讀書的“酸甜苦辣”作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀書的“酸甜苦辣”作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的“酸甜苦辣”作文1
書是我的一位好朋友，它陪我走過了許多坎坷的道路，也陪我嘗過了酸甜苦辣。
“酸”是我最畏懼的一個(gè)字。在我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我早已把作業(yè)寫完，從書柜中抽出《同桌冤家》，然后津津有味地看了起來。這時(shí)，媽媽神不知鬼不覺地來了，我緊張地手中的書都掉下來了，媽媽看到了不讓我看，我不服氣不顧媽媽的怒火，反駁道：＂誰說這些書沒用的？不是有句話叫讀萬卷書行萬里路嗎？＂我本想把媽媽震住，誰知他卻蠻不講理了，一直都說我要看的是語數(shù)英，我沉默了，覺得媽媽不能理解我，媽媽什么都不懂只知道用他的老方法教我。不能看書使我心中說不出的酸澀。
“甜”是一個(gè)令我最開心的字。記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我看了很多書積累了很多的知識(shí)。正所謂＂聚沙成塔，集腋成裘＂，在期末考試的時(shí)候，我把從書中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用進(jìn)去，結(jié)果成績(jī)很出色。書讓我嘗到了甜頭。
“苦”一個(gè)令我很難堪的字。有一次在我放學(xué)回家的路上，邊走邊看，看得如癡如醉，完全忘記了外面的世界。結(jié)果我就和路邊的樹來了個(gè)親密的接觸，額頭的疼痛感把我?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)世界，我嘴角扯出一絲苦笑，不知是怨樹還是怨書？
“辣”想到這個(gè)字我不禁臉紅心跳。就像是吃了辣椒一般漲得通紅。有一次上補(bǔ)課班，我在桌子下讀書，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師什么也沒說，把我叫到辦公室批評(píng)了一頓，書讓我知道了尷尬的滋味……
我要與書相伴，在知識(shí)的海洋中暢游，在浩瀚的宇宙中探索。
讀書的“酸甜苦辣”作文2
以前的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩聲中長(zhǎng)大，每次捧起書，看著毫無生命的方塊字，我總說沒意思，讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到知識(shí)的缺乏，每次和都不知從何寫起。爸爸、媽媽總是因?yàn)槲也幌矚g讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里開展成語競(jìng)賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語字典說道：“金蟬脫殼”。剛一說完，爸爸媽媽就哄堂大笑起來，我感到奇怪，不知道他們笑什么，“你自己看看念什么！”哦，是金蟬脫殼。爸爸一臉嚴(yán)肅，批評(píng)道：“你以后要多看書，這樣才能學(xué)到知識(shí)，你竟這樣，連字也不會(huì)讀。”后來，迫使我每天都去圖書館看書，我知道了許多歷史風(fēng)云人物，他們就像在我身邊一樣。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，當(dāng)我讀到安徒生童話——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到狼牙山五壯士時(shí)，我為他們的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的才華欽佩不已，我深深陶醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能立志，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧。”讀書能讓人知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，啊！讀書的好處無窮無盡。
現(xiàn)在當(dāng)我捧起書，深深融入到里面時(shí)，我感到自己的幸福，因?yàn)橛袚碛薪】档纳眢w，而保爾呢？他那種堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望，我更愛讀書了。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》……可以讓我對(duì)中國(guó)的四大名著有所了解。看《十萬個(gè)為什么》可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
我讀書！讀書讓我體會(huì)到了酸、甜、苦、辣，讀書給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量，你能說讀書不快樂嗎？
讀書的“酸甜苦辣”作文3
我有許多可愛的伙伴，但我最喜歡的伙伴是書。在我的成長(zhǎng)過程中，書成了我唯一的親朋密友。她一直伴隨著我的成長(zhǎng)，伴我度過了傷心與孤獨(dú)，快樂與憂愁。
小時(shí)侯，當(dāng)我看到別人拿著書讀，心里特別羨慕，總是想能有一大堆屬于我自己的書。終于，在我3歲生日時(shí)，爸爸送給了我一本夢(mèng)寐以求的書。那是一本有趣的《童話故事》，雖然里面那小螞蟻般的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，但是那些栩栩如生的圖畫，看了之后也讓我感到心滿意足。
在書的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大。雖然她給我的成長(zhǎng)帶來了很多快樂，但有時(shí)它也會(huì)給我惹麻煩。
有一天，我放學(xué)回到家，把書包一甩，拿出我心愛的書便看了起來。媽媽因有急事在院子里叫我了一聲又一聲，我都沒聽見，結(jié)果把媽媽氣得闖進(jìn)來吧我狠狠的訓(xùn)斥了一頓。雖然當(dāng)時(shí)覺得有些冤，但還是把書緊緊地抱在懷里，恐怕媽媽一是怒氣未消把書給扔了。
在長(zhǎng)期與書為伴的日子里，我積累了許多好詞佳句，作文水平與日俱增。每當(dāng)我看到作文本上大紅的“優(yōu)秀”和爸媽豎起的大拇指時(shí)，心里就像樂開了花，真是多虧了書這位老師指引我不斷進(jìn)步。
還有一次，朋友約我去他家玩，無意中我發(fā)現(xiàn)了一本喜歡的作文書便看了起來，誰知我這一看，把要和朋友一起玩耍的事拋到腦后去了，朋友竟把我丟在了他家里獨(dú)自出去了。書真是我的精神食糧，能讓人忘掉所有的事情。
書就是這樣，伴我成長(zhǎng)。讓我從無知到有知，從稚嫩逐步走向成熟。我愛書，我讀書，我快樂！
讀書的“酸甜苦辣”作文4
我一直酷愛讀書，在我的閱讀經(jīng)歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來。
說到“酸”這個(gè)字，大家大概都會(huì)想起那葡萄吧。葡萄雖酸，但給人的感覺只是味覺上的酸，可讀書的酸則是心酸。剛開始，我讀書時(shí)并不自覺，都是被爸爸痛罵后，鼻子酸著才去看書，那時(shí)我什么也看不進(jìn)去。每當(dāng)考試時(shí)，腦子里一片空白，看到成績(jī)后心里酸酸的。
說到“甜”，是因?yàn)樯狭巳昙?jí)后，發(fā)現(xiàn)自己寫得不好。于是我學(xué)會(huì)了主動(dòng)去閱讀，后來竟迷上了看書，隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地，我學(xué)會(huì)了借鑒作品中的優(yōu)美詞句。所以，從三年級(jí)下半學(xué)期，我的寫作水平不斷提高，寫得越來越好，幾乎每次評(píng)出的好都有我。每當(dāng)把這好消息告訴爸爸時(shí)，總能被夸上幾句，別提多美了！
說到“苦”，我最了解。平時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)也多，加之我寫作業(yè)也比較慢，自由時(shí)間那是少之又少。但迷上書后，總想抽空讀一讀。可是時(shí)間不允許，但又克制不了對(duì)讀書的渴望，書使我快著魔了。于是，寫作業(yè)的時(shí)間總是被看書的時(shí)間給擠掉，學(xué)習(xí)成績(jī)是一落千丈。真是魚和熊掌不可兼得。
說到“辣”，我也經(jīng)歷過。我總是趁著午休時(shí)，在床底下藏一本書，等爸爸看電視或午睡時(shí)偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，總免不了被“暴風(fēng)雨襲擊”。
這就是我的閱讀生活，它融合著各種滋味，豐富多彩。
讀書的“酸甜苦辣”作文5
迪卡兒說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”李蕊說：“手不釋卷，其獲于古人者必多。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”……看吧讀書給他們帶來了多少好處。當(dāng)然，讀書也給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ瑫r(shí)也給我增添了――酸甜苦辣。
酸
這天，王瑩、王洪淼和我一起出來玩。玩著玩著，也不知道怎么了，我突然想起了一本書上的話脫口而出：“參見王貴妃”。可我好似聞到了一股醋的酸味，這時(shí)才想起來那是兩個(gè)妃子爭(zhēng)寵時(shí)用過的話。我正想著，突然感覺到身邊有了兩股殺氣（畢竟我這兩位朋友都姓王而且都是女士），隨后便是一陣殺豬般的叫聲……
甜
記得有一次，還是在四年級(jí)時(shí)。學(xué)校辦了特色班，我報(bào)了一個(gè)趣味科學(xué)班。開始王老師給我們講了磁鐵的特點(diǎn)和功用，不一會(huì)兒，老師向我們提出了一個(gè)問題：“磁鐵的磁力會(huì)不會(huì)消失呢？”同學(xué)生們都陷入了思考的“深淵”之中。我突然想起以前看過的一本書，然后昂起頭，抬起身子，高舉小手。老師還正在犯難，看到我舉起了手，就像看到了救星似的，把我叫了起來，我自信滿滿地回答:“自然磁鐵的磁力是不會(huì)消失的，而人造磁鐵的磁力是會(huì)逐漸消失。”老師聽了很滿意，又問我：“你是怎么知道的？”我得意的說：“我是在書上看到的。”老師聽了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“大家應(yīng)該向康宇馨同學(xué)學(xué)習(xí)，多看些有用的書。”所有的同學(xué)都向我投來敬佩的目光，我心里比吃了蜜還甜。
苦
有一天，我在寫作業(yè)。寫著寫著，忽然想起老師幫我借的《淘氣包馬小跳》，便扔下作業(yè)向那本書撲去，美滋滋的看了起來。可不知什么時(shí)候媽媽走了進(jìn)來，她還以為我在認(rèn)真的寫作業(yè)，可我卻在看課外書！隨后，我就被老媽連罵帶打的“賞”了一遍。
辣
天哪！不知道什么時(shí)候，老媽竟然向語文老師打小報(bào)告說：我回家只把作業(yè)草草的寫寫就去“如饑似渴”的讀課外書。但是，更加令我沒想到的是：語文老師竟然把這個(gè)當(dāng)做話題來講口語交際。我坐在座位上，臉紅得像西瓜瓤，又像紅透了的蘋果。更像小小的辣椒：紅紅的、辣辣的……
讀書可以凈化一個(gè)人的心靈，讀書可以改變你對(duì)事物的看法，讀書可以讓你在增長(zhǎng)見識(shí)的同時(shí)帶來酸甜苦辣的“味道”。
讀書的“酸甜苦辣”作文6
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名句。
生活多姿多彩，能品嘗到有很多滋味，但讀書是最獨(dú)特的一種品嘗方式。我十分喜歡讀書，讀書過程充滿酸甜苦辣，我也一一品嘗了。先說說酸味吧。我最近迷上了本偵探小說《福爾摩斯》。這是一場(chǎng)神秘的偵探，你永遠(yuǎn)都猜不到下一頁會(huì)發(fā)生什么事，但里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)變成大偵探“福爾摩斯”的破案線索。我沉侵在情節(jié)中，仿佛我也進(jìn)入了這個(gè)充滿疑惑的世界里。到睡覺時(shí)間，我仍然抱著這本書愛不釋手，媽媽催促了幾次，我才不情愿地關(guān)了燈，卻怎么也睡不著，滿腦都是書中的神秘的案件和福爾摩斯的破案過程，我在床上翻來覆去，久久不得入眠。腦海中浮想翩翩。到4、5點(diǎn)才能睡著。不僅第二天上學(xué)遲到，被老師叫去辦公室“喝茶“，還整整連續(xù)失眠了5天。這味道可真酸啊！但是，讀書給我?guī)Я说母侍鹣矏偢亲屛覠o法描寫。我讀過許許多多的書，書中有不少的好詞佳句，我都會(huì)牢牢的把他們記住。
平時(shí)，我寫作文，就把那些好詞好句“兄弟“們，靈活的運(yùn)用進(jìn)去，每次作文幾乎都是優(yōu)，得到老師的表揚(yáng)，還經(jīng)常在班里展示。這些功勞都要?dú)w功于書里的好“兄弟”，看到我的作文優(yōu)秀成績(jī)，心里比吃糖還甜呢。當(dāng)然讀書也讓我嘗到苦的滋味。這一天，天氣十分悶熱，我在家中開著空調(diào)，享受著讀書給我?guī)淼臉啡ぁＲ晦D(zhuǎn)眼，到了吃午飯時(shí)間，聽到媽媽的呼喚，我依然捧著書津津有味地看著書，一邊走向餐桌，剛一坐下，便聽見一聲“悅耳”的聲音。啊！原來是我把碗給打碎了。后來挨媽媽懲罰，罰我洗一個(gè)月的碗，還要扣零花錢買一個(gè)碗。噢！天哪！最后再來說說辣。媽媽帶我去書城，約好1個(gè)小時(shí)后在某處見面。我沖進(jìn)書城，一眼就看到了一本好看的書，我迫不及待地讀了起來，，一看就是2個(gè)多小時(shí)，媽媽等不到我，擔(dān)心地跑到書城來找我，回家就給我吃了頓“竹筍炒肉”，我心里就像打翻了辣椒醬，辣死了！
這就是我的讀書生活，有酸甜苦辣四種不同的味道，它不僅豐富了我的知識(shí)，更豐富了我的人生。
讀書的“酸甜苦辣”作文7
吃飯有酸甜苦辣，但是讀書也有酸甜苦辣。如果你不信的話，你就一定要往下看。
酸
每當(dāng)我看到一些精彩好看的書時(shí)，我好像是一個(gè)十分饑餓的人看到了香氣撲鼻的面包似的，變成了一匹餓狼，瘋狂的“吃”著。可是呢，當(dāng)我讀完之后，眼疼，脖子疼，手疼等這些癥狀從四面八方向我“襲”來。
甜
當(dāng)然，讀書也是有甜頭的。有時(shí)當(dāng)我看到搞笑片段，我總是忍不住哈哈大笑，最令人開心的書要數(shù)我的《孿雄蟑螂》和《暴走鄰家》了，書中人物都以可笑語言來表達(dá)自己心里想說的話，書中的人物每個(gè)人都可能讓我哈哈大笑。做的事情也可以讓我笑口常開。可見讀書也有甜頭吧！
苦
說起苦來，還真的有點(diǎn)呢！一次我在讀《城南舊事》時(shí)，我無意發(fā)現(xiàn)英子的好朋友小桂子和她媽媽被那熊熊大火活活燒死了，我不得不對(duì)小桂子一家的悲苦命運(yùn)而感到悲哀。好不容易讓小桂子和她媽媽團(tuán)聚怎么又被火燒死了呢？哎！真是太命苦了……
辣
說起辣。就讓我想起我那些書中的《請(qǐng)為我驕傲》，那本書里寫的是一個(gè)男孩在他家后院的樹林里與一條小狼狗認(rèn)識(shí)了，可是后來被他爸爸請(qǐng)來的市長(zhǎng)的警衛(wèi)給打傷了，最后小狼狗在市長(zhǎng)警衛(wèi)對(duì)的直升飛機(jī)上一命嗚呼了。我很生氣！為什么男孩的爸爸和警衛(wèi)要誤解小狼狗呢？它又不會(huì)傷害到他們？為什么？
這就是我讀書的酸甜苦辣，我愛讀書。
讀書的“酸甜苦辣”作文8
在我五年多的學(xué)習(xí)中，幾乎每天都是在讀書中度過的。書像一位和藹可親的老爺爺，每當(dāng)我感到無聊的時(shí)候，它就爬到我腿上給我講一些好聽的故事，來打發(fā)時(shí)間；每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，它就站在書桌上給我講一些做人要堅(jiān)強(qiáng)的故事，來鼓勵(lì)我……
從小我就愛讀書，所以我們家里到處都有書的身影。桌子上有書，抽屜里有書……我喜歡看各種書籍。因?yàn)槲夷軓臅懈惺艿剿崽鹂嗬薄?/p>
有一次，我在家里做作業(yè)，做到一半的時(shí)候我被一道思考題給難住了——海馬最喜歡吃什么食物？我思來想去，可怎么也想不出個(gè)所以然來。最后，我腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭——可以查閱書籍。我拍了拍自己的腦袋，說：“真笨啊！”
接著，我從書架上找到了我剛買的《動(dòng)物百科全書》。我先從目錄上找到了海馬這一個(gè)動(dòng)物的簡(jiǎn)介，然后我找到了海馬最喜歡吃什么食物這一欄，然后我把上面的內(nèi)容抄了下來。
完成了作業(yè)，我便拿起了《偵探寶典》看了起來。看著看著我就完全沉浸在故事情節(jié)當(dāng)中了。每當(dāng)我看到柯小南破了案件，我就又感到興奮又感到不解——為什么總有人被殺害？為什么犯罪嫌疑人總是能逃之夭夭？為什么犯罪嫌疑人總能在警察面前故做鎮(zhèn)定？……多虧有了機(jī)智聰明的柯小南幫助人們破案，犯罪嫌疑人才不能逃之夭夭。
我們家里不僅僅只有我一個(gè)人酷愛讀書，還有我的媽媽、爸爸、妹妹和弟弟他們也愛讀書。我每一次拿到新書，都會(huì)囫圇吞棗的讀起來。通常一讀就是幾個(gè)時(shí)辰。有一次，由于我看書看的太著迷，就連媽媽讓我給貓喂貓糧我都沒聽見。
讀書給我?guī)砹嗽S多的快樂，我希望大家也能多看書！
讀書的“酸甜苦辣”作文9
“書中自有黃金屋”這句話說得真在理兒，不過對(duì)于我來說，讀書就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。下面真誠邀請(qǐng)您走進(jìn)我的讀書生活品嘗品嘗吧！
酸
“趕緊起床，你小子昨天又悄悄偷看書了吧！”早晨七點(diǎn)二十媽媽揪著我的耳朵把我從睡夢(mèng)中驚醒，“干嘛呀！我正夢(mèng)見自己正和楊歌痛扁地中海怪獸呢！……”，發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴，連忙抽了自己一個(gè)耳光。媽媽的手里正拿著一本《美夢(mèng)制造機(jī)》，“人贓俱全，說說吧！”這樣的場(chǎng)景在我家司空見慣，因?yàn)槲医?jīng)常“竊讀”，而且會(huì)看到很晚，起床困難就是很自然的事了，偶爾還要為書中的人物打抱不平，更讓我氣得睡不著覺，這便是讀書的酸。
甜
要說讀書的甜，那可不勝枚舉。《酷蟲學(xué)校》這套書我閱讀數(shù)遍后，在我班發(fā)起了《酷蟲學(xué)校》閱讀熱潮，最終我成為了267班的昆蟲達(dá)人。同學(xué)們遇到什么新奇蟲子，第一個(gè)要請(qǐng)教的就是我。郭老師曾說，閱讀是輸入知識(shí)，博覽群書讓我腦海中儲(chǔ)存了“富足”的好詞、好句、好構(gòu)思；郭老師還說寫作是輸出知識(shí)，現(xiàn)在擬題新穎、視角特別、語言幽默、構(gòu)思別致，已成為我的寫作風(fēng)格。同學(xué)們是我的熱心日記聽眾，媽媽更是把批閱我的日記當(dāng)成了每天的快樂享受。
苦
哎！今天看什么書呢？我正苦思冥想，“在被窩里看書更要選點(diǎn)兒好看的”。我在被窩里自言自語道，“今天不能被媽媽發(fā)現(xiàn)，看完藏哪里呢？”正看得津津有味的時(shí)候，突然一只大手無情地沒收了我心愛的書，“罰你一周不許動(dòng)這本書！”倒霉，那本書是剛剛買的，內(nèi)容很有吸引力，可惜沒戲了，哎！
辣
媽媽：“怎么又看這本漫畫書，都快翻成舊書了，拿走一本就窮的沒書了嗎？”
我：“我實(shí)在沒看的書了。”(一臉無奈)
媽媽：“那只能把你愛看的書再回訪一次嘍！”
我的閱讀生活就是這么有滋有味，而且會(huì)更加美滋美味，歡迎朋友們隨時(shí)拜訪，我們一起聊聊那些有趣的書籍！
讀書的“酸甜苦辣”作文10
李偉恒
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。回想起我以前讀書的經(jīng)歷，真是酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
在我剛開始迷上書的時(shí)候，我到書店，就不由自主地走向漫畫書柜，首先我會(huì)避開媽媽的注意力，從書架上找我要得漫畫書，當(dāng)時(shí)吸引我的有兩種漫畫，一是《神奇寶貝》，二是《小叮當(dāng)》。每次我一來總會(huì)拿著幾本漫畫書，跑到一個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)不了的地方看。有時(shí)候我還必須站著看。真酸啊！
苦
每次我一來，媽媽總會(huì)把我?guī)У阶魑臅苣抢铮形姨魩妆咀魑目矗�要抄幾段。我本來想看的漫畫故事有泡湯了，有幾次我想趁媽媽不注意溜掉，可都失敗了。
辣
書本身就是一棵辣椒樹，書中自有小尖椒，那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，都想入口的小尖椒，讓我的體溫立刻趴深，5，6度。每次看完一本書，我中覺得好像吃了一大筐小尖椒。
甜
漸漸的.我已經(jīng)不滿足漫畫之類的小書，這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)向了沒有圖畫的小說，作家寫的故事離奇曲折，讓我深深的迷上了這部小說—獸王。有一次我在中午的時(shí)候看書，五個(gè)小時(shí)過去了，我放下書走出書店我已經(jīng)饑腸轆轆，一看表五點(diǎn)啦！原來我看了入了迷就連肚子餓了都不知道。
說的味道還有很多，在此就不一一羅列了，只要你多讀書你就會(huì)明白書的吸引力。
讀書的“酸甜苦辣”作文11
如果人生是星空，那么書就是星空一輪皎潔的明月；如果人生是畫卷，那么書就是畫卷中一處美麗的風(fēng)景；如果人生是一座茂密的森林，那么書就是森林中活潑可愛的小動(dòng)物。讀書的過程中有酸、有甜、有苦，也有辣。
整天在書的海洋里快樂地遨游，讀書的酸甜苦辣，我當(dāng)然清楚。
先說酸吧。一個(gè)夏天的中午，天氣十分悶熱，我正津津有味地品嘗著讀書的樂趣，媽媽大聲喊：“顏顏，快幫媽媽買包鹽，家里沒鹽了。”“哦，來了。”我厭倦地應(yīng)了一聲。我捧著書慢吞吞地從房間里走出來，邊看邊向廚房走去。隨著“砰”的一聲響，“啊！”我這才反應(yīng)過來，大叫道，“我的書啊！”原來，我出門時(shí)不小心絆倒了洗拖把的水桶，身上已經(jīng)濕透了，而且把書也給打濕了。“我的書啊！”我又一次哀叫道。
隨后是甜。我每次去書店，看到書架上滿滿地?cái)[放著各種各樣的書，真是目不暇接。而每當(dāng)此時(shí)，我總幻想著：要是把整個(gè)書店買下來就好了，那全部的書都是我的了。我就可以慢慢地、細(xì)細(xì)地品味讀書的樂趣了。
接著是苦。在書的海洋里，我同時(shí)也感受到了小朋友們的不幸遭遇，我心里十分難過，好像自己和他們一樣遭遇了不幸，心里很痛苦。每次看到感人的文章，我總是情不自禁地流下眼淚。
最后是辣。我整天快樂地遨游在書的海洋里。比如有一次我獨(dú)自坐公交車，忽然覺得無聊，就拿起一本書看起來，因?yàn)闀墓适虑楣?jié)太吸引我了，從而直到我坐到了終點(diǎn)站也不知道，又得被媽媽“炒魷魚”了。啊，味道可真辣啊！
因?yàn)橐槐緯覀兊纳罡佣嘧硕嗖剩灰驗(yàn)橐槐緯覀兾×烁嗟闹R(shí)；因?yàn)橐槐緯伺c人之間的溝通更加方便。讓我們遨游在書的海洋里，享受讀書的樂趣，感受讀書的酸甜苦辣吧！
讀書的“酸甜苦辣”作文12
好書就像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像導(dǎo)師一樣開闊我們的眼界，給我們勇氣、力量和智慧。我愛讀書，書帶給我的感覺就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。
酸
小時(shí)候，我讀書都是在床上進(jìn)行，要么趴著，要么躺著，而且非常喜歡側(cè)躺著看，每次看就是兩個(gè)多小時(shí)，導(dǎo)致我右眼視力急劇下降，左眼視力還稍好一些，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
甜
讀書之于我作用真是不言而喻。酷愛讀書不僅提高了我的寫作能力，還大大拓展了我的想象力。在家對(duì)著一面花紋斑駁的石墻，我會(huì)呆上半天，構(gòu)想某種神話傳說；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘身世。后來。我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。
苦
有一次，老師給我們布置了一篇日記，要求可以抄習(xí)作與閱讀上面的，也可以自己寫。當(dāng)我去拿習(xí)作與閱讀的書時(shí)，順便翻開一頁，看著看著就入了迷，媽媽過來給我送水，看見我一個(gè)字也沒寫，頓時(shí)火冒三千丈，怒氣沖沖地說：“不寫作業(yè)，看什么書？罰你兩星期別看書……”沒有書，這不是把我囚禁了嗎？寶寶心里苦啊！
辣
有一次下課時(shí)，向同學(xué)借了一本書《裝在口袋里的爸爸》，我看得走火入魔了，上思想品德課時(shí)，滿腦子都是楊歌和爸爸拯救世界的畫面，忍不住又拿出書來看，哪里知道老師就站在我身后，一雙大手就像鷹的爪子，猛得從后面一抽，頓時(shí)，我的臉火辣辣地燙著，品德老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我一頓。唉，真是倒霉的一刻！
咸
堅(jiān)持每天閱讀已經(jīng)成為我家常便飯，每天如果不讀幾頁書，就好像吃飯沒有放鹽一樣，所以咸這一味也是必不可少的。
閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！讓我們一生都與好書相伴吧！
讀書的“酸甜苦辣”作文13
“當(dāng)我讀一本好書的時(shí)候，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”每當(dāng)我遇到好書，我都向“面包”撲去，不過這面包的味道也太奇怪了，酸甜苦辣都混雜其中，不信，你也來嘗嘗。
先嘗嘗酸吧！每當(dāng)讀到書中描寫悲慘的事情的時(shí)候，酸的味道就滲透出來，讓我鼻子酸，眼睛酸，心里也酸酸的，比如我看《白鯨》的時(shí)候，當(dāng)讀到裴廓德號(hào)與莫比·迪克一起沉入水中時(shí)，我鼻子一酸，眼淚便嗒嗒落在書上，讓我嘗盡了“酸”的滋味。
當(dāng)你看到自己在書上學(xué)到的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中有用時(shí)，心里又十分高興，那是因?yàn)椤疤稹钡淖涛稄男闹信芰顺鰜怼Ｎ铱础陡咚箓鳌窌r(shí)學(xué)會(huì)了 1+2+3+4+5……+99+100=5050，沒想到看完第二個(gè)星期后老師就考了這個(gè)問題，我一下就答了出來，受到了老師的夸獎(jiǎng)，心里別提多高興了！
但我在看書時(shí)，也嘗盡了苦頭：看書看久了，眼睛疼、手疼、脖子疼……紛紛向我襲來，各種名著厚厚的書小小的字也在挑戰(zhàn)著我的眼力，比如看《伊利亞 特》時(shí)我就慘嘍！米粒大的字密密麻麻，讓我看得頭昏腦脹。可我對(duì)這本書很感興趣，拼命看，終于看完了這本書，渾身酸疼，真是苦到了極點(diǎn)！
書中也有許多幽默而辛辣的話語，辣得人十分難受，這在《百萬英鎊》中表現(xiàn)得淋漓盡致，難道這不就是“辣”嗎？
讀書的滋味真是五味俱全，但我越來越“饞”書，我讀書的欲望也越來越深了。
讀書的“酸甜苦辣”作文14
現(xiàn)在的社會(huì)科技日新月異，生活一天比一天幸福，我們每天都在享受科技給我們帶來的樂趣----一天二十四小時(shí)不間斷的電、四通八達(dá)的公路、各種各樣便利的交通工具、連接世界各個(gè)角落的互連網(wǎng)……，可是，聽爸爸媽媽說起他們讀書時(shí)代的酸甜苦辣，確有一種別樣的滋味。
酸
鄉(xiāng)村的交通非常不便，每天天蒙蒙亮，爸爸媽媽就得早早起床，然后翻山越嶺走5、6里遠(yuǎn)坑坑洼洼的山路才能到學(xué)校，而且教室非常簡(jiǎn)陋，上了半天課后中午又徒步走回家，一天來回跑兩次……
甜
當(dāng)你看到 “甜” 這個(gè)字的時(shí)候，你也許會(huì)問，在這么艱苦的環(huán)境下怎么還會(huì)有甜呢？爸爸媽媽說，在那個(gè)時(shí)候能上得起學(xué)，已經(jīng)是非常幸福的事了，而且在鄉(xiāng)下也有鄉(xiāng)下的樂趣，空氣清新、鳥語花香、各種各樣的家禽、各式各樣的娛樂，這可是城市里享受不到的樂趣呢！
苦
說到苦，當(dāng)然是當(dāng)時(shí)社會(huì)科技不發(fā)達(dá)，生活水平不高，給學(xué)習(xí)帶來許多苦惱了。其中最為艱苦的就要數(shù)照明了，爸爸說因?yàn)楫?dāng)時(shí)電很緊缺，農(nóng)村里是不通電的，到了晚上到處漆黑一片，吃飯和學(xué)習(xí)就必須點(diǎn)煤油燈，那是一種自制的照明工具----用一個(gè)瓶子裝滿煤油，然后在蓋子上鉆一個(gè)孔，從孔里穿一條棉線，當(dāng)點(diǎn)燃線頭后煤油就會(huì)不斷的吸上來，這樣點(diǎn)亮的部分就是照明用的了，那種光線很暗，但那是能想到的最好辦法了。
辣
那個(gè)時(shí)候除了課本幾乎沒什么課外書，所以對(duì)于父輩們來說，迫切的讀書欲望都只能望課本止渴了，哪像我們現(xiàn)在這么好，想看什么書，到書店隨時(shí)都買得到。
今天的幸福生活是由無數(shù)的革命先烈們用鮮血換來的，父輩們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都能刻苦學(xué)習(xí)，還要幫幫爺爺奶奶外公外婆做家務(wù)事，我們能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，還有什么理由不刻苦、不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁之材，同學(xué)們，為了我們的目標(biāo)，前進(jìn)吧！
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