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金雞獨(dú)立作文（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的金雞獨(dú)立作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
金雞獨(dú)立作文 篇1
今天下午，要上徐老師的“創(chuàng)意科學(xué)寫(xiě)作”課了，我激動(dòng)萬(wàn)分，心想：今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我很好奇�?/p>
徐老師說(shuō)：“今天我們要做的是‘金雞獨(dú)立的硬幣’�！币宦�(tīng)到這個(gè)名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，有什么好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說(shuō)：“可不要想得太簡(jiǎn)單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上�！蔽乙廊徽J(rèn)為這是不費(fèi)吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對(duì)折立在桌上，然后把硬幣放上去，老師又進(jìn)一步提出了要求：硬幣最后必須要放在展開(kāi)的百元大鈔側(cè)邊。我想這怎么可能，硬著頭皮試了三次，硬幣就是不聽(tīng)我的話，每次都從紙幣上滑落下來(lái)。這也讓實(shí)驗(yàn)從一開(kāi)始的“簡(jiǎn)單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。
老師說(shuō)：“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實(shí)’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對(duì)折成大約九十度，再把硬幣放上去，然后再慢慢打開(kāi)紙幣。請(qǐng)注意一定要慢慢打開(kāi)哦，最后紙幣成了一條直線硬幣也不會(huì)掉下來(lái)�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)，啊，老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開(kāi)的百元大鈔上，好厲害！
我和同桌也試了一下，慢慢打開(kāi)紙幣的'兩邊時(shí)，硬幣也在跟著晃動(dòng)�？从矌拍穷濐澪∥〉臉幼�，我以為它一定必掉無(wú)疑的，可是紙幣展開(kāi)成了一條直線它也沒(méi)有掉下去。太神奇了，我非常好奇。
實(shí)驗(yàn)原理大解密時(shí)間，老師說(shuō)，紙幣漸漸被拉開(kāi)的過(guò)程中，會(huì)和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動(dòng)，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí)，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會(huì)掉落下來(lái)。
科學(xué)真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋�，我要好好去探究其中的無(wú)窮奧秘！
金雞獨(dú)立作文 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著輕快地步子走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫——金雞獨(dú)立�！崩蠋煹腵話剛說(shuō)完，教室里響起一片歡呼聲、叫好聲，一聲高過(guò)一聲。
老師先說(shuō)游戲的規(guī)則：右手抓著左耳朵，身體半蹲，頭低下，快速轉(zhuǎn)八圈，然后金雞獨(dú)立，金雞獨(dú)立就是單腳站立，雙手保持平衡，誰(shuí)堅(jiān)持站立的時(shí)間最久，誰(shuí)就勝利，可以為自己的團(tuán)隊(duì)加一分。
快看！游戲開(kāi)始了！我印象最深刻的是第一組，第一組比賽開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)看著對(duì)方，好像可以放電，如果眼神可以打敗對(duì)方的話，他們?cè)缇蛿≡趯?duì)方的眼神之中了，那眼神好像在說(shuō)：“我一定要打敗你，我看你不用比了，馬上投降算了，哈哈哈……”
比賽開(kāi)始了，聽(tīng)著老師一聲令下，他們開(kāi)始高速轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈后，他們撞到了一起，都摔了個(gè)四腳朝天，哈哈哈……同學(xué)們笑得嘴巴都合不上了，他們兩個(gè)也是滿臉通紅，爬起來(lái)灰溜溜的逃下去了！
比賽結(jié)束了，我們隊(duì)輸了，可是我們一樣很高興，我在心里說(shuō)了一句：“我有參加，我不后悔！”
“叮鈴鈴……”，下課了，我們還想玩，我們都入迷了，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了！
金雞獨(dú)立作文 篇3
“啊，啊，酸啊，痛��！”一只只展翅欲飛的雄鷹難道要敗下陣來(lái)了？哈哈，你不知道吧，我們?cè)谕妗敖痣u獨(dú)立”的游戲呢。規(guī)則是：?jiǎn)文_站立，雙手平肩，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)者獲勝。“咚咚”比賽的鐘聲被老師打響了。
刷，無(wú)數(shù)只小手像一架架小飛機(jī)似的在空中翱翔。
我和方卓瑞選了一個(gè)最好的位置。張路一往旁邊一站，選好了位置。干子珩信心滿滿地站到了教室的角落里。大家都選好了位置。教室像一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。大家都在摩拳擦掌。
一棵棵挺拔的小樹(shù)展開(kāi)了他那茂密的枝葉，在接受時(shí)間的'考驗(yàn)。30秒過(guò)去了，我毫無(wú)感覺(jué)。2分47秒時(shí)，方卓瑞頭痛欲裂，手麻、腳酸。3分鐘的時(shí)候，我的面條腿開(kāi)始說(shuō)：“我，我快堅(jiān)持不住了�！蔽业纳砩虾孟駢毫�4千克的藍(lán)鯨，砰，我倒下了。隨著我的倒下，方卓瑞也跟我一起倒下了。
戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下干子珩和董新雨了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以去干擾別人了�！蔽蚁热ジ蓴_董新雨，不行，再去干擾干子珩。哈哈，干子珩被我的降龍十八掌ko了�，F(xiàn)在，我們?nèi)w去攻董新雨，吹氣、拍手都不行，最后董新雨贏了。
“金雞獨(dú)立”真好玩！
金雞獨(dú)立作文 篇4
今天，我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。一上課，老師便出示了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天催人們?cè)缙稹＠蠋熞蛔x完，我們便爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了答案：“是公雞�！彪S后，老師笑著說(shuō)：“今天我們就玩一個(gè)與公雞有關(guān)的游戲——金雞獨(dú)立�！痹捯魟偮洌粋�(gè)外號(hào)為“洋蔥頭”的男孩站了起來(lái)，嚷著說(shuō)：“我最擅長(zhǎng)玩‘金雞獨(dú)立’了�！闭f(shuō)完，便引來(lái)了一陣哄笑。首先，老師宣布了游戲規(guī)則：?jiǎn)文_站立，另一只腳鉤起，雙眼緊閉，腳觸地或移動(dòng)位置為失敗�？凑l(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最久為勝者。當(dāng)老師讀完規(guī)則，正準(zhǔn)備選兩個(gè)人時(shí)，我們一下子便變得十分謙虛。這時(shí)，洋蔥頭又發(fā)話了：“老師，讓女士?jī)?yōu)先，男士靠邊�！甭�(tīng)這話，好像在展示我們男同學(xué)的“紳士風(fēng)度”，真是丟臉。老師也覺(jué)得“言之有理”，便讓女同學(xué)先上，而女同學(xué)也顯得落落大方，黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺(tái)。只見(jiàn)黃舒怡從容不迫，信心十足，似乎勝券在握；而胡榮佳則顯得有些不安分，不停地用腳頓地，身子也左右搖擺，似乎有些緊張。PK開(kāi)始了，待老師一聲令下，兩個(gè)女孩子把腳勾了起來(lái)。胡榮佳如同一顆釘子，紋絲不動(dòng)；而黃舒怡一開(kāi)始便搖晃起來(lái)，于是他張開(kāi)雙臂，以保持平衡，可他還是很緊張，緊咬著牙齒。終于，黃舒怡的手碰到了地上，成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的`還是施尚周和潘佳文的對(duì)決了。正當(dāng)比賽進(jìn)行時(shí)，“洋蔥頭”跑了上來(lái)，只見(jiàn)他蹦來(lái)蹦去，不停地“詛咒”，對(duì)他們進(jìn)行思想上的騷擾。結(jié)果潘佳文經(jīng)不住騷擾，掛了。隨后，他怒目圓瞪，指著“洋蔥頭”說(shuō)：“我要報(bào)仇�！蔽乙舶迪胫哼@下可有好戲看了。當(dāng)?shù)健把笫[頭”一組時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“你不會(huì)立很長(zhǎng)時(shí)間的�！倍把笫[頭”也心虛了，搖擺不定地上了臺(tái)。果然，不出幾秒，他的腳便觸了地，使我們哄堂大笑。這次游戲，鍛煉了我們的平衡力，也在我們的腦海中留下了一個(gè)美好的回憶。
金雞獨(dú)立作文 篇5
今天老師教我們玩“金雞獨(dú)立”的游戲。第一輪開(kāi)始了。我用一只腳站在椅子上，另一只腳高高抬起，雙手平舉，像展翅欲飛的'雄鷹。過(guò)了一會(huì)兒，有的人東倒西歪，有的人蹦蹦跳跳，還有的人掉下去了。還好這一輪我贏了。
第二輪開(kāi)始了。我的腳又酸又麻，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“輸?shù)娜丝梢远黑A的人�！蔽业耐涝O(shè)法親我，可是他親不到我。最后時(shí)間到了，我勝利了。我們玩得真開(kāi)心啊！
金雞獨(dú)立作文 篇6
今天品社課上，老師讓我們八位同學(xué)玩了一次有趣的游戲。
游戲的`名字叫“金雞獨(dú)立”，我對(duì)它印象深刻。游戲的規(guī)則是在你的手背上各放兩支鉛筆，單腳站立，堅(jiān)持到最后，你就獲勝啦！老師先請(qǐng)了四位男同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，男同學(xué)們不分上下，一直在堅(jiān)持著�！把窖窖健保~湛清堅(jiān)持不住了，接著周體豪也放棄了。再看看趙一樣和趙玉軒，他們毫不示弱，終于，趙玉軒堅(jiān)持不了了，趙一樣獲勝了！
老師又請(qǐng)了四位女生進(jìn)行比拼，我“幸運(yùn)”的被老師選上參加比賽。過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不住了，我不停的暗自鼓勵(lì)自己，可還是失敗了�；氐健坝^眾席上，看著其它三位同學(xué)比賽�？辞匮藕涂靾�(jiān)持不住了，可她還在咬牙堅(jiān)持著。再看朱珠，她好像很輕松的樣子。我心想：看來(lái)我平時(shí)還要多加練習(xí)�。�
老師說(shuō)：“數(shù)十秒，看誰(shuí)未倒，誰(shuí)就獲勝。五、四……一！“哈” 誰(shuí)都沒(méi)倒。
這次游戲可真有趣，還告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
金雞獨(dú)立作文 篇7
實(shí)在不知道該寫(xiě)些什么，無(wú)奈，只好上QQ尋找一點(diǎn)靈感（當(dāng)然這只是借口），不經(jīng)意間看到一個(gè)從沒(méi)亮起的頭像——“金雞獨(dú)立”，的確，一個(gè)很俗的名字。自從加入我的好友后就一直躺在那里的，從未點(diǎn)開(kāi)的頭像，安靜地立著，獨(dú)立著。
我當(dāng)然知道他是誰(shuí)，我叔叔，那個(gè)已經(jīng)不是我叔叔的叔叔，那個(gè)漸漸淡忘在歲月和時(shí)間里的叔叔。
他是我爸爸的弟弟，可惜現(xiàn)在已經(jīng)不是了；他是我爺爺奶奶的兒子，可惜現(xiàn)在也不是了。因?yàn)榻疱X(qián)，他獨(dú)立了，孤立了，不知是我們孤立了他，還是他孤立了我們。
大人們是經(jīng)常提起這件事的——特別是在爺爺奶奶或是我爸爸的另一個(gè)弟弟回來(lái)的時(shí)候。我們努力淡化那段記憶，卻無(wú)意中一遍遍加深了印象。
叔叔是因?yàn)榉慨a(chǎn)的問(wèn)題和爺爺奶奶鬧的，可能是爺爺奶奶的草率，也許是分房不公吃了點(diǎn)虧。叔叔砸了爺爺奶奶家、小叔叔家的東西后再也沒(méi)有來(lái)往過(guò)。四十多年的手足情，父母養(yǎng)育的親情，在金錢(qián)面前，就這么干脆地一刀兩斷了。
我很難得回老家去，即便是逢年過(guò)節(jié)。去年國(guó)慶回去時(shí)，看到叔叔正在裝修奶奶家隔壁的一間房子，那原來(lái)是他的，現(xiàn)在已經(jīng)打算賣(mài)了。叔叔和爺爺奶奶的家只有一墻之隔，裝修的時(shí)日里，誰(shuí)也沒(méi)有和誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話。
我、爸爸媽媽還有公公婆婆一起去看他，一年多沒(méi)見(jiàn)，他真的老了很多，如一個(gè)干癟的老頭，佝僂著腰，盡管他只有四十來(lái)歲，但臉上已是有了皺紋。他見(jiàn)到我們很驚訝，畢竟，幾年沒(méi)有來(lái)往了。
我去了他家，在門(mén)口時(shí)他停住了，望著爸爸，憤憤地指著門(mén)前明顯的被摧毀的痕跡，說(shuō)：“這是他們干的，我一輩子也不會(huì)跟他們說(shuō)一句話�。 薄斑^(guò)去的事就別提了�！甭勚諝忾g的火藥味，爸爸趕忙止住了他。那天，我和姐姐玩了一個(gè)下午，盡管她已經(jīng)上了大學(xué)，但我們之間依舊聊得很開(kāi)心。大人間的.瑣碎的恩怨，我們沒(méi)有精力和時(shí)間去插手，又有何必要去管呢？
我和姐姐會(huì)在QQ上聊天，過(guò)節(jié)或是過(guò)生日亦會(huì)互相發(fā)幾條短信，我們間不存在金錢(qián)，不存在房產(chǎn)，幾條短信就能解決的仇怨，何必仇視一生？
“金雞獨(dú)立”，我終于理解，叔叔屬雞，但所謂的獨(dú)立，一定是他想要的嗎？他之所以會(huì)把自己第一個(gè)網(wǎng)名設(shè)為“金雞獨(dú)立”，說(shuō)明他是時(shí)刻想著這件事的，說(shuō)明他的內(nèi)心是矛盾的，說(shuō)明他還在過(guò)去的恩恩怨怨之間掙扎著。獨(dú)立的金雞，終究是要跌倒的，沒(méi)有親人的依靠，他終究也是要后悔的。
我知道我沒(méi)有權(quán)利去勸叔叔，我能做的，只有在祈禱他有一天能覺(jué)醒的同時(shí)和姐姐一樣保持我們之間最純真的親情、友情。
金錢(qián)只不過(guò)是一疊毫無(wú)用處的紙，親情才是待所有人老了以后所追尋的那種葉落歸根，家的感覺(jué)。
金雞獨(dú)立作文 篇8
杭州動(dòng)物園里有一個(gè)鳥(niǎo)兒的小國(guó)家，那就是鳥(niǎo)園啦。各種各樣的鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里撲撲翅膀，走來(lái)走去，很可愛(ài)。最有趣的'就是火烈鳥(niǎo)啦。
以前，我在巧虎書(shū)上看到過(guò)火烈鳥(niǎo)。所以，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)它，就大聲叫著：“快看哪，火烈鳥(niǎo)�！蔽液托『B忙跑過(guò)去看了看�；鹆银B(niǎo)全身紅紅的，就像一團(tuán)火，怪不得叫火烈鳥(niǎo)。只見(jiàn)一只只活潑的火烈鳥(niǎo)都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問(wèn)：“它們的另一只腳呢？”媽媽說(shuō)：“它們的另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨(dú)立�！�
有一只火烈鳥(niǎo)開(kāi)始活動(dòng)了，它把另一只腳放了下來(lái)，用嘴巴啄了啄身上的羽毛，給自己撓癢癢，一直抓個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。這兒不癢了，頭開(kāi)始又癢了起來(lái)，它把自己的頭往后仰，在身子上擦來(lái)擦去，看著它不停地?fù)习W癢，我們咯咯地笑個(gè)不停。火烈鳥(niǎo)也太搞笑了吧。
它們睡覺(jué)的樣子非常奇特。它把脖子扭過(guò)來(lái)，變成一個(gè)圈，把嘴巴藏進(jìn)自己的翅膀里，盤(pán)成一個(gè)“O”形，細(xì)細(xì)的一只腳撐在地上，另一只腳往上縮，繼續(xù)保持金雞獨(dú)立的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)草莓味的棉花糖，真想吃啊。
火烈鳥(niǎo)可真奇特�。�
金雞獨(dú)立作文 篇9
天格外的藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石；草格外的綠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈，我的心情也格外的燦爛，就像陽(yáng)光一樣，推開(kāi)作文班的門(mén)，卻看見(jiàn)同學(xué)們歡呼著，一打聽(tīng)，原來(lái)時(shí)老師領(lǐng)著同學(xué)們做一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”，我一聽(tīng)，也加入了其中。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的跳起來(lái)，有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣，急不可耐，有的大喊：“老師！老師！”而我平靜地坐在那里，舉著手，老師卻沒(méi)有選我，選了其他人，我垂頭喪氣想：看一看，有沒(méi)有好戲。我一看，一位胖胖的男生，開(kāi)始并沒(méi)有什么反應(yīng)，到兩分鐘，他開(kāi)始搖晃了，果然不一會(huì)兒就被刷了下去，看他愁眉苦臉的'樣子，我真想大笑一場(chǎng)�！巴�！”時(shí)老師喊道“三分鐘到了，回去吧！”
第二輪開(kāi)始了，我也是拼命地舉手，可是老師也沒(méi)叫我，這回是四分鐘，“加油！加油！同學(xué)喊道。他們使足了勁，給小組爭(zhēng)了光。
第三輪開(kāi)始了，我想：就舉一會(huì)兒吧！老師說(shuō)：“這次是看誰(shuí)站的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就贏！”我剛準(zhǔn)備放棄時(shí)，叫了我和一個(gè)男生，開(kāi)始了，我想：哼！“金雞獨(dú)立”算什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽，小菜一碟�！叭昼�，”“五分鐘，”“啊！”下面的同學(xué)表示震驚。“七分鐘！”當(dāng)老師說(shuō)七分鐘時(shí)已被刷下兩個(gè)，而我的腳又麻又痛，還得裝出一副沒(méi)有事的樣子，苦命的娃啊。“停！下去吧，別累著了！”時(shí)老師笑著說(shuō)�！按蠹叶紒�(lái)試一試吧！”過(guò)了一分鐘，時(shí)老師叫停，我想：這算什么，我們第三組站了七分鐘。
我們?cè)跉g樂(lè)中得到知識(shí)，那就是——毅力！毅力可以完成你意想不到的事情。
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