【精選】讀書(shū)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
你們喜歡讀書(shū)嗎?我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的學(xué)生。其實(shí)多讀書(shū)對(duì)大家今后是有幫助的。大家應(yīng)該“多讀書(shū),善讀書(shū),讀好書(shū)”。接下來(lái),讓我告訴你多讀書(shū)有什么樣的好處。
多讀書(shū)可以提高大家的閱讀能力。讀書(shū)多了,就可以培養(yǎng)“一目十行”的閱讀能力。這樣,在預(yù)習(xí)課文時(shí),就可以快速了解課文,復(fù)述課文。
背課文很難,但只要多讀書(shū),這一問(wèn)題就解決了。為什么呢?一次看一自然段,多讀幾遍,直到記會(huì)每一詞、每一句就行了。
多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有很大的幫助。因?yàn)樵谧x書(shū)的時(shí)候,往往會(huì)出現(xiàn)一些好詞佳句,大家把它積累起來(lái),用在自己的作文中,何樂(lè)而不為呢!我的小學(xué)老師就說(shuō)過(guò):“世界上的美文上千篇,就看你會(huì)用不會(huì)用。”這句話使我受益非淺,我的作文有了很大的提高。
“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是基礎(chǔ),用錯(cuò)它們要出丑。”所以,多讀書(shū)就是對(duì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提升,這樣,在今后的寫(xiě)作中,你就不會(huì)“鬧笑話”了。
多讀書(shū)也會(huì)提高你對(duì)社會(huì)的見(jiàn)解。如《論語(yǔ)》中就有一則是這樣寫(xiě)的:三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!拔矣X(jué)得孔子說(shuō)得很好。三個(gè)人中,其中必定有我的老師?匆(jiàn)他的長(zhǎng)處,我就要向他專業(yè)學(xué)習(xí);看見(jiàn)他的短處,看看自身有沒(méi)有這種毛病,如果有,就要想辦法改掉。這就很好,在大家的人生中就多了一面鏡子,改掉自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,這不好嗎?
大家也要讀好書(shū)。書(shū)當(dāng)然也有好壞之分,讀了好書(shū),有了理解、感悟與體會(huì),這才算讀了一本好書(shū)。讀了壞書(shū),可能會(huì)走上人生的歧途,所以,今后不要讀不健康的書(shū)。
多讀書(shū)還有許多好處。生活中有許多知識(shí)都是從書(shū)本里面引來(lái)的。
飯?zhí)弥,張貼著一條顯眼的標(biāo)語(yǔ):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!备嬲]大家要節(jié)約糧食。
校園中,也有這樣一條標(biāo)語(yǔ):“此言可以終身行者之乎:己所不欲,勿施于人。”
而在公交車上,又有一條標(biāo)語(yǔ):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!
請(qǐng)大家讀書(shū)吧!讀書(shū)對(duì)大家今后都有好處!讓大家享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!祝大家愛(ài)上讀書(shū)!
讀書(shū)作文 篇2
從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
每當(dāng)陽(yáng)光撒進(jìn)窗內(nèi),照在那書(shū)柜上,整整齊齊的書(shū)立在那里,每一本都那么光鮮動(dòng)人,每一本都那么魅力十足,吸引著我,讓我忍不住的去摸一摸,掃過(guò)那一個(gè)個(gè)書(shū)名,仿佛充實(shí)了許多。
拿起一本曹文軒的《青銅葵花》,書(shū)面那精美的'圖畫(huà)吸引著我往下讀。翻開(kāi)書(shū),閱過(guò)那些文字,我仿佛看見(jiàn)了一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà),它們正生動(dòng)的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見(jiàn)了一個(gè)蘆葦蕩,一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正在兩岸對(duì)望,那無(wú)限的思念仿佛通過(guò)五彩繽紛的文字直達(dá)我的內(nèi)心,它讓我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、善良,深深的感動(dòng)了我。
課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了,成功的喜歡讓我笑;錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受。
我愛(ài)讀書(shū)。 書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。
讀書(shū),真讓我著迷。
讀書(shū)作文 篇3
從小到大,書(shū)本就是我們的老師,不管我們碰到任何困難,我們都能從書(shū)中找尋到答案。俗語(yǔ)說(shuō):“活到老,學(xué)到老!彼,不管你多老,都能讀書(shū)。
當(dāng)我讀書(shū)時(shí), 常會(huì)碰到許多痛苦,也會(huì)嘗到許多快樂(lè),F(xiàn)在先聽(tīng)聽(tīng)我的痛苦吧!月考來(lái)臨了,我每天從早到晚,不是寫(xiě)語(yǔ)文就是做數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)時(shí),常有些觀念不懂,尤其是“對(duì) 稱“這個(gè)單元,讀了三個(gè)禮拜,頭腦還是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),于是我就拼命做習(xí)題、畫(huà)圖形,費(fèi)了九牛二虎之力才把它的觀念搞懂,也學(xué)到一些技巧。再來(lái)是鋼琴啦!明天要 上課了,我拼命的抱佛腳苦練,可是一直被佛踹一腳。因?yàn)椋?jié)奏太快了,我跟不上速度,總是慢半拍,手指也不聽(tīng)話,東翹西翹的,生氣的我一直跺腳踢鋼琴,媽 媽早已七竅生煙,我只好認(rèn)命了。
至于讀書(shū)帶給 我的快樂(lè)請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):有一天老師要我們寫(xiě)心得報(bào)告,我差點(diǎn)兒跳了起來(lái),心情樂(lè)得筆墨難言,回家之后我看了好多書(shū),真是增廣見(jiàn)聞的好時(shí)候,媽媽也說(shuō) 我的作文進(jìn)步了呢!小學(xué)時(shí)老師出了一樣功課是成語(yǔ),我很喜歡,因?yàn),?dāng)我在寫(xiě)作文時(shí),我能把所學(xué)的成語(yǔ)應(yīng)用上去,使我的作文內(nèi)容豐富譬喻洽當(dāng)。那時(shí),每個(gè)星 期六的早自習(xí)是畫(huà)詞典,它不但使我知道字的用法,更讓我寫(xiě)習(xí)作時(shí)能輕輕松松的完成,而同學(xué)卻在那而埋頭苦惱的查字典呢!每當(dāng)社會(huì)老師叫我們回家畫(huà)地點(diǎn),我就 很認(rèn)真的一筆一筆的畫(huà),我想,等到有一天我長(zhǎng)大了,有錢了,我就能去遨游全世界,那時(shí)我不但不怕迷路,而且還能用親切的口語(yǔ),指點(diǎn)他人迷津呢!
讀書(shū)能使我們的心靈不受污染,懷有一顆慈悲的心。當(dāng)我的親戚朋友說(shuō)錯(cuò)了話語(yǔ),我還能糾正他們呢!讀書(shū)能使我的視野廣闊,博學(xué)多聞,總之,讀書(shū)對(duì)我們有益,我們應(yīng)該多讀書(shū)。
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