關(guān)于讀書交流會(huì)的作文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于讀書交流會(huì)的作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書交流會(huì)的作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴響了，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，議論什么呢？原來(lái)是在議論一年一度的讀書交流會(huì)��！
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“好書交流會(huì)”同學(xué)們一個(gè)個(gè)井然有序地座上講臺(tái)錯(cuò)落大方的介紹自己認(rèn)為好的書。輪到我了，我那緊張的心情大概只有隊(duì)作戰(zhàn)前的黎明可以比擬，就像《斯巴達(dá)克斯》里奴隸起義的隊(duì)在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，一切生活中最恐怖的一幕，因?yàn)橥耆堑却?/p>
第二個(gè)環(huán)節(jié)也是最有趣的環(huán)節(jié)：“書中知識(shí)答題競(jìng)賽”。只等老師宣布開始，情緒激昂的我們蜂擁而上去搶考題，在擁擠不堪的人群中我生手敏捷，生怕被人搶了去，很快，一大串的考題就寥寥無(wú)幾，剩下幾張無(wú)人問(wèn)津的考題也是缺胳膊少腿的——被我們給抓破了。
我做回座位，懷著激動(dòng)的心情拿出我搶到的考題，仔細(xì)準(zhǔn)備，輪到我了，我從容不迫的的走上講臺(tái)，拿著問(wèn)題老練的回答著，心中的自豪感油然而生，這次，我拿了三張獎(jiǎng)券，手里捏著這小小的紙片，心里樂(lè)開了花。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是也是“書中知識(shí)答題競(jìng)賽”。只不過(guò)是有同學(xué)們自己來(lái)出題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，看著一張張獎(jiǎng)券落入了別人手里，我很不是滋味，心中想著一定要超過(guò)別人。
于是，我次次舉起了手，雖然別人沒(méi)請(qǐng)我，但我心中想：只要有付出，就會(huì)有收獲。
終于，皇天不負(fù)有心人，在我的努力下，有幾個(gè)我會(huì)的問(wèn)題出現(xiàn)了，我欣喜若狂，箭一樣的蹦起回答。我終于得到了收獲。
交流會(huì)結(jié)束了，我拿著努力得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)樂(lè)開了花。
讀書交流會(huì)的作文2
星期二上午，老師說(shuō)：“今天下午每個(gè)人都拿一本書。”“什么，老師？你沒(méi)有搞錯(cuò)吧？”同學(xué)們疑惑地看著老師。老師啊，我也想知道你葫蘆里到底賣的是什么藥？
一眨眼的功夫，就到了下午。哎呀，我忘拿了，怎么辦？我非常焦急，突然，我把目光轉(zhuǎn)向了同桌的書，同桌早就知道我的來(lái)意，立馬對(duì)我說(shuō)“不行�！薄扒笄竽憷�！”“不行�！苯K于我用千言萬(wàn)語(yǔ)把我的同桌說(shuō)服了，他借了我一本《三國(guó)演義》。
讀書時(shí)間到，我拿起書就津津有味地看起來(lái)。內(nèi)容非常吸引人，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。老師讓我們以小組為單位來(lái)交流讀書情況。一個(gè)人講，另外三個(gè)人聽。我也向大家說(shuō)了《三國(guó)演義》這本書，他們也聽得不亦樂(lè)乎的。
小組交流還沒(méi)盡興呢，老師又讓我們班的余靈、魏婧旭、張智杰等一些人來(lái)說(shuō)他們讀的書的主要內(nèi)容和推薦理由。雖然沒(méi)有點(diǎn)到我，但是我讀的小說(shuō)《三國(guó)演義》也很棒！
講了東漢末期，天下大亂，爆發(fā)了黃巾起義。劉備、關(guān)羽、張飛結(jié)拜為兄弟，建立了蜀國(guó)。但張飛與關(guān)羽都被人禍害了，劉備重病去世，諸葛亮繼承了大權(quán)。最后西晉建立了統(tǒng)一的政權(quán)，中國(guó)歷史又翻開了新的一頁(yè)……
這節(jié)課讓我們知道了以后要好讀書，讀好書。不要再看那些《阿衰》、《豌豆》、《淘氣包馬小跳》等漫畫好笑的書，要讀一些對(duì)自己有利益的書。這節(jié)課也在我的腦海中留下了深深的烙印。
讀書交流會(huì)的作文3
星期二的時(shí)候，老師就說(shuō)要舉行讀書交流會(huì)，我早早就把書準(zhǔn)備好了，就等老師通知什么時(shí)候開始了。終于，老師在星期四舉行了交流會(huì)。
交流會(huì)開始了，我拿出我?guī)?lái)的幾本書：四大名著之一《三國(guó)演義》，還有《三十六計(jì)》呀，《中國(guó)上下五千年》呀，《格列佛游記》等等�？墒�，老師在作文課上說(shuō)每個(gè)同學(xué)只能說(shuō)一本書，我就選了《三國(guó)演義》。
老師把全班同學(xué)分成十一個(gè)小組。開始先由各小組交流，我們小組是按照順時(shí)針?lè)较蛞灰唤榻B的。第一個(gè)同學(xué)介紹的是《口袋里的爸爸功夫神童》寫的是：主人公撿到一本天書，練成了絕世神功，成為一個(gè)隱者。最后在打敗黑暗星球的大boss后，功夫全都消失了，又變成一個(gè)普通人的故事。
第二個(gè)同學(xué)輪到她的時(shí)候，她說(shuō)了一句“等一等。”然后就到了第三個(gè)同學(xué)，他介紹的是終于到我了，我脫口而出：“大家好，我叫張藝高，我給大家推薦的是《三國(guó)演義》，它是我媽媽給我買的，它講了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)，寫出了叱咤風(fēng)云的英雄人物以及豪杰與奸雄的較量一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡。我認(rèn)為這里面有一段話寫的非常好，突出了呂布的勇猛：只見他頭戴三叉束紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶，弓箭隨身、手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬，果然是“人中呂布，馬中赤兔。”
最后一位同學(xué)介紹的是。
這一回的交流會(huì)真有意思！交流會(huì)也告訴我們了兩個(gè)道理：：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶凶杂悬S金屋”。
希望大家以后多讀書、讀好書。
讀書交流會(huì)的作文4
今天，我們的語(yǔ)文老師告訴我們，下午的最后一節(jié)課要進(jìn)行讀書交流會(huì)，一聽老師這樣說(shuō)，我就偷著樂(lè)了，對(duì)于我這個(gè)書蟲來(lái)說(shuō)，這下能和別人交換書看了。
老師萬(wàn)歲！不，億歲、兆歲！到了下午，我們終于度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩節(jié)課，迎來(lái)了第三節(jié)課。同學(xué)們拿的書五花八門、無(wú)奇不有，有的拿《淘氣包馬小跳》，有的拿《福爾摩斯》，有的拿四大名著，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……而我驚訝地發(fā)現(xiàn)，張睿航這個(gè)家伙居然拿的是在學(xué)校訂的雜志書，他真是個(gè)小氣鬼啊！家里的好書都不舍得拿。
圖書交流會(huì)開始了，我拿著手中的《瘋丫頭杜真子》和別人等價(jià)交換了一本《漂亮女孩夏林果》，然后就開始津津有味地看書了。有人安安靜靜地看書，有人熱火朝天的討論，有人則借此機(jī)會(huì)，抓緊和別的同學(xué)說(shuō)話。
過(guò)了一陣子后，老師讓同學(xué)們講講自己平時(shí)都讀了什么書？主要內(nèi)容是什么？以后打算讀些什么類型的書？首先是班長(zhǎng)魏婧旭發(fā)言，她讀的都是一些沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，例如《月光下的肚肚狼》、《狼王夢(mèng)》等，還簡(jiǎn)單地和我們介紹了其中一本書的內(nèi)容，還打算以后多讀一些世界名著什么的。余靈、張智杰、袁一夫也分別介紹了自己所讀的書和書的'內(nèi)容。
圖書交流會(huì)結(jié)束了，看到同學(xué)們讀的書不僅有動(dòng)漫，還有經(jīng)典名書和世界名著，真是見多識(shí)廣。我以后不能再光看《阿衰》和《淘氣包馬小跳》這些漫畫的書了，要多讀一些經(jīng)典名著等好書。
讀書交流會(huì)的作文5
星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)下午要開什么讀書交流會(huì)。讓同學(xué)們互相推薦自已的圖書。一聽說(shuō)要開交流會(huì)，我是既興奮又害怕。興奮是因?yàn)槲铱戳撕枚鄷�，正愁沒(méi)人聽我說(shuō)呢！害怕是因?yàn)橹v不好怕鬧笑話。還好興奮占了上風(fēng)，要不然我就會(huì)成為一個(gè)結(jié)巴。
盼星星盼月亮終于把交流會(huì)給盼來(lái)了�？扉_始了，同學(xué)們都亮出了自已的“法寶”。我也拿出了自已最愛的圖書《狼國(guó)女王》，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了。熱鬧的教室漸漸安靜了下來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)：“讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始！”時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地介紹自已的圖書。我也不錯(cuò)，一下子拉來(lái)了兩位聽眾。不過(guò)有一位聽一半就不聽了，另一位聽我講了一小段就想看看這本書……
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們停一下。然后點(diǎn)名讓我介紹一下自己平時(shí)的讀書情況，還問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我也一一回答了。然后老師讓我坐下，坐下后我拍拍那驚魂不定的小心臟。嚇?biāo)牢伊耍液梦移綍r(shí)讀書多，答出來(lái)了。
通過(guò)這次讀書交流會(huì)，我感受到了書的無(wú)窮魅力。以后一定要多讀書，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
讀書交流會(huì)的作文6
前幾天，我參加了學(xué)校夢(mèng)園文苑開展的讀書交流會(huì)，可有意思了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我不認(rèn)識(shí)的小女孩，一開始，她看似有點(diǎn)緊張。沒(méi)想到，后來(lái)她念得越來(lái)越流暢了。她簡(jiǎn)單地介紹了她是怎樣讀書的，讀的是什么書。發(fā)言完畢，大家報(bào)以熱烈的掌聲。
然后，是我們班xxx同學(xué)上場(chǎng)了，哇塞！他的發(fā)言都和我差不多長(zhǎng)了，而且他吐字清晰，聲音洪亮，真不愧是我們班里的鎮(zhèn)績(jī)之寶，就是成績(jī)好的意思。
輪到xxx同學(xué)上場(chǎng)了，他很緊張，念得吞吞吐吐。很多人都笑了起來(lái)，我想：雖然xxx沒(méi)有念好，可是，也不能嘲笑他�。�(yīng)該多鼓勵(lì)他才對(duì)。
最后，我的壓軸好戲來(lái)了！我滿懷信心地走上講臺(tái)，念了起來(lái)。我講了我小時(shí)候爸爸給我講故事，然后去書店選有拼音的書，再到按自己的興趣選書，到養(yǎng)成每晚睡前看書的習(xí)慣，與書結(jié)下了不解之緣的小故事。發(fā)言完畢，我聽到熱烈的掌聲，心里高興極了！
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):三人行必有我?guī)�。通過(guò)這次活動(dòng)，我們能互相借鑒，共同提高。我想這活動(dòng)是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)！更是心靈的交流會(huì)！
讀書交流會(huì)的作文7
昨天下午，我們四年級(jí)全體同學(xué)在多媒體教室舉行了“讀書交流會(huì)”的活動(dòng)。我們共讀的書目是《西游記》。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有備而來(lái)，胸有成竹地坐在比賽場(chǎng)上。一場(chǎng)激烈的比拼即將拉開帷幕……
同學(xué)們有的屏住呼吸，生怕自己忘記賽前查閱的資料；有的汗流浹背，不知所措，為自己沒(méi)有好好查閱而感到焦急和惋惜；有的勝券在握，滿懷信心地等待開始。
讀書交流會(huì)在小主持人的一段開場(chǎng)白中開始，以回答問(wèn)題的形式共同探討書中的奧妙和心得�；卮饐�(wèn)題分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是問(wèn)答；第二環(huán)節(jié)是每個(gè)班輪流作答；第三環(huán)節(jié)為搶答。比賽開始了，臺(tái)下的同學(xué)們躍躍欲試，都爭(zhēng)先恐后地想為班級(jí)爭(zhēng)光。
第一環(huán)節(jié)中，我和郭澤玉回答《西游記》的主要內(nèi)容，周老師投來(lái)贊許的目光，還給我們倆頒發(fā)了獎(jiǎng)品，我得到了一支筆，心里美滋滋的。第二環(huán)節(jié)中張之琦同學(xué)為我們班爭(zhēng)了光，答對(duì)了問(wèn)題。比賽越來(lái)越激烈，同學(xué)們興致勃勃地觀看著，腦海中迅速搜尋著答案。緊張又激動(dòng)的搶答環(huán)節(jié)開始了，每班派一名同學(xué)上臺(tái)，聽到問(wèn)題后立即作答，誰(shuí)先說(shuō)出正確答案，誰(shuí)獲勝。我在臺(tái)下一直為好朋友郭澤玉加油鼓勁。
最后，32班的同學(xué)還為我們帶來(lái)了精彩的舞臺(tái)劇表演《三打白骨精》，贏得了陣陣掌聲。馬老師讓我們也把掌聲送給自己，告訴我們閱讀的樂(lè)趣，我為自己鼓掌，感到自己為班級(jí)爭(zhēng)光，很榮幸。
這次讀書交流會(huì)讓我深有感觸，書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，只有在書的海洋里遨游才能取得“真經(jīng)”，才能感受到快樂(lè)。來(lái)吧，讓我們一起暢游書海，聆聽書聲，一同記錄這五彩繽紛的童年吧！
讀書交流會(huì)的作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們今天在天作教育里舉行了讀書交流會(huì)。
第一個(gè)人吳佳峻，為我們介紹《西游記》，同學(xué)們一聽到《西游記》，有的同學(xué)便是議論紛紛，有的同學(xué)馬上在那里說(shuō)我喜歡孫猴子，有的同學(xué)不動(dòng)聲色地坐在那里安靜的聽別人講。吳佳峻這個(gè)同學(xué)介紹了《西游記》中的人物特點(diǎn)，也介紹了四師兄經(jīng)過(guò)九九八十一難，來(lái)到西天取經(jīng)，同學(xué)們聽到吳佳俊的介紹后，沒(méi)看過(guò)的人心里肯定在想：這本書應(yīng)該很好看。連我都在想：回家時(shí)一定要去買來(lái)看。還有老師給我們介紹了《紅樓夢(mèng)》，這是一本古典文學(xué)作品，作者曹雪芹嘔盡心血，用了十年的時(shí)間，把這本書書給寫完，里面講了封建大家族由盛而衰的歷史，書中還以賈寶玉和林黛玉發(fā)生的愛情悲劇為主題。以反映封建社會(huì)對(duì)人的壓迫。里面揉雜了東西太多，大伙都對(duì)書很好奇。
老師還給我們介紹了《狼王夢(mèng)》，主要內(nèi)容是講述一位狼媽媽，為了讓自己的兒子成為狼王，并且不讓別的狼欺負(fù)自己的兒子，最后跟別人同歸于盡，歌頌了母愛的偉大。
我接后又開始演經(jīng)典再現(xiàn)，我們演的是《草船借箭》羅奧智演諸葛亮，我演周瑜，吳佳峻演曹操，卓建森演的是將軍。開始時(shí)，下面的同學(xué)們看得津津有味。我們又演得很好，真可以用妙不可言來(lái)形容。
劉東宜上講臺(tái)了，她為我們演講的是革命故事，講述了革命先烈那一些可歌可泣，拋頭顱，灑熱血的故事。
這堂課讓我感受到“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！边@句話和要多闊動(dòng)書籍，書籍的好處有很多，書可以造福人類，書還可以提高我們的知識(shí)，還可以提高我們的素養(yǎng)，書還可以提高寫作水平，所以我們要多闊讀書。
【關(guān)于讀書交流會(huì)的作文（精選8篇）】相關(guān)文章：
【熱】關(guān)于讀書的作文04-04
關(guān)于熱愛讀書的作文03-17
關(guān)于讀書的排比句精選03-09
關(guān)于讀書的作文900字 我的讀書法作文03-04