讀書真好作文作文三篇
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書，人們稱它為人類文明的“長生果”。我愛讀書，僅是讀書能增長知識，還能陶冶人的思想。像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小學(xué)的讀書生活，就不禁涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，那時(shí)的讀書生活好似一幅流光溢彩的畫頁！
我最先讀的書是漫畫書。開始，我看的津津有味，被書中幽默搞笑的情節(jié)給迷住了。但時(shí)長日久，就感到不過癮了。于是，我央求父母給我買一本又大又厚的《十萬個(gè)為》。我它后，欣喜若狂，便立即開始讀。在讀這本書中，我知道了許多知識。在一次上課中，老師問：“地震是怎樣的？”開始的時(shí)候，人回答問題，教室里鴉雀無聲。后來，我想起《十萬個(gè)為》里介紹地震是怎樣的`內(nèi)容。便流利地回答了問題，了老師的夸獎。這次經(jīng)歷，使我明白了：讀書真好！
當(dāng)然，讀書能使人增長知識，還能陶冶人的思想！
記得有一次，上體育課，老師讓練習(xí)跑1000米，剛跑了一圈，我就不住了。當(dāng)時(shí)，我心里直打退堂鼓�？墒牵幌肫鸨�，想到保爾的事跡，我就振作起來，跑了下去�！朵撹F是怎樣煉成的》這部小說教育我該如何對待疾病，如何戰(zhàn)勝。保爾，全身癱瘓的人能夠?yàn)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；我，在陽光雨露哺育下的少年，怎能被給嚇倒呢？這讓我再一次明白：讀書真好！
書就像一把鑰匙，為打開知識大門；書就像一葉扁舟，帶在知識的海洋中遨游：書就像一把階梯，幫登上知識的顛峰！
我越來越覺得：讀書真好！
（二）
一個(gè)不常讀書的人，語言必呆板，思維必遲緩；反之，經(jīng)常讀書的人，思維敏捷、情感豐富。這，就是書的作用。
作為一名學(xué)生，不能僅僅知道教科書上有限的`內(nèi)容，而要大量閱讀課外書籍。正如著名詩人郭沫若所言“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張。”大量的課外閱讀，既可以豐富語言，又可以培養(yǎng)語感。我們在進(jìn)行課外閱讀時(shí)，不知不覺中積累了大量的詞匯，而積累語言材料是語言表達(dá)的基礎(chǔ)。蘇軾道“腹有詩書氣自華”正是說的這個(gè)道理。進(jìn)行大量的課外閱讀，還可以發(fā)展智力，提高我們的素質(zhì)，即益人心智，又讓人成長，在寫作當(dāng)中就會有較深刻的見解和思想�！�
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、永無止境的積聚過程�！秳駥W(xué)》指出“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！狈e土成山，積水成淵。語文不是一日之功，但不可一日無功。今日學(xué)，明日學(xué)，日日學(xué)，才能成其淵博。積累，不僅是知識的堆積，更是人生智慧的增長，是精神的更高體悟，是生命的涌動和成長。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。一朝天子尚且如此重視從書中積累知識，更何況我們呢？
與書為友，與書結(jié)緣，綜此上述，不得不說一句：讀書真好！
（三）
書，可以提高你的修養(yǎng)。一般有文化的人都是讀過書的，而且數(shù)量還不少。在公共場合，如果有人不講文明，而其他的人也在以同樣的方式“回敬”，這時(shí)你突然說句名言，人們就會意識到自己的錯誤，而且在心里認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)的人，從而尊敬你。但是，不一定讀書就會提高修養(yǎng)，(.)有些人選書不當(dāng)，使書的益處變成了害處，就會得不償失。想了解一個(gè)人，從他讀的書就可以看出——上進(jìn)的`人讀好書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，只要讀好書，就能提高，就不會空手而歸。
書，可以提高你的情感。優(yōu)秀的書，傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。閱讀一本名著，你或許被它生動的情節(jié)所吸引，你又或許被它所要表達(dá)的情感所震撼。讀完一本好書，你或許已經(jīng)有了主人公的正直、勇敢、智慧，已經(jīng)對生活抱有無限期望，對未來憧憬。你已經(jīng)能夠通過文字來描繪你的感情，將你的喜怒哀樂傳達(dá)給他人，與他人分享你的酸甜苦辣。
朋友，書，可以增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感。你還在為打發(fā)時(shí)間而發(fā)愁嗎？那就請你同我們一起，暢游書的海洋。
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