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      2. 獨(dú)立作文

        時(shí)間:2023-02-18 16:42:15 獨(dú)立 我要投稿

        獨(dú)立作文集合7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的獨(dú)立作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        獨(dú)立作文集合7篇

        獨(dú)立作文 篇1

          成長(zhǎng),猶如一條通往成功的道路,而在這條充滿危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的路上,又蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理……在我成長(zhǎng)之路中,獨(dú)立,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

          小學(xué)畢業(yè)考后,媽媽為了鍛煉我,幫我報(bào)了個(gè)啥——科技夏令營(yíng)。我聽(tīng)后,心里真是叫苦連連。

          炎炎夏日,蟬鳴聲布滿整片土地,仿佛為夏日的來(lái)臨而演奏出優(yōu)美的樂(lè)章!拔,準(zhǔn)備出發(fā)啦,再不走就遲到咯!眿寢屵厧臀沂帐靶欣睿愦蛉さ!芭,好,馬上來(lái)!蔽覑瀽灢粯(lè)極了,應(yīng)付著媽媽。

          坐上開(kāi)往夏令營(yíng)的大巴,身邊坐著全然陌生的人兒,他們像童話中走出來(lái)似的,擾亂了我心神。我托著頭,看著窗外快速后退的景色,我也覺(jué)得更索然無(wú)味了。

          到了。哎,不得不說(shuō),這兒景色真是美麗極了,絲絲涼意從園子里散出,陽(yáng)光照在清澈的河水上,顯得那樣耀眼。集合完畢后,我被分到了一間宿舍里!斑颠颠怠蔽仪庙懥怂奚岬姆块T,輕聲地問(wèn)道“有人嗎?”不久,門被人打開(kāi)了。哦?會(huì)是誰(shuí)呢?我也些許好奇。映入眼簾,是一張楚楚動(dòng)人的小臉,那一雙干凈純澈的`眼睛腫,仿佛如漫天的星辰,霎那間,刻在我心…“啊,進(jìn)來(lái)吧。”

          她連忙接過(guò)我手中的行李。我有些不好意思,也不知道該說(shuō)啥!班蓿瑢(duì)了!彼噶酥复舶迳系谋粏巍澳莻(gè),要自己鋪!蔽覔狭藫项^,不知所措。

          于是,我和她一起,鋪好了我們的被單。突然,一聲鏗鏘有力的哨聲從室外傳來(lái)。

          “呀,要集合了!彼业氖,像一個(gè)姐姐似的,呵護(hù)著我。向?qū)ьI(lǐng)著我們參觀這兒,一想到要待上三天三夜,我不禁有些疑惑:我能堅(jiān)持嗎?上完課程,我們便去食堂打飯,然后又繼續(xù)上課,周而復(fù)始。晚上,我坐在床頭,望著窗外那皎潔的月光,不禁想起了父母親,想起了朋友,想起了家。心中總覺(jué)得空蕩蕩的,好像見(jiàn)不到他們似的,我不禁眼泛淚花,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),卻,將它抹干,告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng)。

          小小的身影在陽(yáng)光中奔跑,猶如脫了線的風(fēng)箏,隨處飄蕩……我們啊,要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng),父母不可能永遠(yuǎn)保護(hù)我們,我們需要獨(dú)立起來(lái),要成長(zhǎng)起來(lái),給予自己力量,從而變得愈加堅(jiān)強(qiáng)!奔跑吧,少年!

        獨(dú)立作文 篇2

          大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。

          在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng),在人類也同樣如此!暗巫约旱暮梗宰约旱娘,自己的事情自己干。”這是陶行知先生的話。

          我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起。要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。

          然而,在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,整天游手好閑。這些吃了沒(méi)事干的人,大事做不來(lái),小事又不愿做。他們這些人不能獨(dú)立生存,要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。

          如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的.能力,培養(yǎng)自立的精神就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。要想不成為別人的包袱,不被社會(huì)所淘汰,就必須從小學(xué)會(huì)自立。

          別人的施舍是有限的,自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的。我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)將會(huì)有很大的幫助。

        獨(dú)立作文 篇3

          日出時(shí)分,獨(dú)立屋前,在空曠寧?kù)o之中,我感覺(jué)今天的日出很美。

          記憶中,我站在大山上,向著東方眺望。日出,掛在大山里。紅、淺紅、鮮紅、深紅,各種的紅色,擁抱著、交錯(cuò)著、流動(dòng)著、飛馳著、滑落著,一直紅到天邊、紅到梢頭楓葉、紅到花海里日出的光,從太陽(yáng)的中心,向四周照射開(kāi)來(lái)。云朵在太陽(yáng)前,原本的純白被點(diǎn)燃,變成了紅彤彤、金燦燦的早霞云。

          走在鄉(xiāng)里的馬路上,疾馳的車輛在寧?kù)o的馬路上行駛。車輛把安靜的村莊叫醒了。于是,馬路不再寧?kù)o,農(nóng)民荷鋤來(lái)到菜地,小孩從床上爬起來(lái),也跟著大人來(lái)田里玩鬧。他們捉蟲(chóng)、逗弄院里的老黃狗,甚至趴在池塘里,觀察池塘里歡快游動(dòng)的魚兒。

          可愛(ài)的日出升起著。那時(shí),我還在農(nóng)村生活。每一天,我都起得很快。從床上一溜煙下來(lái),爬上一個(gè)高的、好爬的`、位置好的樹(shù)來(lái)。野草上的葉子,露珠圓滾滾,那么小,那么密,那么清澈。一有風(fēng),露珠便從葉子上滑落。這時(shí)候,甩開(kāi)腳腕上的涼意,找個(gè)位置坐下來(lái)。天邊的紅,正在褪去,鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳,農(nóng)人在田間忙碌,沉默的房屋被陽(yáng)光照亮了,屋頂像鋪上了一層紅辣椒,喜慶得不得了。

          獨(dú)立日出里。恍惚間,我已變成了一座大山,變成了山里的一棵樹(shù),變成樹(shù)下的一座村莊

        獨(dú)立作文 篇4

          海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個(gè)孩子,老大叫聽(tīng)話,老二叫機(jī)靈,老三叫美美。有一天,熊媽媽給她們每人一百元錢,叫他們自己去過(guò)獨(dú)立生活。

          話說(shuō)當(dāng)日,老大聽(tīng)話離開(kāi)家后,不知干什么好。它想:我力氣大,不如去建筑工地幫忙吧!于是,它來(lái)到建筑工地,它老實(shí)本分,不久就獲得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),也成了一個(gè)‘小領(lǐng)導(dǎo)’。

          老二機(jī)靈離開(kāi)家后,決定用知識(shí)充實(shí)自己。它愛(ài)動(dòng)腦筋,勤奮好學(xué),不久便學(xué)有所成,取得了碩士學(xué)位,當(dāng)了一個(gè)會(huì)計(jì)師。它很會(huì)精打細(xì)算,從來(lái)沒(méi)有算錯(cuò)帳,不僅如此,還為公司節(jié)省了不少開(kāi)支,公司領(lǐng)導(dǎo)很是喜歡它,把它提升為總經(jīng)理兼總會(huì)計(jì)師。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常在公司職工面前夸獎(jiǎng)它:“熊經(jīng)理能到我們公司任職,是我們公司的榮幸!”說(shuō)得機(jī)靈怪不好意思的.。

          再說(shuō)老三美美。它一離開(kāi)家,就去了百貨大樓,口紅、眼影、手鏈,一百元錢轉(zhuǎn)眼就沒(méi)有影了。走到一家食品店前,看到墻上貼著“招工啟事”。于是它邁著小碎步,來(lái)到老板面前,嬌滴滴地說(shuō):“老板,你這里是不是缺人。磕次倚胁恍?”老板一看它這身打扮,簡(jiǎn)直就是一個(gè)富家小姐,能吃得來(lái)苦嗎!把它招來(lái)不是請(qǐng)來(lái)個(gè)大小姐嗎!于是,老板把話直說(shuō)了:“小姐,對(duì)不起啊,我們這里需要的是一個(gè)能吃苦耐勞的人,我看你,不合適。你還是到別處看看吧”

          美美連著幾天找不到工作,饑寒交迫只好變賣首飾,以撿破爛為生,不久它又聽(tīng)說(shuō)賭博能在短時(shí)間內(nèi)賺很多錢,于是它又去賭博,不僅沒(méi)有賺到錢,反而欠下了一屁股的債,而且它當(dāng)時(shí)借的是高利足有幾十萬(wàn),一天的利息都要幾萬(wàn)。只好躲在流落街頭。幸虧碰到了機(jī)靈,想法設(shè)法替它還清了賭債,還給它找到一份工作——在一家公司當(dāng)了一個(gè)小職員。它從此也過(guò)上了平靜的生活,生活的艱辛磨練了它,它也變得省吃儉用了。

        獨(dú)立作文 篇5

          我——一個(gè)愛(ài)哭的膽小鬼,在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭,在補(bǔ)習(xí)班,我時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍└腥说那楣?jié)而淚水嘩嘩,在家里,我卻因?yàn)榕潞诙桓要?dú)自睡覺(jué)……這是以前的我,現(xiàn)在我已不一樣了,至少可以獨(dú)自睡覺(jué)了。

          8歲的某一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的.大床,他們多么小心翼翼呀,仿佛在般一件古董,但這一切,在當(dāng)時(shí)的我的眼里,十分的不和諧,記得當(dāng)時(shí),我立刻來(lái)到媽媽面前,對(duì)著她的大眼睛,問(wèn):“媽媽!pleasetelltome!”這是什么情況?媽媽大驚小怪,對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你說(shuō)人話,你你媽我智商低,聽(tīng)不懂!”唉,我也是醉了,你們買那么大的床回來(lái)是打算做甚呢?“當(dāng)然是給你睡!”媽媽望著我滿臉疑惑,笑了笑,從今往后,你已經(jīng)一個(gè)人睡吧,“天哪!這可比天崩地裂,更讓我難以接受呀!”

          我在這個(gè)下午,找到了崩裂的感覺(jué),很快,夜幕降臨,本來(lái)應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了,我一臉的兇神惡煞,怒氣滿腔地吼道:“哼!你們不讓我睡這兒,我今天,哦不,是以后,都在這兒,不走了!”看你們?cè)趺崔k!哼哼哼……呵呵!“媽媽邪惡地笑了笑,說(shuō):“你這個(gè)人呀!別不識(shí)好歹哦”如果跟我們睡,不僅你會(huì)感冒,你妹妹也會(huì)生病的,“我不管!”爸爸二話不說(shuō),到了床上,放下一回狠話,關(guān)燈睡覺(jué)!

          我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)“人影”,那個(gè)“人影”左搖右擺,似乎是個(gè)小偷在東張西望,嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里,恐懼使我快速地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天早晨,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,從床上爬起,發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙,一根汗毛都沒(méi)有少,再看看窗外原來(lái)昨天晚上的那個(gè)“小偷的人影”是個(gè)晾衣架呀!虛驚一場(chǎng)!不過(guò)從此以后,我都自己一個(gè)人睡覺(jué)了!

          經(jīng)過(guò)這件事后,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

        獨(dú)立作文 篇6

          在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中,父母總要給孩子提供各種生活必需品直到成家立業(yè),只有極少數(shù)父母比較有遠(yuǎn)見(jiàn),能讓自己的孩子接受獨(dú)立生活的鍛煉,但是在于一些西方國(guó)家,比如說(shuō)美國(guó),從孩子蹣跚學(xué)步起家庭教育就已經(jīng)在孩子的心里埋下了獨(dú)立生存的種子。比如說(shuō),孩子學(xué)步跌倒時(shí)父母總是一再的鼓勵(lì)讓他重新站起來(lái),而同樣的一件事在我們周圍的母親總是會(huì)沖上去呵護(hù)孩子,這兩種不同的教育方式也決定了孩子將來(lái)能否自強(qiáng),獨(dú)立地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的重重考驗(yàn)。

          在當(dāng)今社會(huì)中生存總會(huì)有各種挫折,而這些恰是我們所需要的。

          黃河九曲,那是因?yàn)橛芯奘B壁的考驗(yàn),正因?yàn)橛辛藥r石的碰撞,黃河之水才使我們感受到它蜿蜒曲折的'魅力,有了絕壁的阻礙黃河才得以向我們展示它撞擊山石驚濤拍岸的美,倘若自源頭到入海口都是已經(jīng)做好的河道,寬廣筆直、毫無(wú)阻力,那他的流途豈不是一條直線,看來(lái)也是索然無(wú)味了,沒(méi)有戰(zhàn)斗力,不會(huì)有浪潮澎湃,所以也根本不會(huì)聞名于世。

          雄鷹翱翔天際是經(jīng)歷了懸崖考驗(yàn)而獲得的。眾所周知,雄鷹是藍(lán)天的象征,但幼鷹在能夠展翅之前,經(jīng)歷了懸崖上無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的拍打,如果鷹媽媽因心軟而不肯讓它的孩子冒一次險(xiǎn),一味的寵愛(ài),那最終鷹也只能像被蹂躪的病雞,也絕不可能在天際翱翔。

          獅子稱為“萬(wàn)獸之王”,是它靠自己的實(shí)力打拼的,并非只靠人類的加冕。但在中國(guó)傳統(tǒng)觀念里,成長(zhǎng)在孩子們心中根深蒂固的是“索取”,靠父母的臂膀撐起艷陽(yáng)天,借朋友的腿腳通向成功,卻往往得不到自己想要的結(jié)果。

          出身寒微的富蘭克林,十歲時(shí)輟學(xué)做工,經(jīng)歷了種種艱苦生活,然而他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力,做完工后到印刷廠圖書室閱讀各種書籍直到夜幕降臨,正因如此,他為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),解答了“電為何物”的問(wèn)題,被譽(yù)為第二個(gè)普羅米修斯。

          這一切都在告訴我們,要想成為堂堂正正的有用之人,必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練,必須承受千萬(wàn)次捶打。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我們要樹(shù)立全新的教育理念,教會(huì)孩子們自強(qiáng)獨(dú)立,以便使成就孩子的一生,也為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        獨(dú)立作文 篇7

          在四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)金發(fā)小女孩——烏塔。她才十四歲,卻獨(dú)自遨游世界,法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘……一個(gè)小女孩,竟能獨(dú)自面對(duì)那么多的挑戰(zhàn),哪像我,在一家商店里和家人走散了,都急得大哭。

          上周六,我在現(xiàn)實(shí)生活中也遇見(jiàn)了這樣獨(dú)立的`同齡人。

          那天,爸爸媽媽帶我去硤石,在車上,我看見(jiàn)一個(gè)短頭發(fā)、圓臉蛋,身穿一件灰色外套,和我差不多年紀(jì)的女孩,她獨(dú)自一人擠在公共汽車上,但顯得十分平靜!按筠D(zhuǎn)盤到了,有人要下車嗎?”售票員阿姨叫道!拔!”一個(gè)聲音響起,這個(gè)小女孩從人群中擠了出來(lái),“讓一讓,叔叔阿姨!讓一讓!”那個(gè)女孩下了車,但我的心卻變得不平靜了,我羞愧地低下了頭。

          跟她比,我輸了。

          到了硤石后,我們走進(jìn)了一家鞋店,映入眼簾的是一雙雙大大小小、花花綠綠的鞋,看得我眼花繚亂,媽媽叫我自己選一雙,我看著各種各樣的鞋,興奮地在“鞋”的王國(guó)里盡情遨游著。選好了鞋,到付錢的時(shí)候,媽媽將錢遞給我,叫我去付錢!安桓!”我搖搖頭拒絕。“去,現(xiàn)在不學(xué)會(huì)獨(dú)立,以后怎么行!”媽媽的態(tài)度很強(qiáng)硬。我只好拿著媽媽給的一百五十元去付錢。我雙腿不停地顫抖著,一步步艱難地邁向收款的阿姨,阿姨沖我微微笑了笑,嘴角咧開(kāi),露出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩,這時(shí)我的心平靜了下來(lái)。阿姨找了錢,我一手提著鞋,一手拿著錢,慢慢走回去……

          學(xué)會(huì)獨(dú)立,我才能長(zhǎng)大!我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

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