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        時(shí)間:2024-05-14 11:25:10 獨(dú)立 我要投稿

        獨(dú)立生活作文8篇(精華)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的獨(dú)立生活作文8篇,歡迎大家分享。

        獨(dú)立生活作文8篇(精華)

        獨(dú)立生活作文 篇1

          六歲那年,我膽子小,從一至六歲這段時(shí)間我都和媽媽睡一個(gè)房間,現(xiàn)在媽媽居然說:“你現(xiàn)在長(zhǎng)大該獨(dú)立睡了,該自已睡一個(gè)房間,別老和我們擠在一個(gè)房間。”

          每當(dāng)媽媽說這話的時(shí)候,我不是裝沒聽見,就是找出各種理由來應(yīng)付,誰叫我膽子那么小呢!這個(gè)星期,媽媽重提舊事已不下三次,我呢,沒回都說;下一次一定獨(dú)立睡,可每次都食言。

          上個(gè)星期五,媽媽又嘮叨:“你什么時(shí)候才能單獨(dú)睡一個(gè)房間啊?……”聽了這些話,我頭都大了,一時(shí)沖動(dòng)說:“下次回來一定!”“這可是你說的?”媽媽一臉疑惑道。

          一眨眼,一個(gè)星期過去了,我昨天從才到門口,媽媽就說:“床都替你整理好了,你可別耍賴哦!”心想:反正天色還早,我也沒多想,就爽快地答應(yīng),轉(zhuǎn)眼間天就黑了,我越想越害怕,爬到媽媽的`床上,一邊搖著媽媽,一邊撒嬌:“算了吧,還是一起睡吧!”“分床睡可是你說的,不許反悔。”媽媽毫不心軟。

          這天晚上,我只得一個(gè)人上樓,四周靜的可怕,只有風(fēng)呼呼地吹著,房間門“嘎,嘎……”的響著,像恐怖電影里的背景音樂,墻上的掛鐘不停地傳出“滴答,滴答”聲,我已是哈欠連天,卻不敢閉上眼睛,無奈只好默默地?cái)?shù)數(shù):一只羊、二只羊、三只羊…….不知不覺中睡著了。

          第二天一早,媽媽問我:“感覺怎么樣?”我露出笑臉:“好極了!蔽覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立睡覺了!

        獨(dú)立生活作文 篇2

          大忙了幾天,導(dǎo)演宣布,《鄒韜奮》攝制組的全體成員明天休息。劇務(wù)還特意提醒我們,明晚5時(shí),有關(guān)單位宴請(qǐng),四川火鍋等著我們?nèi)ソ怵捘亍?/p>

          早就聽說重慶有個(gè)叫“長(zhǎng)江纜車”的玩意兒,我和二寶、大寶暗中商定,明天離開大人,獨(dú)立行動(dòng),到長(zhǎng)江邊乘纜車去。

          第二天一早,我們?nèi)藥е貓D悄悄出發(fā)了。一路上大家有說有笑,又看地圖又問行人,七拐八彎,不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了。忽然,眼前一亮;“纜車由此上”的'方向牌赫赫在目,我們歡呼雀躍起來:“到了!到了!”奔到山腳下,再一鼓作氣,直登山頂,我急忙買好票,跳進(jìn)了纜車。

          纜車緩緩滑動(dòng)著。大寶、二寶東張西望,指指點(diǎn)點(diǎn),興奮極了。而我卻禁不住害怕起來,向上看,只見一根碗口粗的鋼繩吊著我們的車,真有點(diǎn)懸哪。往下望,洶涌奔騰的長(zhǎng)江,江面上飄著一只只小船。我想,要是掉下去可沒命了……正想著,纜車已駛到了對(duì)岸。

          回到攝制組,天已經(jīng)黑了,早就過了赴宴時(shí)間。劇務(wù)組狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。我們?nèi)齻(gè)你看我,乖乖地挨訓(xùn)。但我們一躲進(jìn)宿舍,終于忍不住笑出聲來:火鍋有什么了不起,乘長(zhǎng)江纜車那才帶勁呢!

          說是一次“獨(dú)立行動(dòng)”,也許會(huì)有爭(zhēng)議。有認(rèn)為這是無組織無紀(jì)律;也有認(rèn)為是孩子們的自立意識(shí)。但無論怎樣判斷,小作者如實(shí)地寫出了自己真實(shí)的感受,寫出了童心、童趣。

        獨(dú)立生活作文 篇3

          今天早上,媽媽告訴我地中午有事,就給了我五元錢,讓我自己在外面吃飯,還告訴我在飯店里要讓服務(wù)員倒水,吃完飯要拿紙擦嘴……

          到了中午,我心里想:這有什么難的!連小孩都會(huì)!我飛快地跑到飯店,要了一碗燴面,他找給我一元,我記起媽媽說的話,于是我就拿著這一元錢,坐到一個(gè)位置上,讓服務(wù)員給我倒水。吃完飯后,我拿餐巾紙就走出了飯店。蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校

          今天我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我特別高興。

        獨(dú)立生活作文 篇4

          小時(shí)候,我們總是不理解愛是什么?認(rèn)為愛就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)母親的懷抱或一個(gè)溫暖的吻;漸漸地,我們長(zhǎng)大了,慢慢地理解了一些愛的含義:愛就是管教我們,幫助我們,輔導(dǎo)我們······

          小雄鷹的媽媽,她的愛就是為了小雄鷹早日學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)——飛翔而忍受巨大的痛苦。

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一只幸?鞓返男⌒埴棾鍪懒,他的名字叫做“貝貝”,臥在媽媽的懷抱里,閉著眼睛的安靜又甜蜜的熟睡著······清晨,白鳥啁啾,明麗的太陽光,照著盛開的攀枝花時(shí),乳白色的晨霧,像輕紗似的,慢慢被揭開了,小雄鷹向花兒,草兒,小鳥,大樹親切的打招呼:“早上好。 毙』ㄐ〔荻奸W著小水珠,小水珠輕輕地玩耍著,它把碧綠的樹葉當(dāng)做滑梯,把嬌嫩的花瓣當(dāng)做小床。小雄鷹的媽媽早早地起來給小雄鷹做香噴噴的'食物,爸爸也出去尋找食物。中午,烈日烤的大地滾燙,天上一片云彩也沒有,爸爸覓食回來后,親自把肉撕成一片一片的,喂給小雄鷹吃。夜晚,月如鉤,星如眼;黑色的天幕里隱藏著無數(shù)的奧秘。小雄鷹躺在媽媽的懷里,仰望漆黑的夜空,聽著媽媽唱的搖籃曲,漸漸地入睡了······就這樣日復(fù)一日,貝貝逐漸長(zhǎng)大了······

          現(xiàn)在,貝貝已經(jīng)5個(gè)月大了。這天,爸爸像以前一樣出去覓食,媽媽帶著貝貝來到了山崖邊上,貝貝看著山谷中的萬丈深淵,心中不免有些恐懼。突然,天空中烏云翻滾,雷電交加,剎那間,大雨好像從半空中傾瀉下來似的,成了一個(gè)灰蒙蒙的煙雨世界。貝貝看到這一切,心中更加害怕了,他無意間向后退了幾步。媽媽看著貝貝,心里想著:貝貝,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己在大自然中賴以生存的本領(lǐng)——飛翔,你不要怨恨媽媽,媽媽是愛你的,我會(huì)在這兒等你飛上來的那一天。一狠心,媽媽快速走到貝貝身后,一把把貝貝推下了懸崖,霎時(shí)間,一道閃電劃破整個(gè)天空,接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴,粗大的雨點(diǎn),狂暴地灑落在屋頂上,發(fā)車“霹靂啪啪”的聲響,落在大地上冒出一股股煙塵?粗怯仔〉纳碛,媽媽的眼眶里的淚水流了下來。貝貝沒有料到媽媽會(huì)這樣對(duì)的自己。他心里怨恨媽媽,可卻不得不去扇自己的那尚未豐滿的羽毛的翅膀,使自己不落入深淵之中······

          他不斷地扇動(dòng)翅膀,一下,兩下······他雖然已有了羽毛,可卻并不豐滿,所以并不能控制自己的身體。無奈之下,他摔到了半山崖邊的小樹上,心里不斷想著:我不能倒下,我要去問個(gè)清楚,媽媽為什么要這樣對(duì)我?他鼓起勇氣,再次展翅飛翔······幾天過去了,幾十天過去了,在不斷地磨難中,他終于學(xué)會(huì)了飛翔。同時(shí),他也由一只弱不禁風(fēng)的小雄鷹變成了一只矯健的黑鷹。

          蔚藍(lán)的天空中劃過他威武的英姿,豐滿的羽翼在天空翱翔,祖國大地的壯麗河山盡收他的眼底。在那一剎那,他流下了悔恨的淚水,他明白了:當(dāng)初,媽媽是為了讓他學(xué)會(huì)飛翔,為了讓他學(xué)會(huì)生存,為了讓他看到這大好河山,不得以把他推下懸崖。他立刻沖向那童年的小窩,可等待他的卻是空空如也,當(dāng)他再次飛回那個(gè)懸崖邊時(shí),他轉(zhuǎn)眼看到了倒在地上的媽媽,他抱著媽媽大聲的哭著,喊著。原來,媽媽把他推下懸崖后,一直在懸崖邊等著他,兩天過去了,五天過去了,十天過去了,他依舊沒有飛上來。媽媽再也撐不住了,喊著失望的淚水死去了。他忽然醒悟過來:媽媽當(dāng)時(shí)把他推下懸崖,心中有那么地痛,那痛比自己學(xué)習(xí)飛翔時(shí)受的傷害多了幾百倍,幾千倍。這時(shí),他心中的怨恨早已化成了感恩的淚水流了下來······他獨(dú)自把媽媽安葬在一個(gè)安靜的角落,大叫了幾聲,飛向了藍(lán)天······

          小雄鷹的媽媽為了自己的孩子忍受了巨大的痛苦,可是,我們現(xiàn)實(shí)生活中的父母,只是溺愛孩子,讓孩子們每天過著“伸來張手,飯來張口”的生活,使孩子們只會(huì)依賴父母,還不會(huì)自己獨(dú)自生活。

          我們要像小雄鷹那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不依賴父母,努力學(xué)習(xí),幫助父母做一些自己力所能及的事情,總有一天,我們也會(huì)像小雄鷹那樣飛向蔚藍(lán)的天空。

        獨(dú)立生活作文 篇5

          小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里,他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物,貝貝無憂無慮地生活著。

          一天清晨,媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說:“媽媽這里好冷,我們回家吧!”媽媽一臉嚴(yán)肅地說:“貝貝,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己去捕食了!闭f完,她就頭也不回地家去了,小狐貍一邊追著媽媽,一邊大喊:“媽媽,媽媽,你為什么要丟下我一個(gè)人?”可是,狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣,一邊吶喊:“媽媽,媽媽,我想回家!必愗惡芾洌咧咧偷缴钌嚼狭,于是,他把樹洞當(dāng)成了他的`新家。貝貝又餓又冷,他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人,他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。

          天快黑了,貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西,于是,貝貝就一下子跳了過去,結(jié)果失敗了,野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望,但他眼珠一轉(zhuǎn),藏到草叢里。不一會(huì)兒,又一只野雞飛來了,貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此,貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來,貝貝長(zhǎng)成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天,貝貝想:是爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,我應(yīng)該感謝他們呀。于是,貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽,他一下子撲到爸爸媽媽的懷里,說:“爸爸媽媽,我好想你們!”媽媽溫柔的說:“爸爸媽媽也想你,自從你走后,爸爸媽媽沒有一天不擔(dān)心你,你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢!現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀!”

        獨(dú)立生活作文 篇6

          小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎,容易走神,貪吃。不過卻很憨厚,可愛,大方,從來不會(huì)捉弄?jiǎng)e人,他有很多朋友。

          這天,小豆子的家里迎來了“書蟲”,這可不是指愛看書的人綽號(hào)“書蟲”,這可是真正的書蟲!這書蟲,又叫“衣魚”,是一種喜愛潮濕黑暗專門在晚上出沒蛀蝕衣物、書籍……幾乎什么東西都吃!小豆子早就發(fā)現(xiàn)自己的家遭受衣魚的侵略了,但是他天不怕地不怕就怕衣魚!因?yàn)橐卖~長(zhǎng)的樣子就很是惡心,上半身像蜈蚣,下半身像魚。

          “呃啊啊,救命。。!”半夜三更,小豆子大叫著跑出家門,直奔湯湯家!皽珳,湯湯!救命啊啊。。。 毙《棺涌拗f!岸棺,這半夜三更的,發(fā)什么瘋啊……”穿著睡衣、睡眼朦朧的湯湯推開門。“我家,我家進(jìn)了衣魚了。!”“衣魚有什么好怕的?!讓它進(jìn)來唄,又不會(huì)咬你!薄翱桑墒且卖~把我家的衣服、書籍都啃壞了!這可怎么辦?!”“。!”湯湯立刻擺脫了瞌睡蟲:“連我借給你的《湯姆叔叔的小屋》都給蛀啦?!”“沒錯(cuò)!”小豆子點(diǎn)點(diǎn)頭:“可是衣魚真的是太惡心了,我不敢抓!”“我們趕快去找象博士!”湯湯拖拽著小豆子就跑。

          “象博士,象博士在嗎?”湯湯敲打著象博士的實(shí)驗(yàn)室門,問!班,孩子們,這么晚了,有什么事嗎?”象博士仍然在工作,推開門,問!拔壹冶灰卖~侵略了!”小豆子連忙回答!耙卖~?!”象博士說:“你們快點(diǎn)進(jìn)來!已經(jīng)有好多森林居民們找我了!

          象博士打開搜索機(jī)器,搜索了“衣魚”這個(gè)詞條,屏幕上顯示: 是衣魚科衣魚屬的一種無翅昆蟲,也是纓尾目衣魚科昆蟲的通稱,一類較原始的無翅小型昆蟲,全世界約有100多種。俗稱白魚、壁魚、書蟲。

          “你們來的正是時(shí)候!我剛剛才研究出來治好衣魚患的藥水!你們帶我去小豆子家吧!”象博士滿懷信心地說!澳钦媸翘昧耍。!”湯湯與小豆子高興地跳起來。

          小豆子的書房里,惡心的衣魚到處穿梭著,有棕色的`、有白色的、灰色的、黑色的……它們?cè)跁鸵路吓纴砼廊,這兒啃一口,那兒啃一口……小豆子心疼地直叫喚:“哎呀,這是我剛買的好書!”“哎呀,這是我的限量版服裝。。!”“行了,別叫了!”湯湯安慰小豆子:“咬掉了就咬掉了,現(xiàn)在還是救更多的書要緊!”

          象博士在小豆子的書房及衣柜里噴灑了一種藥水,剛剛?cè)鋭?dòng)的衣魚們一下子就掉下來死光光了!象博士體型小豆子說:“衣魚是很常見的‘倉庫危害蟲’之一。他們喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。只要保持干燥、光亮就不會(huì)有衣魚出沒。如果還有衣魚的話,你可以放幾塊馬鈴薯,衣魚在晚上會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)里面,第二天就可以連同馬鈴薯一起吧衣魚扔掉了!薄爸x謝象博士!”小豆子和湯湯一起感謝。

          小豆子和湯湯在這次“書蟲之災(zāi)”中知道了衣魚的很多知識(shí),保證下次不會(huì)患上衣魚之災(zāi)了!你們呢?

        獨(dú)立生活作文 篇7

          在大千世界里,每個(gè)人都生活在獨(dú)立中,比如:爺爺奶奶生病了,爸爸媽媽回老家去看爺爺奶奶了,自己一個(gè)人在家。自己上學(xué)、洗衣、做飯,每天晚上,爸爸媽媽加班,很晚才回來,你自己在家……

          而我就是生活再住校中,小學(xué)六年級(jí),我在正華外語學(xué)校上學(xué),每?jī)蓚(gè)星期回家一趟,剛上學(xué)時(shí),覺得學(xué)校里的一切事物都是好玩的,吃飯時(shí)在自己的班級(jí)排隊(duì),幾點(diǎn)睡覺,睡覺時(shí)不能干什么,早上6點(diǎn)就要起來早自習(xí)、早上起來要把被疊好才能走。

          剛開始學(xué)時(shí),什么人都不認(rèn)識(shí),在人生地不熟的地方,上課時(shí)只能跟同桌聊聊,下課時(shí)我坐在自己的`位子上,別的男生都是有說有笑。我記得剛開學(xué)時(shí),我的嗓子就啞了,過了好幾天嗓子才好,我爸帶著我的奶奶來看我,我爸聽到我的聲音變了,為我怎么搞的,我回答嗓子啞了,怎么啞的,是不是跟同學(xué)吵架喊破了音,我說不是,我爸將信將疑的看著我,后來又給班主任聊了我的情況,然后帶著我奶奶回家了。

          我的獨(dú)立生活就是這樣,獨(dú)立讓我懂得了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與自信。后來我的小學(xué)生涯就這樣就這樣結(jié)束了,我上初中以來,爸爸媽媽工作越來越忙,能照顧我的時(shí)間越來越短,但因?yàn)槲倚W(xué)住過校,所以我都是一個(gè)自己照顧自己,但順便我也會(huì)幫助爸爸媽媽的哦。

        獨(dú)立生活作文 篇8

          我,是一名剛加入綿外這個(gè)大集體的成員;我是一名正體驗(yàn)著綿外生活的體驗(yàn)者;我,是一名剛在綿外學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的學(xué)者;我,已成為綿外合格的學(xué)子。

          今年,我來到了綿外,成為了綿外學(xué)子,體驗(yàn)了綿外生活。我經(jīng)過了五天五夜的軍訓(xùn)生活,度過了綿外生活的精彩開頭。

          我認(rèn)識(shí)了全班三十六個(gè)同學(xué)(除了我),他們個(gè)個(gè)都有特長(zhǎng),有的是“小畫家”,有的是“舞蹈家”,有的是“科學(xué)家”......看,我們的班主任——朱老師登場(chǎng)了。他瘦瘦高高的身材,穿著一身西服,看起來,那是一個(gè)風(fēng)度翩翩。他長(zhǎng)著個(gè)圓腦袋,頭上有個(gè)旋窩,頭發(fā)向外長(zhǎng)出去,旋窩處沒有一絲頭發(fā),他頭發(fā)黃,額頭上有幾條皺紋,戴著一副眼鏡。一看就知道是一個(gè)“十全十美”的老實(shí)人。

          那五天,我同室友們一樣,自己做自己的事,我們會(huì)洗衣服了,瞧,那薄薄的衣服鉆進(jìn)了肥皂水里。肥皂泡像魚兒吐泡一樣,一刻不休的冒出來,逗得我們哈哈大笑。我們的小手撩起衣服,肥皂水順著衣服往下流,我們搓著衣服,汗珠從額上掉下來,原本的臟衣服頓時(shí)變得潔白,我頓時(shí)覺得這就是人生中的寶藏。

          我們學(xué)會(huì)了疊被子,王老師(生活老師)告訴我們,一定要把線(被套上的線)對(duì)齊,這樣才疊得好看?,那疊得不好的'被子,一條條線像音符一樣,七上八下,我們的被子像裝滿餡兒的包子一樣,鼓鼓的,我們的疊被子技術(shù)還要加強(qiáng)啊!

          這五天,我們學(xué)會(huì)了很多東西,更學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

          到了九月一日開學(xué),我又回到了學(xué)校,現(xiàn)在的學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了,一進(jìn)校門就看見通道兩旁的大樹,它為我們?cè)谙娜論踝×岁柟猓倏纯醋筮,一個(gè)寬闊的操場(chǎng),足夠我們?cè)诶锩婵鞓返耐,轉(zhuǎn)過身來,又能看見一幢高大的宿舍樓,這是我們?nèi)粘I畹谋貍湟蛩,再往里面走,是一幢教學(xué)樓,這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲,回到溫暖的校園,我心里已經(jīng)是樂呵呵的了。

          現(xiàn)在我們每天都過著重復(fù)的日子,可意義卻完全不一樣——這天,我疊的被子受老師夸獎(jiǎng),這天,我的作文被老師在講臺(tái)上宣讀,這天......我每天都在快樂的度過。

          每天,我和好朋友一起玩耍,一起學(xué)習(xí);和老師一起議論、聊天;和作業(yè)親密接觸;和勞動(dòng)一起行走;和大自然一起成長(zhǎng)。

          我在綿外,我每天的腦海里一直重復(fù)著一句話:快樂最重要,我在綿外快樂成長(zhǎng)。

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