愛看書的我優(yōu)秀作文五篇
篇一：愛讀書的我
我今年12月就9歲了。我長(zhǎng)的高高的，臉形是瓜子臉。我是個(gè)男生，所以頭發(fā)非常短。眼是雙眼皮，臉上有兩顆黑點(diǎn)，一顆在嘴的右下方，一顆在眼晴的右下角。皮膚白白的，黑眼珠比白眼珠大一點(diǎn)。
我是最愛干的事就是看書了，如果今天放假，你叫我去看書，我看一天也可以。因?yàn)橥ㄟ^讀書我了解了很多知識(shí)，還知道了很多有趣的故事，從讀書中我還體驗(yàn)到了快樂。
最能體現(xiàn)我愛看書的事就是有一次我在家看書，媽媽對(duì)我說：“該彈琴了！”我依依不舍地放下書，打開琴蓋，坐在那里開始彈琴。這時(shí)媽媽走下樓去倒垃圾，我早已等不及了，雖然我知道時(shí)間不長(zhǎng)，但還是跑到書桌前捧起書又當(dāng)津津有味的讀了起來(lái)。突然，聽到樓梯上有腳步聲，又趕緊放下書接著練琴。
這，就是一個(gè)愛讀書的我！
篇二：愛讀書的我
我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時(shí)像個(gè)書呆子。
讀書能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說自然書，可以告訴我大自然的奧秘；故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業(yè)，就把故事書拿出來(lái)看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的`寫作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的好，都是我愛看書的結(jié)果。
我想，我要多看一些書，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問的人。
篇三：愛讀書的我
從小我就喜愛讀書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)知識(shí)，我們還可以從書中找到一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。但我每次都看到很晚。
有一次，我在晚上看書，看著看著就忘記了時(shí)間。突然，媽媽不知從哪冒了出來(lái)，生氣的說：“還看書呢！現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦”我立刻從書中清醒過來(lái)，看了看表：“現(xiàn)在都10：30了呀！”我馬上就躺下睡了。
還有一次，媽媽不讓我晚上看書，我答應(yīng)了，誰(shuí)知，媽媽剛走，我就把小燈打開看書，看著看著就睡著了，晚上還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到的竟是書中的情景。
多讀書可以把作文寫好，還可以知道我們沒學(xué)到的知識(shí)。我希望那些不愛讀書的孩子也能多讀書，將來(lái)為我們祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
篇四：愛看書的我
我是個(gè)活潑開朗的女孩。一雙明亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)，最有特點(diǎn)的是能說會(huì)道小嘴巴里常常露出兩顆門牙。我可是一個(gè)絲毫不打折扣的小書迷哦！
有一天中午放學(xué)回到家就坐在桌前“啃”起書來(lái)，“啃”著“啃”著不知不覺間就該吃午飯了，可我簡(jiǎn)直被書中美妙文字陶醉其中，所以一直在“啃”書，媽媽說：“快去吃飯吧！”我說：“看完書再吃�！眿寢屢娢也煌饩陀妹朗痴T惑方式，我還是回答：“看完書再吃�！眿寢尣荒蜔┑淖吡恕＿^了一會(huì)媽媽又開始催我了，在媽媽催促下我只好所從母命了。
又有一次媽媽讓我看著弟弟，可我在看書，我想：“如果我不答應(yīng)那我就別想看書了，還是答應(yīng)吧！過了一會(huì)媽媽問：”你弟呢？“我這才回過神來(lái)，媽媽又說：”讓你看孩子你怎么看的呀！“我笑了。
怎么樣，認(rèn)識(shí)我這個(gè)不折不扣的小書迷了吧？
篇五：愛看書的我
我是一個(gè)愛看書的小女孩。
今天，爸爸和我一起到圖書館看書，一到圖書館我就迫不及待拿了一本書坐在座位上，津津有味的”啃“了起來(lái)，不一會(huì)我就”啃“的入迷了，沉浸在精彩的故事中。一會(huì)兒我變成了小老鼠，一會(huì)兒我變成了小熊貓，一會(huì)兒有變成了文具盒，一會(huì)兒有變成鋼筆。
爸爸在一旁催我回家，可我連理都不理，我也不知 爸爸催我了多少次，爸爸催的不耐煩了，說：”看完這本回家“爸爸也去看了。4個(gè)小時(shí)過去了，爸爸來(lái)叫我，我只好依依不舍的走了。
晚上，躺在床上，我依然在想：小老鼠破案了嗎？慢慢的我進(jìn)入了充滿書香的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩。