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邊讀書邊旅行作文（精選12篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的邊讀書邊旅行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
邊讀書邊旅行作文 1
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！睂τ诿總�人來說讀書和旅行是一樣重要的。我非常認可這樣一句話，“如果不讀書，行萬里路，也不過是個郵差�！钡降资锹眯凶甜B(yǎng)了文字，還是文字豐富了旅行，還真是一件說不清的事。
記得那一年暑假，我來到濟南的大明湖。烈日正當頭，遼闊的湖面金光閃閃，遠遠望去，荷葉和天相融著，綠得發(fā)亮的荷葉在水中蕩漾。荷花開在荷葉上，潑潑灑灑，微風中正開的火熱，像一個個穿著紅衣的女子優(yōu)雅地跳著舞。我突然想到，這眼前的場景，不正是古詩中的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眴�？一千多年過去了，荷花依然以這種美麗的姿態(tài)存在著，為人們帶來美的享受。在詩中品味美景，在美景中品味詩。這不是一件很有趣的事嗎？
懷著對草原的向往，我跟隨家人去自駕游。汽車馳騁在內蒙古的大草原上，那是傍晚時分，遼闊無比的`大草原一眼望不到邊。茫茫的蒼穹與一望無際的草原親密的攜手奔向遠方，草原正敞開襟懷，納進那碩大金黃的太陽，整個草原一片生機勃勃，卻又萬籟俱寂�！� 天蒼蒼，野茫茫，風吹早低見牛羊�！蓖蝗辉谖业哪X海里浮現(xiàn)出來，只有氣勢磅礴的大草原，才能孕育出這樣美麗的詩句，也只有這美麗的詩句才能表達我此時的心境。
秋日里，我來到猇亭古戰(zhàn)場，站在古城墻邊，靜靜地看著長江東流。長江的水真猛啊，勢不可擋，像千軍萬馬在沙場中沖鋒陷陣；長江的水真奇啊，仿佛一條金鱗巨龍在鯨波萬仞中翻滾。遙想千百年前，在這里開啟了吳蜀之戰(zhàn)，江風呼嘯，戰(zhàn)馬嘶鳴，軍旗獵獵，一時兵戎相見，一時火燒連營。“青山依舊在，幾度夕陽紅。”如今刀光劍影已化成江面之上的粼粼波光。我看到的不僅是波濤洶涌的長江，更有波瀾壯闊的歷史。
在旅行中，有的人得到了紀念品，有人得到了照片，還有人得到了好心情。曾有個旅行家說過：“選擇怎樣的節(jié)奏，即選擇怎樣的世界，旅行是通往心靈的道路。試想，如果我沒有讀過那優(yōu)美的詩句，沒有讀過歷史，也就不會有這樣的感受，這風景也就不會如此鮮活，如此浪漫。我想，這便是旅行的真諦吧！
邊讀書邊旅行作文 2
“雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來……”我安詳?shù)刈跁肋�，朗聲誦讀著冰心的《笑》，仿佛也逐漸身臨其境。融入到那份清美的畫幕。
是的，我愛書，愛那清新唯美的文章，愛那真情實感的文字，愛那憂傷的詩韻。這些都已融入生活，融入我心。這里，還有一個小故事呢！
只記得在一個漂浮著橘紅色光影的.美麗黃昏，三年級的我貓在新華書店的排排書架一隅，津津有味地捧著一本有著拼音注釋的《三國演義》讀著，還時不時在地上拍手大呼痛快過癮，一邊琢磨著諸葛亮用招咋就那么神乎其技，不費吹灰之力就把萬箭得手了哎，一邊心疼地摸摸拍疼的手，即使這樣眸子也始終離不開那張紙，早已其樂融融在那桃園三結義、草船借箭、三顧茅廬的境界里了，凝視著那些蕩氣回腸的文字，一邊為諸葛亮之死惋惜，可不一會兒又被新的章節(jié)吸引，感嘆著三國時期人民命運的悲慘，贊頌著將士們的睿智，哀傷著命運的不公……直至老爸來催我回家，才戀戀不舍地盤算著怎么打發(fā)老爸讓我再看一會，可眸光剛一瞥到周瑜猝死那段，就不由地鼻子一酸，豆大的珠子往下掉，剎那間，至少有數(shù)十道目光盯上我，我頓時無所遁形，恨不得找個地縫鉆下去。唉，誰叫我這么愛書、對書“多愁善感”呢！
我向往“采菊東籬下”的那種悠閑，我喜歡“清水出芙蓉”的那種純凈，我追求“低頭弄蓮子”的那種祥和，我心儀“明月松間照、清泉石上流”的那種精謐……這些，都在書中綿延，讓我陶醉、神往。
時過境遷，我早不是當初那個懵懵懂懂的無知少女，但愛讀書，愛與書為友的性子，卻隨著歲月永恒……
邊讀書邊旅行作文 3
許多人都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，是流動的血液;書，是靈動的生命。他是一位知識淵博的老人，帶領我們暢游世界，領略大自然的風光，了解大自然的奧秘。
讀書，其實本是一種享受。書卷中總有一種魅力，牽動著我的神經(jīng)，影響著我的心態(tài)。不少人，會為之沉迷。
我喜歡在一個晴朗的午后，或是一個寧靜的夜晚。端著一杯茶，捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，眼神略過每一個字，每一句話…窗外的風輕柔地撫摸著我的臉頰，滲透過了我的每一寸皮膚，我的'心也隨著故事的情節(jié)跌宕起伏。時間的流逝，把這慵懶的時光，變成了回憶。讀一本好書，就像交了一個益友。就如《魯濱孫漂流記》，魯濱孫在絕境中，憑著自已的智慧和勇敢，不懼困難，勇往直前，重拾信心與希望，不放棄，不退縮。他在沒有任何生活用品的孤島上，面對饑餓和疾病等的威脅，堅持等待了整整二十六年最后獲救。他的種種精神，值得我們所有人學習。再如《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾經(jīng)歷了令人意想不到的磨難，忍受了平常人不能忍受的痛苦，他為了趕走侵略的敵人，保衛(wèi)祖國，多次受重傷，差些失去生命，最終他雙目失明。但面對挫折，他依舊樂觀而堅強，讓我深深佩服。在書的海洋中，面對“悲歡離合”，我們會為之悲痛;面對“陰晴圓缺”我們會為之悲傷。書是我們的第二個啟蒙老師，陪伴著我們成長，教我們做人的道理。
再美的花兒也會凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但是只要有書將它們珍藏其中，它們便會在我們的心中，成為永恒的美麗。
讀一本好書，就是一場旅行，它帶領我們走向人生的旅途，學會堅強，學會做人，學會成長
邊讀書邊旅行作文 4
時下有人說讀萬卷書不如行萬里路,要我說，我們不僅要讀書，還要行萬里路。讀書和旅行相通的，如果不讀書只一味行路，那么就算行遍整個世界也不過是個郵差。
首先來說說旅行吧，隨著生活水平的日益提高，時下人們工作的場所也發(fā)生著變化，從改革開放前人們的下地勞作到現(xiàn)在的成天坐辦公室與電腦打交道，人們與大自然的接觸自然而然的少了，疾病也隨之增多。上班族總是疲憊不堪，到了雙休就更是在家睡大??覺沒有
有時間出去旅行，旅行似乎成了一種奢侈。就算是有時間也是黃金周的時候出去游玩，那時候總是人潮擁擠，花在排隊上的時間就去了一大半，更是弄得身心疲倦，那么旅行便失去了意義。
為了最求更高質量的生活，人們加班，熬夜。年輕的時候沒有多少機會去旅行，因為要工作，所以花大把大把的時間在工作上，拿健康做賭注，等到最后積勞成疾又花大把大把的錢治病，試問，這樣的人生意義何在？賺錢的意義不等于送上健康再拿錢換健康。毛主席說過"身體是革命的本錢".如果沒有了健康一切的奮斗與成功都將黯然失色。旅行，讓你的身體與大自然相擁。
歷史老師說一個民族的核心是知識。歷來沒有哪個民族可以不靠知識長治久安，那么知識從哪里來?從書本里來。這就需要人們去讀它，而不是去改變它。一個人精神層面的富足與否來源于知識，這更是一個人的.修養(yǎng)與行為處事方式的體現(xiàn)。
靈魂，是需要知識灌溉的。
對于現(xiàn)下人們的生活方式和工作習慣，我知道一味的說教只會令人乏味，我只想說讀書與旅行不應該是一等再等的奢侈，任何時候，讀書與旅行都要有一個在路上。要么來一次與大自然的擁抱，讓身體旅行；要么泡一壺濃茶，捧一本好書，靜坐一下午，讓靈魂旅行。
當你游走在一個城市，或者坐上一列駛向遠方的火車，當你與這個世界親切相擁，你就等同讀到了大自然這本書，你所了解的知識是會動的，相對于旅行更添一份動態(tài)美。
旅行是讓身體去旅行，讀書時讓靈魂去旅行，人生本就是一場旅行，不在于你去過多少地方，只因你容納了多少風景，腦子里裝下了多少文化知識，這樣的人生才富足，才不空虛。
你有多久沒讀書了?又或者，你有多久沒旅行了?
邊讀書邊旅行作文 5
記得剛剛懂事的時候，對于這個世界我有著太多好奇，迫切想要知道答案。媽媽告訴我：“那你就看書吧！在書里，你能找到答案。”
從此，書便成為我形影不離的好伙伴。從只有簡單文字的繪本，到如今我經(jīng)常看的兒童文學，我在書的海洋里暢游著成長著。通過書，我了解了偉大的祖國，感受了遼闊的地球。我著迷于人類的文明，向往書中的故事地點。
讀萬卷書猶如行萬里路，但我更希望能夠在那些書本中提及到的美麗地點“腳踏實地”。
我的愿望被媽媽“發(fā)現(xiàn)”了，于是，媽媽告訴我：“抱著你的書，我們去旅行吧！”
從此，我們一家三口的足跡開始遍布各地。每逢假期，我們都會去某個城市或鄉(xiāng)村，感受書中提及的歷史和文明。我們在大理尋找著新石器文化的痕跡，我們在北京感受著天安門的莊嚴和長城的巍峨，我們在西安瞻仰著大秦帝國的兵馬陣仗，我們在紹興撫摸三味書屋的人文氣息……
當我結合著自己在書中讀到的知識、了解的文化去游玩一個地方，那這個地方不僅能給我?guī)砻利惥吧�，更能帶來文明的底蘊和歷史的滄桑，書中故事的重現(xiàn)，更讓我的旅游充滿了復合式的`快樂。有的時候，我甚至想象著自己是書中的主角或作者，在真實的旅游地點幻想著故事是怎樣發(fā)生，文章是怎樣寫成。
春節(jié)期間，我們一家三口還千里迢迢來到東方小巴黎——哈爾濱。在這里我們游覽了很多著名景點，如：索菲亞教堂、松花江、中央大街、斯大林公園……當然也少不了全國最美書店——果戈里書店。整個書店設計風格以濃濃的歐洲風情，木地板上也有許多小朋友和年輕人在安靜的看書。在哈爾濱的這幾天，每天吃完晚飯我就會不由自主地來到這里安安靜靜地看上兩小時。
其樂無窮的讀書，妙趣橫生的旅游。這些都是我的最愛。當我抱著讀書的心情去旅游，當我?guī)е糜蔚臉啡とプx書，我發(fā)現(xiàn)，讀書和旅游是一個樂趣極高的組合，不僅開闊了我的眼界，更拓寬了我的心靈。就像媽媽所說，旅游其實就是讀書，讀大千世界無字書。讀書就是心的旅游，放飛心情，縱情山水。
邊讀書邊旅行作文 6
不管是讀書還是旅行，身體和靈魂總有一個在路上。旅行就像讀書，讀各地的山水姿態(tài)，讀各地的風土人情，讀各地風景名勝背后的歷史和無奈。讀書也是旅行，在墨香里暢游，在紙張中行走，在大師的思想中陶醉。
因為讀書總是孤獨的，所以我更喜歡旅行。因為全家自駕出游的自由自在對于我來說是一次對抗現(xiàn)實的勝利。因為身體得不到自由，所以才要出行享受自由。試想一下，當你擺脫了城市里的喧囂和心靈上的疲憊和家人開著車放肆的在高速上奔馳，聽著發(fā)動機振動產生的樂音。用車輪上的紋路來表達你的愉悅和激動。前方是筆直的公路，兩側是廣袤的草原或金黃的菜花。多么令人神往。
就像讀書要選擇自己喜愛的書一樣，這次出行我選月牙泉為目標。那里沙漠遼闊無垠，泉水清澈見底。微風起伏間，蘆葦搖擺，碧波蕩漾，水映沙山，風光旖旎。
站在沙丘上俯視月牙泉，讓我不由心里念叨著：“萬里無云碧長空，清明澄澈月牙泉。亙古黃沙不填泉，一彎清水波漪漣�！蔽L徐徐，連帶著我的思緒回到了遠古。碧空如洗的藍天下，月牙泉孤單的被四面的.沙丘環(huán)抱。那時沒有皇帝取水，沒有騷客題詞。有的只是那悲涼的風聲和漫天的沙塵。雖然沒有人去欣賞她的美，但她依然如以往那樣孤芳自賞，使自己每天容光煥發(fā)。直到一天，一個迷失在大漠中的旅人來到了這里。口干舌燥的他立刻跑到泉邊捧起一口水喝下去，啊，清甜可口。清涼的泉水仿佛滋潤了他的靈魂。剛清醒過來的他立刻被眼前的景象驚呆了。這究竟是怎樣的一個人間仙境啊。金沙綠水，漣漪微波。他走了出去，也把月牙泉的消息帶了出去。緊接著，人們在她旁邊筑起了閣樓，大院。更是有絡繹不絕的文人墨客來這里參觀，題詩。甚至還有幾個皇帝的題字。但她沒有驕傲蠻橫，還是像以前那樣平淡寧靜。被風吹散的駝鈴聲拉回了我的思緒。人們只看到了月牙泉今天的美麗與繁華，卻沒有看到她昔日的孤單與寂寞和歲月在她身上留下的痕跡。她曾經(jīng)是那樣的孤獨，現(xiàn)在也是。每到夜晚，游人散盡與她作伴的有只有那無所著落的風和沙塵了。也許她這樣執(zhí)著的等待，只是想遇見一個觸碰她內心的柔軟，理解她的知音罷。
像讀書一樣去旅行，感悟大自然的隨意與種種變化，懷著一顆謙卑和尊重。不帶成見，敏銳地感受每處風景背后的故事，并靜下心來與他溝通，揣測他過去與渴望。
邊讀書邊旅行作文 7
在閱讀中，外面嘈雜的世界仿佛遠了，心便逐日平靜下來。在燈紅酒綠、火樹銀花的鬧市，我用閱讀這種方式找到了文化河流上的一葉小舟，它承載著我的心靈之歌，任意東西。
盡管這樣做太辛苦，但是，我還是怡然自樂，甚至樂此不疲，因為閱讀的過程中有許多精神方面的幸福感覺和收獲是家人難以體驗到的——有多少豁然開朗需要在閱讀過程中才會發(fā)生�。]有了閱讀，我們忙碌的日子就會失去多少心靈與心靈之間的對話！失去了心靈的砥礪，我們從哪里去尋找深邃？當我們感嘆語文教學的淺閱讀時，我們自己又有什么底氣面對莘莘學子？要引領學生走向深刻，如果我們放棄了閱讀，我們自己的深刻又從哪里來？
閱讀不能沒有理想。“每有會意，邊欣然忘食”，古代的讀書人陶淵明將此中樂趣算是說到家了。只不過，相對于功利的閱讀，純凈的閱讀原本不是為著功利而存在的，這才有簞食瓢飲不改其志的顏回，這才有視王侯將相為糞土而矢志追求自由的莊子。只不過，我們凡夫俗子還要生活，在日復一日的經(jīng)營時代，我們的閱讀生活還的確有些沉重甚至焦慮，但理想的閱讀生活卻仍然紅如楓葉，因為每一個教師畢竟還有不滅的.文化夢想。
當我輕輕撫摸書店里那一排排簇新的書籍時，當我站立得久了因為困倦促使我席地而坐卻仍然展卷閱讀時，當我偶爾環(huán)顧老老小小男男女女的讀者或站立或蹲坐或徘徊在書架前時，我仿佛擁有了一個特別的新奇世界，這是一個充滿人類智慧的樂園，書店和圖書館居然是文化的集散地。我不禁想，生產書籍的生產才算得上美麗而神奇的人類的偉大活動。于是，在我的心里，書籍誕生成為引領人類走向精神天堂的唯一奇跡。如果沒有了世世代代積累的書籍之塔，人類恐怕仍然生活在口口相傳的時代，許多偉大的思想、寶貴的知識和經(jīng)驗將會隨風而逝。
暑期閱讀，我的收獲是豐碩的，我感覺自己在閱讀過程中獲得了精神時空的新生。我渴望這個充滿知識爆炸關鍵詞的社會能讓閱讀真正成為一種生活方式。
當閱讀成為一種生活方式時，我們才有資格說“詩意地棲居”，因為很難想像，一個整天忙于例行工作而疏遠了閱讀的人會有什么詩意的生活可言。失去了閱讀，我們的生活就會變得枯燥甚至庸碌，我們的心靈就會因為失去了不斷汲取文化涵養(yǎng)的機會而變得過于物質、過于淺薄、過于干癟。
閱讀是精神的旅行，它穿梭的不是自然風景而是人文風光，它羨慕與追尋的不是金錢世界而是偉大的心靈世界。正如古人所說，腹有詩書氣自華，閱讀的過程就是人文素養(yǎng)獲得涵泳的過程，涵泳的長久和深入，一個人的精神氣質就會發(fā)生質的變化。也因此，當閱讀成為生活方式時，我們就會在不知不覺中完成了培養(yǎng)自己詩意生命的過程。帕斯卡爾說得沒錯，人是會思考的蘆葦。是的，人要超越物質的羈絆，超越生命的脆弱，就必須擁有閱讀生活，在閱讀中直接經(jīng)驗智慧的靈光，獲得豐富多彩的精神食糧，體會精神解放的傲岸獨立與自由灑脫。
現(xiàn)代人不管生活多么忙碌，都沒有疏遠閱讀的理由。
邊讀書邊旅行作文 8
“讀萬卷書,行萬里路。”讀書能陶冶情操，讀書能使人“走遍天下”，讀書更是一種“精神旅行”——題記
暢游于書海之中，明其理，知其事，扣心扉，讀書也是一種精神旅行。
書如溺水三千，我只取一瓢飲。一闋《滿江紅》，盡抒岳飛抗擊金兵，收復疆土的壯志豪情，最終，卻未得夙愿，只留下一顆忠心報國，名垂青史，為后人稱頌。
于旅行中收獲自信。“治世之能臣，亂世之奸雄�！鼻Ч攀吩娏粝虏懿俚拇竺！霸旅餍窍�，鳥鵲南飛，此非孟德之詩乎？”不錯，風起云涌的三國時代，怎能忘卻了他？破張繡，敗袁紹，攻馬超，擊張魯，為人稱道不僅是豪邁大氣的詩句，更有馳騁疆場的赫赫戰(zhàn)功。“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�！钡拇_，英雄已老，年華已逝�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！币活w自信之心，最終讓曹操在政治、軍事、文學等方面成績卓著，引領三國時代潮流。
于旅行中收獲純真�！肮轮鬯蝮椅蹋氠灪��！鼻�、孤舟、蓑笠，由誰來下釣勾？本真善良，遠離塵世的喧囂，一支魚鉤，剌破江雪，獨享一片靜寂。寒冬的清靜與人的閑適，不需奇妙的文字，便勾畫出一副精致的山水畫。
于旅行中收獲責任�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡�！笨矗浑p大手正拯救著這萎靡不振的時代，召喚進步青年，與社會抗爭。不錯，他就是魯迅，留學國外時，雖有甜甜的.回憶，可給他更多的是對中華民族的嘲弄、屈辱，當看到一幕幕中國人被殺的情景時，他選擇了棄醫(yī)從文，醫(yī)治人類的心靈。一聲《吶喊》劃破長空，打倒這“吃人”的禮教，一劑《藥》，救治了多少迷茫的人們。《華蓋集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調集》……魯迅真正履行了一個“醫(yī)師”的職責，他用筆評擊敵人，諷剌社會，鞭撻歷史，推動歷史車輪滾滾前進。
于書中旅行，是多么快樂而有意義的事。
一本《三國演義》，涌現(xiàn)多少英雄，可曾與其熱血沸騰；一本《紅樓夢》多少情結，可曾與其聲淚俱下；一本《水滸傳》正是“四海之內皆兄弟”，可曾與其同舟共濟……
于旅行中收獲自信；于旅行中收獲純真；于旅行中收獲責任。讀書，使人明理、解惑、知事，這就是一種精神旅行。
邊讀書邊旅行作文 9
人生，好似一場旅程。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”這應該算得上是對這場旅程中兩大經(jīng)典的概括了。如果說“行萬里路”是軀體的旅程的話，那么“讀萬卷書”，便是我們的心靈之旅。
軀體的旅程，隨著交通事業(yè)的不斷發(fā)達，早已不是什么難事。憑借一張機票，我們可以在世界的任何地方把自己快速“粘貼”。
而心靈之旅，在這個喧囂的城市，比起那些喧鬧的.音樂節(jié)拍和晃動著的五彩霓虹，就顯得冷清了許多，似乎人們把這場心靈之旅看成了一場消磨時間的苦旅。加上網(wǎng)絡閱讀的橫行霸道，這場原本屬于全民的旅程，竟似乎有點“曲高和寡”起來。
事實果真是如此嗎？我不敢對這個社會下斷言，但我相信，始終會有人把這場旅程走下去的——這其中也有我一個。
記得我三四歲的時候，家里有一本插圖的《唐詩三百首》。聽家人說，我當時一見到書，就像著迷似的，把書緊緊抓在手中。也許，這也算是我與書有緣吧！盡管當時我還不知道書上寫的究竟是什么，但事實上，書這時就開始與我一起成長了�！斑@些字為什么都有‘水’”，“那些字為什么都有‘木’呢……”那本《唐詩三百首》，成了我的啟蒙讀物，也正是它，把我?guī)нM了這場心靈的旅程。
后來，我一天天地長大，書也一天天地伴我成長。我讀到了《安徒生童話》中白雪公主的幸福結局，讀到了魯濱遜那樂觀自信的生活方式，讀到了暴風雨中海燕的驚世宣言；也讀到了“不亦樂乎”，讀到了“中國不改革則必亡”，讀到了“千里冰封，萬里雪飄”。每當讀一本好書時，我仿佛能看到紙頁背后那一雙雙智慧的眼睛，他們注視著我，引導我前行的方向。讀過的書一天天增多，走過的日子一天天增多，在這場旅途中，我被前方的景色牽引著，越走越遠，也因此一天天地長大起來，理性起來，成熟起來。
在這多彩的世界中，我和我的書一道成長，走過那有風有雨，曲曲折折卻又始終前進著的心靈旅程。
我也希望能有更多的人，和我一起走入這場旅程中去。無須挑燈夜讀，無須皓首窮經(jīng)，只須你在閑暇時拿起一本書。讓它來沖走塵埃，留下深情，陶冶你我的心靈，影響你我的人生。
邊讀書邊旅行作文 10
你去過肯尼亞大草原看角馬遷徙的壯觀景象嗎？你去過最古老的城堡——布拉格城堡游覽嗎？你見過古巴老漁夫桑提亞哥貧窮的家嗎？……我?guī)銇硪淮纹婷疃S富的讀書之旅，為你發(fā)掘一個個“小秘密”。這里可以領略大自然的神奇，還可以汲取智者的聰慧與精神……
來，牽著我的手，帶你遨游吧！
這里有炮火連天的戰(zhàn)場，萬馬嘶鳴，刀光劍影，勇士們的呼喊聲夾雜著如雷鳴般的馬蹄聲、刀劍撞擊聲響徹整個大地，黃沙滿天，血流成河……從《岳飛傳》中看到岳飛手舉抗金大旗，馳騁在沙場上抗拒倭寇；同時，又看到他為奸人所害慘死的血腥場面，不禁悲嘆惋惜。
在這里旅行，不僅有悲歡離合，也有陽春三月；不光看到人間悲喜劇，也有風花雪月春華秋實，繁花似錦的景象。
穿越唐朝，看杜牧“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”�？刺K軾《六月二十七日望湖樓醉書》“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。一會兒烏云翻滾像潑灑的墨汁似的，傾盆大雨，一會兒雨點就像跳動的珍珠一樣，雜亂地落入船中。再過一陣又是大風把烏云吹散，水面平靜。水像藍天一樣開闊明凈。你說風雨過后，風景是不是格外美麗，你說每件事是不是都會有它最完美的結局？
哇！這是什么地方��？原來是《愛麗絲漫游奇境記》中的兔子洞，我們也同愛麗絲一樣墜入了神奇的'地下世界。在這個奇幻的世界里，我們也像愛麗絲一樣不斷探險，同時又不斷追問“我是誰”，在探險的同時不斷認識自我，不斷成長，好像我也終于成長為一個“大”姑娘的時候，猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是自己的一個夢境。
啊，這種遨游讓我們目不暇接，應有盡有。一時將我?guī)У嚼菬熕钠穑盒鄄⒘⒌娜龂鴷r代，去品味戰(zhàn)國群才的紛爭；一會兒讓我在五壯士犧牲的狼牙山旁為五壯士的悲壯而流淚；也可能走進美食世界里大大地享受一番；或是掉進漫畫世界里歡笑一陣；再不就在動畫世界里充滿遐想……在這書籍的世界里旅行，讓人懂得了中國的上下五千年；讓人啼笑皆非；或讓人獲取智慧和勇氣……那我們何而不為呢，讓我們整裝吧，再一次次出發(fā)，一次次啟程……
邊讀書邊旅行作文 11
行千里路，讀萬卷書，是一種曠達的人生態(tài)度，有著超然物外的灑脫。讀書與旅行，既是樂事，也是雅事，都是追求精神層面的愉悅，從而不斷地提高自己修養(yǎng)與素質。旅行就是讀書，讀山山水水、讀人生百態(tài)、讀風土人情;而讀書就是心靈的旅行，在文字中旅行、在飄香的書頁里游走、在先哲的思想里行吟。
讀書就是心靈的旅行，旅行首先要尋找心儀的目的地，讀書首先要尋找自己喜愛的書。旅行目的地有很多，名山大川風景名勝、海外風光域外風情、偏僻山野靜謐鄉(xiāng)村，都是極好的去處，都會給人帶來不一樣的感受。讀書更是這樣，書的種類很多，文學給人帶來情操的`陶冶，體驗生活的苦難與快樂;哲學帶你思考別樣的人生，感悟人性的柔弱與偉大;歷史讓你穿梭千年的時空，與帝王將相盤旋，與文人墨客相識，與平民百姓共哀嘆。即使是一本時尚雜志，也會給你帶來生活的潮流，季節(jié)的流行色。不管哪種書，都會帶你走進精神殿堂，感受文字散發(fā)的溫暖光芒。
讀書就是心靈的旅行，旅行要考慮出行方式，而讀書同樣也有不同的形式。你可以舉家出游，扶老攜幼不亦樂乎;也可以獨自外出感受苦旅心甜。你可以選擇一家不錯的旅行社，省心省力;也可以自駕出游自由自在。讀書時，你可以去圖書館，在濃濃的書香里沉醉，聽著沙沙的翻書聲如享仙樂。你也可以去書店邊翻邊讀，如同餓了吃塊面包、渴了喝杯冷飲，累了時換個姿勢，實在舍不得放下，就買回家細細品讀。你可以在午后，泡上一杯下午茶，躺在竹制躺椅上慢讀，愜意舒適，茶香與書香相伴，時光仿佛停滯不前，讓你偷得浮生半日閑。你還可以在清晨坐在草地上讀，東邊朝陽升起，你可以默讀，可以大聲朗讀，重要的是讓你身邊的小樹也能從容地看上幾眼。
讀書就是心靈的旅行。旅行希冀邂逅一位志同道合的旅伴，讀書重在尋找心靈的知音。旅伴可以是家人，可以是朋友，可以是一位出色的導游，可以是一位素昧平生的新知。讀書可以是經(jīng)久不衰的名著，可以是名家新作，可以是副刊上一篇并不出彩的文字，甚至是小學生的一篇稚嫩作文。不管什么書，只要跟你心靈發(fā)生碰撞，觸及到你內心的柔軟，便是難得一遇的知音。
讓我們像讀書一樣去旅行，不放過一草一木，一山一水，感受大自然帶來的溫馨與激情;讓我們像旅行一樣去讀書，踏踏實實一字一句，體會書里的精彩與睿智，裝扮自己豐富的人生。
邊讀書邊旅行作文 12
"讀萬卷書，行萬里路”，正如古人所言，讀書幫人開拓眼界。每讀一本好書，我的眼界就會開闊幾分。
有的書是作者精神的載體，讀這樣的書就像作者沖破了時間與空間的阻礙，來到我面前與我暢談，告訴我他們的經(jīng)歷與思想，給了我諄諄教誨，這樣的書讓我認識了許多跨越時間的老師。每一次閱讀，都是進入了一段與我的生活截然不同的人生，當我合上書，這段生活結束了，給我的思考與教導卻留了下來，伴我度過屬于自己的人生。
有的書帶我進入一段奇妙的旅程，像《鏡花緣》、《格列佛游記》、《愛麗絲夢游奇境》這樣的書，它們把作者的奇思妙想記錄了下來。每當我看這些書，我好像隨著主人公去了那些奇妙的地方，見識了許多不可思議的`習俗、景觀、動物當我沉浸其中，這些東西仿佛真的存在于我身邊一樣，我也親眼看見了它們，在異世界進行了一番冒險。當我合上這些書，我的冒險停止了，但我再看向身邊的物品、植物、動物，我就開始想象屬于它們的奇妙世界。書中的冒險結束了，我天馬行空的想象卻展開了
當我翻開語言優(yōu)美的散文集，作者對身邊一草一木的觀察與思考，對綺麗風景的觀賞與贊美，隨著細膩的文字流淌到我面前。于是，再平常不過的梧桐樹變得獨有一番風采，我看見了只能喊“好美”的奇景有了靈魂，變得更加活色生香。借作者的眼，我看到了世外桃源般的美景，也從再平常不過的事物中看出別具一格的美與動人。合上書本，我感嘆于文字的魅力，并獲得了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
書本為我構筑了一個個新奇的世界，帶我看了原本體會不到的百味人生，讓我領略生活中每一個角落的美讀書不僅是排解時間的娛樂活動，還是讓思想成長的方式，豐富的文字、瑰麗的語言不僅是交流方式，還是讓人跨越時間與空間建立交流的最佳通道。讀著一本本書，我可以在方寸之間走遍整個世界，甚至可以乘著文字去往星際之外。
讀書不能延長人生的長度，但能拓寬人生的寬度，讀書是思想的旅行。
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