★享受讀書的樂(lè)趣作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的享受讀書的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受讀書的樂(lè)趣作文1
光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書。
有人說(shuō)，讀書沒(méi)有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無(wú)聲的老師，書是我們的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂(lè)趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。
享受讀書的樂(lè)趣作文2
在我的生活中，讀書可謂是毛姆說(shuō)的：“為了樂(lè)趣而讀書�！�
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上了讀書。剛開(kāi)始，我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，慢慢的地，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，我開(kāi)始如饑似渴的閱讀。我常常手捧著一本書醉心地讀著�？粗恶R可·波羅游記》，我仿佛看到了十三世紀(jì)最為強(qiáng)大的中國(guó)“那里黃金鋪路，你可以隨便撿起來(lái)，拿回家去；那里綾羅綢緞比比皆是，隨手可得；那里有無(wú)數(shù)的香料清香撲鼻，刺激感官，引起食欲；哪里的樹(shù)木和石頭都蘊(yùn)藏著各種寶藏；那閃閃發(fā)光的金幣和甜美無(wú)比的水果堆積如山；在那里，人們只要喝下清清的泉水，就能返老還童；在那里，剛剛發(fā)現(xiàn)的磁針，奇跡般的轉(zhuǎn)動(dòng)著，總是指向南北極”；看《北極奇遇》、《南極歷險(xiǎn)》，我仿佛和作者位夢(mèng)華一起漫步南北極。看著《大衛(wèi)·科波菲爾》我好像和狄更斯走進(jìn)了他的少年時(shí)代……
讀書，讓我視野開(kāi)闊，使我思想深邃。讀書，應(yīng)征了莎士比亞的話：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。”我愛(ài)讀書！
享受讀書的樂(lè)趣作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍乙f(shuō)：“書籍是人類的精神食糧。能讀書，讀好書，是我人生最大的快樂(lè)�！�
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們都已沉迷于游戲、聊天中，沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有人拿出時(shí)間來(lái)讀書，哪怕是幾分鐘的時(shí)間。而我要對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡讀書，喜歡讀好書，下面我就談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，我們雖足不出戶，卻可以縱橫古今中外，漫游錦繡山河，放眼全球各地；可以在《水滸傳》中陪宋江散步；在《白雪公主》中同七個(gè)小矮人對(duì)話；跟孔明交友；學(xué)孔融謙讓；陪祥子拉車；和愛(ài)麗絲漫游；同大臣商定國(guó)家大事，給帝王出謀劃策。是多么的逍遙自在��！
可是，現(xiàn)在我的讀書時(shí)間少了，這讓我十分難過(guò)，怎么辦呢？我就抓住一切可利用的空余時(shí)間，有時(shí)我邊讀邊畫，并且做好摘記。每當(dāng)我看到好句時(shí)，就忍不住大聲朗讀，有好幾次媽媽還被我嚇了一跳呢。
我喜歡讀書。一有空，我就催媽媽去圖書館幫我借，媽媽總是說(shuō)：“好好好，我的小書蟲(chóng)�！边@時(shí)，我總是特別激動(dòng)，有時(shí)我還會(huì)緊緊地?fù)碜∷�，親上一口，說(shuō)“我太愛(ài)你了，媽咪�！�
在書中遨游，我是幸福的，是快樂(lè)的，是滿足的。我享受讀書的樂(lè)趣。當(dāng)然，我也希望別人能愛(ài)上讀書，在書中漫步，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同我一起享受讀書的樂(lè)趣。
讓我們愛(ài)上讀書吧！
愛(ài)上這讀書的樂(lè)趣！
享受讀書的樂(lè)趣作文4
書，是一個(gè)好東西，既可以拓寬我的知識(shí)面，又可以陶冶情操。讀書，樂(lè)在其中。
每當(dāng)我拿起那本《上下五千年》，歷史的風(fēng)云變化，便像電影一樣一幕幕在我眼前展現(xiàn)。我看到了中國(guó)的興旺，也看到了中國(guó)的沉淪。
看，那是唐太宗李世民，在他領(lǐng)導(dǎo)下出現(xiàn)的貞觀之治，讓中國(guó)在封建時(shí)代走向了繁榮的頂峰。看，這個(gè)魁梧的人就是成吉思汗，是他在短短的時(shí)間里率領(lǐng)著不足40萬(wàn)的蒙古鐵騎，征服了70多個(gè)國(guó)家，創(chuàng)造了一個(gè)橫跨歐亞的大帝國(guó)。哪個(gè)是誰(shuí)？原來(lái)是喪權(quán)辱國(guó)的慈禧太后，是她的懦弱，讓清朝在末年走向衰亡；是她的懦弱，使清朝簽署了一個(gè)又一個(gè)不平等條約。
讀書，不但讓我知道了歷史的變革，而且讓我明白了不少道理。
我有一本《論語(yǔ)》。它就像一個(gè)好老師，告訴了我許多做人的、學(xué)習(xí)的道理。
“己所不欲，勿施于人”讓我明白了什么叫寬容。而“三人行，必有我?guī)熝�。”則讓我懂得了學(xué)習(xí)中，總有比你好的，所以要多向那些人學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。
這就是讀書的過(guò)程中，我所收獲到的樂(lè)趣。
享受讀書的樂(lè)趣作文5
我們的生活中有許多種滋味，有幸福的滋味，痛苦的滋味，好奇的滋味……不過(guò)，我最喜歡享受讀書的滋味。
每當(dāng)我讀到搞笑的內(nèi)容時(shí)，享受的是幽默的滋味；每當(dāng)我讀到讓人高興的內(nèi)容時(shí)，品嘗的是喜悅的滋味；每當(dāng)我讀到讓人傷心的內(nèi)容時(shí)，體驗(yàn)的就是痛苦的滋味……
沒(méi)事的時(shí)候，我就愛(ài)讀讀書！瞧！今天周末了，我在家里做作業(yè)�！芭�！做完了！”我高興地喊道。接下來(lái)該做什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好主意——看書。我隨手拿了一本書，便坐在書桌前看了起來(lái)。文中講了一個(gè)笑話，我邊看邊笑。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽叫我去拿包裹。我納悶了，早不叫我，晚不叫我，偏偏這個(gè)時(shí)候叫我。我戀戀不舍地放下書，去拿包裹了。回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著我的書在看呢。我恍然大悟，怪不得媽媽叫我去拿包裹呢，原來(lái)她是想看看我的書啊！我從媽媽手里把書“搶”回來(lái)又接著看起來(lái)。《歪牙老師》《我的“忙里偷甜”》《喝喜酒》……都是搞笑篇，我肚子都笑疼了，幸虧沒(méi)把我的大牙笑掉!
你喜歡看書嗎？趕快打開(kāi)書，和我一起去享受讀書的樂(lè)趣吧。因?yàn)殚_(kāi)卷有益哦！
享受讀書的樂(lè)趣作文6
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書,相信是不少人的興趣愛(ài)好。偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話�！庇纱丝梢�(jiàn),讀書是多么有趣和重要。
享受讀書,就懂得享受生活的樂(lè)趣。我最愛(ài)的便是讀書。書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書。讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書。因?yàn)樗鼤?huì)通過(guò)一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)?lái)光明。
享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的'沖刷。通過(guò)一本本好書,為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書,使我們的靈魂升華。讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。
享受讀書，為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有讀書，沒(méi)有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱號(hào)只有，只有讀更多的書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富我們的視線，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國(guó)，為社會(huì)出一份力!所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，更應(yīng)該認(rèn)真讀書，享受讀書!
讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂傻陌肯�，盡情享受讀書的樂(lè)趣吧!
享受讀書的樂(lè)趣作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我會(huì)說(shuō):“書籍是人類的精神食糧。能夠讀書和閱讀好書是我一生中最大的幸福�！�
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們已經(jīng)對(duì)游戲、聊天和虛擬網(wǎng)絡(luò)世界上癮了。很少有人花時(shí)間閱讀，即使是幾分鐘。我想對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡閱讀，喜歡閱讀好書，讓我談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，雖然我們不能離開(kāi)家，但我們可以漫游古今中外，穿越美麗的山川，穿越全球。你可以在《水滸傳》和宋江一起走。與《白雪公主》中的七個(gè)小矮人交談。與孔明交朋友；學(xué)習(xí)孔融的謙虛；陪祥子拉車。與愛(ài)麗絲漫游；在國(guó)家事務(wù)上與大臣們意見(jiàn)一致，并給皇帝提建議。這是多么自由和容易啊！
但是現(xiàn)在我沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，這讓我很難過(guò)。我該怎么辦？我會(huì)抓住所有可用的空閑時(shí)間，有時(shí)我會(huì)讀書、畫畫、做筆記。每次我看到一個(gè)好句子，我都忍不住大聲朗讀，有幾次我媽媽被我嚇了一跳。
我喜歡閱讀。一有時(shí)間，我就督促媽媽去圖書館幫我借。我媽媽總是說(shuō)，“好極了，我的小書呆子�！痹谶@個(gè)時(shí)候，我總是很興奮，有時(shí)我會(huì)緊緊地抱著她，吻她，說(shuō):“我非常愛(ài)你，媽媽。”
在書中漫游，我快樂(lè)、快樂(lè)、滿足。我喜歡閱讀。當(dāng)然，我也希望其他人能喜歡閱讀，在書里漫步，獲得知識(shí)和洞察力，并喜歡和我一起閱讀。
讓我們熱愛(ài)閱讀吧！
熱愛(ài)閱讀的樂(lè)趣！
享受讀書的樂(lè)趣作文8
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描寫快樂(lè)的心靈。
假如我是個(gè)畫家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出快樂(lè)的內(nèi)心。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出快樂(lè)的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂(lè)的身形。
生活中有成功的快樂(lè)，有平淡的快樂(lè)，有奮斗的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)的快樂(lè)……在我的生活中，書才是我的根本。每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)學(xué)，我就很開(kāi)心。讀書如同是在知識(shí)的海洋中遨游。從書中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)的我就如同是一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)……
有時(shí)，我被人誤解了，我會(huì)拿出最心愛(ài)的書來(lái)，它會(huì)告訴我勇敢的走下去；有時(shí)，我很傷心，我會(huì)拿出最快樂(lè)的書來(lái)，它會(huì)告訴我悲傷只是短暫的……
讀書就是享受生活，讀書就是快樂(lè)的人生之趣事。
有書就有快樂(lè)，學(xué)知識(shí)就會(huì)快樂(lè)，生活中處處有快樂(lè)，我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在我的臉上。生活中到處充滿了快樂(lè)，要讓人們發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是要人們尋找的，需要人們?nèi)ンw會(huì)，讓人們?nèi)ジ形�，這都是一種享受的樂(lè)趣。讀書就是我們生活的最快樂(lè)！
享受讀書的樂(lè)趣作文9
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書不僅可以享受書中的樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文縐縐的，不是很好嗎？讀書的過(guò)程，就是審美的過(guò)程。應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響，書讀人，會(huì)越讀越死，只有人讀書，才會(huì)越讀越活。書的用途，成千上萬(wàn)：移植生命，激發(fā)記憶，傳播思想，交流信息。我們小學(xué)生要讀的書，應(yīng)該是健康向上，而且對(duì)我們有用的，那些對(duì)我們有害的書，我們應(yīng)該堅(jiān)決不看。
讀書，對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，意味著不能玩，沒(méi)自由，沒(méi)有樂(lè)趣。可對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書的樂(lè)趣真是數(shù)不勝數(shù)。讀書是一種享受，我讀書時(shí)，仿佛是久旱逢甘雨，那會(huì)讓我們感覺(jué)心曠神怡，知識(shí)也心陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里豐富的知識(shí)，把我完全迷住了。書可以靜心，在我心煩意亂時(shí)，我就可以拿起一本書，認(rèn)真地讀，糟糕的心情，自然的平靜下來(lái)。書可以豐富知識(shí)，書中有許多我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)，沒(méi)有游玩過(guò)的世界，我們只要認(rèn)真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識(shí)，認(rèn)真的去思考每一件事，神游祖國(guó)的大好河川，感受另一種異域風(fēng)情。
書還有特殊功效呢！有一次，鄰居王奶奶家的小文生病了，老是哭鬧。我去看他，他央求我給他講故事，我給他講了海倫。凱勒的故事，講完后他好像有點(diǎn)明白，也不哭不鬧了。不過(guò)他到是總讓我講故事給他聽(tīng)，沒(méi)想到書還有這么大用處吧！讀書，使我們心明眼亮，讓我們一起來(lái)讀書吧！