有關(guān)讀書的作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讀書的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
人們常說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。所以我知道我的人生中得吃不少的營養(yǎng)品了!
記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂東玩，快回家時(shí)，媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著營養(yǎng)品如醉如癡地看著。看了第一篇，我發(fā)現(xiàn)我愛上了這本書，所以我急切地問媽媽可以買這本書嗎媽媽見我非常喜歡這本書，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時(shí)間，我又拿出營養(yǎng)品來看。
讀書的作文 篇2
我喜歡在書的海洋里遨游。在書中，我能看到浩瀚的宇宙，遠(yuǎn)古時(shí)期的奇異生物，梁山一百零八將的豪邁，未來世界的豐富多彩……
記得有一天，我寫完作業(yè)想去玩游戲時(shí)，突然想起來剛借的一本關(guān)于宇宙的書，頓時(shí)興致十足，于是便拿起這本書坐在桌前津津有味地看起來。這本書的內(nèi)容真是豐富，有關(guān)于外星人的，有關(guān)于黑洞、八大行星的，還有關(guān)于宇宙膨脹的……幾個(gè)小時(shí)不知不覺很快就過去了，直到聞到媽媽做的飯菜香，我的肚子也餓得咕咕叫，我都還舍不得把書放下。
我是如此喜歡看書，因此，書香四溢的圖書館是我假期的常駐地，每個(gè)周末都要去。還記得那次，我想去圖書館借書，爸爸隨我一起，因?yàn)檫M(jìn)圖書館需要刷卡，爸爸沒有卡，只能在外面等我。我進(jìn)去之后拿了一本書，感覺非常有趣，愛不釋手，竟忘了圖書館外等我的爸爸。最后，爸爸在工作人員的準(zhǔn)許下，才進(jìn)入圖書室把我從書的海洋中撈了出來。
書是我的最愛，它已經(jīng)成為我生命的一部分。人常說，開卷有益，我愿永遠(yuǎn)伴著書香爬高山，趟小溪，渡激流，涉險(xiǎn)灘……
讀書的作文 篇3
“書是知識的源泉�！边@句話一點(diǎn)也不假。讀書，確實(shí)可以獲得許許多多的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。
書中的知識真是數(shù)不勝數(shù)�！吨腥A上下五千年》介紹了我國悠久的歷史;童年向現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;水滸傳形象地刻畫了一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;母親向世人展現(xiàn)了母親的無私付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸，我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私，我不禁住往心里一酸——很不是滋味……
讀書對愛讀書的人來說是人生中的一大享受。一本書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你。就拿我來說吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的`語言吸引了我，是我牢記在心活學(xué)活用，書中的知識啟發(fā)了我，使我慢慢成長、
毛澤東說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！惫沤裰型猓瑫龑�(dǎo)了多少成功人士走向輝煌，書不僅可以讓我們進(jìn)步還可以使我們擁有一個(gè)成功的人生，還能使我們學(xué)會(huì)做人的道理。
書是打開大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品，它指導(dǎo)我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做是人生旅途的好朋友，讀好書，是我終身的樂趣。
讀書的作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù),有誰把讀書當(dāng)成快樂的事呢?
我從很小的時(shí)候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書,因?yàn)閺闹心苤涝S多事情.上了小學(xué),就開始學(xué)著自己讀書,一、二年級時(shí),有許多字還不認(rèn)識,便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看,只是粗略地看一遍,完全沒有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境；更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì)；沒有理解書里的喜怒哀樂.隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味,理解更深層的含義.
由于我喜歡上了讀書,因此我的書已經(jīng)超過上百本了,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識,告訴了我一些道理,讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對困難、戰(zhàn)勝困難.書不僅能夠從中學(xué)到新的知識,還能從中學(xué)到新的常識,學(xué)會(huì)生存.
讀書的作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔堑模瑫侵R的海洋，讓我們在海洋里漫游。書籍是一盞明燈，引領(lǐng)我們從狹窄的地方到寬廣的世界。書籍是知識的甘露。自從我愛上書后，便愛不釋手，因此，在我的讀書經(jīng)歷里，發(fā)生了許許多多的故事……
從上幼兒園起，我就愛上了書。我的第一本書是媽媽送給我的《格林童話》，每天晚上，我都要央求媽媽給我講一個(gè)故事才肯睡，因此，媽媽就說：“你呀，離開了書就像失去寶貴的東西一樣，真拿你沒辦法!”媽媽說得沒錯(cuò)，我惜書如命，完全沉浸在這書海中，無法自拔。爸爸媽媽見我如此沉迷在書海中，有時(shí)還到了廢寢忘食的地步，就著急了，便生氣地把我正在看的書奪過去，說：“如果以后還是這樣看書的話，就不給你看了!”說完，便走了，我想：哼!你不給我看，我就偏要看!可又轉(zhuǎn)念一想：爸爸說得沒錯(cuò)，看書是好的，可是，要注意讀書習(xí)慣，不能一直沉迷下去。過后，我就去向爸爸媽媽恭恭敬敬地認(rèn)錯(cuò)，他們也原諒了我，欣慰地笑了。
漸漸地，故事這一類的書已不能滿足我對知識的渴求。我開始去圖書館借書來看，有時(shí)能在那兒待上一整天，直到爸爸媽媽找到我，我才依依不舍地把書放回書架，不舍地回過頭來看一眼那琳瑯滿目的書籍，才匆匆離去。
一次，我在家中閱讀高爾基寫的《童年》，看到高爾基在童年遭到了種種不幸時(shí)，我不禁心酸落淚，當(dāng)我看到高爾基最后考上理想的大學(xué)時(shí)，我為他鼓掌，媽媽聽見了，以為我遇到了什么事，便跑過來，問我：“你在干什么?”我卻沒有聽見，還跟著書中的人物同喜同悲，媽媽見了，不忍心打擾我，便走了。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�!如果世界上沒有書，那么也不會(huì)有作家出現(xiàn)了。與書為友，與書為伴，讓我們在知識的海洋里遨游吧!
讀書的作文 篇6
當(dāng)時(shí)間的列車駛進(jìn)初中驛站，帶著一份激情，攜著一份留戀，我們昂首挺胸邁進(jìn)了初中。抬頭望天，感覺今日的太陽燦比昨日，今日的空氣鮮比以往，今日的氣氛喜如節(jié)慶，我得意十足的東張西望，滿目是景。朗朗的讀書聲，聲聲如耳，我不覺心中一顫：第一步，我該如何做？
蘇霍姆林斯基說：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的河流�！背踔械谝徊�，從閱讀經(jīng)典開始。
經(jīng)典，通過心靈觀察世界的窗口
“智者閱讀群書，亦閱歷人生�！绷终Z堂如是說�！缎械罉洹肥刮颐鞔_人生存的最高意義，便是作一棵默無聲息的行道樹，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于博擊的老者讓我肅然起敬；《愛的教育》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲連環(huán)，見證了長城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘，聆聽了非洲沙漠的嗥鳴……我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余！承載著千年的文化，蘊(yùn)涵著無盡的智慧，奔騰著弄潮的暢想，書海無涯。生活無書，則如干涸江流，如枯裂田畝，黯然失色。
經(jīng)典，駛向生活廣闊海洋的船舶
一頁心香，掩卷沉思，讀書讓心靈得到涵養(yǎng)，讀書讓頭腦得到點(diǎn)撥，讀書讓眼神更為堅(jiān)定。閑游自然，你會(huì)有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！钡囊环菡嬷埔�；感恩記憶，你會(huì)有“細(xì)雨沾衣看不見，閑花落地聽無聲。”的一種細(xì)膩真情；享受耕耘，你會(huì)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡囊唤z心靈愉悅；感悟點(diǎn)滴，你會(huì)有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的一番豁然頓悟；體驗(yàn)成長，你會(huì)有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的一腔激昂澎湃。大師們的作品在我們心靈扎根，詩人們的佳句在我們血管中運(yùn)行。
經(jīng)典，開啟美好前程智慧的鑰匙
當(dāng)人生山窮水盡疑無路，翻開經(jīng)典常能見柳暗花明又一村。經(jīng)典中，聽先哲語重心長，與智者促膝而談。孤寂時(shí)，與伏爾泰一同體會(huì)“當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候，仿佛覺得我們找到一個(gè)朋友；當(dāng)再讀這本書時(shí)，仿佛又與老友重逢”。懺悔時(shí)，與雨果共同感受“各種蠢事，在每天閱讀好書的情況下，仿佛烤在火上一樣，漸漸融化”。迷茫時(shí)，與培根共同探討“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡”。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。經(jīng)典，啟發(fā)蒙昧，開啟智慧，驅(qū)趕黑暗。
孟子曰：“蜂以采花，故能釀蜜；蠶以食桑，故能成絲；海納百川，故能成其大；人讀百家書，故能養(yǎng)其氣�！苯�(jīng)典養(yǎng)氣，真知灼見！
吾生也有涯，而知也無涯。與經(jīng)典相約，生活無限充實(shí)；有經(jīng)典相伴，我們一天天長大。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以經(jīng)典作墊腳石，我們可以攀得更高。為創(chuàng)出自己美好的未來，認(rèn)真地邁出初中第一步，從閱讀經(jīng)典開始吧。
讀書的作文 篇7
3月27日，鄭州市管城六中的李中才校長來到我校進(jìn)行考察。短短三天，李校長卻給人留下了極為深刻的印象。他學(xué)識淵博，激情滿懷，研究的姿態(tài)和謙遜的態(tài)度讓每位老師肅然起敬。交流中，我們也充分感受到李校長對新教育的向往以及執(zhí)著的追求，他對教育、對文化、對學(xué)校管理等方面獨(dú)特的視角和見解也給予了我們諸多啟迪和引導(dǎo)。
交流中，李校長問我了這樣幾個(gè)問題：
1我第一次見到校長、書記以及所有老師大課間陪著孩子們一起做廣播體操，偌大的校園，沒有人檢查督促，所有人都極為認(rèn)真，，這是怎么做到的？
2我見到11點(diǎn)多就有老師推著車子離校了，咱什么時(shí)間放學(xué)？其他上課的老師就沒意見嗎？
3學(xué)校同樣是城鄉(xiāng)結(jié)合部，為什么罕見學(xué)生上網(wǎng)吧、打架、偷竊等現(xiàn)象？
4老師們開發(fā)了這么多課程，是上級的要求，還是自主的研發(fā)？不覺得累嗎？
5你認(rèn)為學(xué)校的“魂”是什么？
我回答后，李校長說：“我感受到了太多的人性化管理，其實(shí)這已經(jīng)超越了管理�！�
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