五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右1
記得高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s認(rèn)為“書籍是人們快樂的源泉。”讀書可以使人陶冶情操、修養(yǎng)身心，但是，讀書更使人快樂。一提起讀書，我就不由得想起那次竊讀的經(jīng)歷來。
也許是我與書有著特殊的緣分吧，在我很小的時候，就非常喜歡讀書。媽媽也會給我備足精美的精神食糧，讓我從小就在知識的滋養(yǎng)下茁壯成長。隨著年齡的增長，我越來越愛看書，可看書的時間也越來越少，以至于在學(xué)校里住校的一個晚上萌發(fā)了偷偷躲在被窩里看書的念頭。
熄燈鐘一響，我便假睡騙過了值周老師。悄悄挨了半個小時左右，我像一個夜貓子偷偷起來，拿起一個手電筒，打開我早已藏好的課外書，撲在床上，蓋好被子，便開始了我的竊讀之旅。
我把被子緊緊按住，讓被子裹著我的全身，唯恐哪個地方透出一點光線來，被值周老師抓個正著。在寧靜的夜晚，我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著書中的各種知識；又似一個探險家，走遍書中的每一個地方，看遍世間的是是非非。書中的世界真是豐富多彩��！我興高采烈地在書的海洋里盡情遨游�？吹綍镉腥穗y過，我會為她流淚；看到書里有人開心，我會為之欣喜；看到書里有人被冤枉，我會為她抱不平。同學(xué)們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而我卻進(jìn)入了書鄉(xiāng)。在這寂靜的夜晚，只有我的陣陣翻書聲在隱隱回蕩……
這種竊讀的經(jīng)歷自那晚之后，便徐徐上演。雖然有時會被被子裹得滿頭大汗，有時會被老師發(fā)現(xiàn)，沒收書、在全校面前點名批評……但是，我的愛書之情并沒有為此減少分毫。
讀書，使我獲得許多知識；讀書使我大開眼見；讀書，更使我快樂！我愿此生與書為伴！
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右2
讀書使我快樂鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣。有些句子我不懂，田老師深情地朗讀、生動地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。
課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！币馑际钦f：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來。如果私自藏起來，家人和你一起傷心。所以平時就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來，爸爸媽媽和老師也會替你傷心。長大以后就會走上犯罪的道路。我們要從小做個文明的人�！靶值烙眩艿拦�，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會更快樂的。
我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說知道了很棒，知道怎樣做更棒!后來，我和孫艷君等十個小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了表揚，我太開心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。
誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂，而且收獲了甜甜的友誼，大大的榮譽。
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右3
女兒上一年級已經(jīng)第二個學(xué)期了，作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。這個活動在孩子與家長之間搭建起了一座橋梁，可以讓家長和孩子進(jìn)行心靈上的溝通與交流碰撞，進(jìn)而讓家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。
自進(jìn)入小學(xué)以來，又多了一項任務(wù)——“陪讀”。特別是進(jìn)入今年的下半學(xué)期后，每天的語文家作短信里都會有“課外閱讀”或“閱讀半小時”，女兒也從最初的老師說的家庭作業(yè)變?yōu)榱艘环N習(xí)慣，每天睡覺前都會閱讀至少半個小時。前段時間在她的強(qiáng)烈要求下買了《三毛從軍記》、《三毛解放記》、《三毛新生記》的彩繪注音本，讀到高興時，看到孩子哈哈的大笑，還把笑的句子讀給我們聽，讓你也感受其中，心里感到很滿足。仔細(xì)想一想，與孩子一起閱讀，真的體會很多。
最近，我們在讀一本《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在“堅持”二字，書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。
讓我們和孩子一起閱讀，一起成長，一起分享書中的快樂！我讀書，我快樂！
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右4
讀書，讓我不斷收獲；讀書，使我快樂！
小時候，奶奶給我講睡前故事，讓我知道了書中會有善良的美人魚、機(jī)智的小紅帽、可憐的賣火柴的小女孩、美麗的白雪公主。孩提時，那一冊冊的圖文并茂的繪本，最早讓我體會到讀書的快樂。印象最深刻的就是《小貓當(dāng)當(dāng)系列》《不一樣的卡梅拉系列》，是繪本讓我知道：外面的世界很精彩！上了小學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，我讀到了更多的童話書籍，如《小巴掌童話》《小豬唏哩呼�！贰缎《苟瓜盗小贰短詺獍R小跳系列》《笑貓日記系列》等等。童年的我，在讀書中收獲了快樂。讀書，不僅能豐富知識，還能教給我做人的道理。在書中體會豐富多彩的生活，在書中汲取甘甜美好的營養(yǎng)。
隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了。之前的繪本、漫畫、童書，都不能滿足我對知識的渴求，于是努力尋求更多的書籍來閱讀。讀書，的確能增長知識、開闊眼界。《十萬個為什么》《漫畫國寶》《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》，這些書都讓我愛不釋手。我期待每天寫完作業(yè)后的閱讀時刻，我盼望著每個周末和媽媽去圖書館的美好時光。前段時間，我喜歡上了有關(guān)動物題材的小說，連續(xù)閱讀了沈石溪爺爺寫的很多本書《狼王夢》《狼國女王》《母豺火燒云》《駱駝王子》《雪豹悲歌》《猴兵傳奇》《斑羚飛渡》《保姆蟒》《最后一頭戰(zhàn)象》《再被狐貍騙一次》《和烏鴉做鄰居》《紅飄帶獅王》等等，有時候看到精彩的情節(jié)，就完全忘記了時間，一讀就是幾個小時。每當(dāng)我讀完一本小說后，我心里就有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書使我快樂，讀書使我進(jìn)步，無論何時，我都愿與書相伴！
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右5
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書感想。
古人說：三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其寬闊。早就有人說過，愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的。
曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎么交友，怎么識人，怎么說話，怎么做事，怎么活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處無窮無盡�，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感那種不向命運低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
感謝書的陪伴，讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷，燈下苦讀，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽光，甚至于我的文筆也是越來越好，生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響，閑來無事總見她埋首于書桌前，手捧一本心愛的書籍津津有味，言談之間“少壯不努力，老大徒傷悲”，分享美味之際也是“融四歲，能讓梨”，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上，這著實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書，筆下自然文思泉涌，那不時的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。
讀書使人充實，讀書是一種樂趣，是身體的的放松，心靈的休憩，是思想的凈化，是智慧的積累，是人生之悟?qū)鄣纳A，讀書是快樂的。
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右6
告別塵世的喧鬧繁華，走進(jìn)那幽深秀麗的山間，流水潺潺，桃花飄零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂——清新、幽雅、脫俗的世外桃源。脫離現(xiàn)在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起，槍林彈雨的年代，感覺那為光明而戰(zhàn)斗的奮斗精神，那剛強(qiáng)不息的勇氣，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂——樂觀、進(jìn)取、剛強(qiáng)、勇敢的精神。五彩的童年，熱情奔放的少年，這一切美好的時光中有一半是書的海洋。從幼小無知的我到現(xiàn)在追求夢想的我，改變了很多很多，惟獨讀書這一習(xí)慣，從沒有改變過。
它給我的不僅僅是神奇，更多的是歡欣、快樂和人生的啟迪。自從看過了《愿望樹》我就更加地愛書了。我羨慕書中的幽偌，她可以說是一個女才子。她所讀過的書多的沒法說。她愛小說，愛到發(fā)狂的地步。特別是那部《荊棘鳥》，她推崇的不得了。看了一遍又一遍，被那本書中梅吉一生的悲哀所感動。這種感動又通過《愿望樹》傳到了我的體內(nèi)。對于一個有著極強(qiáng)好奇心的我來說，心里就放不下了：不由自主地奔向了書店……令我失望的是，我沒有足夠的資金，對于它，我只是可遇而不可求。那種對于我來說天高的價格，我是很難承受的。我失望地向店外走去。
突然，一個書名從我的眼角閃過。我立刻停步將頭慢慢偏轉(zhuǎn)，那書名從我的眼角緩緩移到正中間——��！《小王子》！這也是幽偌的最愛。我拿起它，翻開背面。令我喜悅，甚至狂歡，我有能力買下它！我轉(zhuǎn)頭奔向了“收銀臺”……書，給我以美的渴望；讀書，給我以夢的天堂；我以讀書為樂，有書為富。我期盼著有一天能擁有《荊棘鳥》，也期盼著能盡情享受它的快樂。
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右7
讀書，有很多好處：可以增長知識，可以積累一些好詞佳句，更重要的是讀書使我找到無窮的樂趣。
在我還沒讀小學(xué)的時候，哥哥上學(xué)了，爸爸媽媽去了上班，只有我自己一個呆在家，沒人陪我玩。這時我會想起放在樓上已經(jīng)封塵的那幾本殘舊的圖書。雖然那些書已經(jīng)很舊，但是每當(dāng)我一個人寂寞的時候，我總會看一看它們。當(dāng)我看書的時候，我會感到很舒服很快樂，時間也會過的很快。就是因為這樣，我經(jīng)�？磿晕疫�沒到讀書的年齡就已經(jīng)會讀會認(rèn)很多字，也會寫很多字。
到我讀小學(xué)一年級的時候，由于一開始沒有認(rèn)識那些小同學(xué)，我只好一個人孤零零地坐在座位。那時好在書包里放著幾本連環(huán)畫， 才使我不再感到孤獨。就是因為有了書，我從書中學(xué)到了很多東西，學(xué)會了很多做人的道理，還學(xué)會了怎么應(yīng)付生活中所遇到的種種會發(fā)生的問題，再一次感到生活是那么多姿多彩，感到讀書是一件多么令人愜意的事�。�
隨著時間的推移，不知不覺我已經(jīng)升上了三年級。三年級正是要寫作文的時候，這時我根據(jù)自己的需要立即買了兩本作文選。我在閱讀這些作文選時一點也不覺得悶。漸漸地我開始學(xué)會在文中摘抄一些好的詞句。一個學(xué)期下來，我積累的好詞佳句有一個本子那么多。在一次寫作文的時候，我積累的好詞佳句終于派上了用場。這次的作文我得了“優(yōu)”加，還被張貼在課室后面的優(yōu)秀作文展覽欄中呢！引來同學(xué)們羨慕的目光。這時，我又一次體會到讀書給我?guī)淼暮锰幨悄敲吹拇蟆?/p>
讀書，使我很快樂。我要把讀書的好處和快樂介紹給大家，希望也能像我一樣在書中尋找快樂。書給我的快樂是永恒的！
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右8
書是全世界的營養(yǎng)品。這句名言是莎士比亞說的，是呀！書是智慧的源泉，誰讀到書不快樂呢？我也一樣。有一次，是星期六，媽媽在炒菜，她讓我在書房寫作業(yè)，可我一門心思想看書，可是媽媽不讓我看，怎么辦呢？于是我靈機(jī)一動，想出了一個好辦法：我把閑書放在語文書下面，媽媽一來，我就把閑書藏底下放好，開始寫作業(yè)寫作業(yè)。過了一會，媽媽果然來了，她問我：“怎么樣？作業(yè)寫完了沒？”“沒有……”我小心翼翼的回答著�！皼]有？”媽媽大發(fā)雷霆，“我給了你這么多時間，還沒有？來！把手拿開，我看看！”我愣住了，我不敢反對，只敢來點遲疑。“快呀！”媽媽急忙推開我的手。不好！書的一角露出來了！肯定是媽媽進(jìn)來那段時間受了驚嚇沒來得及塞好。我的心頓時跳到了嗓子眼兒。正如十五個吊桶打水——七上八下�！昂醚�！原來你在忙這個！”媽媽訓(xùn)斥道，“在被我看到一次，我就沒收了你的書！”媽媽說完走了出去，我呆在那里，一顆懸著的一顆心，終于落了地。這回我可不敢在看了，不論是為了媽媽還是為了書。我以飛快的速度做完了作業(yè)，正想把書拿來看，媽媽又來了，這一次，她滿意地說：“很好！這下你可以看書了！”“耶！”我的歡呼聲從房間里傳出來。一本你喜愛的書，就像一艘輪船，帶你遨游知識的海洋；一本你喜愛的書，就像一位老師，它從不開口，但是他會把知識全交給你；一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像一座燈塔，為你照亮知識的方向。趕緊讀書吧！它能使你快樂！更重要的是：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右9
我已經(jīng)走過了15個春秋，在這段人生旅途中，書一直是我的知心朋友，它將我引入高雅的精神境界，讓我感受不同的氣息，我因讀書而快樂。
每次讀書，我都會陶醉其中�！皟蓚�黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，是多么清新，令人心情愉悅；“君不是走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天”，又是何等壯闊；“別院深深夏席清，開遍石榴透簾明”，寫出了夏季燥熱中的一絲清涼；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，渲染出寒冷冬季里的一縷浪漫�。。。。�！
我生長在大西北，但是通過書的指引，我體會到了江南“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”。我隨戴望舒尋找那深巷中丁香一般的姑娘，隨曹雪芹去感嘆林黛玉的淚，賈寶玉的情，暢游大觀園，贊美探春的機(jī)警和寶釵的才華，分享菊花詩的樂趣。我還要和徐志摩揮手作別天邊的云彩，細(xì)細(xì)品味《再別康橋》中的詩情畫意。
白娘子許仙的故事讓我懷念西湖斷橋，恨巫婆割了小美人的尾巴而被天使帶走，我和白雪公主在樹林自由玩耍，詩仙李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪爽震人心扉，還有杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的慷慨，李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的苦楚�。。。。�！
書展示給我大海的廣闊，湖水的清瑩，泰山的高大，長城的雄偉。在我失敗時，它告訴我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，希望鼓起信心，百折不撓，激勵我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆會有時”。有了書，我坐在家里就能知古論今，生活不再寂寞，有了書，我就有了信賴和依靠。
現(xiàn)在，我要大聲吶喊：我愛書，我因讀書而快樂！
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右10
高爾基曾說，書是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，書，還是遙遙沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖陽，是茫茫大海中的一座燈塔
像春風(fēng)拂過湖面，像小鳥躍過枝葉。讀書的美好時光恰似一首愛的詩篇，將我平乏無味的生活點綴得充實。
小時候，讀《大腳丫跳芭蕾》，貝琳達(dá)的自信和她對芭蕾的熱愛，讓我著迷，從此，我便自信滿滿，毫不畏縮！
長大了，看《森林報》，我一字一句地讀著，時而沉思，時而大笑，時而憂傷我感受著文字的`魅力，當(dāng)那些文字使我情緒起伏時，我不敢相信，如黑色小螞蟻般的文字，竟有這樣大的作用！那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠，用一根光滑的絲線串連起來，形成一頁頁優(yōu)美而沈博絕麗的詩篇。
到8歲的時候，我已廣識文字。我整天在書海中遨游。我嘗試著看那些厚重的名著，《三國演義》《紅樓夢》《西游記》，從少兒版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍我最喜歡的，還是那本《青銅葵花》，優(yōu)美的文字恰似跳躍的音符，我指著字，生怕哪個字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語言訴說著兄妹之間深沉的愛。
10歲時，我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳，在清麗婉約中，渡過了她如煙如畫、平凡而又波折的一生。雖婉約，但又不乏生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的豪放。李清照愛書愛酒，卻又不缺寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷的柔情。
一路書香，伴我成長！書是我的老師，是我的知音，是我永遠(yuǎn)的伙伴。它帶給我無窮的快樂！
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右11
期中考完試，我們進(jìn)入到了第六單元的學(xué)習(xí)，第六單元的課文主要都是名著的節(jié)選，所以語文老師讓我們大量地閱讀有關(guān)名著之類的書籍。
本來就喜歡看名著的我，從中國的《史記》、《說唐》、《三國演義》、看到外國的《茶花女》、《理智與情感》、《高老頭》等等，我喜歡看書自然也就喜歡買書，每次我要求媽媽給我買書，媽媽總是說：家里那么多的書還沒看完呢，還讓我給你買書，所以我家的書我一般都看了兩、三遍，背都快背會了。愛看書的我因為看書時間長的緣故，早早地就成了近視眼。
這回有了老師的“圣旨”，媽媽就帶著我到書店給買了一本名著《傲慢與見》。又得到新書的我，一回到家就迫不及待地坐到沙發(fā)上聚精會神地看了起來，這本書是英國著名作家簡.奧絲汀的代表作，主要講了19世紀(jì)初期英國社會上層與中層不同階級之間在婚姻門第觀念和世事人情，以及作者塑造的真正的感情可以超越不同階層的對立，消除傲慢，消除偏見，達(dá)到完美婚姻的這一理想境界。最后五個女兒都算是有了完美的婚姻，過著幸福的生活。
五一假期終于到了，我一寫完作業(yè)就捧著這本書津津有味地閱讀，不到一天的時間，我就看完了大半本書。
讀書不僅能讓我增長知識，還可以讓我從書中得到不少快樂，讓我受益無窮。
記得歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦！
我愛讀書，讀書是我在課余時間獲得的最大快樂！
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右12
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊x書讓我獲得快樂，讀書使我增長知識。
小時候的我還不知道讀書有多重要，每天伴著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩句嬉戲；長大后的我整天看著那些方方正正的字，總是大喊沒意思。
一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了讀書。也就是從那時起，我發(fā)現(xiàn)書像一位朋友，像一位嚴(yán)厲的老師，像蜂蝶飛過的花叢，像泉水流經(jīng)的山谷。
那是一個星期日的下午，爸爸帶我去新華書店。一路上我邊走邊說自己不喜歡讀書，可爸爸卻說：“那我就讓你從今天開始喜歡上讀書。”我好奇地跟著爸爸走進(jìn)書店。爸爸把我安頓好后，說：“我有事要辦，你自己留在這兒看會兒書，安心地等著我�！蔽倚南耄耗隳苡惺裁词罗k？真不知道他葫蘆里又在賣什么藥。可又沒有辦法，只好留下來看書了。我環(huán)顧了一下四周，除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣邊隨手從書架上抽了一本《格林童話》，漫不經(jīng)心地讀了下去。可當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時，我被她悲慘的命運所吸引，為她悄悄地祈禱；當(dāng)我讀到《聰明的裁縫》時，我又在暗中為小裁縫善于動腦的聰明勁所贊嘆；白雪公主的美麗善良、小錫兵的英勇無敵都深深吸引了我，就連爸爸已經(jīng)來到我身邊多時我都沒有發(fā)覺。從那以后，我便深深陶醉在了書的海洋里。
在回家的路上，我問爸爸去辦什么事，爸爸說那只是他對我使的一個“小計策”，讓我安心讀書罷了。哎，我又上當(dāng)了。盡管我很生氣，但又很高興，因為書帶給了我歡樂。
我愛讀書，讀書使我快樂地成長起來！
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右13
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前方的路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種美的享受。我愛讀書，讀書使我快樂！
書中的各種情節(jié)總是將我陶醉著，于是，�；孟胱约河幸惶欤艹蔀闀械哪硞�人物，將自己投入到書中的某個情節(jié)，與作者感同身受，進(jìn)入到作者的心靈空間，消除她的煩惱，共享她的快樂。我也可以與她分享我的快樂。
在書的世界中，你可以自由翱翔，充分發(fā)揮自己的想象，在那里，你是自由的，快樂的，你可以充分述說自己的心事，與之消除掉煩惱。書，仿佛就是一個可值得信賴的好朋友，讓你找到了辛福和快樂！所以說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
一本勵志文章中說，即使失敗了，也要勇敢站起來，因為你有自己的夢想，為了夢想，應(yīng)該不懈追求，即使頭破血流，也要為夢想瘋狂！
聽了這句話，或許有人認(rèn)為，這樣的人實在太愚蠢了，不珍惜自己的生命算了，還要堅持到底？不，你錯了！這樣的人是值得稱贊的，因為他們懂得不放棄，即使失敗了也不后悔。最重要的是他們知道夢想是自己的生命。
你是否會感慨呢？為了這不放棄的精神，為了這為夢想執(zhí)著的精神。總而言之，統(tǒng)而言之，他們熱愛讀書，我也一樣，因為書中就是道理，是人生重要的哲學(xué)，與書為伴，才會讓你的生活更加精彩！沏上一壺綠茶，在那淡淡的輕煙中捧上一本書，品著茶香，讀著書意，細(xì)細(xì)的品味書中的每一個字，相信你也會找到快樂的！
如果說書籍是一滴水珠，莫過于說它是一片大海；如果說書籍是一瓣花朵，莫過于說它是一座花園；如果說書籍是一株小草，莫過于說它是一片草原；如果說……
書，一位知己，我會永遠(yuǎn)陪伴著你的！因為——我愛讀書，讀書使我快樂！
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右14
在學(xué)�；蚣依锱踔槐咀魑臅诎察o的環(huán)境下坐在一張長凳上或依偎在書桌旁看，那是件多么快樂的事呀。
以前總認(rèn)為讀書是件很難的事！密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個念頭就是把它撕了�？涩F(xiàn)在不同了，經(jīng)過老師和媽媽的引導(dǎo)，我變得愛看書了，每次放學(xué)后，要做的第一件事就是趕快向書店的方向跑去，一頭鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去就是一個多小時，看完后把媽媽拉進(jìn)書店幫我買一本，得到了一本書以后開心得嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到閱覽室我就興奮的像只小螞蟻找到了可口的食物，捧起書就看，書看得越多，知識也隨之積累得越廣。
有時在看書的過程中，覺得自己正是那書中的主人翁，享受著其中的快樂，在書的海洋中自由地翱翔。又有時覺得自己的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要再增加些知識，再讀。就像一句話：活到老學(xué)到老�？醋魑氖且环N享受，它已成為我的習(xí)慣，從某種方面而論就是：吃到了精神上的食糧。
我讀書最厭煩的是當(dāng)你正看到精彩的情節(jié)或重要的內(nèi)容對話時被打擾，就像有一次媽媽給我買了一本作文書，我正在津津有味的品嘗，細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時，媽媽的大嗓門響了起來：乖女兒，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。我說：就來，就來，可半天也沒動身，忽然，只聽后面門突然被用勁地打開了，媽媽沖我大吼：叫你做點事這么難，你看書是好事，可不能盯著上面看個沒完呀，再說總是看多少對眼睛都有害的嗎我聽了覺得挺有道理便說：噢，知道了。放下書便出去了，可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書接著看了起來，媽媽拿我沒辦法只好讓我看了，把門關(guān)了起來。
關(guān)于我看書的品種嘛？多種多樣的，有記事的、寫人的、狀物的、以及家庭糾葛的等等，不過，我最喜歡的還是寫人的。
我看書，我快樂。因為我能夠從一篇篇文章的字里行間中找到快樂。
五年級寫讀書使我快樂滿分作文600字左右15
為什么而讀書？關(guān)于此話題我之前剛剛寫過一篇談?wù)摾硐氲奈恼拢热贿@是作業(yè)題目了，那就不妨再談?wù)労昧�，�?yīng)該對自己還是有很大激勵作用的。
讀書自然不是只是為了考試，但若是連考試也沒能成功，那么想能最終有一番成就自然是難的，以至于現(xiàn)在我們中國學(xué)生應(yīng)試教育的目標(biāo)也就定于此了。
而在我看來，讀書就是為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，甚至為整個國家、整個世界做出自己的貢獻(xiàn)。
可能我并沒有“以改變世界為目標(biāo)”的那種高度，我一直夢魂繚繞的，就是能為我們偉大的祖國盡上自己的一份力。這讓我最直觀想到的是——要當(dāng)一位軍人。我堅信，抒發(fā)我保家衛(wèi)國的壯志豪情，就是為祖國盡自己的一份力的形式之一。
但是到底是應(yīng)該服兩年兵役，再謀求他路，還是長期當(dāng)軍人？我不得而知，我也總是為此事而感到困惑。直到我想到了孫老師說過的，作為理科班的學(xué)生，應(yīng)該把自己的志向定在真正的科學(xué)研究上，要做一名學(xué)者的話時，我這才若有所得，驚喜的叫了一聲——我好像有一些模糊的想法了。
在這個暑假初接觸化學(xué)之時，我發(fā)現(xiàn)自己對它有說不出的好感，對它饒有興趣。雖說只是初識了些許皮毛，但我深知，這種感覺是初始物理時所未感受到過的——我可能將來就是想研究化學(xué)了。
科學(xué)、軍事，二者合在一起讓我聯(lián)想到的便是國防科技。我不禁又驚喜地叫出了聲——我好像找到“我為什么而讀書”的答案了，雖模糊，但至少有了個框架。研究國防，通過科技的手段保衛(wèi)國家，使那段屈辱的歷史再不會重演，使我們的國家再一次傲立在地球之巔！何樂而不為呢？我只是想想就無比激動！
但是化學(xué)在國防科技方面的作用有哪些呢？我不知曉。我更愿意與他人一同創(chuàng)造“自己的游戲”，畢竟中國現(xiàn)在很需要有“自己的游戲”。
談了如此遠(yuǎn)大的志向，也不知能否實現(xiàn)，但我愿意嘗試，我愿為此而讀書，這就是我的“志”。
我堅信，在我們這一代人的努力下，中國的綜合國力是會“更上一層樓的”。
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