學會獨立作文匯總（7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學會獨立作文7篇，歡迎大家分享。
學會獨立作文 篇1
獨立是每個人都需要去伴隨和學習的東西，因為我們在上了小學以后，就需要獨自在學校面對生活和學習的壓力，我們就需要學會自己獨立。我記得在上學前班的時候，老師都會幫我們把飯菜做好，而且會教給我們一些很簡單的東西，但是當我們上了小學以后，吃飯跟睡覺都需要我們自己獨立去完成。
我記得我學會獨立的'是二年級的時候，我二年級就開始已經不需要老師去幫忙了，已經獨立的去打飯跟睡覺。雖然說這是一些很簡單的事情，但是當我們邁過這一個階段的時候，還是覺得非常的開心，覺得我們自己長大了。在學前班的時候，很多東西都需要別人來指導和幫忙，但是上了小學之后，我們就已經成為一個小成年人了，我們很多的事情都可以自己完成，而且上了小學以后，我已經學會了獨立，我懂得來自己做自己需要做的事情，這樣的話就不需要麻煩別人，而且也能夠學會獨立的生活。
學會獨立作文 篇2
秋天到了，蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果，斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣，把蘋果摘下來用力地往遠處扔去。
這時，狐貍恰好路過，看到斑馬生氣的樣子就走過去問：“斑馬，你怎么了？”斑馬說：“我的蘋果被人偷了�！焙傉f：“肯定是大象，昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了。”兔子連忙跳過來作證，肯定是大象，大象的鼻子那么長很容易就夠到了蘋果。
斑馬氣沖沖的去找大象，質問他為什么要偷自己的.蘋果。大象說：“蘋果不是我偷的，是我在集市上買來的。”斑馬不信，非要大象交出蘋果。大象想了想，說：“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎？”斑馬說：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園里，遠遠的指著那顆蘋果樹。在果園里，大象仔細地觀察了一下，說：“這個真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地里就會有很深的腳印�！卑唏R一看，也是啊，蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉，對不起大象，我冤枉你了。
這個故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說是你做的；那個東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣，明明沒有偷蘋果，卻被別人冤枉。這時候，生氣也不能解決問題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。
學會獨立作文 篇3
每個人都是在父母的呵護下逐漸成為一個獨立自主的人的。我有這樣一段的難忘經歷和體驗，讓我和你一起分享。
上小學時，我的`一切都是父母包辦，我只是遵命照辦而已。隨著年齡的增長，我覺得有些不習慣，總想自己獨立的處理一些事情。因為每個人總不可能一輩子依賴父母，我把這個想法告訴了父母，父母只是笑笑，什么也沒說，我也沒放在心上。
可是上了中學后的一天，剛剛吃完晚飯，媽媽突然說：“從明天開始你自己乘車去學校�！鳖D時，我感覺天昏地暗，我從來沒有自己乘車過。媽媽在一旁說：“你爸爸最近忙，沒時間再去學校接你......”聽了媽媽的話我不好意思拒絕只好勉強答應了。
早上乘公交車上學時，車上空空如也，我坐在位置上10幾分鐘就到學校下面公交站了，我下了車走了5分鐘終于到達學校了。下午放學就不一樣了。這時已是黃昏了公交車站上人山人海我知道這時是公交車“高發(fā)期”又想起上次和媽媽一起坐公交車是看見小偷偷錢的情形我不禁感到害怕起來。突然耳邊響起昨天媽媽說的那一番話。從幼兒園時爸爸就開始接我上下學，現在怎么會突然沒空啊。不定是爸媽要成全我自立所以......我一定不能辜負爸媽的期望也不能讓他們嘲笑。于是我勇敢的小心翼翼地從口袋掏出一個硬幣上車投到投幣箱，在人群中擁擠了10幾分鐘終于到站了。在回家的那一條小路上我遇到了爸爸，原來是爸爸不放心我一個人乘公交車就一直跟在我后面暗暗保護我。
這是我第一次自己一個人乘車上學回家，我學會了自立。今天在這我要感謝我的父母要不是他們的這個決定，我想這時我還是個“皇帝”什么都要依賴別人。
學會獨立作文 篇4
什么叫生存?又該如何生存?一個人想要活下去，那學會生存是必不可少的。然而“生存”這個詞對我們來說并不陌生，但卻沒有幾個人真真切切的了解它。
先談談什么叫生存。
生存之道并非坐享其成，而是自力更生;不是坐吃山空，而是勤簡樸實。父母賜予我們生命，但活下來就要靠自己了。
那又該如何生存?
想要生存，就要鍛煉出一顆獨立自主的心，無論何時何地都能做到不畏艱難，不怕困苦，聰明能干，即使條件再惡劣，也能樂觀鎮(zhèn)定、臨危不亂，懂得自我保護，自我防備。
大家可曾知道海倫·凱勒?盲、聾、啞集于一身，可她并沒有灰心，沒有失去活下去的希望。自強、自立、自信讓她成為一代文壇泰斗，是人們心中的偶像，心中屹立不倒的'模范。
生存就是生下來，并存活下去。
老子說過：曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。這句話的意思是，在我們身處不利之境的時候，要做到委曲求全�！芭P薪嘗膽”就是個很好的例子，可謂是流芳百世、千古美談。
生存之道等于能屈能伸、獨立自主、風雨無阻。
學會獨立作文 篇5
獨立，是一個人在成長過程中的必經之路；獨立，是一座燈塔，給我指明方向；獨立，是一艘小船，帶我駛向成功彼岸；獨立，還是雷雨，洗去我的恐懼；獨立，也是一陣風，吹走我心中的塵�！�
從小，我就害怕一個人待在家里，可有一件事讓我學會了獨立。
那是一個狂風驟起、烏云翻滾的夜晚，爸爸媽媽都出去辦事了，把我一個人留在家里。那天夜晚，我蜷縮在被窩里，聚精會神地看小人書。為什么看小人書，小人書里人多，人多力量大，小孩不害怕啊！
突然，窗外電閃雷鳴，外面下起了傾盆大雨，“嘩——嘩——”，又是閃電劈了下來，像黑暗中陡然出現的一把雪亮的刀。我嚇得連忙把被子裹在身上，縮成一團。我渾身打著冷顫，還起了雞皮疙瘩。下這么大的雨，爸爸媽媽不會不回來了吧？這難道是老天爺在考驗我嗎？這么晚了，外面會有壞人嗎？這么黑，會有鬼嗎？
想著想著，我突然看見外面有一個“鬼”，它長得和我差不多大小，胖胖的身子像幽靈一樣飄來飄去。我心想：“你該不是上天派來嚇唬我的吧！”不過，那個“鬼”總是飄來飄去，沒有其它動作。我鼓起勇氣，想去觀察一會兒，可“鬼”的身子飄來飄去，似乎要向我撲來，我連忙又縮回身子，坐回床上。又是一個雷電劈了下來，然后是一聲炸雷，世界都在顫抖。
我豎起耳朵仔細地聽著，突然，我聽到一陣鳥鳴。我連忙跑上陽臺，卻看見一只小鳥無家可歸，在外面和風雨做斗爭了。我想：這只小鳥真可憐��！它應該在想，如果有個鳥窩給我擋擋風、避避雨該多好�。 蔽矣窒耄骸靶▲B在外面無家可歸，它都不怕，我躲在溫暖的家里去，還如此害怕，那我豈不連小鳥也不如。”
我鼓起勇氣，拿起一本書當武器，慢慢蹭到窗戶旁邊，看了一下，原來，那是我的.一件白色衣服�。∧挠惺裁垂�，只有我這個“膽小鬼”。
“叮當、叮當——”，門鈴響了，我原本想去開門，可想起媽媽說的話：“我們帶了鑰匙的，誰敲門都不要打開。”那么，我還是到貓眼里看一會兒吧。透過貓眼，我只見兩個人站在門口，人影模糊，也不知道是兩個什么人。不一會兒，電話鈴響了，我趕緊去接電話，一看是媽媽打來的，我高興極了，我一五一十地把事情經過告訴了媽媽。媽媽說：“有話讓我們進門再說，我們可在外面呢。”我趕緊去把門打開。爸爸媽媽回來了，我高興地撲到爸爸媽媽的身上。爸爸媽媽聽了事情的經過，都哈哈大笑起來。
世界上本沒有鬼，都是自己嚇自己，這一件小事，我學會了獨立，我長大啦！
學會獨立作文 篇6
人在不確定中的生活的人，能經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
那天晚上給了我一個重大的打擊，爸媽要回老家？讓我更無法接受的是讓我自己做飯。
腦子里跳出一個個詞：自生自滅、自謀出路、自討生計……
早早地從床上爬起來，要給自己做飯？對于我來說早飯怎么做？誰了幫我解答？
打開冰箱，發(fā)現冰箱里什么都沒有，使我一下火氣擴散，為了我的肚子，只能騎著自行車到離家有千里之外的超市買東西。
回來已經9：30了。我簡單地把早餐搞定后，我坐在床上，半小時，一個小時，兩個小時……
挨到午后。我準備打掃房間，這個好工作以前是媽媽做的.，但是現在是我的。這個任務我一定得完成。我拖著地，時刻告訴自己要學會獨立。不爭氣的眼淚奪眶而出。覺得世界上只剩我一個人了。被人拋棄了。
下午還發(fā)現。要交水費電費房租費。如果不交的話，我就不能看電視。沒有水及種種困難怎么辦？所以厚著臉皮去找房東交房租費。
走到他家門口。我走了進去。東望西望�！霸趺戳擞惺裁词聠幔俊狈繓|溫柔地說道，給我了一個蘋果。
“我來交房租錢……”我不好意思地說到。
“哦原來交房租��！哦你媽媽回老家了，如果有什么事情就來找阿姨！”房東客氣地說道。
我做出了一個ok的手勢。表示謝意，一股暖意彌漫開來……
我又去交電費……事情全部做完了。
這些本是媽媽做的，但是今天必須是我，我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。
我長大了……
我總有一天會離開爸媽，而我們要學會獨立。只有學會獨立才會長大。
學會獨立作文 篇7
我們是父母手中的一塊寶，時不時地得到父母的呵護；我們如同溫室里的花朵，在父母的懷抱中成長。當我們遇到危險時，往往會撒嬌地鉆進父母的保護圈中。直到我學了《烏塔》這篇課文后，才明白了，我們應該學會獨立了。
課文中的烏塔是一位１４歲的德國女孩，住在漢堡。她趁假期，獨自游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘。在中國，如果一位１４歲女孩兒想獨自游歷歐洲，她的要求一定會被父母拒絕，即使有些孩子想自己乘公交車上學，父母的回答也是猶豫不決的。我獨自走得最遠的'地方僅僅是從奶奶家走到學英語的學校，就連我們班獨自走得最遠的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭，這都使我們驚嘆不已。
烏塔用了三年時間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍。為了掙旅費，每個周末她都要去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經學會了獨立，而且還會設計旅行路程和日程，她經驗豐富，計劃周密，自食其力，具有很強的生活能力和自主意識，把自己的事也安排得井井有條。
如今，我已經是一個四年級的小學生了，也應該向烏塔學習，學會獨立了。
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