精彩讀書行作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的精彩讀書行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩讀書行作文1
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。有好書陪伴的日子，我充實、快樂、振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光、炫彩、歌唱！我的生活因讀書而更加精彩。
暢游在書的海洋，坐著輕舟在三峽之中激流勇進，時而感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情；時而又體驗酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，兩種截然不同的感情蕩滌心扉。我不禁大呼：“精彩”。
漫步于塞外大漠，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返�？刺炜罩�，雁去衡陽，大漠邊上范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉(xiāng)之情又怎能不令人感動至深。我于是大呼“精彩”。
在岳陽樓上憑欄佇立，看著湖水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我領(lǐng)略到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里你會感受到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。我不禁還要大呼“精彩”。
在荒島上和魯濱遜一起冒險，我扛著那桿長槍，巡視島上的`每一個角落，孤獨與寂寞使我更加欽佩魯賓遜的堅強意志，我從中學(xué)到很多知識……當(dāng)魯濱遜踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路，我從心底為他感到高興。于是，我還要大呼“精彩”。
讀書就像一次次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨書中的情節(jié)或喜或悲。讀書讓我高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。我愛讀書。
精彩讀書行！好書伴我成長！好書精彩了我的人生！未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進。
精彩讀書行作文2
精彩讀書行，知之者不如好之者，好之者不如樂之者，書是知識的源泉，知識是人類進步的起點，這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就像一位睿智的長者，告訴我一個個人生的道理。書，吾師也。
在書中我讀過這樣一個的故事：《群鳥學(xué)藝》。故事講的是：許多鳥兒向鳳凰學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解，才學(xué)到一點膚淺的知識，就自以為是，覺得把搭窩的技術(shù)學(xué)到手了，一個個半途而廢。只有小燕子自始至終都認(rèn)真地聽，虛心地跟著鳳凰學(xué)。因此，最后只有它搭的窩漂亮、結(jié)實又暖和。這個故事令我深有感觸，雖然只是一篇童話，但是給我的教育卻是深刻的。
我覺得人和故事中的動物一樣，有的驕傲自滿，有的謙虛謹(jǐn)慎，人與人之間形成鮮明的對比。記得在我一年級上旭東英語課的時候，因為每周一次的聽寫取得了連續(xù)50次聽寫滿分的好成績，被同學(xué)們譽為“單詞王”。可這之后，我便開始驕傲起來，雖然仍是班上聽寫單詞錯得最少的，可終與滿分插肩而過。我覺得自己明顯在退步。唉!我這不是很像故事中的貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀學(xué)搭窩一樣半途而廢嗎?親身的經(jīng)歷，使我嘗到了甜和苦。我讀了《群鳥學(xué)藝》后，就像喝了一杯清醒劑，深深地感受到了燕子才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀萬卷書，行萬里路，我愛讀書，我有我的精彩讀書行。
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