膀里,盤成一個“O”形,細細的一只腳撐在地上,另一只腳往上縮,繼續(xù)保持金雞獨立的樣子。遠遠看去,就像一個個草莓味的棉花糖,真想吃啊。
火烈鳥可真奇特。
金雞獨立作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著輕快地步子走進了教室,笑瞇瞇地說:“同學們,今天我們玩一個非常有趣的游戲,名字叫——金雞獨立!崩蠋煹脑拕傉f完,教室里響起一片歡呼聲、叫好聲,一聲高過一聲。
老師先說游戲的規(guī)則:右手抓著左耳朵,身體半蹲,頭低下,快速轉八圈,然后金雞獨立,金雞獨立就是單腳站立,雙手保持平衡,誰堅持站立的時間最久,誰就勝利,可以為自己的團隊加一分。
快看!游戲開始了!我印象最深刻的是第一組,第一組比賽開始了,兩個同學看著對方,好像可以放電,如果眼神可以打敗對方的話,他們早就敗在對方的眼神之中了,那眼神好像在說:“我一定要打敗你,我看你不用比了,馬上投降算了,哈哈哈……”
比賽開始了,聽著老師一聲令下,他們開始高速轉,轉了幾圈后,他們撞到了一起,都摔了個四腳朝天,哈哈哈……同學們笑得嘴巴都合不上了,他們兩個也是滿臉通紅,爬起來灰溜溜的逃下去了!
比賽結束了,我們隊輸了,可是我們一樣很高興,我在心里說了一句:“我有參加,我不后悔!”
“叮鈴鈴……”,下課了,我們還想玩,我們都入迷了,從現(xiàn)在開始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了!
金雞獨立作文 篇7
今天上午,老師把上心育課的時間給我們做了一個游戲:“金雞獨立。游戲規(guī)則:學生單腳站立,雙手平舉,手背上各放一只鉛筆。以堅持時間長短和手背上的鉛筆是否掉為勝利的標準。 老師剛說完規(guī)則,同學們就在地下小聲嘀咕起來:“看來這是很難的呀!”“這個簡單,我要上!”······
不知不覺,第一場男生“戰(zhàn)斗”開始了,老師請來五位同學上來做第一場游戲,》。這次沒有請到我,我只好在臺下看戲。一開局,五位同學就比得難解難分:葉湛清雙手左右晃動,眼看就要倒下了,其他同學表現(xiàn)的還不錯。臺下立刻沸騰起來:有的給同學加油;有的高興得跳了起來;有的在想辦法讓臺上的同學倒下,好讓自己臺上的好朋友贏。唉呀!葉湛清被同學們的各種鬼點子打擾,所到下了。接著,又有兩位同學因為手傾斜了,而讓鉛筆掉地,輸?shù)袅吮荣。最后,就是趙熠陽和欒一寧的比拼了。趙熠陽想用一切辦法讓欒一寧倒地,便在那繞亂欒一寧的思維:啦,啦,啦!啦,啦,啦!蘿卜響叮當······
臺下的同學聽了,全都在那兒拍著桌子開懷大笑。可惜這沒有用,不僅欒一寧沒有倒下,趙熠陽卻被自己說的話笑壞了肚子,倒下了。臺下立刻火了起來,為欒一寧的勝利歡呼。 后來是女生們的對決,女生們一一倒下,最后只剩下王晨藝和張梓萱了。眼看張梓萱的鉛筆就要掉地,可是后來她卻來了個“起死回生”。最終打成平局。 這可真是一次激烈的游戲啊!
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