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關(guān)于讀書作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書作文6篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我從二年級就開始讀課外書了，那時候我對課外書還不太感興趣，只是依照媽媽的話看而已。隨著年齡的增長，課外書已經(jīng)成為了我每天離不開的東西了。每天作業(yè)完成后，都已經(jīng)晚上8點了，我還是會從書柜里挑一本我最喜歡的書坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀一段時間。
漸漸的，那些童話故事已經(jīng)滿足不了我了，我開始讀各種類別的圖書了，就連爸爸從老家?guī)Щ貋淼男∪藭铱戳艘谎鄱加X得新鮮。我從書籍里了解名人、了解歷史，家里的書已經(jīng)被我看了一大半了。書柜里的名人書籍也不少，《鐵娘子撒切爾夫人傳》、《毛澤東傳》、《周恩來選集》等，都是爺爺和爸爸看過的書，我現(xiàn)在也能沉浸其中，樂此不彼。
一到節(jié)假日，我不看書就覺得很無聊。遇到喜歡的書，我會逐字逐句仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味；有時候我也囫圇吞棗，家里一本厚厚的《意林》，我用了不到一天就看完了。家里的書雖沒有圖書館的多，但也不少，我能讀懂的也不多，我就開始努力了解其中的意思，如果還看不懂就一遍一遍地反復(fù)讀，直到讀懂才換另一本書。
書是打開智慧大門的金鑰匙；書是照亮前進(jìn)道路的一盞明燈；書就像是一場春雨，滋潤著我的心田。閱讀充盈了我的生活，使我了解了許多名人的光榮事跡；閱讀使我明智，使我學(xué)到了許多做人的道理。書籍陪伴我成長，我無比快樂。
讀書作文 篇2
“學(xué)習(xí)”這個字眼始終伴隨人的一生。
俗話說“活到老學(xué)到老”，是說人的一生就是一個學(xué)習(xí)的歷程。
人呱呱一落地就開始體驗人生，開始認(rèn)識周圍陌生的人，漸漸熟悉陌生的環(huán)境，慢慢認(rèn)清陌生的世界。
人活著，天性就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)社會，學(xué)習(xí)勞動，學(xué)習(xí)技能。這些是人延續(xù)生命的生存本能上的自需。
常言道“學(xué)無止境”。學(xué)習(xí)生存，就得有一技之長，有專業(yè)技術(shù)，有專業(yè)知識。世界上什么都在悄悄地發(fā)生變化，人生的幾個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折路段，都要適應(yīng)變化不間斷地充電擴(kuò)能。即使是個人到達(dá)了事業(yè)的頂峰，生存競爭的壓力讓許多人在學(xué)習(xí)上不敢偷懶。不學(xué)則落后，不學(xué)則遭挨打，不學(xué)則遭淘汰。即使是告老還鄉(xiāng)也得保持學(xué)習(xí)的態(tài)勢，讓人的精神世界不寂寞、不萎縮、不孤獨。
俗話說“三百六十五行，行行出狀元”。有了謀生的技能，投身一行，沉下去，只要有心，用心探索創(chuàng)新，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，就可能成為一個行里的狀元。
“讀書”與學(xué)習(xí)不同，近代左宗棠在家書里寫道：“所貴讀書者能明事理，學(xué)作圣賢，不在科名一路�！边@里把讀書當(dāng)作是個人修心養(yǎng)性的目的。
讀書自然要讀好書讀有用的書。張之洞也談到“宜讀有用書，有用者何？可用以考古，可用以經(jīng)世，可用以治身心�！�
如果讀書是企圖從書中找“顏如玉”，找“黃金屋”，那么到頭來就只能是“黃粱一夢”。
讀書是一個的愛好，是一個人的習(xí)慣，是一個人自我精神的需要，是一個人自主自覺的行為。魯迅在逝世的前兩個月還宣稱：“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。”
愛讀書的人能夠靜得下心來，心神呈自然狀態(tài)，好像一個人獨自走到了一片碧綠的田野上，有輕輕的風(fēng)，有和熙的陽光，有山水汩汩地流淌，然后一個人走進(jìn)一本書，走進(jìn)一個奇妙的世界。
讀書可以跨越時空與古今中外的歷史人物面對面的親近，讀書可以同形形色色不同膚色不同國度的人談話；讀書能夠明目清心睿智養(yǎng)心養(yǎng)眼養(yǎng)顏養(yǎng)性養(yǎng)精神；讀書能夠游歷列國閱歷世界經(jīng)歷不同人生道路；讀書可以祛除浮躁平靜心境剔除雜念清凈心靈。
三毛在《送你一匹馬?夢里不知身是客》里留下一段有趣的讀書的體會：“書讀多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)匀皇菨撛诘��！?/p>
學(xué)習(xí)與讀書是人生的兩個口袋，一左一右很對稱。學(xué)習(xí)是求實用，讀書是求心用。學(xué)習(xí)是要謀求事業(yè)有成有發(fā)展，讀書是自我精神生活的寄托和修養(yǎng)。
理想的人生中，學(xué)習(xí)與讀書相依為命，相伴為生，一主內(nèi)一主外。
讀書要進(jìn)得去，出得來。不能讓書俘虜了，不能被書捉去坐牢。
讀書不要讀死了，變成了書呆子，變成了書的奴隸。
讀書要讀出人的氣質(zhì)，讀出人的智慧和品味，讀出人的修養(yǎng)精氣，讀出人的內(nèi)功神韻。
讀書作文 篇3
在浩如煙海的知識國度里，我渴望駕一葉扁舟，暢游于古今中外，迷醉于芳草之鮮美，落英之繽紛；流連于千里鶯啼綠映紅，幾多樓臺煙雨中；靜聽那細(xì)如愁的無邊思雨蕭蕭落下；細(xì)看那輕似夢的自在飛飛花輕輕飄零。我更渴望展開想象的翅膀，放飛景色的夢想，飛到遙遠(yuǎn)的彼岸，只為拾取幾許感動來堅定我腳下的路，只為采擷幾縷生命的花絮來美麗我逝去的流年。
當(dāng)鳥兒帶走了我的歌聲，當(dāng)思念寫滿整個天空，當(dāng)憂傷悄悄地掛上樹梢，當(dāng)夢想折斷了翅膀，我的寂寞，我的悲愁在某一個無人的被一一數(shù)落，我的脆弱，我的倔強也顯露得一覽無余。沉淪于悲傷，只會讓悲傷更悲傷。于是我啟開了書的扉頁，希望讓那飄漾開的書香洗滌我的心靈。我進(jìn)入了另一個世界，我不再孤單。透過字里行間，我體會到“明月松間照，清泉石上流”的幽雅和清靜，我感受到了“晚來誰染霜林醉，總是離人淚”的哀怨離愁；穿越時空的隧道，我隨李清照在雨疏風(fēng)驟的夜晚一醉方休，體味綠肥紅瘦，在日暮西亭，于蓮花叢中爭渡爭渡，我陪同桑提亞哥來到海上，垂釣希望，聽他發(fā)出鏗鏘有力的聲音：人可以被打倒，但不可以被打敗。在書海中泛舟，我看到了三秋桂子，十里荷花，看到了醉人的美麗，也看到了生命的執(zhí)著與堅強。
黃昏之際，我喜歡一個人捧一本書來到一個寧靜的地方，一個遠(yuǎn)離外界灰塵的小天地。晚風(fēng)吹落夕陽，暖色的余暉灑落在書頁中，也融在我的心頭上。我翻開了一本詩集，解讀古典文字的美麗與哀愁�！叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L(fēng)悲畫扇？”人生真的能夠做到若只如初見嗎？若真的如此，班婕妤，一代名門閨秀，優(yōu)雅賢德女子便不會得到漢武帝德殊寵，被傳為美談，也不會在被拋棄冷落的時候，仍舊一生一世地守在墓陵邊。若，人生真的若只如初見，那么人世間還會有那么多的愛恨情愁嗎？那么，“執(zhí)子之手，與子偕老”的美麗約定是否就會淪為一句空空的諾言？若，人生若只如初見，那么，我將永遠(yuǎn)是你生命中匆匆的過客，倉促遺忘的陌生人。品味古典詩詞，我感悟到了人生。踏著一地的余暉，我在詩詞的國度里流連忘返。
靜夜讀書也是一種幸福，你信嗎？左手吖一杯茶，右手捧一本書，茶香縷縷，書香四溢。放一段秋水隨想曲，任二胡的幽幽旋律在空氣中安靜的流淌，思緒隨風(fēng)飄漾。我翻開一本雜志，無意間看到一個枯萎的靈魂。我那么不解，為何才情橫溢的他選擇臥軌，選擇了永遠(yuǎn)地離去？他留給我們許多溫馨的詩篇，幸福的預(yù)言，可自己卻背負(fù)著沉重的痛苦艱難地走著。終于，他再也承受不了，支撐不了�！拔乙呀�(jīng)走到了人類的盡頭”。這是他留給我們的最終答案。他選擇了做一顆流星，在最高處隕落。他即是堅強的，又是脆弱的。或許生命本來就是如此不堪一擊�，F(xiàn)實不是理想，而人的痛苦就在于現(xiàn)實與理想之間的巨大差距。透過海子，我感悟到了生命。二胡的韻律在空中跳動，如此哀怨如此凄婉。
書給我的不僅僅是安慰，是啟迪，更是思考，是感悟。它讓我更好地審視自己，體驗生命。
在書海里泛舟，拾掇一片皎潔月光，剪切一陣和煦清風(fēng)，手握一把蒼涼，懷抱一份希望，感受夏花絢爛，秋葉靜美，體驗滄海桑田，世事變遷，感悟人生百態(tài)，生命苦樂。
書海泛舟，不必出走卻能擁抱整個世界。
讀書作文 篇4
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢游生活。
書，是我的另一片天空。在書中，我可以盡情地吮吸知識的雨露；在書中，我可以無憂無慮地與古人、名人交談；在書中，我可以看清整個社會現(xiàn)實；在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉(zhuǎn)變著；在書中，我可以游遍大江南北、古今中外，我可以學(xué)到許多做人的道理，處事的方法。 如果說，書是廣闊的天空，那我就是羽翼未豐滿的小鳥，任憑我勇敢地遐想；如果說，書是肥沃的土地，那我就是一顆膽小而懦弱的種子，任憑我大膽地成長；如果說，書是廣袤的草原，那我就是勤勞而善良的農(nóng)民，任憑我招財致富......
笛聲清越，簫聲深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲。
晚上，大家都睡下了。看亮臺燈，黃色的燈光灑下一片溫暖。泡上一杯香茗，香茗的香味似乎浸透了紙背，跨越了時空，從案頭的書頁里散發(fā)出來，彌漫在四周的空氣里。于是，人的靈魂也在這霧氣的蒸騰中變得馨香了，這時，書是我的最好的伙伴，聽！聽書的聲音！
它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，于是，看了不久，我就忘卻了自己，不知不覺鉆進(jìn)書中的那個世界，沒有煩惱，沒有雜亂，只是感覺很快樂。對它的博學(xué)而感到無限的崇拜。書——博古通今的老人，將我?guī)нM(jìn)金壁輝煌的皇宮；將我?guī)У綁m土飛揚的.戰(zhàn)場；將我?guī)У狡婷疃嗖实目铸垥r代；我聽到炸彈轟聲，我聽到幸福人民的歡歌聲，我聽到悲慘人民的呻吟聲。我看到了好與壞，美與丑，看到了現(xiàn)實的殘酷，但我依然要高呼：“精彩！
我流淚于雨果的《巴黎圣母院》。因為我親眼看到了駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹了擁有絕世美貌的愛斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終于與母親團(tuán)聚。我更為卡西莫多與愛斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因為這深深的觸動，我感慨流淚，但我仍要大呼：“精彩！”
我喜歡讀詩�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥咽侨松呢敻�。朋友是你在沙漠中一籌莫展時的一片綠州‘朋友是你在漫漫黑夜中的一簇光芒，給予我們光陰的憧憬；朋友是你在誤入歧途時的一道指示燈，給予我們正確的方向。我讀書，我快樂！是書教會了我友誼的珍貴......
“老驥伏櫪，志在千里�！敝鞠�，是追求人生目標(biāo)的路燈，是打開成功之門的金鑰匙。一個人活著，如果沒有志向，就等于鳥兒沒有翅膀，猶如行尸走肉，只是一個沒有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向，付出努力，汗水，心血，才會將我們帶到勝利的彼岸。人，即使再無能，也不能沒有志。我讀書，我快樂！是書，教會了我志向的重要。
當(dāng)我被現(xiàn)實生活的寂寞煩惱折磨時，書生動地鼓勵我。它熱情洋溢地高呼：“不怕的，什么也無法阻止一輪正在上升的紅日！”它耳提面命地告誡：“害怕失敗的心理比失敗本身還要可怕一萬倍！”它滿懷期待地鼓勵：“兩次同樣的失敗不能說明什么，失敗乃成功之母！”他心潮澎湃地引導(dǎo)：“當(dāng)別人安于溫暖的小巢，滿意地啁啾時，我們卻要不懼艱險奔向風(fēng)口和浪尖！”每當(dāng)此時，書燃起了我的斗志，激起了我的精神，把我置于萬丈瀑布之巔，以排山倒海之勢轟鳴著撲向生活，讓我感到前所未有的快樂！
記得有一次，弟弟正在對面的房間看電視。電視機(jī)的聲音開得很大，我在隔壁的房間也聽得清清楚楚，我正在一邊捂著耳朵，一邊看著書，我的心里十分急躁，哪還有心思看書��！我使勁的搖了搖腦袋，又皺了皺眉頭。我實在忍不住了，一下子站了起來，使出了我的“虎嘯獅吼功”：“館陶，你給我過來！”弟弟慢吞吞地走過來�！翱彀央娨暀C(jī)的聲音開小一點！”弟弟毫不理睬，還說了一句“書呆子”我拍了拍桌子，當(dāng)我的眼睛看到那本書時，我心想：嘿！當(dāng)書呆子也是不錯的，可以感受到別人體會不到的快樂。想完，我環(huán)顧四周，找了一包餐巾紙，揉成團(tuán)，直往耳朵里塞，我又帶上了一副耳機(jī)。終于聽不到電視聲了。這是，我又埋下頭去看《西游記》，那情節(jié)讓人不由得大笑起來，我笑得前仰后翻。當(dāng)我看完書，拿下耳機(jī)，耳朵火紅火紅的，滾燙滾燙的，我正想拿下紙巾，誰知，紙巾已經(jīng)在耳朵的深處，好不容易才用鑷子拿出來的。真是讓人哭笑不得。
我讀書，我快樂！因讀出了夏洛蒂三姐妹鋼鐵般的意志而快樂；因讀出了瞎子阿炳用心去感悟生活、熱愛生活而快樂’因讀出了諾貝爾敢于實驗，把自己的生死置之度外的可貴精神而快樂；因讀出了孟姜女熱愛丈夫，為了丈夫哭倒了長城而快樂......
書是甜甜的櫻桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是火紅的辣椒，酸甜苦辣，味味俱全。只要細(xì)心地品味，認(rèn)真體驗，就能從中找到無限的樂趣。
我讀書，我快樂！——快樂有書陪伴！
讀書作文 篇5
“賣書啰！賣書啰！”咦，誰在校園里賣書呢？哦！原來是我們淘書樂活動開始了！操場上不知從什么時候已拉起了一座彩虹橋，五顏六色的旗姑娘在風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦绿鴥?yōu)美的舞蹈。一個個“小書店”井然有序地排列著。同學(xué)們忙碌地穿梭在書海中，臉上洋溢著歡樂的笑容。
我也成了一名小老板�！�5元賣嗎？”一位小弟弟眼睛貪婪地盯著《一年級的小豆豆》小聲地說。我頭一搖：“不賣！”�！翱晌摇抑挥�5元錢�！毙〉艿茈p眼還是死死地盯著那本書，可憐巴巴地說�？粗〉艿芴煺娴谋砬椋倚囊卉洿饝�(yīng)了。此時操場上討價聲、還價聲、說話聲匯成了一曲生活的交響曲。不一會兒，小書店的書被一搶而光。我心里樂開了花。
輪到我來淘書啦！我像一只歡樂的小鳥飛向知識的海洋�！兑磺Я阋灰埂�、《昆蟲記》……這都是我夢寐以求的書，我在書海中尋找著。一眨眼，我就買了5本書，如獲至寶。拿著心愛的書，我干脆坐在操場上，迫不及待地看起書來，享受著閱讀的快樂。
“讓生命充滿閱讀的喜悅�！蔽沂莻�愛讀書的小姑娘，我喜歡天天在書的海洋中快樂地暢游。
讀書作文 篇6
從小到大，我特別喜歡聽媽媽給我講故事，比如《賣火柴的小女孩》《白雪公主》書中的故事讓我小小年紀(jì)就體會到了悲慘與善良、正義與邪惡，聽到好人有好報，我感到很快樂，聽到悲慘的故事，我會為故事中的主人公感到傷心，童話故事開啟了我與書的情緣，讓我知道什么是美和丑，正義和邪惡，給我開啟了人生啟蒙的第一課。
書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類最親密的朋友，沒有了書，整個世界就會變得枯燥無味。有很多書是有益的，我樂于和他們交朋友，它們使我充實，愉快。看到一本好書，我常常會沉溺其中無法自拔，我會為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆，為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂觀的態(tài)度而鼓掌，為《我們一起走，迪克》中的迪克忠實的品質(zhì)而感動。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德，明白了許許多多的道理，它們是我成長路上最忠實、最有益的伙伴。
現(xiàn)在，時間不允許我在讀那么多的課外書，我只能抽時間去讀。面對這些讀過的書，心里還是有許多懷念，書給了我增長知識、領(lǐng)悟真善美、我在書中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對社會有用的人，就從讀書開始吧！
我愛讀書，書是點亮黑暗的燈火，是打開知識門窗的鑰匙，它讓我的生活充滿快樂，充滿精彩。