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【優(yōu)】學會獨立作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的學會獨立作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學會獨立作文 篇1
我,渴望獨立,渴望自強,渴望擁有一片屬于自己的天地。
躺在床上,睡的七葷八素,突然被開著的音響吵醒,微微睜開眼睛,分不清是上午還是下午。天啊,音響昨晚開了一夜?粗車囊磺,我現(xiàn)在在哪里?在哪里?許久,我才慢慢的反應過來,我是在家里,在離開了爸爸媽媽,我一個人的家里!我獨立了,自由了,可以把白天睡的天昏地暗,把晚上作為寫作業(yè)看書的黃金時間,搞的燈火通明。
拉開窗簾,陽光從窗子里射進來,“早上好!”我對著窗外大叫。
肚子餓了,該吃早餐了。方便面家火腿腸,夠簡單吧。等等,現(xiàn)在是我在我自己家,沒現(xiàn)成的熱水。燒水10分鐘,還不如出去吃點。吃完早飯,打著飽隔回到了家。把音響聲音開到最大,曬著太陽,看著小說。日子過的悠哉悠哉。
看得累了,干脆把書隨手仍在一邊,呆呆的聽著王櫟鑫的《可不可以忘記》:“可不可以帶走你的花,可不可以給我個密碼讓我打開回憶枷鎖啊,你走吧,我不要再掙扎?刹豢梢詭ё吣愕幕,可不可以讓我別再傻……”突然覺得王櫟鑫的聲音很特別,雖然不是很悅耳,可給人的感覺只要聽一遍就可以記著的。
一個人的生活是很精彩,很自由,可是總覺得少了些什么。有時真的很無聊。不過,這到讓我明白,世界上沒有什么是絕對好的,也沒有什么是絕對錯誤的。在對和不對之間,我們又該怎樣選擇?在選擇某一樣后會失去些什么,得到些什么,又有誰會知道?
我一直都想要獨立,可是最終都沒有獨立。經(jīng)濟是獨立之本,而我現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟來源,還是一個純粹的消費者,所有的東西,都是父母的`,大到房子電腦,小到方便面,全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母,我的錢包就像是無源之水。所以說,現(xiàn)在的我還不能獨立。
只是現(xiàn)在,爸爸媽媽出差,我一個人住,對于獨立,只走了一小步。
雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車,緩緩地向前駛?cè),——撲通一聲,他從車上摔了下來,但他沒有沮喪,也沒有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來了。但,不幸的是,小自行車還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見到此情形,并沒有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個巨人。反復摔倒幾次后,他終究還是站起來了,他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來越遠。
在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動!
是啊,獨立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作,為什么那么多溺愛孩子的父母,讓孩子習慣了衣來張手,飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些,有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做,不是愛他。而是害他。
獨立,對于我們每個人來說,是那么的重要。父母只會注意自己的滿足,改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會因為一點兒得失而于他人爭執(zhí),就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性,結(jié)果只會適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫………
學會獨立作文 篇2
最近,我讀了一本書,叫《魯濱遜漂流記》。讀完了這本書,我被魯濱遜在嚴酷的環(huán)境面前,不畏艱難,戰(zhàn)勝困難的精神所感動了。
這本書講述的是:一個喜歡航海和冒險的英國人魯濱遜,有一次,乘船前往南美洲,但途中遇上了大風暴,船沉了,只有他一個人被大浪沖到海島邊。從此,他就靠個人的能力獨立生活在這個無名島上。二十六年之后,他終于找到機會乘船返回英國的故事擺脫依賴學會獨立。
文中的魯濱遜是那么的勇敢,他在危險面前那么臨危不懼,而且不被困難嚇倒,能夠戰(zhàn)勝困難,堅強的生存下來。這是多么的了不起!這需要多大的勇氣啊!正像這書的作者笛福那樣要有奮斗的精神。由此,便讓我想到當今社會的孩子。孩子大多數(shù)是家庭的'獨生子女,也是家庭的寶貝。大多數(shù)孩子都是在父母的呵護下長大的,從小就嬌生慣養(yǎng)
哪怕孩子是不小心摔了一跤,父母都會百般呵護。這不是對孩子的愛,而是對孩子的溺愛,這樣做只會使孩子更加依賴家長。父母應該讓孩子學會獨立,學會生存,擺脫依賴。讓孩子在考驗中成長,在磨練中學習,在困難中站起來。這才是父母對孩子的愛,由于這樣的愛使孩子更加懂事,讓孩子有一個好的童年,將來才會有好的未來。
學會獨立作文 篇3
今天,氣溫回升了,天氣比較炎熱,但是我卻沒有水杯喝水。下午媽媽接我時得知情況后十分的心疼,連聲說:“我怎么給忘了裝上水杯”;丶衣飞,媽媽給我買了一瓶礦泉水,我一口氣喝了半瓶,感覺舒服多了。
我想我以后也要操心準備用具,不能總依賴家長。
學會獨立作文 篇4
人的人生歷程,總有許多事要學習。對我而言,最困難的是改變自己。每當遇到挫折,看起來勇敢樂觀的我,永遠是逃得最遠的那個人。過度的依賴,讓我學習飛翔的過程,好痛苦。
每個階段,都面臨著一個考驗。直到你學會沉住氣,克服它。那才是真正的過關(guān)。
對世界而言,我們僅僅只是一顆螺絲釘,沒有人會繞著你而轉(zhuǎn)。身邊的人是愛你的,他們不想看你獨自在挫折中載浮載沉,因此一蹶不振。然而他們并沒有義務對你付出。
身邊的人,不管對你好壞,他們都是你生命中的貴人?偸菐Ыo你許多難修的'課題,讓你在一次次歷練中成長,從失敗中找經(jīng)驗。一個團體,有你看不慣的人,就有看不慣你的人,沒有人可以永遠陪著你,沒人扶你的時候,腳步要穩(wěn),背影要美,眼淚擦干了 ,也要曉得,那夢想,也就離你不遠。
學會獨立作文 篇5
這漫漫俗世,每個人的想法都不一樣,每個人的喜好都各有不同。
我能夠想象到的,是在無聊的時光里,我吃了睡,睡了吃,閑暇時間就用來發(fā)呆,寫寫文章,除此之外,我感覺自己一無是處。當然這是之前的我的想法。
現(xiàn)在漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了獨立和自立的好處。
那種自己獨立完成一件事情之后,從心里蔓延過來的滿足感與幸福感,其實是很多時候都無可比擬的.。我們無法說的清楚明白,但是卻可以看清楚,這一切都只不過是另外一種神奇,另外一種傳說。
那些故事,都栩栩如生。
即便是在冰天雪地的世界里,我也能夠看到那一朵花的盛開。猶如最開始的時候,我們來到這里,卻從來都不需要忍受什么的輻射,也不需要在意那么多。
所有的愛恨情仇,都顯得有些卑微。
可是當你闖過去之后,你就會發(fā)現(xiàn),那些情緒和誤會其實都是不存在的。他們所知道的那些東西,都顯得有些難過,有些卑微,甚至還有一點淡淡的憂傷,獨自熬過漫長的黑夜。
后來才知道,很多東西不需要特別深刻。
只需要引起共鳴,讓自己喜歡就夠了。
學會獨立作文 篇6
我們在成長過程初期,總是衣來伸手,飯來張口。但是隨著年齡的增加,我們終將有一天會成長為大人。所以,我們要逐漸變得獨立。
去年寒假,學校組織了去美國的冬令營團,因為不僅能見識到當?shù)氐奈幕,還能鍛煉自己的獨立生活能力。我非常向往,回家后和爸爸媽媽商量,在他們同意下我報了名。很快,期待的美國之行到來了。我在媽媽的幫助下,第一次自已收拾好了去美國的行李,從而知道了行李箱內(nèi)應該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。
我坐上學校安排的大巴車前往上海機場,正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過13小時的行程,我們張于抵達了美國的洛杉機。
晚上,我們所有小伙伴都要4人一組,分配到不同的寄宿家庭居住。這時,因為我與同班同學分開了,獨自一人和其它不相識的3名女生分到了一戶住家,我開始不安,頓時覺得彷徨起來,我向帶隊老師請求,能不能和自已班同學一起,老師拒絕了,因為這個分組是之前就分好的,每戶住家手上都有一張人員名單,不允許臨時對換。我心理非常難受,然后就哭了。同學們來安慰我,正好媽媽這時候也來電話,得知這個情況后,在電話里開導我,我靜下心來仔細想想,這沒什么,世上不是所有事情都會如我的`心意,而且,與不相熟的同學一起住,幾天下來我不就是交到了新的好朋友嗎!想明白之后,我就開開心心的與新朋友一起去了住家。
在這之后的幾天住家生活里,每天,我都自已進行洗漱,自已更換衣物,收拾床鋪。晚上回到住家,和新朋友們一起與住家聊聊天,每天都過的充滿趣味。
現(xiàn)在在家里,我也都能自覺的整理床鋪,整理書桌,自己的小衣物也都自已洗。媽媽說,相比之前,我的生活自理能力提高了不少。而且,我也明白了,以后在我的成長路上,還會遇到更多各種各樣意想不到的事,有好事,也有壞事,不會事事如我意。我要學會坦然接受,這就是成長。
學會獨立作文 篇7
我們是父母手中的一塊寶,時不時地得到父母的呵護;我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,在父母的懷抱中成長。當我們遇到危險時,往往會撒嬌地鉆進父母的保護圈中。直到我學了《烏塔》這篇課文后,才明白了,我們應該學會獨立了。
課文中的烏塔是一位14歲的德國女孩,住在漢堡。她趁假期,獨自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘。在中國,如果一位14歲女孩兒想獨自游歷歐洲,她的要求一定會被父母拒絕,即使有些孩子想自己乘公交車上學,父母的回答也是猶豫不決的。我獨自走得最遠的.地方僅僅是從奶奶家走到學英語的學校,就連我們班獨自走得最遠的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭,這都使我們驚嘆不已。
烏塔用了三年時間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。為了掙旅費,每個周末她都要去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學會了獨立,而且還會設計旅行路程和日程,她經(jīng)驗豐富,計劃周密,自食其力,具有很強的生活能力和自主意識,把自己的事也安排得井井有條。
如今,我已經(jīng)是一個四年級的小學生了,也應該向烏塔學習,學會獨立了。
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