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      2. 學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

        時(shí)間:2023-08-14 09:23:46 獨(dú)立 我要投稿

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文精品(15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文精品(15篇)

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1

          在茫茫無(wú)際的自然界中,動(dòng)物們都遵循著這樣一些規(guī)律——鳥的幼雛長(zhǎng)大后終會(huì)獨(dú)自展翅翱翔在那一片蔚藍(lán)的天空;魚兒們長(zhǎng)大后終會(huì)獨(dú)自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長(zhǎng)大后終會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……

          很顯然,動(dòng)物們懂得長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)自立自主,它們不再依靠自己的爸爸媽媽,而是獨(dú)自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險(xiǎn)。

          年長(zhǎng)的大人們總會(huì)對(duì)小孩童們說(shuō)到——外面的世界很復(fù)雜也很危險(xiǎn)。正因?yàn)槿绱,一些家長(zhǎng)們總是對(duì)自己的孩童關(guān)心疼愛(ài)有加,恐怕孩童出什么問(wèn)題。一些家長(zhǎng)更是將自己的孩童視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩童全權(quán)操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對(duì)孩童形成了一種溺愛(ài)。幼小的孩童尚可依偎在長(zhǎng)輩的懷里撒撒嬌,然而隨著自己的年齡日益增大,我們應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)自立。

          以前在書上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,什么都不會(huì)做,就連自己的衣服也不會(huì)洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來(lái)替他做這些原本應(yīng)該自己做好的小事,就因?yàn)檫@位大學(xué)生如此地不自立,其他同學(xué)們都對(duì)其避而遠(yuǎn)之,最終學(xué)校校長(zhǎng)只好讓他的.家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得自立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。

          當(dāng)然,這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊的例子,但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因?yàn)榇笕藗儗?duì)孩童從小的溺愛(ài),導(dǎo)致孩童無(wú)法獨(dú)自適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚,當(dāng)魚兒失去了水的“保護(hù)”它將無(wú)法長(zhǎng)久在世間生存下去。

          擺脫了童年時(shí)光的我們?cè)撌菨u漸學(xué)會(huì)自立的時(shí)候了,當(dāng)自己的爸爸媽媽離開(kāi)自己的那一天,我們將獨(dú)自面對(duì)著這個(gè)人世間所發(fā)生的一切,將自立思考一些事情,將獨(dú)自面對(duì)自己的人生,亦是學(xué)會(huì)了自立,正如鳥兒們一樣終有一天會(huì)掙脫爸爸媽媽那龐大堅(jiān)實(shí)的臂膀,通過(guò)自己的努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己的小巢。

          自立吧,現(xiàn)在的社會(huì)集體不需要一群類似于行尸走肉的人,需要的則是一個(gè)完全學(xué)會(huì)自立的智者。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2

          “哇——我不要自己睡覺(jué),不要嘛!”發(fā)出這么大聲音的不是別人,正是我大嗓門的妹妹。

          唉,妹妹今年已經(jīng)讀二年級(jí)了,卻還不肯自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué),正哭鬧著。她抱住媽媽死活不肯放手。我在一旁看著看著,眼前妹妹的身影與小時(shí)候的我逐漸重疊了……

          八年前,那時(shí),妹妹出生了。緊接著,我就被告知一個(gè)壞到透頂?shù)南ⅲ何冶仨氉约核X(jué)了!這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如炸彈轟了我個(gè)措手不及。晚上,媽媽如往常一樣跟我道了晚安,正準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),我硬是死死拉著媽媽,帶著哭腔央求著:“媽媽,不要讓我一個(gè)人睡好不好?”“可是琳琳已經(jīng)長(zhǎng)大了,必須學(xué)會(huì)自己睡覺(jué)啦!”我把頭搖得像撥浪鼓,仍是緊緊抱住媽媽。突然,在主房的妹妹“哇”地一聲哭了,媽媽還要照顧妹妹,我只好不情不愿地放開(kāi)了媽媽。

          門被關(guān)上,最后一絲光亮消失殆盡,我被籠罩在令人透不過(guò)氣來(lái)的黑暗之中。窗外似有若無(wú)的怪聲讓我懷疑外面有鬼在游蕩,趕緊拉緊被子,龜縮成一粒蝦米在被窩里瑟瑟發(fā)抖。但被子根本擋不住各種胡思亂想,越是強(qiáng)迫入睡越是睡不著,于是翻身下床,輕手輕腳打開(kāi)房門,探出頭左右張望。媽媽在那兒!我不顧一切朝媽媽撲過(guò)去,哇哇大哭。媽媽沒(méi)轍,便對(duì)我說(shuō):“你先進(jìn)去睡,開(kāi)個(gè)小夜燈,門留條細(xì)縫,等我忙完了就來(lái)陪你睡,但你一定要先睡!”嗯,聽(tīng)著還不錯(cuò),我便乖乖地回房間了。剛才那些害怕呀,全都一股腦兒忘卻了。沒(méi)一會(huì)兒,我就沉沉睡去了。

          第二晚,我仍有些害怕,但想到媽媽待會(huì)兒就會(huì)來(lái)陪我,我便放心睡;第三晚,輕松多了,沒(méi)多久就睡著了;第四晚,幾乎是倒頭便睡……就這樣,一周后,單獨(dú)睡覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)已是“張飛吃豆芽——小菜一碟”了,我感到無(wú)比得意自豪!

          過(guò)了幾周,我才得知,媽媽根本沒(méi)有陪我睡,是我獨(dú)自一人睡了一整晚的.。唉,又被媽媽“坑”了!不過(guò),這次經(jīng)歷磨練了我,我也懂得成長(zhǎng)之路正是逐步學(xué)習(xí)、逐漸磨煉、獨(dú)立自立的過(guò)程。

          恍惚間,我又回到現(xiàn)實(shí)。妹妹仍在哭鬧,我走過(guò)去告訴妹妹:“你先進(jìn)去睡,開(kāi)個(gè)小夜燈,門留條縫,媽媽忙完家務(wù)就會(huì)去陪你睡,但你一定要先睡著哦!姐姐我以前就是這么過(guò)來(lái)的,沒(méi)事!”妹妹聽(tīng)罷,將信將疑上床去了,我頑皮地朝媽媽眨了眨眼。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3

          人在一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情,有可能是和父母、朋友或者其他人一起經(jīng)歷的,也有可能是獨(dú)自經(jīng)歷的,但我想大部分都是自己經(jīng)歷的吧。

          所以說(shuō)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)樗鼤?huì)幫助我們成長(zhǎng)。記得小時(shí)候,父母常常對(duì)我們說(shuō):“孩子們,等你們成年了,我們很有可能會(huì)不在你們身邊了,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)自己做事情,自己與別人交流!边@是對(duì)的,我也確實(shí)開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)了,開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立了。

          對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立并沒(méi)有想象的困難,因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始做自己的事情,現(xiàn)在更是開(kāi)始幫父母和姐姐做事情,我感到很自豪,因?yàn)槲页3乃麄兊目谥新?tīng)到:“我們的女兒長(zhǎng)大了!”

          現(xiàn)在我就已經(jīng)有想和我的姐姐一起生活的欲望了,我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好,當(dāng)父母不在家時(shí),我們都會(huì)自己做飯吃,雖然結(jié)果并沒(méi)有想象中的好,但是過(guò)程至少是非常有趣的。

          說(shuō)到獨(dú)立,那肯定少不了在外面獨(dú)自打拼和人打交道。對(duì)我來(lái)說(shuō)社交可能有些困難,在不熟悉的.人面前不愛(ài)說(shuō)話,但與朋友熟絡(luò)起來(lái),我又聊得如魚得水。別人都說(shuō)工作比學(xué)習(xí)難,而對(duì)我來(lái)說(shuō)可能難度差不多,但我更加渴望投入到工作的世界里,與同事一起打拼,又或者是自己一開(kāi)店和客人們愉快地聊天。

          是什么時(shí)候開(kāi)始慢慢獨(dú)立得呢?大概是我九歲那年吧。在那個(gè)夜晚,母親讓我自己熱牛奶喝,但由于手抖,牛奶就全撒了出來(lái),母親看到,似乎有點(diǎn)生氣,但后來(lái)又平靜了下來(lái),決定要好好磨練我,也就從那時(shí)候什么事情都是我自己做了,早上沒(méi)有剛起床就端過(guò)來(lái)的白開(kāi)水了,也沒(méi)有餐桌上熱乎乎的早餐了。

          再過(guò)了幾年,到初中,早上起來(lái)只有我一個(gè)人在家里了,姐姐出去上學(xué)了,父母出去工作了,家里空空如也,但我非常享受這個(gè)寂靜的環(huán)境。

          我經(jīng);孟胛磥(lái)的獨(dú)立生活是怎樣的,也非常希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái),雖然也會(huì)經(jīng)歷痛苦的事情,但是我依然想嘗試那種滋味。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4

          每個(gè)人的生長(zhǎng)過(guò)程都是多姿多彩的,我的生長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒,演繹著生長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè),演繹著生長(zhǎng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。

          就在去年暑假的一天晚上,一陣清脆的電話聲把我的`注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上,我快步跑過(guò)去,拿起電話,一聽(tīng),原來(lái)是姑姑打來(lái)的,她告訴我說(shuō),鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽,問(wèn)我要不要參加。我歪著頭剛想問(wèn)媽媽,卻聽(tīng)她冷漠的拋了一句“自己決定吧。”正在我懷疑不解時(shí),電話那頭傳來(lái)了姑姑急促的催促聲,“參不參加啊”。我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話,心情無(wú)比沮喪,有些傷心,媽媽對(duì)我怎么不聞不問(wèn)呢?于是,我大著膽子去了媽媽的房間,我打開(kāi)房門探個(gè)頭進(jìn)去,問(wèn)媽媽:“媽媽,我答應(yīng)明天要去比賽,您不陪我練習(xí)嗎?”可媽媽卻說(shuō):“練不練你可以自己決定,不要什么事都要問(wèn)我,如果練呢,也許會(huì)有個(gè)好成績(jī),如果不練呢,得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂,主要是過(guò)程,你應(yīng)該知道自己怎么辦!蔽覜](méi)想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無(wú)情。原來(lái)那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽,變了嗎?難道隨著雪花飄落的告別,隨著11歲蠟燭的熄滅,媽媽的愛(ài)也隨著消失了嗎?我剛想再問(wèn)些什么,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“明天我不陪你去了,你就一個(gè)人做公交車去吧,”聽(tīng)了媽媽的話,我徹底失望了,我認(rèn)為,媽媽不再愛(ài)我了。

          第二天,我一個(gè)人坐著公交車來(lái)到了鴻舟商廈,看見(jiàn)其他的伙伴,都是家長(zhǎng)陪著來(lái)的,我更加傷心難過(guò),比賽要開(kāi)始了,我打開(kāi)彩筆盒準(zhǔn)備彩筆,我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,我趕緊拿起來(lái),上面寫著“欣欣,媽媽的好孩童,你一定是在怪媽媽沒(méi)有陪你去比賽吧,不要生氣,媽媽只是想讓你明白,做什么事情都要學(xué)會(huì)自強(qiáng),不能只想著依靠別人,要學(xué)會(huì)自立面對(duì)事情,面對(duì)生活,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著自立了,媽媽也相信你,一定會(huì)做的很好,你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲,一定要加油!你會(huì)理解媽媽的,對(duì)嗎?”看完了這張紙條,我終于明白了,媽媽是愛(ài)我的,是在乎我的,我更加信心百倍,媽媽我愛(ài)你!

          雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海,告訴我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立地面對(duì)生活。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5

          父母,是我們溫馨的避風(fēng)港;父母,是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠;父母,是我們物質(zhì)上的來(lái)源,精神上的支柱。但是,我們是否想過(guò),有一天,父母會(huì)離我們遠(yuǎn)去,或許是我們離開(kāi)父母遠(yuǎn)行,我們總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

          培養(yǎng)健全的人格和獨(dú)立的意識(shí),是我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生,吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向父母要。他們認(rèn)為向父母拿錢是天經(jīng)地義的,就是從不想一想父母賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢,而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,獨(dú)立,但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨(dú)立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對(duì)自己進(jìn)行思考。

          培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,懂得回報(bào),是獨(dú)立的表現(xiàn)。當(dāng)你自己對(duì)著父母說(shuō)“不用你們管,我已經(jīng)獨(dú)立了”時(shí),你是否想過(guò)離開(kāi)了父母,你真的能獨(dú)立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多,但我覺(jué)得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣?huì)體驗(yàn)體驗(yàn),每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì)去打工,參加夏令營(yíng),他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)會(huì)獨(dú)立,在體會(huì)獨(dú)立的這個(gè)過(guò)程中,王文韜的父母,之所以對(duì)兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬(wàn)元的借款協(xié)議,目的'也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約,懂得感恩,懂得報(bào)答社會(huì)的一種表現(xiàn)。

          父母的正確做法對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,美國(guó)家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會(huì)讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),父母只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助,孩子們剛開(kāi)始什么都不懂,他們只有通過(guò)自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),他們錢不夠,也不會(huì)向父母要錢,他們會(huì)通過(guò)自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來(lái),他們的父母有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對(duì)子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛(ài)。

          當(dāng)我們對(duì)父母的嘮叨覺(jué)得厭煩時(shí),我們想想,我們?cè)摢?dú)立了。父母的嘮叨也是一種教誨,說(shuō)明父母對(duì)你的擔(dān)心,說(shuō)明你還不是十分獨(dú)立。獨(dú)立是培養(yǎng)健全人格的前提,獨(dú)立是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,懂得回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谙蚋改敢X時(shí),能主動(dòng)打一張借條,也許我們就有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)了。當(dāng)我們有一天離開(kāi)父母獨(dú)自去闖世界時(shí),你就能真正體會(huì)什么叫做“獨(dú)立”了。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6

          在這個(gè)暑假里,我參加了夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)的主題是“我是小警察”,開(kāi)營(yíng)前老師就給我們打了預(yù)防針:“這段時(shí)間里,我會(huì)以警察的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求你們,吃飯、睡覺(jué)、訓(xùn)練都是。并且這8天時(shí)間里沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)來(lái)看望。”聽(tīng)到這些,我還滿不在乎,想這有什么難的。

          第一天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練很快就結(jié)束了。我們上了有趣的英語(yǔ)課,警察叔叔還給我們上了2個(gè)小時(shí)的警體課,在課上我一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)從老師的指揮,到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我已經(jīng)累得腰酸背痛了。我想,我本來(lái)可以舒舒服服地躺在床上一邊享受空調(diào),一邊吃西瓜的。正在我胡思亂想的時(shí)候,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了!鞍⊙剑獊(lái)不及了!”我突然想起來(lái),老師告訴我們晚上的洗漱時(shí)間是8.00-8.30,時(shí)間一到準(zhǔn)時(shí)熄燈。我趕緊抓起臉盆,把肥皂和要換洗的衣服胡亂地塞進(jìn)里面,沖進(jìn)盥洗室,擰開(kāi)水龍頭,把衣服打濕。來(lái)不及關(guān)水龍頭就隨意地把肥皂涂在衣服上,再手忙腳亂地搓了兩下。這時(shí)飛濺的水夾雜著肥皂泡沫濺到了我的眼睛里,“啊呀呀”我被辣的直跺腳,眼淚嘩嘩的直流。就這樣我一邊跺腳一邊搓著衣服,簡(jiǎn)直就像災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng):我記掛著時(shí)間,也不管衣服有沒(méi)有洗干凈,匆匆完成了洗衣服。誒,這些在平時(shí)可不在我的工作范圍內(nèi),獨(dú)立還真有好多事要完成呢。

          還沒(méi)等我舒口氣,我突然我想起床還沒(méi)鋪呢,不然今天晚上是別想睡覺(jué)了。我努力回想著家里爸爸媽媽鋪床時(shí)的情景,但是仍然一籌莫展。“等一下,媽媽好像是這樣鋪的.!薄安粚(duì),是這樣吧!薄昂孟襁@樣也不對(duì),這樣的話下一步好像就不行了!倍b忊忊彙,怎么熄燈鈴這么快就響了?哎呀,算了算了,今天就將就一下吧!我睡在凹凸不平的床上,原本就酸的腿現(xiàn)在更酸了。我心想:獨(dú)立真不容易呀!我現(xiàn)在非常感謝爸爸媽媽對(duì)我的付出。今天我只嘗試著邁出了獨(dú)立生活的一小步,我下定決心,從最簡(jiǎn)單的規(guī)劃時(shí)間,學(xué)會(huì)洗衣服、鋪床開(kāi)始,一小步一小步的走,不再依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)獨(dú)立戰(zhàn)勝困難。

          在后面的幾天時(shí)間中,我雖然還是手忙腳亂,雖然還是沒(méi)有章法,雖然還是跌跌撞撞,但我在這個(gè)夏令營(yíng)里收獲了獨(dú)立,享受了這份不容易的快樂(lè)!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7

          1、你比你想象的更強(qiáng)

          有自卑心理的人,遇事先想到"我不行",不!你實(shí)際上比你想象的更聰明、更強(qiáng)壯、更有才能、更富有創(chuàng)造性。在你身上,是座未開(kāi)發(fā)的富礦。只不過(guò)你還不知不覺(jué),沒(méi)有發(fā)掘出應(yīng)有的潛力。

          自我想象對(duì)人的行為往往有很大的影響,它給你劃定了活動(dòng)的`界限。自認(rèn)為平庸,決不敢有更高的冀求。結(jié)果本來(lái)能夠達(dá)到的目標(biāo),由于自我想象軟弱,自我約束,自卑自責(zé),事情還沒(méi)開(kāi)始,攀登還未起步,就把成功的機(jī)會(huì)白白地丟失了。

          2、不要自我束縛

          調(diào)查材料表明,成功者在成功之前,大都自信必成。這種信念給他們一股強(qiáng)大的動(dòng)力,使他們百折不撓,不達(dá)目的誓不罷休,最后才登上成功的頂峰。假如他們剛一開(kāi)始就懷疑、猶豫、彷徨、觀看,那么他們就不可能竭盡全力去排除萬(wàn)難,最后成就自己的人生。

          3、讓過(guò)去的徹底過(guò)去

          生活的道路難免有些挫折,若把它們收起來(lái)都背在身上,那份沉重可非把你壓垮不可。在生活中,你可能會(huì)念念不忘:我缺乏主動(dòng)精神,我優(yōu)柔寡斷,我不善于表達(dá),我頭腦不靈,我不能獨(dú)立工作,我的成績(jī)不好,我趕不上別人......。它們可能都是事實(shí),但充其量只是事實(shí)的一部分,正確的做法是把它們看作是過(guò)去的事情,過(guò)去的就讓它過(guò)去,要緊的是現(xiàn)在和將來(lái)。與其說(shuō)“我缺乏主動(dòng)精神”,倒不如說(shuō)"我過(guò)去缺乏主動(dòng)精神,但現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始改變",同時(shí)立即著手計(jì)劃實(shí)施。

          4、不要為輿論所左右

          喜歡評(píng)頭品足的人很多,你隨時(shí)可能遇到譏笑和嘲諷,不要讓它左右你,該干的就干,而且力爭(zhēng)干得最好。別人說(shuō)你不行不等于你就不行。能力可以培養(yǎng),習(xí)慣可以改變,素質(zhì)可以提高,成就可以創(chuàng)造。記住埃默森的話:“信心是成功的首要秘訣”。你的將來(lái)肯定會(huì)比過(guò)去更強(qiáng)。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8

          捧著一碗熱氣騰騰的面進(jìn)入食堂,這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對(duì)面的是一對(duì)母子,想必又是為了她剛升入高一的兒子而來(lái)的吧?蓱z天下父母心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著自己的孩子,哪怕只是見(jiàn)上一面也足矣。那位母親為她的孩子點(diǎn)上一頓豐盛的午餐,兩人共同享用起來(lái),作為一個(gè)旁觀者來(lái)看,這的確是溫馨的,但從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,學(xué)弟是過(guò)分依賴母親的,而母親對(duì)他也是過(guò)分寵愛(ài),如此一來(lái),這便是天下許多父母的縮影,這也造成了許多孩子離開(kāi)父母之后就無(wú)法獨(dú)立。

          有一種愛(ài)叫做放手,父母不可能一生陪伴孩子左右,孩子也不可能永遠(yuǎn)停留在家庭的屋檐下。該放手時(shí)需放手,孩子遲早會(huì)飛向?qū)儆谧约旱奶炜。中?guó)很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來(lái)的路,而西方國(guó)家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來(lái)。相比之下,他們更注重孩子的獨(dú)立能力,不得不說(shuō),這點(diǎn)值得中國(guó)父母學(xué)習(xí)。

          俗話說(shuō):溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有山上的'野花開(kāi)得燦爛。從依賴父母到獨(dú)立生活,從一個(gè)就環(huán)境到另一個(gè)新環(huán)境,從告別舊友到迎來(lái)新朋友,隨著時(shí)間的流逝,自己真的成長(zhǎng)了許多。感謝高一這段美好的時(shí)光,給予自己一個(gè)磨煉自我的機(jī)會(huì),雖然高一學(xué)習(xí)任務(wù)加重,但有了壓力才有動(dòng)力,越是沉重,越要飛翔,才能讓我們更加奮進(jìn),越挫越勇,在一次次磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),學(xué)會(huì)總結(jié)過(guò)去失敗的教訓(xùn),朝著更好的方向不斷完善自我。始終相信著一句話:守得云開(kāi)見(jiàn)月明。只要踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí),玉汝于成,自強(qiáng)不息,必有所獲。也只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能成長(zhǎng)!

          在我心里,父母像一堵厚厚的墻,永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。懷念是必然的,但卻不可過(guò)分依賴,不可永遠(yuǎn)躲在墻厚,我們成長(zhǎng)了,也要為父母遮風(fēng)擋雨,為他們分憂解難,學(xué)會(huì)感恩父母,莫要等到子欲養(yǎng)親不待,落得人生一大遺憾。

          走出食堂大門,毛毛細(xì)雨悄無(wú)聲息地飄落著,千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在空中,正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛(ài)的父母,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已學(xué)會(huì)在坎坷道路上獨(dú)立面對(duì)困難,學(xué)會(huì)拒絕依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立!謝謝你們這么多年對(duì)我任性的包容,謝謝你們給予我如此之多的愛(ài),時(shí)光時(shí)光慢些吧,我愿用我一切換你們歲月長(zhǎng)留!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9

          我是家里的小太陽(yáng),是父母的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一個(gè)自由的空間。從我懂事起,爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是,書本和電視就成了我消磨時(shí)間的唯一辦法。我很少出門,爸爸媽媽總是說(shuō)外面的壞人多,萬(wàn)一出事,后悔也來(lái)不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著,好象生怕沖出一個(gè)壞人把我抱走。

          以前我對(duì)爸爸媽媽這種做法也不以為然,因?yàn)槲矣X(jué)得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來(lái)的,但自從看了《烏塔》這篇文章之后,我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘,獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的事。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章的`時(shí)候,覺(jué)得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊?guó),不要說(shuō)14歲游歐洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時(shí),我更覺(jué)得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物,是我絕對(duì)不敢想象的,更何況是到外國(guó)去買。在家里,如果我要買什么,也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對(duì)商品的質(zhì)量、價(jià)格一無(wú)所知,更不用說(shuō)象烏塔那樣懂得比較多的商品價(jià)格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時(shí)候,那天在“好當(dāng)家”超市里,媽媽交給我一個(gè)“神圣”的任務(wù),那就是幫媽媽買三包紅酒,我聽(tīng)了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會(huì)了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)了三遍,才讓我去買。她還說(shuō)她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高高興興地找到了要買的紅酒,拎了三包就往回跑?傻搅耸浙y臺(tái),我怎么也找不到媽媽,我嚇得六神無(wú)主,象鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來(lái)通過(guò)廣播才找到了媽媽,看媽媽的樣子,似乎是急得快哭了。她看到我一個(gè)勁地責(zé)備說(shuō):“你跑到哪里去了,害得我急死了!睆拇艘院,我再也沒(méi)有買過(guò)東西了。

          現(xiàn)在想起這件事,覺(jué)得媽媽管得太緊,連一個(gè)自由展示的空間都不給我,仿佛我是一個(gè)蠟人,她一松手,我就會(huì)融化。所以才造成了我一遇到問(wèn)題就不知道怎么辦才好。在這里,我要向那些對(duì)孩子放不開(kāi)的家長(zhǎng)呼吁:請(qǐng)不要再把孩子關(guān)在家里了,這樣對(duì)他們并沒(méi)有好處,只有把他們放到一個(gè)廣闊的空間里,他們才能自由飛翔,獨(dú)立自主!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10

          小落是森林里的一只小狐貍,她善良能干,基本上樣樣都行,可是有一個(gè)大缺點(diǎn),就是她不獨(dú)立。

          “小落,去幫媽媽倒垃圾。”

          “小落,去把房間收拾一下!

          “小落,去玩吧!

          “小落,去寫作業(yè)!

          狐貍媽媽說(shuō)什么,她就做什么,一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有,沒(méi)了狐貍媽媽小落就生活不下去,而狐貍媽媽也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),不過(guò)她很明智,沒(méi)有直接問(wèn)小落,因?yàn)楸M管她問(wèn)了小落也一定支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。

          “小落啊,媽媽今天出去一趟,晚上回來(lái),你在家做好自己該做的事,媽媽走了!

          “嗯,……”

          狐貍媽媽已經(jīng)走了十分鐘了,小落呆呆的坐在椅子上,不知道自己該干什么,這時(shí)她突然想起學(xué)校的大象老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)你不知道要做什么的`時(shí)候就去看看別人都在怎么做。

          嗯,這倒是個(gè)好辦法!

          小落邊想邊向外面走去。

          小猴子正在練習(xí)如何剝香蕉,練習(xí)完又去踢了球,然后回家寫作業(yè)去了。

          小兔子呢,她在田地拔蘿卜,小鷹在練習(xí)飛行……

          大家都有事情做,小落也想不出來(lái)做什么,她不喜歡吃香蕉,所以家里沒(méi)有,她也不喜歡蘿卜,所以家里也沒(méi)有,她也沒(méi)有翅膀……

          “小落!”

          “嗯?小猴子,你叫我?”

          “噗……你也太可愛(ài)了吧,不然還有誰(shuí)在這。我看你晃來(lái)晃去,在做什么?”

          “我,我不知道自己該做什么。”

          “這很簡(jiǎn)單啊,你只要放開(kāi)去做自己想做的和平時(shí)經(jīng)常做的事就可以了啊。現(xiàn)在也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”

          “哦,謝謝你了小猴子,我知道自己該做什么了!我走啦,拜拜!”

          “拜拜。”

          小落回到家,寫了作業(yè),整理了房間,現(xiàn)在正在拖地。

          “咔噠”

          狐貍媽媽回來(lái)了

          “寶貝你在做什么?”

          “媽媽,我今天學(xué)會(huì)了獨(dú)立哦!”

          “嗯,媽媽看出來(lái)了,今天給你做好吃的獎(jiǎng)勵(lì)你好不好?”

          “嗯嗯!”

          看來(lái)小落學(xué)會(huì)獨(dú)立了,我的苦心總算沒(méi)白廢。

          狐貍媽媽欣慰的笑了。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11

          暑假,媽媽工作忙,爸爸出差,家里沒(méi)人照顧我,在同學(xué)的熱情邀請(qǐng)下,我決定陪她幾天。

          公共汽車搖晃了一個(gè)多小時(shí),我到達(dá)了目的地。同學(xué)住在五樓,應(yīng)該很容易爬上去。我輕松的到了二樓后,腿開(kāi)始泛酸,越往上越覺(jué)得無(wú)力。到了五樓,汗流浹背。

          我恨不得把空調(diào)吹進(jìn)門,就趕緊敲門。過(guò)了一會(huì)兒,門開(kāi)了。吸引我的是那個(gè)同學(xué)打扮成家庭主婦,扎著簡(jiǎn)單的馬尾辮,手里拿著拖把,青春洋溢。我有點(diǎn)驚訝。她在家是這樣嗎?

          她一見(jiàn)是我,就把手中的拖把扔了,說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,好熱?吹侥愦蠛沽芾,我給你開(kāi)了空調(diào)。”我轉(zhuǎn)身從門口的鞋柜里拿出一雙拖鞋放在我面前。我不禁感嘆:你真好!

          她羞澀地笑了笑,然后脫下我的背包,帶進(jìn)了她的房間。

          你先休息一下,我收拾一下,和你聊聊天。

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,把目光轉(zhuǎn)向房間里的家具。的一切都安排得井井有條。茶幾上有一袋衛(wèi)生紙,還有果盤。地板锃亮,一塵不染,還有各種小飾品,讓人眼前一亮。心情一下子好了。

          不幸的是,我同學(xué)的媽媽打電話說(shuō)她今晚不能回家。我們自己解決吃飯問(wèn)題吧。我以為我們隨便吃點(diǎn)東西就可以了,她一臉平靜的問(wèn)我:你今晚想吃什么,就說(shuō)出來(lái),保證不餓死你。

          我驚訝地吸了口氣:真的,請(qǐng)給我一碗面。

          我鞠躬。她被逗樂(lè)了,解釋說(shuō):我媽平日工作忙,我一般都是自己解決伙食問(wèn)題。你今天吃了一頓美味的`飯,所以我可以向你展示我的技能。

          是嗎?我媽媽經(jīng)常不在家。

          我看到她熟練地往鍋里倒水,打開(kāi)煤氣灶,水燒開(kāi)后放幾根細(xì)面條,蓋上鍋蓋,煮幾分鐘,在鍋里泡,像一首優(yōu)美的歌。

          過(guò)了一會(huì)兒,她把面條裝滿,分成兩碗,倒入少量的湯,然后加入幾勺超鮮醬油,撒上一點(diǎn)洋蔥,就完成了紅色的面湯。外觀很好看。不是每個(gè)面都粘。紅底蔥湯很好吃。

          突然發(fā)現(xiàn)我和她差距這么大,因?yàn)閶寢尣辉诩遥龝?huì)整理家務(wù),自己照顧自己,而我只會(huì)做泡面。

          進(jìn)入社會(huì),首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是人成長(zhǎng)的基本要求。多虧了她,她讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,明確了我未來(lái)努力的方向。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12

          如今的孩子沒(méi)有一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)面對(duì)挫折的勇氣。現(xiàn)在的孩子遇到困難與挫折總是放棄,不知道堅(jiān)持下去,用自己的力量去解決問(wèn)題。

          如今的孩子,不是小皇帝就是小公主,不是奶油小生就是奶油公主。他們不會(huì)自立,沒(méi)有自信,也不堅(jiān)強(qiáng),只知道撒嬌和哭泣,不曉得用自己的力量堅(jiān)持下去。

          為什么他們沒(méi)有勇氣?為什么總是放棄?是他們做不到嗎?不!他們完全做得到!那是什么讓他們這樣呢?是大人對(duì)他們的嬌慣與他們對(duì)大人們的依賴!

          同學(xué)們,讓我們拋棄大人們的關(guān)懷,離開(kāi)大人們的懷抱,做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓我們離開(kāi)大人們的嬌慣與照顧,自己照顧自己、自己生活。能行嗎?嗎怕就一段時(shí)間,你就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立。想知道獨(dú)立于不獨(dú)立有什么區(qū)別嗎?我身邊就有一對(duì)對(duì)比的例子:同樣都是同學(xué),一個(gè)爸媽出差時(shí),不需要任何人照顧,自己做飯,自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切,成績(jī)也一點(diǎn)不下滑。另一個(gè)反而要老人照顧自己的一切,成績(jī)也逐漸下滑。

          以后,我們是要走向社會(huì)的`,既然走向社會(huì)了,就一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)?偛荒茉诔赡晔且?jiǎng)诶勰銈兊母改赴桑?/p>

          不管現(xiàn)在的生活怎么樣,我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng),不要對(duì)任何人產(chǎn)生依賴性與依靠性!既然子安仔的生活變好了,就要爭(zhēng)取做中國(guó)90后孩子們的領(lǐng)頭者。

          讓我們一起學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)吧。據(jù)我所知,如今郵箱孩子連飯都不會(huì)做,F(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為,孩子的學(xué)習(xí)最重要,飯會(huì)不會(huì)做,家務(wù)活會(huì)不會(huì)做不重要。這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)!

          孩子們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!現(xiàn)在無(wú)論女孩子還是男孩子都還害怕一個(gè)小小的蟲子。

          必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折,總是不知道獨(dú)立完成。

          讓我們一起宣誓:

          學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)!

          拋棄大人:

          做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13

          最近我在讀《苦兒流浪記》,讀完全文,不禁淚流滿面。我不禁為苦的不幸遭遇而感到傷感,更為他那不辭艱辛找到家人,最終全家團(tuán)聚的興奮而激動(dòng),也一直為他那種自立自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

          主人公雷米善良、誠(chéng)實(shí)、柔弱的孩子。在那樣無(wú)助的社會(huì)中生存,真稱的上是個(gè)“苦兒”。在他很小的時(shí)候,就被人抱去扔在路邊,巴伯蘭媽媽收留了他,撫養(yǎng)他長(zhǎng)大,向愛(ài)自己一樣愛(ài)著他?刹慌d最終還是來(lái)臨了。巴伯蘭媽媽的丈夫?yàn)榱速嶅X,把它租給了一位名叫維泰利斯的老人。老人是個(gè)耍把戲的,誰(shuí)也不知道他原來(lái)是個(gè)負(fù)有聲明的歌唱家。在流浪中,老人卻被凍死了。就在雷米孤單的時(shí)候,有無(wú)私收留他的`花農(nóng)老爹,有可愛(ài)的瑪西亞,還有遇見(jiàn)他并收留他的米利根夫人……還好,有這些好心人的幫助,才是雷米度過(guò)了難關(guān)。最后,苦兒雷米經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于和家人團(tuán)聚,享受天倫之樂(lè)。

          我覺(jué)得小主人公雷米是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的男孩,無(wú)論他遇到什么困難都能勇敢面對(duì)。想想自己,遇到一點(diǎn)小挫折就經(jīng)常掉眼淚,遇到一點(diǎn)小困難就喊爸媽幫忙。記得有一次,媽媽讓我學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽的樣子,手握緊車把手,腳踏在踏板上,還沒(méi)坐穩(wěn)就摔了下來(lái),氣得我火冒三丈,一邊哭一邊埋怨自行車不好,和雷米比起來(lái)真是太難為情了。

          《苦兒流浪記》給了我深深的啟迪:一個(gè)人必須學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。不是嗎?自強(qiáng)是一個(gè)人積極進(jìn)取,自我教育的最大動(dòng)力;是一種面對(duì)困難,毫不退縮的勇氣;是一中戰(zhàn)勝自我,永不服輸?shù)男判。古今中外的無(wú)數(shù)事例告訴我們:自強(qiáng)不息,無(wú)不可為!如春秋時(shí)期的越王勾踐臥薪嘗膽、身患重病的張海迪姐姐自學(xué)成才……

          朋友,讓我們從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)吧!不做“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的寄生蟲。我們應(yīng)該面對(duì)挑戰(zhàn),毫不膽怯;自信自強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)超越,這就是強(qiáng)者的風(fēng)范,勝者的秘訣!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14

          人,活著就要活得精彩,活得精彩就要先學(xué)會(huì)獨(dú)立,沒(méi)有自我的獨(dú)立,人生就不會(huì)幸福,沒(méi)有了幸福就是枉活一世!

          上了初中以后,我變得不在像以前的我了,從貪玩好動(dòng)到宅在家里不喜歡出去,從患有“開(kāi)心證”到患有“抑郁癥”,從不容易生氣到有點(diǎn)小脾氣?傊幌盗械淖兓屛腋械矫悦、困惑。心中時(shí)常會(huì)想到:我,還是以前的我嗎?答案當(dāng)然不是,但從我的變化中我也學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立,可以說(shuō)是苦甜交織了。

          先來(lái)說(shuō)我的人緣吧!其實(shí)我的人緣還算好吧,但我就是不喜歡別人指指點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)下人使喚,自己有了好吃的不舍得分別人吃;別人有吃的要死要活都要搶來(lái)吃;開(kāi)玩笑開(kāi)大了,就會(huì)不高興;別人不做事,就會(huì)破口大罵;打架斗毆……什么的五花八門。所以我人緣就顯得差了,但我喜歡自由,不喜歡被人所束縛。我,學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立,讓我獲得心靈的自由。

          我還學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)?生氣。就如小學(xué)的關(guān)于木偶的課文一樣,人不能一生只有一種情緒。喜怒哀懼必須一起不可分割,就像《中庸》里講的一樣:“喜、怒、哀、樂(lè)之未發(fā),謂之中。發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉”。我現(xiàn)在還不太理解這句話,但我知道,情緒的用處很大,如遇到開(kāi)心事而需喜;遇到生氣的事需怒;遇到傷心事需哀……

          這不,我最近就容易發(fā)怒。有一天,我在坐位上看書寫作業(yè),不知道誰(shuí)惹了誰(shuí),偏偏班上“臭名昭著”的文某過(guò)來(lái)?yè)v亂,把書三番五次的扒拉到地上,這還不夠,把書抱起到處亂放。害得我作業(yè)沒(méi)有完成,天殺的……

          我學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立。自打我如初中,我也會(huì)隱忍、照顧自己,喜歡看書,從中我慢慢變得比以前更加獨(dú)立了。你也許會(huì)問(wèn)我怎么轉(zhuǎn)變這么大?因?yàn),生活磨練了我唄!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15

          寒假又到了,我本以為我可以過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的假期,但這個(gè)假期卻讓我過(guò)得心驚膽顫。

          寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過(guò)。但他們不允許,從他們那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒(méi)有商量余地的。

          一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過(guò),家里的窗戶被吹得"哐哐"做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò),鳥籠撞在了墻上"叮叮。"像小偷在撬門。突然,"鐺!"的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門而入,準(zhǔn)備偷東西啦。我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

          晚上,我向媽媽提出,不要再將我丟在家里?墒,嚴(yán)肅的媽媽,把臉一沉,堅(jiān)定的'說(shuō):"不行!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比粝氤刹模仨毾葘W(xué)會(huì)獨(dú)立!"媽媽的話斬釘截鐵,沒(méi)有半點(diǎn)商量余地。

          媽媽說(shuō)的話我聽(tīng)得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過(guò)下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽(tīng)音樂(lè)。將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會(huì)覺(jué)得害怕了。

          過(guò)了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):"孩子,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來(lái)陪你吧!"可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!

          一天又一天地過(guò)去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

          直到后來(lái)我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過(guò)多的依賴性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

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