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精選獨立作文集合四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的獨立作文5篇,希望能夠幫助到大家。
獨立作文 篇1
懷疑是可貴的,敢于質(zhì)疑的精神在我們當今社會是十分重要的。有一句話是這樣說的:“不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威!睍、權(quán)威是指當今社會已有的,被大多數(shù)人認可的知識,但卻不一定代表真理,因此,我們就要具備敢于質(zhì)疑的精神,也要擁有獨立思考的能力。
記得那是去年六年級上的一堂數(shù)學(xué)課。張老師拿著數(shù)學(xué)書在給我們講一個知識點:1——……=0,也可以把一整條段看成單位“1”,第一次取走,第二次取走,接著是…………這一條線段就一定會被完全取走,我對這個知識點不禁感到奇怪。
我記得曾經(jīng)看到過這樣一句話:“天下無物,日取其半,萬事不竭。”意思是這樣的:一件東西,每天取走它的一半,永遠也取不完。因為數(shù)是無限的,所以這句話一定正確?墒菚旧厦髅鲄s與這句話相反,誰敢懷疑課本呢?我沉思許久,毫不猶豫地舉起手,向老師說明了這一條觀點,許多同學(xué)聽了知識后,也紛紛舉手,同意我的.觀點。老師聽了,也陷入了思考,終于,認同了我們的這條觀點。
這件事在千千萬萬這樣的事例中,連一粒塵埃也算不上?墒,如果沒有這種精神,也許就不會有今天的“兩個鐵球同時著地”、“日心說”……所以,我們平時生活中質(zhì)疑看似正確的觀點,這樣會使我們收獲很多。
獨立作文 篇2
小鳥長大了總是要在天空中自由翱翔;小魚長大了總是要在大海里暢游;而人長大了也總是要面臨各種挑戰(zhàn),我的第一次“獨立”,便是獨自在家。
那一天,爸爸媽媽出去和別人吃飯要很晚回來,而那時我才上一年級,所以媽媽千叮嚀萬囑咐:“你一定不能給陌生人開門,知道嗎?”我向媽媽敬了一個軍禮,說:“一定完成任務(wù)!”
天色漸漸暗下來了,我剛剛的勇氣已經(jīng)煙消云散了,害怕得不得了,唯一能給自己找回勇氣的是:走到哪里都把燈開得亮亮的。我去三樓拿書時,忽然,一陣風吹來,“啊,有鬼!”我看到一個“鬼魂”正在陽臺上張牙舞爪地跳動,我立即拿起奶奶給我的鐵做的“金箍棒”沖上去說:“吃俺老孫一棒!”我閉上眼睛胡亂揮棒,感覺沒什么動靜了,才睜開眼,一看竟然是一件衣服,我哭笑不得:“原來是一件衣服,真是嚇死寶寶了!
我要睡了,但是又怕“鬼”來抓我,怎么辦呢?我突然靈機一動:把媽媽爸爸的`結(jié)婚照放在床頭!有他們在,肯定會保護我!也是奇怪,我就是在爸媽這樣的保護下才安心入睡的。
也就是從那時起,我的人生有了第一次“獨立”,想起來意猶未盡!從此以后,我以自己的節(jié)拍,邁開了走向獨立的步伐。我想:在走向獨立的路上,我該是一道獨一無二的風景吧!
獨立作文 篇3
在成長的過程中,有一樣?xùn)|西是必不可少的——那就是獨立。只有自立才有可能讓我們成長得更好,只有自立才有可能讓我們生存下去。
說到“獨立”,這不禁讓我想起了我們之前學(xué)過的一篇課文《桃花心木》。這篇課文寫的是種樹人種下桃花心木后,沒有每天給它澆水,而是隔幾天或者隔一段時間后,就給它澆一次水。剛開始,桃花心木由于不適應(yīng)這樣的環(huán)境,沒有得到種樹人澆的水,受不了這樣的環(huán)境,就有不少的枯萎了。種樹人看見這樣的情況,并沒有改變自己的做法,而是摘下新的桃花心木后依舊過一段時間給它澆一次水,而且還是沒有規(guī)律的。后來,桃花心木適應(yīng)了這樣的環(huán)境,學(xué)會了獨立,學(xué)會自己去找水源。后來桃花心木越長越高大,長成了參天大樹。
桃花心木一開始不也是有一顆依賴的心嗎?它總是等待著種樹人給它澆水,自己不會去找到維持生命的`水資源。種樹人不給它澆水,它自己就枯萎了。難道要有種樹人給它澆水,它才能夠生存下去嗎?不,不是這樣的。在這種逆境下,它需要自己的根深深地扎進泥土里,努力尋找水源。它最終也就明白了,成長需要獨立,獨立離不開成長。正因為它最終做到了這一點——獨立這一點,才使它長得那樣生機勃勃,那樣高大。
我還在一本書上看過這樣的一段小故事:“講的是路過的一棵雛菊,有一個小女孩每天都過來給它澆水,但是有一天,這個小女孩沒有來給它澆水。它開始擔心起來,就這樣等待著小女孩的到來。等待了許久,它似乎有些干枯了。雛菊這時心想:“既然沒有小女孩來澆水的話,那我就自己去找水源。只要再這樣等待下去的話,我遲早會枯萎的!彼蚕裉一ㄐ哪疽粯映了贾,讓根扎進泥土里,最終找到了清涼的水源。這使這棵雛菊越長越茁壯,最后還綻放出新的花朵!
這棵雛菊的處境不也和桃花心木的處境相似嗎?之前雛菊和桃花心木沒有自己獨立去尋找水源,難道是不懂得嗎?還是不會?不,是因為它們太過于依賴別人。最后在逆境的強迫下,讓它們都學(xué)會了獨立,頑強的生存了下去。
正處于青少年時期的我們,就有不少的人和桃花心木、雛菊之前一樣擁有著一顆依賴的心理。桃花心木依賴種樹人,雛菊依賴小女孩,而我們不少人依賴父母。很多的事情父母為我們準備好,很多的事情父母幫助我們包做好,根本不需要我們怎么做。
成長離不開獨立,獨立離不開成長。醒醒吧,朋友們,依賴的心理不利于我們成長。依賴的心理容易讓我們成長為溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打,在逆境中,我們很容易就被跨倒。成長需要獨立,讓我們都像桃花心木和雛菊后來一樣,學(xué)會獨立,在獨立中成長的更好。
獨立作文 篇4
我在變,如魔術(shù)般神奇,幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā),F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級的時候,我十分淘氣,一放暑假,爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩,可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀!不久后,爺爺開始教我下棋。起初,我的棋藝太差,總是耍賴,要么悔棋,要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米。有時,眼看就要輸時,就把棋盤上的'棋子一把推亂,然后就一邊大笑一邊喊“我贏了,哈哈!”回憶起這段淘氣的時光,真是有趣。
小學(xué)中,下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候,我學(xué)棋不認真,總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地,這種意識改變了。很快,我的棋藝大增,開始參加比賽,小學(xué)中,我先后獲得過四次濟南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學(xué)的大門,顯然與小學(xué)不同了,學(xué)習緊張起來,我也不象以前那樣淘氣了,而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié),我依然依偎在奶奶身旁賞月,她的白發(fā)在月光下泛出點點銀光,我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了,而是靜靜地看著可望不可即的圓月,沉思著……
初中非小學(xué),沒有了那么多玩樂嬉戲的時間,但我仍然追求著我的愛好,不同的是,不再把下棋當作“玩玩”了,而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的,主要任務(wù)當然還是學(xué)習,那個淘氣的我是屬于小學(xué)的,讓它隨著小學(xué)的生活消失吧,結(jié)束吧!
時光如水,歲月如梭,一分一秒,默默地走過。時間過得真快,我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學(xué)的記憶中走出,讓嶄新的我度過這豐富多彩,渴望已久的初中生活吧!
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