讀書的生活作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀書的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的生活作文1
“書是人類進步的階梯�！弊x書可以陶冶情操，可以培養(yǎng)興趣。讀一本好書就如找到了一位人生道路上的導師。能指引我們前進的道路。讓我們在路上更加輝煌，更加成功。
看書總能讓我感受到啟迪。例如《給心靈洗個澡》告訴我：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。面對任何人或事，有時候可以退一步海闊天空，為什么要雞蛋里挑骨頭呢？還例如我讀過的《繁星春水》，冰心奶奶用她那優(yōu)雅的詩詞句，傳頌了母愛的偉大無邊�！遏敒I遜漂流記》的作者更是用自己的經歷教會我們如何生存。
當然，除了書刊外，還有許多雜志，如《青年文摘》《讀者》。。。。。。這些雜志中不僅有陶冶心靈的文章，更有教人面對人生哲理的文章。所以，我認為讀書對我們極其重要，是我們生活中不可或缺的一部分，是我們的生活方式之一。
這個世界有數(shù)不勝數(shù)的書籍，可供人們品味。我喜歡看書，它就像我生活中的一部分。
是我生活中的一部分，除了空閑時間去圖書館看書，一般在家我會在睡覺之前看上一兩章，然后帶著優(yōu)美的詞句進入甜美的夢香。
讀書使人進步，讀書可以陶冶情操。讀書讓人知道真假的區(qū)別，讓人知道什么是善什么是惡，讓人們知道許多在現(xiàn)實中看不到的東西。
我認為讀書可以有多種選擇，我們可以讀名人傳記，可以看雜志，也可以讀報紙。盡管有很多種事跡在我們身上不曾發(fā)生，但并不說明將來不會發(fā)生，讀了這些書會讓我們更加小心的預防這些事。
讀書與生活息息相關。讀書節(jié)就像吃飯一樣，俗話說得好“一頓不吃餓得慌”，那么一天不讀書，就像少吃了一頓飯，我們?yōu)楹我屪约吼I肚子呢？
讓讀書成為我們的生活方式吧！讓我們在書中感受快樂，在書中吸取營養(yǎng)吧！
讀書的生活作文2
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
在以前，我并不喜歡讀書。但是《魯濱遜漂流記》這本書曾讓我愛不釋手。小伙伴們在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那書本之中。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人，認識了無數(shù)個讓人心馳神往的遠方，知道了這個世界的廣袤遼闊。那些沒見過面的作家們，用他們的文字，引著我一點點抬起頭來，發(fā)現(xiàn)這個世界的美好和無窮。我覺得那些寫書的作家，簡直就是人群中的神。他們用文字給我們講出來的故事，豐富了我們精神境界，和枯燥乏味的課堂教學比起來，讀書是多么快樂。
《童年》這本書讓我記憶深刻，他講述了俄羅斯下層人民艱苦的生活。家里發(fā)生的一系列壞事讓幼小的阿廖沙心靈受到了極大的傷害。小時候，阿廖沙曾以打架為樂。但是小時候，它的一些朋友給過他許多啟示，如：好事情……后來他和一些人在一起生活很愉快。
自古以來，許多書都是好書，而我卻很少讀這些名著，我很少讀外國名著，像《巴黎圣母院》等，我看了好長時間也沒看出什么總是看見打倒……
我也不喜歡看文言文，現(xiàn)在我看到文言文就想睡覺。
讀書，可以讓我變得智慧；讀書，可以給人們以精神的食糧。古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睕]錯，多讀書可以醫(yī)治愚蠢，所以多讀書是對我們有好處的。
光讀書也不行，還要善于從書中淘一些經典，學習經典的人物的堅強意志或一些堅強意志。我們可以學習魯濱遜的堅強，當他發(fā)現(xiàn)野人的腳印時，卻硬把他看做自己的腳印。
讀書是一種快樂，愿我們能夠多讀書、讀好書，在閱讀中健康成長！
讀書的生活作文3
自古以來，人們對書籍就一直抱有一份好感，贊美其的名言詩詞更是數(shù)不勝數(shù)，將“書”輸入搜索引擎的輸入欄，隨著鼠標清脆的點擊聲，鋪天蓋地的古今名言猶如海嘯般將我淹沒。
“饑餓”的高爾基撲在了他的“面包”上，培根踏著“階梯”邁向進步……古今中外的人們都大肆夸耀看書籍的重要性。以前對此一直懷有質疑，隨著年齡的增長，這點質疑正在一點一點淡化。
從什么時候開始，計算機、互聯(lián)網、電視機等高科技產物在不知不覺中融入了我們的生活，并且悄悄地替換了生活中的一些重要的元素？沒有人能回答這個問題。人總是健忘的，當他們發(fā)現(xiàn)了一種新奇事物后，就會有意無意地忘記了前人留下的有形無形的財富。
勞累了一天，在傍晚華燈初上時回到家，拖著疲憊的身軀坐在餐桌旁，可口的飯菜卻無法堵住嘴巴。滿嘴未咀嚼下咽的飯菜，不忘向伴侶抱怨幾句公司里的雜事兒，右手也不安分地不時用筷子敲幾下碗沿，以發(fā)泄?jié)M腔牢騷。
晚餐后，窩在沙發(fā)里，手中拿著遙控器，一遍又一遍地換看臺。屏幕的光亮映在眼中，顯得眼神十分迷茫。終于找到了一部心儀的肥皂劇，便毫不猶豫地沉淪進去。依依不舍地聽完片尾曲，看完下集預告后才關掉電視，此時墻上的鐘的指針已指向十一。胡亂地洗漱完之后，進了臥室……
第二天清晨，當鬧鐘響了三次后才帶著滿腹牢騷從床上爬起來，迎著陽光，怨怨地丟下一句：“煩…”
以上便是許多上班族的生活。
很多人抱怨，社會壓力大，生活節(jié)奏快，弄得人喘不過氣來。其實靜下心來想一想，快節(jié)奏生活并不代表浮躁的生活態(tài)度。比起看那些情節(jié)庸俗的電視劇，讀讀名著不是更好嗎？內心浮躁的人，就算過著慢節(jié)奏的生活，恐怕還是難以壓抑心中的消極。不如從現(xiàn)在起，改變一下自己的生活方式，換個心態(tài)去面對現(xiàn)實，讓自己平靜下來，不妨讀書吧，讓書中的文字解開心中的疑問，讓讀書成為我們的生活方式。
讀書的生活作文4
走在熟悉的路上，路邊樹上的樹葉你挨著我，我靠著你，爭先恐后的吸取陽光，都希望能通過自己帶給大樹充足的能量，保證在冬天大樹枯萎時自己沒有任何遺憾。正如我們一樣，要用我們現(xiàn)在的大好時光努力的多讀書，讀好書，為自己的未來奠定扎實的基礎，等將來走向社會時好學有所用。否則到老時會留下少小不努力，老大徒傷悲的遺憾。所以我們要認真學習，好好讀書，隨時讓書伴我們左右，讓讀書成為我們的生活方式。
不只是現(xiàn)在，單說古時候，那匡衡鑿壁借光，以及蘇秦懸梁刺股等都早已被世人傳為佳話。高耳基也曾說過：“我撲在書上，就象饑餓的撲在面包上。”由此也可以看出我們偉大的先知早已為我們指明了前進的方向。
再說現(xiàn)在，作為現(xiàn)在的我們什么也做不了，也只有靠讀書將來才能有出路，沒有知識的或知識貧乏的人走向社會的話是難以立足的。想起爸爸說過的話：“你若想長大以后成為使喚別人的人而不是被別人使喚的，就得現(xiàn)在好好讀書，認真學習，靠天靠地靠父母都不算好漢，只有靠自己才能成為真正的男子漢。”從中我明白了也只有認真學習將來才能有出路。也就是說，飯是人類體力的支撐來源，而書則是人類走向未來的堅硬橋梁！讓讀書成為我們生活中的一部份吧！
書可以成就一個偉人，書可以幫一個人走向成功，書可以讓一個無知的人重新了解自我，由此看來，讀書是多么的重要，所以我們要好好讀書，讓讀書成為一種樂趣，一種享受，一種對人生的感悟，讓書成為我們的朋友，讀書成為我們的必不可少的生活方式。
讀書的生活作文5
我有過這樣一本書，讓我受益匪淺，讓我學會了很多，她告訴我如何面對挫折，是她讓我知道，原來除了游戲，輸也可以充實我們的生活。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，古人早在千百年前，就總結出了這般道理，可謂書，對人類發(fā)展的重要意義。書是人類來記錄一切成就額主要工具，也是人類交融感情，取得知識的重要方式，讀書，可以使我們增長見識，不出門戶，便知天下事，可以豐富我們的語感，提高語言能力，提高我們的修養(yǎng)等等。高爾基曾說：“孰是人類進步的階梯。”的確，“看一本好書就像在和一個高尚的人談話，有人曾說過，一個家庭沒有書，就像一個屋子沒有了窗戶，可見孰對人們的重要性，他如同一縷金色的陽光，溢出美妙絕倫的風景，他在無形中，提高者讀者的修養(yǎng)，將充實的滿足感帶給讀者。書中記敘了一個故事：著名的作家王羲之有一次在后花園讀書，書童送來饅頭和蒜泥，他因為看的太入神了，竟拿著饅頭沾了墨汁吃了下去，而且毫不知情。通過這個故事，我們深深的體會到了書所獨具的魅力所在，而現(xiàn)在的我們，在這樣號的讀書條件下，是否常將寶貴的時間浪費于游戲、電視、聊天呢，我們是否應該將一部分的時間拿出來讀一些書籍呢？當然，讀書有事是艱難的，懸梁刺股便說明了這個道理，不過，它終究是快樂的，在讀書中，我們有了“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也回應‘的才氣，感到了”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返’的豪氣，體會到了“天生我財必有用，千金散盡還復來的傲氣，更體會了”人生自古誰無死，留取丹心照汗青的無謂。
書，豐富而多彩，梅麗爾奢華，簡約而不簡單，評促而不平庸，如同大浪沖刷礁石，使一個個棱角般的心變得成熟，讓書走進我們的生活，讓書融入我們的生活，讓書陶冶我們的生活！
讀書的生活作文6
眾所周知，《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《三國演義》是中國的四大名著，其中以《紅樓夢》的文學造詣最高，但是我卻獨愛《三國演義》中的'英雄人物，他們不僅是在戰(zhàn)場上英姿颯爽還有在政治上的勾心斗角，以及在謀略上的各抒己見無一不深深的吸引我，然而更多的是情節(jié)上的遺憾在我心中常駐。
劉備本是中山靖王之子，他品格高尚，擁有高貴的身世，以及溫和的性格，使他廣結良才，再加上他求賢若渴的精神，更是給他招攬了不少人才，昔水先生曾言“伏龍鳳雛兩人得一可安天下”而劉皇叔兩者皆得文友諸葛孔明，武有五虎上將，而他仍然未能完成霸業(yè)興復漢室實在令人遺憾，關羽殺顏良，誅文丑，更是對劉備推心置腹，昔日曹操與把它為其所用，但當他得知劉備尚在人世過五關斬六將在古城與兄長相會此等虎將何愁大事不成，再說劉備本身在曹操煮酒論英雄中把他的智謀臨危不懼而他卻不能平定中原實在令人費解，同時也讓人遺憾。
世人評價諸葛亮鞠躬精粹，死而后已，但是我卻認為他是愚忠，他胸懷大志足智多謀他對劉備忠心耿耿，但對阿斗卻也盡心盡力，憑他的聰明才智本早可以一統(tǒng)天下，怎么會只落得個三分天下的局勢，諸葛亮一生很小心，除了空城計外，每一計都經過一番周密的考慮，然而卻派馬稷去守街亭，連司馬懿都能看出他一向紙上談兵，難道心思細膩的軍師會不知道？殺一個馬稷只能保住軍紀卻無法守住街亭！
世人皆稱曹操為奸雄，挾天子以令諸侯，但在種人中，也只有他能承擔起奸雄二字，曹操本事大局已定，在赤壁之戰(zhàn)卻把所有的物資被諸葛亮燒毀，他一向多疑怎能聽從一個奸細的話，再說草船借箭難道他就想不到用火箭去射殺敵人嗎？
《水滸傳》中寫盡英雄豪杰，西游記中皆載妖魔鬼怪，紅樓夢淚談兒女情長，而我獨愛《三國演義》中的不解與遺憾。
讀書的生活作文7
就像手機中的情景模式一樣,讀書也可以有許多不同的模式。你可以選擇標準模式,在教室內,在操場上,與同學分享一本好書。你也可以選擇戶外模式,在輕拂著臉龐的微風的陪伴下,聽著潺潺的流水聲,漫步在開滿雜花的小徑上,陶醉于自我,陶醉于書中。倘若你喜歡安靜,你可以選擇會議模式，在寬敞無人的禮堂內,在腦海中評價自己喜歡或不喜歡的角色,興許還能在前方的舞臺上看到他們的表演哩!
但如果僅是于不同的時節(jié),在不同的地方,讀著不同書,還不能說讀書融入了你的生活。當你手中捧著一本書時,不要輕易翻開它。當你已確定自己可以牢記讀書的特征而去面對它時,再翻開它。這是對一本書的尊重。讀書的特征是用心。任何一本好書都是在特定的環(huán)境下,特殊的背景中寫下的。我不能要求你在讀書時“變成”書中的人物。在沒有那樣的特殊經歷的情況下,你即使再用心,都不可能變成主人公。以<<紅樓夢>>為例,即使是紅學的研究者,已將它品讀了幾十遍的人,都沒有可能成為“顰顰”。因為單就外貌而言,世上絕沒有第二個“兩彎似蹙非蹙柳煙眉,一雙似喜非喜含情目”了。
再拿靈魂來看,林黛玉的思想是在封建社會中萌發(fā)出的并沒有完全成熟的民主主義思想，在她的生活中,倒是有一人的思想和她碰到了一塊,她的知己---賈寶玉。此外，在封建社會的現(xiàn)實生活中，就鮮有這種“奇怪”的思想出現(xiàn)了。何況我們活在當代，從未處于過封建社會中。只知道封建主義不好，卻不知道它給予了當時各個階層各式各樣的人到底什么感受。因此我們不知道生活在當時社會上游的公子小姐，那些可以從封建制度中“獲益”的人，為什么還會產生“反封建”的民主主義思想。不知道這些,即使再用心讀書,再努力研究、揣摩,也終究無法成為林黛玉、賈寶玉。所以,所謂用心讀書,即是盡力貼近書中人物的的內心,去理解她的情感。
如果你已能選擇自己的讀書方式,亦能以讀書的特征去讀書,那么讀書就已經融入了你的生活�；蛘哒f,你的生活已習慣了讀書。但這還不能說讀書已成了你的生活方式。讀書之所以能成為生活方式,最重要的是,它能讓你的物質生活和精神生活互相滲透。精神生活,即上文所說,理解人物的情感,理解事物發(fā)生的原因,從而使你精神上的渴求得到滿足。而物質生活,即是你對從精神生活中得到的東西的運用。當你理解王熙鳳是如何向外放“高*貸”、謀私利,而能不被賈母發(fā)現(xiàn)時;理解薛寶釵是如何一步步贏得賈母、王夫人等的寵愛,從而最終取代林黛玉的位置時;理解襲人為什么要在賈寶玉面前搬弄是非、在王夫人面前“出謀劃策”時，你就能夠看透自己的物質生活,甚至改變自己的物質生活。
讓讀書成為我們的生活方式,是對心靈的啟發(fā)和洗滌,是使精神生活滲透到物質生活的最好方式。
讀書的生活作文8
盛夏，太陽無情地烤著大地，知了在樹上沒完沒了地鳴叫，我的心也變得煩躁不安。爸爸說：“如果無聊就讀幾本書把�！闭f完，指了指我那落滿灰塵的書架，“好吧�！�
我拿出一本書，認真讀起來，不知不覺中，我進入了書的世界。
認識了位列“唐宋八大家”之首的大學士蘇軾。蘇東坡是一位滿腹經綸的文人，卻因為政治上的分歧而被貶職到偏遠地區(qū)，從此過上了粗茶淡飯的生活，與榮華富貴無緣。而天性樂觀的東坡先生并沒有因此頹唐喪志，他為百姓們辦了很多好事，最有名如杭州的“蘇堤”。他在詩詞、散文、書法、繪畫、文論、飲食等方面都卓有建樹，而他的人品道德更是讓我欽佩不已。讀蘇東坡，我領會到了一種樂觀曠達的人生態(tài)度。
讀陶淵明，我感受到一種淡泊名利、安貧樂道的處事情懷，他不為五斗米折腰，毅然辭官歸隱�！俺颗d理荒穢，戴月荷鋤歸�！笔顾麧M足；“采菊東籬下，悠然見南山”使他快樂；“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”使他坦然。“銜觴賦詩，以樂其志”也許這就是他想要的生活，他生活在自己的世外桃源里，以耕讀自娛，不屑于別人的不解和白眼，只為尋求一種安定的生活。
讀書，我不僅了解了蘇東坡和陶淵明，還認識了一位80后的作家——郭敬明。郭敬明是一位很獨特的青年作家，關于他的流言很多，而我真的相信他只是在單純的寫作而已。讀《幻城》，我為結局的悲慘而傷感，又為其凄美的文字而折服；讀《夢里花落之多少》，我感嘆現(xiàn)實的無情和命運的曲折；讀《天下》，我仿佛被他細膩的文筆帶入了柔美婉約的江南和荒曠悲壯的大漠。
后記：
輕輕合上書本，思緒飄回現(xiàn)實中。陽光透過窗戶灑進來，溫暖卻不耀眼。窗外，蟬鳴此起彼伏，儼然在為人們彈奏一曲美妙的音樂。推開窗，一陣微風吹過來，夾雜著微微的涼意，我仿佛聽見快樂在我心底淺淺地吟唱……
讀書的生活作文9
我愛書，我喜歡書。我認為，書是我的生命，書是我的一切，書是我一生中不可缺少的東西。莎士比亞曾說過一句話，令我刻骨銘心：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁矚g的書千千萬萬，有漫畫書、童話書、百科書、笑話書、歷史書、探索書……它們有的教會了我如何做人，有的讓我懂得了中國的上下五千年，有的讓我笑得肚子疼，有的讓我為書中的主人翁捏了一把汗……
從《十萬個為什么》那里，我知道了穿山動物是如何吃螞蟻的；從《西游記》那里，我明白了：只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能搬開面前的“絆腳石”；從《中國上下五千年》那里，我認識了林則徐為中華兒女做的好事；從《三國志》那里，我學到了團結互助的好品質；從《魯賓遜漂流記》那里，我“結識”了堅不可摧的“好朋友”……
書呢，可以使你足不出戶，而臥游千山萬水；素不相識，可以促膝談心。
書吧，就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。
書呀，既是人類知識的總統(tǒng)，又是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔；不僅是造就靈魂的工具，也是年輕人不可分離的生活伴侶和導師；不但是培植智慧的工具，還是開啟智慧的鑰匙……
我覺得，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我想對大家說：讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。我想對大家說：如果你讀過一本好書，就像交了一個益友。我還想對大家說：閱讀最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份生活的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。
我愛書，我喜歡書。看書可以使我擺脫吵鬧的境界，來到我夢中的世外桃源。
人之所以被感動，是因了生命中有值得感動的東西。有人為幸福的生活感動，有人為成功的事業(yè)感動，有人為甜蜜的愛情感動。在一個需要不斷地去選擇和被選擇的時代里，我選擇為讀書而感動。
哈茲利特曾經說過："書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質本性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。"在緊張的學習之余，會經常選擇讀書，也會經常讀書至深夜。一個有著星光燦爛的夜里，讀過《送你一縷陽光》這本書后，仿佛夜里仍能感受著陽光。陽光，乃是萬物之靈，溫暖之源。感受陽光，感受愛情，望著窗外街燈照映的湖光山色，我會為遠方那份濃濃的思念和愛意所感動，會為那種不舍的追求和無怨無悔的付出而感動，會為那一種即將到來的刻骨銘心的愛情而感動和期待。
是的，讀書會給人帶來陽光，會給人帶來溫暖，會給人帶來感動。讀書苦，讀書樂，我相信"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的古訓。在這樣一個充滿挑戰(zhàn)和機遇、布滿鮮花和荊棘的新世紀里，我知道，讀書是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。
選擇了為讀書而感動，就是選擇了為生命而感動。人生是一本書，要用盡生命的春夏秋冬去讀的書，要盡歷生命的風風雨雨才能讀懂的書；書是濃縮了的人生，書中或詳或略、或苦或樂、或深或淺的描述、記載，是人生最真切的銘記。
讀書的生活作文10
中國是個有著悠久歷史的文化古國，歷代文人給我們留下很多優(yōu)美的詩詞歌賦，我從小在媽媽的影響下就會背“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年，頭空悲切”、“但愿人長久、千里共嬋娟”等詞。背著背著，我會入迷地學著古人，左手放背后，右手拿著書，踱著直步著在書房內走來走去，常惹得媽媽笑地前俯后仰，讀書讓我們的家充滿了歡聲笑語。
清晨，我起床前總要把忱邊的《三國演義》翻兩頁才肯穿衣服， “吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷，我才慢吞吞地走出房門，及不情愿地洗嗽、吃早飯!每天翻開它，耳畔不禁響起廝拼吶喊的號叫，眼前不禁幻化出搏擊戰(zhàn)斗的情景……
在我的書包里有總是放著我喜愛的《格林童話》、《三十六計》、《櫻桃樹下的外婆》，課間時間我總是翻出來沉浸其中。有些書因為喜歡所以就向同學、老師借來看，因為是借來的所以我看得更認真與投入。
晚上是我最快樂的時光，因為可以躺在床上盡情地閱讀各種書籍。時間、空間便再不能限制于我，從書中我可以看到世界各地，了解古今中外風土人情;也可以體會古戰(zhàn)場上“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的豪邁;可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;可以體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的愁;可以體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。
讀書讓我獲得知識;讀書帶我穿越時空。從遠古時代的元謀人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德經》;秦漢的秦始皇;三國、兩晉、南北朝中的三國鼎立、王羲之《蘭亭序》;隋、唐歷史中唐太宗和貞觀之治、安史之亂;五代、遼、宋、夏、金、元中出現(xiàn)了太多的司馬光、蘇軾、辛棄疾、李清照等文人;明、清《三國演義》羅貫中;《水滸傳》施耐庵;《西游記》吳承恩;《紅樓夢》曹雪芹，我要用我一生的時光去體會這悠久的五千年的故事!
讀書的生活作文11
如果沒有了書，我的生活將會怎樣？
——不敢想象
我沒有達到那種三日不讀書就精神恍惚的崇高境界，書，并不是我的全部生活，盡管各種各樣的書包含了百千世態(tài)，是大千世界的縮影，但或許，書在我的生活中只稱得上是一個“調侃”，但它也有不可或缺的地位。
我讀書很沒有特點，想讀什么就讀什么，而不是癡迷某類型，如古典文學。我努力使自己讀的書范圍更廣，以不至于當別人談起時在一旁一臉茫然。這便是我讀書最簡單的目的。
讀《西游記》，感受中國古典中的浪漫主義氣息，同時也學習人物的優(yōu)點；讀《福爾摩斯》，心隨著柯南道爾筆下跌宕起伏的情節(jié)而顫動，為福爾摩斯的機智所震撼；讀幾米的圖文，在會心一笑的剎那，瞬間領悟生活的真諦及他對生活的信心。
我也曾試著用讀書來提升我的素養(yǎng)和品位。幾天前買了一本《最美的散文(世界卷)》，想體味一下外國文學作品的浪漫氣息。浪漫與否，是中外文學作品的最大差別，也是我選擇后者的原因之一。本想只讀泰戈爾，但心里總想追求完美。但是目前那本書帶給我的作用，僅僅是滿足了一下我的虛榮心，就目前我的能力看，我沒有那么棒的理解能力去吸收，更別談消化了。隨著水平的提高，我一定要努力去吸取外國文化的精髓。
但是不管怎么說，我發(fā)現(xiàn)我讀的書越來越有深度了。我不再滿足于楊紅櫻的校園小說，當看到她出的新書時，竟輕蔑地想這是如此幼稚、膚淺，只配來糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不應該嘲笑任何一個作家，更何況我也曾是那幼稚人中的一員呢！
如果沒有了書，我還是我，只是我的生活會不堪設想！
讀書的生活作文12
我們從剛上幼兒園就開始讀書，讀書似乎成為了我生活中不可缺少的一個重要組成部分。不過我看過的這么多書中，只有《假如給我三天光明》令我深有感觸。
這個故事講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她僅擁有19個月的光明的聲音，這對于她來說是殘酷的現(xiàn)實。不過她是一個聰明的孩子，6個月的時候就會說一些簡單的話，一歲就會走路了。她也比一般的孩子要乖的多，也好學的多。不過，幸�？偸嵌虝旱�，僅僅一場高燒就帶走了小海倫的的聽力和視力，也就因為這樣，她的脾氣變得越來越壞，但莎莉文老師的到來改變了海倫的一生的命運，沙莉文老師糾正了她許多壞習慣，并且從很簡單的文明和禮法教起。在她的幫助下，海倫也漸漸的學會了許多，每天都反復的學習、練習及復習拼寫單詞。沙莉文老師也源源不斷的為海倫付出，輔助她在哈佛法學學習，帶她四處旅游，拜訪名人和演講。海倫還克服了許多常人無法想象的困難，最終完成了學業(yè)，還以為優(yōu)異的成績獲得了學士學位。他還成為了一名杰出的慈善家，幫助沒有學上的孩子。
對于這本書，我撥有感悟。我認為每一個人一生中都會遇到無數(shù)困難。我們不能只想著退縮，而是應該想方設法的克服困難，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。更何況，海倫凱勒是一個殘疾人呢��！他都可以做到，我們這些健全的人也一定可以！所以我們應該用自己的行動來證明人類戰(zhàn)勝命運的勇氣。我明白:人類的精神遠遠超過了時空的限制，無論在什么時代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。我們還要有樂觀向上的良好狀態(tài)，海倫在這么大的打擊面前都不怨天尤人，而是以樂觀的心態(tài)去面對生活，面對一切，是自己得到信心，我相信樂觀向上一定會成為成功的重要因素之一。
讀書可以讓我懂得更多，讓我從中學習與獲得。我會繼續(xù)快樂的讀書，快樂的學習，快樂的生活，讓讀書成為我的讀書方式！
讀書的生活作文13
最近看了一本著名特級教師竇桂梅教學藝術專輯這本書從不同的角度展現(xiàn)了竇老師的風采。里面有“人物訪談”、“教學論壇”、“教學隨筆”、“精彩片斷賞析”、“成長心得”等欄目。其中“成長心得”里的一篇文章《讀書我們必須的生活》我留下了深刻的印象。
現(xiàn)將書中的幾段話摘錄如下：“曾國藩說有的人天生氣質高貴有的人需要后天的讀書不改善。甚至可以說書是最高檔的美容品最有效的營養(yǎng)劑。
就像女人護理自己的容顏一樣讀書修繕了我們的靈魂使心靈日益變得健康陽光。的確人外在的形貌基于遺傳是難于改變的但的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。
那些歷經時間沉淀流光溢彩的文字在我們的心靈中留下繽紛的映像讓我們內心的氣象漫卷云舒�！薄拔腋嬖V自己也告訴同行不讀書的教師是一種對工作的瀆職”、“其實讀書就是最好的備課”。
這些文字深深地震撼了我“讀書破萬卷下筆如有神”這個道理誰都知道但是作為老師我卻很少抽出時間讀書我總是認為自己的負擔太重整日被作業(yè)、教科書或工作、學習的壓力所包圍大量的時間都泡在課堂上課外還要參加培訓晚上回家還要干家務活……哪有時間看書？其實無論是客觀因素還是主觀因素當讀書沒有形成興趣的時候當讀書沒有養(yǎng)成習慣的時候“沒有時間順理成章”地成為懶惰的最好借口讀書自然成為一種負擔�，F(xiàn)在想來其實時間對每個人都是公平的就看你如何利用它。
就是每天抽出半個小時長期堅持一年兩年三年乃至五年你就會發(fā)現(xiàn)每天的半個小時讓你的精神世界變得豐富起來、深刻起來變化不知不覺就會發(fā)生。一個老師尤其是一個語文老師在他的舉手投足之間能不能少一點市儈氣？能不能多一點書卷氣？取決于什么？取決于你能否做到天天讀書。讓我們從今天開始認認真真讀書吧。因為“不讀書的教師是一種對工作的瀆職”！
讀書的生活作文14
你的床頭、書桌上經常放的是瓜子、飲料，還是幾本或薄、或厚、或舊、或新的書？你的周末是三五好友舉杯換盞、徜徉網絡游戲，還是靜坐在家中雨打芭蕉細品書？一天的功課結束，你心中隱隱牽掛的是晚上的電視劇，還是昨天未讀完的文章？如果你處在后一種情況，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書已經成為你的一種生活方式。
著名作家陳忠實的《白鹿原》中那位朱老夫子每日雷打不動的晨誦，就無不洞知了讀書的功能：健美心神調節(jié)口眼。當你全身心地投入它時便會發(fā)現(xiàn)，你已經上癮不能自拔！
這是因為，讀書不僅能豐富知識，涵養(yǎng)精神，更讓我們發(fā)現(xiàn)溫暖的、有靈性的、活生生的思想方法、只要我們透過那一張印滿文字的紙張，看到了站在紙后面的的一個個活生生的人物，聽到了那一個個人物心靈深處發(fā)出的聲音，書的生命就在我們面前靈動起來了。而這，比起玩一場網絡游戲更具深刻的精神愉悅。
愛讀書，不僅能提高修養(yǎng)，更會使我們享受自由，體會快樂的生活。書中奇妙又有趣的思維給了我無限的樂趣，是非功利性的，我不要懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪；我不要“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！边@樣的苦讀不是讀書，不能體驗到里面自在悠然。
我欣賞快樂閱讀，從閱讀到思維導豁然貫通，這種最自由、最快樂、最幸福的讀書，才是我們所需要的，才是更精致的生活。
熱愛讀書的人，常常也是熱愛生活、懂得生活的人。因為每一本好書都會觸動我們心底最柔弱的部分。當躁動不安的時候，書如媽媽溫潤的嗓音，娓娓地給我們講那一個個睿智的故事，帶領我們進入它靜謐的港灣、避風的小島；當我們憂郁的時候，書如風如水，如詩如畫，如牧歌短笛，似大漠悲歌，蕩去了心中的愁云。
讓書開啟我們靈魂的大門，讓讀書稱為我們的生活方式。
讀書的生活作文15
書是人類進步的階梯，讀書能該改變人生。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個永恒的話題。
那么讀書有什么作用，又對我們的生活長生什么樣的改變呢？
首先讀書可以塑造一個完人，再次讀書可以使我們跟上時代
讀書不是一種任務，而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個朋友！他在你失望時給予你鼓勵；他在你傷心時給予你快樂；他在你絕望時給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！
你若問我,再現(xiàn)余之時,會選擇什么來打發(fā)寂寞？是看電視,出去玩還是看書.我一定會選擇看書。.因為書，像沙漠中的泉水,為我解除干渴。書，像茫茫人生路上的指路標。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認識了拼音,又捧著少兒書一個音一個音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會到成功的樂趣.等上了小學,認識了幾個字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開始癡迷于像<<西游記>>.<<三國演義>>等名著......不管什么時候,書都是我的好伙伴.我愛書,也愛讀書,因為書和我一起成長!
讀書是一種習慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習俗，一種快樂的體驗！
讀書是伴隨人終生的體驗，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的生活！我愛書！
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