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      2. 讀書的收獲作文

        時(shí)間:2021-02-23 11:57:27 讀書 我要投稿
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        讀書的收獲作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書的收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀書的收獲作文15篇

        讀書的收獲作文1

          書是星星,照亮我們未來的路,書是伴侶,陪我們度過一個(gè)個(gè)春夏,它是我們一生中拋棄的,他更是知我懂我的知己。

          說到書,我們一定知道,有語文書,數(shù)學(xué)書,英語書……可是,最受同學(xué)們歡迎的還是課外書,它能帶給我們歡樂,給我們幸福,讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣,書是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。

          我最喜歡的書,當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》,拿出書來,首先印入眼簾的是卡通圖畫,是標(biāo)題同樣又會(huì)有著一行小字,“馬小跳的表妹杜真子有一只貓,它會(huì)笑。還記得嗎?”翻開書頁(yè),我們就看到笑貓的話。(主要內(nèi)容概括)。

          當(dāng)然,《笑貓日記》分好多部:《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。

          從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩,美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì)感動(dòng)會(huì)流淚會(huì)哈哈大笑,會(huì)開始生命中最初的思考。

          同學(xué)們:“用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心!

        讀書的收獲作文2

          時(shí)間如流水般,轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個(gè)愉快的?美好的寒假在這個(gè)寒假里我有許多豐富多彩的收獲。現(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!

          因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,也是人類的良師友益,所以在這個(gè)寒假中我看了許多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說:

          風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開始想辦法如何不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍,想到了一個(gè)好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對(duì)狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了!焙傂南耄憾亲羽I是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時(shí),公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。

          通過這個(gè)故事說明了:當(dāng)遇到困難時(shí),不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。

        讀書的收獲作文3

          我媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“千里之堤,毀于蟻穴!蹦鞘且?yàn)槲曳浅4中。每次做?yīng)用題時(shí),我總是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì),每次媽媽這么說,我都不以為然。心想:不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎?又不是不會(huì)做,沒什么大不了,以后細(xì)心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。

          這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授,他講課不但風(fēng)趣幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學(xué)生們奇怪的是他拿了三個(gè)瓶子。他一一介紹說:“這個(gè)瓶子裝的是煤油,這個(gè)是酒精,這是醋酸!彼阍3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下,臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水,連忙一個(gè)接一個(gè)地用手去蘸著品嘗,大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說:“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的。”以后,學(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>

          我想:確實(shí)小毛病并不小,飛機(jī)會(huì)因?yàn)槭ヒ活w螺絲釘而不能飛翔;電腦會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小故障而拒絕運(yùn)行。而這一切都是因?yàn)榇中拇笠猓蛔⒅丶?xì)節(jié)造成的。其實(shí),不管是考試還是平時(shí)的作業(yè),我們都要用細(xì)心的態(tài)度來對(duì)待,做學(xué)問,做研究,更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯,但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意,是很多人都有的壞毛病,有些時(shí)候這些毛病看起來沒什么大不了,可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。

          今天,你可能是因?yàn)榇中,考試少得了一分;明天,你可能因(yàn)榇中,讓?guó)家損失億萬財(cái)富!記住,小毛病并不小。

        讀書的收獲作文4

          讀書,帶給我許多歡樂。讀書還帶給我很多收獲。

          記得,我還學(xué)電子琴六級(jí)時(shí),就在琴室的“圖書角”里看到了一本書——《琴童》。也許就是那本雜志,讓我后來下定了學(xué)鋼琴的決心。書上介紹了各種琴童的故事:二胡琴童、小提琴琴童、揚(yáng)琴琴童……其中,一篇介紹鋼琴琴童郎朗哥哥的連載作文進(jìn)入了我的眼簾,我有趣地看著,十分入迷,連上課了也不知道。考過了電子琴七級(jí),媽媽在我的強(qiáng)烈要求與她的深思熟慮下,終于答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴,還給我買了一臺(tái)鋼琴。后來我知道了郎朗哥哥是世界上最年輕、最有名的鋼琴大師。在我練琴時(shí),我十分認(rèn)真,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼琴的世界里,我遇見了車爾尼、巴赫,在另一本琴書上我認(rèn)識(shí)了李斯特、舒伯特、蕭邦、李云迪,我從他們的作品中,獲得了更大的樂趣。

          以前在畫室里,我學(xué)習(xí)水粉畫,根本不知道什么叫“國(guó)畫”,后來在朋友的一本書中,我了解了國(guó)畫——它就是中國(guó)畫的簡(jiǎn)稱。那時(shí),我才讀三年級(jí),從書上我了解了國(guó)畫不用勾勒墨線,讓人覺得整個(gè)畫面很開放,它不像水粉畫那樣拘束。顯得特別的灑脫,特別的生動(dòng)自然。悄然中,我愛上了國(guó)畫。一到了畫室,我便迫不及待地請(qǐng)求林老師教我畫國(guó)畫。帶著興奮的心情,我進(jìn)入了期盼已久的國(guó)畫世界里,F(xiàn)在,我的國(guó)畫工筆牡丹已經(jīng)畫得有模有樣了。然而,這一切都是因?yàn)闀?/p>

          因?yàn)闀屛覑凵狭虽撉,認(rèn)識(shí)了各位鋼琴大師;因?yàn)闀,讓我知道了?guó)畫,學(xué)習(xí)了國(guó)畫,愛上了國(guó)畫;因?yàn)闀,我得到了更多收獲。是書!就是書!也因?yàn)檫@一切,讓我更愛書!

        讀書的收獲作文5

          在書的海洋里遨游,瞻仰冰山般龐大的知識(shí)。用朗朗的書聲喚醒沉睡已久的它,用智慧的鑰匙打開束縛它的枷鎖,讓書本上的知識(shí)不再成為流浪的童話。透過書本凝視光明的未來,讓知識(shí)填滿貧瘠的心靈。

          像有讀書氣自華

          古人云:“讀萬卷書,行萬里路!睅蠒咎ど献穼ぶR(shí)的小船,在風(fēng)平浪靜的書海上緩緩前行。用渴望讀書的大眼睛探視書海中的暗礁,穩(wěn)穩(wěn)的避開。

          書是文人墨客的精神支柱,沒有了書,遷客騷人只會(huì)以己悲。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化將被阻斷,李白又怎會(huì)從繡口中吐出半個(gè)盛唐?范仲淹又怎會(huì)懷著憂國(guó)憂民的情感寫下《岳陽(yáng)樓記》......

          絕知此事要躬行

          古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”沒有朗朗的書聲給予小船動(dòng)力,沒有冷靜的頭腦為小船揚(yáng)帆,它又怎會(huì)到達(dá)花開的彼岸?實(shí)踐出真摯,用實(shí)際的行動(dòng)到達(dá)花開的彼岸,待它到彼岸,回首望,書海中有你留下的深深淺淺的印記,它經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),不會(huì)隨時(shí)光而流逝。

          為有源頭活水來

          知識(shí)在書海中激流勇進(jìn),追隨他一路到達(dá)花開的彼岸。讓它在這仙境中生根發(fā)芽,用汗水澆灌它,它在深深地地下緊緊扎根。

          夏天陽(yáng)光明媚,它在熾熱的泥土里伸著懶腰;秋天天高氣爽,它高高興興的掛滿一樹紅果;冬天銀裝素裹,它蜷縮在銀被下美美的做個(gè)夢(mèng);春天風(fēng)和日麗,它在暖暖的春風(fēng)中探出腦袋。

          書是人類進(jìn)步的階梯,是通向光明的的階梯。在書海中揚(yáng)帆起航,堅(jiān)信彼岸花開會(huì)很美。

          

        讀書的收獲作文6

          讀書如果不與實(shí)踐結(jié)合,那么收獲也只不過是天邊的浮云!}記

          讀書·小巷舊憶

          一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對(duì)小巷的興趣,書上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無數(shù)小巷人的回憶。“只是一條窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無比深厚的感情,每每走進(jìn)小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽(yáng)光覆上一層金黃的薄紗,數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥,無數(shù)回憶涌來,那是我們的青春!弊x過這段話,我對(duì)小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會(huì)小巷的美。

          實(shí)踐·探尋南巷

          初入小巷,一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧?kù)o與感動(dòng),那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質(zhì)招牌上方正的掛著“北京故事”,走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過喉頭,這是小巷的味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語,讓小巷人們樂享浮生,這一幕幕,如書中所說,培養(yǎng)了人們與小巷的感情。

          收獲·感觸良多

          日薄西山,光影斑駁,我已有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受了小巷中獨(dú)有的北京氣息,這感受是讀書無法給予我的收獲。

        讀書的收獲作文7

          前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的作文,獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛讀課外書是分不開的。

          因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始,我便愛上了讀課外書,獲得獎(jiǎng)狀以后,我便更愛讀課外書了,我讀過好多書,例如《水滸傳》《三國(guó)演義》《昆蟲記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺前讀,上廁所時(shí)也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書的大致內(nèi)容背下來了,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己的寫作水平得到提高。

          我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫作文,我發(fā)現(xiàn)朋友們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字?jǐn)?shù)上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因?yàn)檫@是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺!

          我讀課外書時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺,直到媽媽叫我去睡覺了,我才依依不舍地把書放下?吹綍械母阈η楣(jié)時(shí),我會(huì)跟著笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他充滿敬佩與贊美。

          這就是我與書的故事,書是我們的良師益友,要愛惜這位與我們一起成長(zhǎng)的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。

        讀書的收獲作文8

          我是一個(gè)熱愛看書的女孩,我家有很多很多的課外書。很小的時(shí)候媽媽就有意在茶幾上,沙發(fā)上,床頭邊擺放了各種書刊,讓我能夠隨手拿起,隨時(shí)閱讀,就這樣,我不知不覺地養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。

          雖然我讀的書很多,但是速度很快,所以囫圇吞棗、淺嘗輒止,大有不求甚解的味道。于是,晚上躺在床上,我總會(huì)拿著一些我理解不了的書再認(rèn)認(rèn)真真地品味,直到有些倦意時(shí)再安然入睡。記得有一次,我讓媽媽在網(wǎng)上幫我訂購(gòu)了一套我夢(mèng)寐以求的校園小說,剛按下確定購(gòu)買鍵時(shí),我小小的心怦怦跳個(gè)不停迫切希望馬上能收到。快遞終于到了,我興奮地拆開包裝,拿出一本,津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節(jié),再是主人公的趣事,一分鐘,十分鐘,三十分鐘……我忘記了時(shí)間,直到肚子在“抗議”時(shí)再依依不舍地放下書。

          當(dāng)然,醉心閱讀也讓我得到了報(bào)償,低年級(jí)時(shí),我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,進(jìn)入高年級(jí),榮幸加入宣城小記者團(tuán)這個(gè)大家庭,這是一個(gè)施展寫作的好平臺(tái),我的作文連連被采納,還榮獲“優(yōu)秀小記者”稱號(hào)。而這些作文中的好詞好句都來自于課外讀物,這使我悟得了一點(diǎn)兒道理:課外閱讀,也就是人們所謂的“閑書”,它里面的好詞好句甚多,不但可以提高寫作水平,還可以陶冶情操。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。 讀書的好處有很多,我癡心閱讀的趣事數(shù)也數(shù)不盡。也希望大家多多接觸書籍這位好朋友,

          讓我們一起在書籍這片海洋里快樂遨游,一起分享收獲的喜悅 !

        讀書的收獲作文9

          以前讀書,渾渾噩噩,不知有什么用,只不過是聽父母老師之言,裝個(gè)樣子罷了。有次讀書,看到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我大惑不解,書中哪來的“黃金屋”,哪來的“顏如玉”,讀了半年,我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?,后來書讀得多了,我也從中找到了答案。

          有一次,我看到了一篇講李嘉誠(chéng)事跡的`文章。李嘉誠(chéng)出生在書香世家,良好的家庭氛圍讓李嘉誠(chéng)從小就喜歡上了讀書,但由于日軍的侵略,剛上初中的李嘉誠(chéng)不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。

          禍不單行,爸爸得了重病,他一邊讀書,一邊照顧爸爸,希望爸爸快點(diǎn)好起來,但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際,告訴嘉誠(chéng):“不管生活如何艱辛,都不要放棄讀書!卑职值碾x去,使生活的重?fù)?dān)完全落在了長(zhǎng)子李嘉誠(chéng)的肩上。他不得不離開心愛的學(xué)校,開始打工。在打工的過程中,李嘉誠(chéng)才真正體會(huì)到了讀書學(xué)習(xí)的重要性,明白了爸爸臨終遺言的意義600字讀書作文:讀書實(shí)踐收獲600字讀書作文:讀書實(shí)踐收獲。

          讀書學(xué)習(xí)成就了李嘉誠(chéng)輝煌的事業(yè),使他成為了“世界最具影響力的富豪”,盡管如此,李嘉誠(chéng)還是堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí),從中發(fā)掘更多的財(cái)富和資本。

          我在讀書的過程中,逐漸喜歡上了寫作。因?yàn)樽x得書多,積累的好詞好句也多,在寫作文時(shí)我常常引經(jīng)據(jù)典,來闡明我的觀點(diǎn)。于是,我的作文常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽,還在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了幾篇,并且獲得了稿酬,這讓我徹底領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋”的道理。

          讀書不在多而在精,只要讀完一本書后能對(duì)自己有所啟迪,就不算白讀。做客《百家講壇》的主講,哪個(gè)不是博覽群書?哪個(gè)不是見解獨(dú)到?

          讀書不是一句空話,只有用心去讀,才會(huì)有所收獲。

        讀書的收獲作文10

          媽媽給我買了一套《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記》的書,作為“六一”兒童節(jié)的禮物。這一套書一共有25本。

          書本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人,但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對(duì)戰(zhàn),F(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入書里了解大概內(nèi)容吧!

          哆哆因在時(shí)空變換時(shí)走進(jìn)了費(fèi)馬港城市,所以他才會(huì)來到費(fèi)馬港。他在這里結(jié)交了一名好朋友——阿魯魯,阿魯魯是數(shù)學(xué)神偷,哆哆去送外賣,阿魯魯偷偷進(jìn)薩比特拉瑪將軍的寶庫(kù)。偷了水晶頭骨,但出門時(shí)卻摔了一跤,水晶頭骨被狼人搶到了,把它給了扎昆。不好!惡魔王準(zhǔn)備蘇醒了!哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物,一路上,他們遇到了很多的朋友,朋友一起來幫忙,一起找寶物。最后,哆哆他們被豬頭人打得很疼,但他們依然爬起。終于,他們齊心協(xié)力,打敗了惡魔王,把壞人們?nèi)即驍×耍?/p>

          讓我最難忘的是豬頭人在賽場(chǎng)上打了哆哆,并把他踢到角落,但哆哆不放棄,仍然爬起來還打敗了豬頭人。

          我最喜歡竺卡茨,因?yàn)樗斆、美麗、可愛,?shù)學(xué)也很厲害,她還有法力,能人貓變換!

          我覺得哆哆很堅(jiān)強(qiáng),雖然豬頭人打了他,但他堅(jiān)持不懈,終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

        讀書的收獲作文11

          前幾天,我閱讀了幾篇文章,如:《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著深深的愛意。其中《信箱的花束》使我深受啟發(fā)。

          文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個(gè)樂于助人的孩子,她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過程中認(rèn)識(shí)了一位住在偏僻房子你的年老女教師。漸漸地,女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂的小姑娘在一起。但在一個(gè)星期天里,女教師什么郵件也沒有。娜塔婭為了不讓女教師失望,而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野里采了一束很好看的野花,插在女教師的信箱里,使女教師甜甜地笑了。

          讀了這篇文章,我想到了:就像“送人玫瑰,手留余香!边@句話的意思——我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí),心靈也會(huì)得到洗禮。娜塔婭的話語句句樸實(shí),卻處處流露著對(duì)他人的關(guān)愛,她告訴人們:能給予別人幫助是一件多么令人愉快的事。信箱里的花束散發(fā)出的芬芳會(huì)充溢每個(gè)人的心房。因此,我應(yīng)該做一個(gè)像娜塔婭那樣充滿愛心、樂于助人的孩子。

        讀書的收獲作文12

          一個(gè)月之前,我報(bào)名參加了一個(gè)線上的讀書營(yíng)。

          當(dāng)時(shí)是抱著督促自己的態(tài)度去的,我原以為這個(gè)是屬于半公益型的。畢竟之前也有了解過樣的活動(dòng),有的甚至是只要你有按時(shí)打卡,交作業(yè),滿勤的情況下,就會(huì)全額或半額退活動(dòng)費(fèi)。

          于是我先去咨詢了一下,覺得那位老師挺真誠(chéng)的,于是也就一起報(bào)名了。一百多的費(fèi)用,不高不低,我在期待著它給我的驚喜。

          結(jié)果一個(gè)月的時(shí)候,閱讀3本書籍,自己去買紙質(zhì)書或者看電子版,每周老師寫幾篇導(dǎo)讀讓一個(gè)同學(xué)去領(lǐng)讀,然后同學(xué)們自己寫筆記交作業(yè),再叫以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來做評(píng)價(jià)。

          整個(gè)讀書營(yíng)下來,我發(fā)現(xiàn)最大的收獲就是靠自己自律。因?yàn)槔蠋熤皇且粋(gè)領(lǐng)導(dǎo)作用,甚至連督促都沒有,都是同學(xué)之間互相鼓勵(lì),而線上的學(xué)習(xí),如果你自己屏蔽了那不斷發(fā)出的消息,這些督促對(duì)你來說也沒用。

          還有一個(gè)就是認(rèn)識(shí)到幾個(gè)很優(yōu)秀很自律的同學(xué)。他們一直很積極,用自己的行動(dòng)去給他人鼓勵(lì),畢竟看到同一起跑線的他們居然能一直堅(jiān)持且有進(jìn)步,你怎么好意思偷懶找借口呢。

          所以,與其說這個(gè)讀書營(yíng)里學(xué)到一些什么,老師給我們哪一些啟發(fā),我更覺得以上這兩點(diǎn)才是最大的收獲。只有自己內(nèi)心有驅(qū)動(dòng)力,才能更好地自發(fā)地去學(xué)習(xí)。

        讀書的收獲作文13

          人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。

          期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時(shí),老師說了句:“讓家長(zhǎng)看下卷子,然后在卷子后面寫評(píng)語!崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分?jǐn)?shù)下來了嗎?考了多少分?jǐn)?shù)?我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說“一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金!你要說出實(shí)話!”另一個(gè)卻說:“我平時(shí)又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么!白詈,我經(jīng)不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分!卑謰屇樕下冻隽藭(huì)心的笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個(gè)問題在我的腦海里閃過:評(píng)語怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時(shí),都是媽媽給我寫評(píng)語,我最熟悉媽媽的字跡!可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包里翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨了。

          媽媽卻沒有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個(gè)字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會(huì)想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。

        讀書的收獲作文14

          說到《格林童話》,大家最熟悉不過了?墒侵灰豢吹竭@本書,我就忍不住要多看幾下。每一次,我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,每一個(gè)都給我?guī)砹撕苌畹捏w會(huì)。

          其中《白雪公主》最吸引我,太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是:白雪公主被趕出家門以后,一次又一次遭到繼母的迫害,差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了:做人要有良心,要有一顆善心。同時(shí),我理解了什么是善良,什么是惡毒。

          從那時(shí)起,只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì)義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得,在我們生活中太需要這樣的善心啦!記得有一次,我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家,都要給小狗喂吃的,還要給她洗澡,帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事,都表?yè)P(yáng)了我,說要向我學(xué)習(xí)。從此,我學(xué)會(huì)了我收獲了善良和樂于助人。

          曾經(jīng)記得高爾基說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得也是,書就是我們成長(zhǎng)的搖籃。在讀書中,我收獲了成長(zhǎng)……

        讀書的收獲作文15

          森林的幸福,是護(hù)一片鳥語花香;晚霞的幸福,是把最后的一絲余暉涂抹在大地上;我的幸福,是捧一本書,將這一切靜靜地欣賞,同時(shí)也收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒……”每每低聲吟誦,我隱隱地體會(huì)到一股淡淡的哀傷,細(xì)細(xì)品味著那“恰似一江春水向東流”的愁緒。一卷在手,我便不再是我了。我是陽(yáng)光,是雨露;是歡樂,是憂愁;是長(zhǎng)河落日,也是大漠孤煙……

          小時(shí)候,攤開書是一種心情。我可以擁抱自然,徜徉于熱帶雨林,去感受異域的陽(yáng)光;我可以躍入江河,遨游于五湖四海,去感受世界的風(fēng)霜;我可以傲立珠峰,呼嘯于九天之上,去感受“世界在我腳下”的蒼涼……

          長(zhǎng)大后,打開書是一種遐想。書中的人物我一一去拜訪!芭P薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的勾踐教會(huì)我堅(jiān)韌;破釜沉舟,最終烏江自刎的項(xiàng)羽告訴我悲壯;“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”的黛玉,“任是無情也動(dòng)人”的寶釵,“只恐夜深花睡去”的史湘云,“機(jī)關(guān)算盡太聰明”的王熙鳳,她們教會(huì)我人情的冷暖,世事的無情……

          閱讀好書,就是感受春風(fēng)夏雨,冬雪秋陽(yáng);閱讀好書,就是回味歷史,感受滄桑;閱讀好書,就是涉歷世事,走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

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