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我的讀書之路作文(通用19篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的讀書之路作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的讀書之路作文 1
我們學過一篇課文《竊讀記》中有位國文老師說過,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。我十分贊同這句話。同時我也非常幸福,因為從我記事開始,我就沐浴在書海之中。
我在幼兒園的時候,媽媽就給我買了一種叫繪本的書。雖然我看不懂上面的幾個字,但是我被那上面五彩繽紛的畫面給吸引住了,每次看都十分開心,手指著上面的圖面高興的大叫!而且我更是百讀不厭。
每次拿起來就像有新的內(nèi)容一樣,晚上媽媽也一定要讀上一兩本,我才能安安心心的睡覺,不然我的心會十分不安,身上也好像千萬個螞蟻在爬。每次讀書我都十分開心,我想:這應該就是讀書最初的感覺吧!
上了小學我更是一發(fā)不可收拾的讀書。一年級我買了一本《三毛流浪記》,看見了三毛悲慘的命運,我?guī)缀跏强匆淮挝揖涂抟淮巍?/p>
二年級我讀了《米小圈上學記》,米小圈的行為和故事,都能把我逗得人仰馬翻!
三年級我讀了《沒頭腦和不高興》,沒頭腦和不高興的'行為讓我覺得可笑又可恨,所以我對這本書是又愛又恨。
四年級我讀了《黑木頭》,黑木頭是一只小狗,被人收留又因為救主人而死!它的行為十分感動人。
五年級我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》,這本書以最后一頭戰(zhàn)象為線索,寫出了象是一種多么友誼的動物。我還讀過許多書,例如:《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》、《哈利·波特》等等。
書是無窮無盡的,所以人讀書也是無窮無盡的。書是一個朋友,所以讓我們做到:生命不息,閱讀不止。
我的讀書之路作文 2
我的讀書之路
我上二年級時,就認識了不少字,因此我就喜歡上了書。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊含多彩的知識書,而是看一些小兒科的漫畫書,因為的我很幼稚,以為看書只是一種消遣。
但是,在一個不久的炎夏傍晚,我奇跡般的改變了對書的態(tài)度:那一天晚上,明亮的燈光依舊伴著我津津有味的讀書,姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會兒,她按耐不住寂寞,發(fā)話了:“你為什么喜歡讀書呢?”“因為它好玩!”我脫口而出,“那你呢?”“看來你很天真。我喜歡書的內(nèi)涵:它的情節(jié)使人牽掛肚,還有那些無邊無際的知識等我去探索。這讓我長了不少知識,更開闊了我的視野!
別看這句話沒什么特殊,可它深深的觸動到了我的內(nèi)心,我不再對無聊的漫畫感興趣,而是欣賞上了故事小說。枕頭下常常放著一兩本值得學習的.書,一有空暇就讀。久而久之,我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習慣,連寫文章都對我來說小一碟呢!所以,我對讀書這件事是更加如癡如醉了,好像已置身于書的海洋。
現(xiàn)在的我,已上五年級了,漸漸開始讀一些大部頭的書豐富我的課余時間,這促進了我讀書的欲望。不管怎么說,我會更加認真的讀書,因為“海無涯苦作舟”嘛!
我的讀書之路作文 3
書是我們不可或缺的精神糧食,但并不是每一個人從一開始就熱愛讀書的,我也不例外。
我的讀書生涯是從二年級開始的,那個時候我識的字比較多了。隨著課余時間的增多,我覺得有更多的時間做自己想做的事。但看電視或出去玩都是不可能的,因為爸爸媽媽不允許,聊之余只好看書了。我從姐姐的書柜里翻出了幾本連環(huán)畫,這幾本連環(huán)畫像磁鐵一樣把我吸住了,我上廁所時看,洗臉時放在臉盆架上看,睡覺前把枕頭疊起來,倚著枕頭看一會兒才肯睡覺。我發(fā)現(xiàn)自己再也離不開書了,我覺得書就像陽光、空氣、水,讓我不知用什么文字來表達,只知道我被它深深吸引了。它就像一位言無不知,知無不盡的老師,把它所知道的一切都告訴了我,讓我看到書就像饑餓的.人撲在面包上一樣。我愛看書這件事可讓爸媽樂壞了。他們帶我去了好幾家書店,我買了好多書。這下,我整個人沉浸在書的海洋里,連吃飯也忘了,真正達到了廢寢忘食的程度?赐陼,我還喜歡把書中的故事講給小伙伴們聽,漸漸的我還擁有自己的“粉絲”?吹叫』锇閭儗ξ页绨莸哪抗,我讀書的勁頭更大了。我還自己設計了一個《好詞好句》摘錄本,把書中看到的好詞佳句摘錄下來。寫作文的時候它們可大顯身手了,為我贏得了一個又一個的優(yōu)。
我愛看書,書開闊了我的視野,豐富了我的知識,我更愛書,愛它的知識淵博,愛它的無私奉獻。
我的讀書之路作文 4
在我們學過的一篇課文《竊讀記》中有位國文老師說過,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。我非常贊同這句話。同時我也非常幸運,因為我從記事起就一直生活在書的滋養(yǎng)中,書籍伴我成長。
聽媽媽講,我很小的時候,她就開始給我買一些適合幼兒看的圖畫書。雖然我看不懂,但是書上鮮艷的圖畫讓人倍感新奇,我總愛拿在手中翻來覆去地看。這可能是我最初從書中得到的快樂吧。
幼兒園的時候,我開始接觸繪本、兒童刊物等。其中我最愛看《幼兒畫報》,里面的卡通人物紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙在我的夢中還會玩耍呢。
上了小學,我讀書的胃口大開。這時《沒頭腦和不高興》《神奇校車》《巧克力工廠》《成語故事》《水滸傳》等書籍走進了我的生活,不斷滿足了我的求知欲望,讓我腦洞大開,從這些書中,我知道了大自然的神奇;知道了如果小毛病不改正了可能會造成不堪設想的后果;知道了我們中華民族的.傳統(tǒng)文化是那么博大精深。
讀書,在很多時候會給我們帶來快樂。無聊的時候,看漫畫書,它會幫你趕走寂寞,讓你的時光變得熠熠生輝;當煩惱的時候,看本心靈雞湯的書,它會給你帶來心靈的慰藉。總而言之,讀書使人明智,讀書使人進步,讀書使人充實。
讀書是一件多么美妙的事情呀,讓我們都熱愛讀書吧!
我的讀書之路作文 5
還記得小的時候,那么每天中午我睡午覺前媽媽都會給我讀《格林童話》和《安徒生童話》。我尤其喜歡《灰姑娘》和《賣火柴的小女孩的故事》。《賣火柴的小女孩》我每天都要聽,媽媽一遍又一遍地給我重復講這個故事,媽媽聲情并茂地講著,我一遍又一遍地聽著,還非?释涯莻可憐的小姑娘接到我的家中。還記得最高的一次記錄,我因為太喜歡《灰姑娘》這個故事了,所以讓媽媽一口氣給我講了37遍。那是一個非常長的故事,慢慢讀完之后口干舌燥的要命,現(xiàn)在一提起這件事,媽媽的臉上都掛滿了苦笑。但就是因為這兩個故事,把我吸引到了讀書的.殿堂。
我看懂得第一本書就是媽媽小時候給我讀的那本《格林童話》。我貪婪地翻著每一頁,生怕漏掉一個詞語。我發(fā)現(xiàn)自己看書比聽媽媽講故事有趣的多!媽媽講故事,我只能聽媽媽的語氣,理解媽媽理解的感情。相當于嚼別人嚼過的饅頭。可自己讀書卻有更多的想象空間,我可以用自己的想象去品味書中人物說的每一句話、每一個表情的含義。相當于自己品味著美食的滋味。所以我看著媽媽已經(jīng)跟我講了好幾遍的書,卻就像看著一本新書一樣津津有味。我覺得讀書也比看動畫片有意思很多。動畫片也只能看別人演出來的表情,動畫片人物的動作也是導演和編劇想出來的。而看著書里的描寫,我自己去能體味出書中人物的表情,想象出書中人物當時的動作和感受書中人物的情感。
等我邁入了小學生涯,我們老師非常提倡讀書,媽媽也很配合學校,總是先去圖書館精挑細選后一些書借回來給我看。如果有愛不釋手的,就會買回家一遍一遍地咀嚼回味。后來我明白,讀書也要有選擇。人的生命雖然很長,精力卻有限。我們需要用那有限的精力,去看適合自己的書、看有用的書、看好的書。
我自己也去圖書館挑起書來。我發(fā)現(xiàn)還有好多更好的書等著我們?nèi)ラ喿x,還有更多的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。就這樣,我越來越愛讀書了
若有詩書藏于心,歲月從不敗美人。我愛讀書,讀書就是走進知識殿堂的階梯;我愛讀書,讀書就是催促我們前進的腳步;我愛讀書,讀書讓我們知道了怎樣做更完美的自己!
如今的我,依然喜歡在一個暖暖的午后,捧一本好書,感受著春花秋月等閑度的悠然自得!
我的讀書之路作文 6
書是人類的良師益友。
在我心中,如果沒了書籍,就像鳥兒沒了翅膀,無法在天空中飛翔,從而停滯不前。也如船兒沒有帆,不能駛向目的地。
古人常說:書中自有千鐘罩,書中自有黃金屋。而我從黃金屋里了解到了不少知識與道理。
小時候,我非常討厭閱讀書籍。媽媽說,我一拿起書就撕。本來媽媽抱著我想和我一起認識圓圓的紅蘋果,胖乎乎的熊貓,可我卻一刻也停不住,執(zhí)拗的抓起書就開始撕扯,“嘶嘶”的聲音,紛紛揚揚的紙屑讓我咯咯直笑。媽媽束手無策,只有呆在一旁唉聲嘆氣,多少次無奈地慨嘆:“這孩子……”
上學后,這秉性仍然沒有改變。于是,當別的小朋友在熟練的朗誦時,我卻吃力的指著課文一字一頓的數(shù)著。當別的小朋友有聲有色的講故事時,我卻呆呆的望著。當別的小朋友早就記住一個個生字撒歡去玩時,我卻在媽媽的監(jiān)督下一遍一遍的認記那復雜的符號。我開始后悔了,但也開始在艱澀的認讀中知道梅花鹿的天真善良,大灰狼的狡猾貪婪,乖乖兔的.聰明機智……我的腳步開始緩緩地邁入書籍的殿堂。而一次記憶猶新的活動讓我和書真正成為了朋友。
二年級時,老師組織一節(jié)《我喜愛的故事》匯報活動課。先分小組講講自己印象深的故事。組里的同學爭先恐后,你講我補,指手畫腳,生動的故事,滑稽的動作引得大家捧腹大笑。掄到我講時,同學們竟被吸引到別的小組了,我感到無比的沮喪。故事結(jié)束后,老師讓同學們自由看書。話音剛落,一個個同學就迅速地從書包里拿出書,興致勃勃地看起來。班里一片寂靜!
剛才的打擊太大了。我也拿出一本《格林童話》看起來,那一刻,我看得特別認真?粗缎〖t帽》里的狼如此陰險毒辣,我感覺自己融入了獵人的身體,獵人的心,把那匹狼繩之于法了。看到拯救了奶奶和小紅帽,我感到無比快樂!我對書的興致猛然一下提高了不少。我繼續(xù)把自己融入每一個童話故事,每一個角色中,去感受人物的心。第一次,下課的鈴聲響起后我竟不知道。
從那次,我就愛上了書,我也學會了將心比心,與書終于結(jié)下了不解之緣!
隨著年齡的增長,我對書的選擇也有所不同。我熱愛作文書和對人有益的故事書。如《愛的教育》、《小故事大道理》……
每一本書都那樣生動活潑,語句優(yōu)美。讓人從中體會到人物的內(nèi)心,還可以從人物的語言、動作、神態(tài)等各方面看到作者所想表達的思想感情。每一個動人的小故事,讓我知道了人生的酸甜苦辣。人生就像一個五味瓶,人總會打破五味瓶,人生路上總會遇到各種各樣的“攔路虎”,但只要內(nèi)心不軟弱,也不動搖,沒有過不去的困難和挫折。這就是書帶給我的好處。
書,一個并不起眼的字眼兒,但給我們的知識、內(nèi)涵是無法估量的。
書是買的到的,但知識卻是買不到的,所以說,書是無價之寶,只要人用心去讀,就會發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西。
我愛讀書,是書籍帶給了我憧憬,讓我插上翅膀飛上廣袤的藍天,讓我們把這個愛看書的好習慣傳遞給世界每一個角落,讓2008年奧運綻放出迷人的內(nèi)涵。
我的讀書之路作文 7
二00六年九月我進入了成師附。|),在這里我走向了讀書之路,成了一名驕傲的小學生。
一年級同學們都可以考90多分100分;二年級我的成績也不錯,三年級還可以?梢钥100分,還得過數(shù)學競賽1,2等獎狀,新三好學生獎?伤哪昙売捎谙矚g玩電腦了,所以成績一直往下滑,可天天就想著玩電腦,成績一上去又下來了。
四年級我因為學習下降還請了家教,可是我仍沉迷電腦中,我也努力過,下決心不打電腦,拼命學習,可沒堅持一周就又玩起了電腦剛上去的成績又下來了。我現(xiàn)在五年級了,成績還是上不去!
上五年級的'我已經(jīng)比四年級懂事多了,知道自檢該干什么了。古人說:“書山有路勤為徑,學還無涯苦作舟!币环莞乓环菔斋@。只有現(xiàn)在堅持勤奮努力,刻苦學習,千方百計把書讀好,才能取得好成績,長大了才能成為對國家,對社會有用的人。
讀書的路是艱辛的,但讀好了書,也是有趣的。
我的讀書之路作文 8
同學們都有書,但不一定都喜歡讀。作為一個學生,應該喜歡讀書,多讀書!段饔斡洝肥俏易钕矚g的一本書。
從我牙牙學語時起,我就經(jīng)常聽媽媽講兒童版的《西游記》入睡。上小學了,我認得了許多字,漸漸地能自己看《西游記》了。西游記里一個個故事非常有趣,看得我驚心動魄。《西游記》主要講的是師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,才取得真經(jīng)的故事。
其中“三打白骨精”是我最喜歡的一難:白骨精變成了一個小姑娘,假裝給唐僧送飯,但出去摘桃回來的孫悟空一眼就看出了她是妖怪。拿起金箍棒就給妖怪當頭一棒,可白骨精卻化成煙飛走了。第二次它又變成老奶奶,但還是被孫悟空發(fā)現(xiàn),一棒打死了,不過它又劃成煙飛走了。第三次它變成老爺爺,又被孫悟空一棒打倒。這次妖怪沒躲掉,被打死了。
這本書中,師徒四人的團結(jié)精神令我感動,他們的勇敢令我驚嘆,他們的`耐力令我敬佩,我長大一定要像他們一樣團結(jié),一樣勇敢,一樣有耐心。
我喜歡的書還有很多,有《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《查理九世》《愛麗絲漫游奇境記》《安徒生童話》等等。
所以我們要多讀書、讀好書、好讀書,讀書能讓我們快樂!
我的讀書之路作文 9
性命因享有讀書而精彩紛呈。一件事而言,讀書就和用餐一樣,早已變成我生命中最重要的構(gòu)成部分,一餐不要吃感覺餓,一天不讀書感覺慌。
當我們還是兒童時,對讀書一無所知,一般全是媽媽拿著書念幫我聽。但我滿不在乎,由于那時候的我只對小玩具很感興趣。
直至三、四歲的情況下,我便剛開始獨自一人讀第一本歸屬于自身的書。我依舊還記得那本書是《唐詩三百首》。那本書界面精致,那時候?qū)κ俏曳浅4蟮恼T惑力了。盡管那時候也沒有悟懂詩句的意思,可是每一次醒來媽媽喂我吃早飯時,我都是會把書拿出來看一下。
上一年級,我剛開始接觸《十萬個為什么》這類的科普讀物。那時候的我早已對讀書有更加深入的了解了,什么叫讀書,為何要讀書,讀書的目地是啥等著我統(tǒng)統(tǒng)知道。還記得一次去超市,媽媽幫我拿了一本《兒童簡筆畫》訓練,但我一不小心放入了書柜。我圍住書柜往前走,看一下有木有自身心愛的書,最終,我看到了一本《十萬個為什么》。但是那本書放的太高了我夠不到,因此父親把抱了上來,總算,我取得了這部朝思暮想的書。
來到三年級,我的.食欲越來越大,家中之前買的書早已不可以考慮我的要求了。因此,我又剛開始接觸一些歷史書籍。一開始我書報亭看一下有木有,但是來到多家也沒有找見。這時候,媽媽喊話了,“書不一定非要買回去看,確實不好就去圖書館借。”第二天爸爸和我就要市圖書館借閱,轉(zhuǎn)了很久很久,總算,大家找到一本《中華上下五千年》。
進到四年級,媽媽為了更好地不許我再明確提出大量規(guī)定而把全家人瞎折騰來瞎折騰去。便把全部名篇都買回去了。哪些《水滸傳》啊,《三國演義》啊,該有的需有的都是有了,這才考慮了我的“大胃口”。
讀書是一段很悠長的路。你能一步一步地深層次讀,最先讀一些小書找尋一下興趣愛好,隨后再漸漸地接觸一些名篇這類的書。就像我一樣,一切干什么必須慢慢的來,那樣無論干什么都一定會搞好的。讓我們一起和書交友吧!讀好書,好讀書!
我的讀書之路作文 10
在我的讀書之路中,我嘗到了酸甜苦辣。哥德說:“讀一本好書,就是與一個高尚的人談話。”我每一次讀書就猶如與一個高尚的人談話,我每次讀一本好書,就仿佛與一個睿智的人談話。
記得小時候,我上學前,媽媽經(jīng)常備課時,都會看到湊過來的我,我那好奇的目光像炸彈一般“轟擊”過來。于是,媽媽給我買了一本《兒童益智故事書》每天晚上,媽媽總是繪聲繪色的讀給我聽。這時,我對讀書只是起步接段,只想看上面花花綠綠,五彩繽紛的圖案。但是,漸漸的,我對上面的字也有了好奇心……
媽媽仍舊每天晚上給我讀故事,我總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些各不相同的字符。慢慢的,我對讀書充滿了興趣,我開始讀書,有時候讀錯一兩個字,但有時不會讀,還硬往上填,真是驢頭不對馬嘴。漸漸的,我已經(jīng)會讀小畫冊以及幼兒書刊一系列兒童小書。我從書中找到了別有風味的快樂感覺,從書中感受人物心情。
入學后,我開始讀一些小說,故事與童畫。在童畫的世界里,魔法木匣的魔力,仙女棒的神奇,黑巫婆的丑惡,以及禍害百姓巨龍。一個個妙趣橫生的故事令我回味無窮。愛大便的國王使我開懷大笑,小老鼠的家又使我落淚如珠,兩個乒乓球讓我驚嘆它們的奇遇。在童畫的世界里盡情觀賞,在知識的海洋里快樂傲游,在小說的'天堂里自由飛翔。
升入五年級后,讀書的世界越來越少,我當然不會放棄我這瓶“營養(yǎng)液”它猶如水龍頭一般,將無盡的知識帶入我的腦海里。我非常喜歡唐家三少的書,和他一起走進幻想的世界,感受幻想的快樂。
在我的讀書之路中,灑滿了陽光,我一定會繼續(xù)將這讀書之路走下去,通過讀書増長知識,智慧,増長才干。爭取做一名無愧于祖國,無愧于人民,無愧于社會的有用之人。
我的讀書之路作文 11
好書是人生最珍貴的財富,我的生活中無時無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀,帶領(lǐng)你飛向知識的圣殿;書就像藏寶圖,引導你探尋讓人垂涎三尺的知識寶藏;書就像奇特的藥水,撫平你心靈的創(chuàng)傷;書就像冬天里的一把火,溫暖你寒冷的身驅(qū)。
我最早接觸的讀物是“繪本”之類的小書。它的閱讀者是約摸五六歲大的孩子,薄得仿佛一陣風就可以將它吹走似的.。但是其中優(yōu)美的圖案,鮮艷的色彩、有趣生動的故事,卻使當時幼小的我粘著它不放它不放。正是那些小巧玲瓏的圖畫,讓我對書產(chǎn)生了不可割舍的興致,我一讀,便上了癮。每次睡覺前,總會纏著媽媽給我讀上一兩本。老媽一邊講,我一邊聽得如癡如醉,不一會兒就安靜地睡著了。如果媽媽不讀,我便會耍小性子,結(jié)果往往適得其反——我張口一頓胡念家人都被我逗得哈哈大笑。媽媽不在家時,我睡不著覺,因為沒人幫我讀書,渾身難受極了,像有成千上萬只毛毛蟲在我身上爬來爬去似的。
上小學時,這些小繪本已不合乎我的胃口了。七歲生日那天,媽媽給我買了有拼音標注的兒童版《西游記》。于是我爭取把每個拼音記得滾瓜爛熟,都可以倒背如流,因為我想快點讀懂書里的內(nèi)容。每當我讀到緊張的部分,如貓抓老鼠般屏息凝視;讀到愉快的部分時,我嘴角也露出絲絲微笑;讀到主人公被抓時,我也會跟著憂傷,擔心他的安危。有時媽媽也會被我一驚一乍的表情所嚇到。
后來我的“胃口”似乎更大了,感覺這些書都不過癮,便開始接觸文學經(jīng)典名著,如:海明威的《老人與海》、巴金的《激流三部曲》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、甚至于少年生存小說系列等等。這些名作常常讀得我廢寢忘餐。
杜甫說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅能補給我們精神食糧,還可以充實我們知識財富。有的書可以讓我們知道人生哲理;有的書可以讓我們更加親近大自然;有的書則可以教會我們生存的技能。
我的讀書之路是從媽媽的睡前故事開始的,然后在無窮無盡的書海里我自由自在地暢游著。我的讀書之路從小人書開始,卻沒有盡頭……
我的讀書之路作文 12
有位為人曾說:“讀一本好書,就像在和以為高尚的人談話!钡拇_,書籍是人類進步的階梯,它給予我們精神滋養(yǎng),給我們指引正確的方向,書籍是全世界的營養(yǎng)品,我們每個人都需要書的陪伴,這樣我們才能茁壯成長。
書籍是我從小就開始接觸的一樣物品。小小的我還認為“讀書不如玩!,而在父母為我買了人生第一本書后,我改變了我的想法。這人生“第一本書”就是家喻戶曉的《安徒生童話》,我非常喜歡里面的童話故事,以至于我放下了手中的玩具,靜下心來讀書。
從這以后,父母便常常給我買書。經(jīng)過精挑細選,我看書都是名著。因為年齡小,通話名著是最適合不過的了。童話中人物的性格,如白雪公主的善良,丑小鴨的堅定,賣火柴的小女孩對美好生活的渴望,我都牢記于心。
隨著年齡的增長,心智逐漸發(fā)育,不如小學的我很少看童話了。我開始接觸一些兒童作家的作品,如曹文軒的《青銅葵花》,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等。這些書籍給我?guī)砜鞓纺緲I(yè)給我?guī)頊I水。我印象最深的便是《青銅葵花》中青銅在葵花離去時喊出的那一聲“葵花”。
正因為這些兒童作者的書籍給我?guī)砹烁鞣N情感體驗,我的'心理發(fā)育變得比同齡人要快上許多。到了四年級,我已經(jīng)開始接觸世界名著了。我讀的第一本世界文學名著是《假如給我三天光明》,我不得不贊嘆,海倫·凱勒的一聲是如此成功又如此艱難。如果換作我,我定不會有海倫那樣永不放棄的毅力和她那堅定的信念。這本書是我受益匪淺,所以我記得很清楚。在遇到困境時,想起海倫,我就能繼續(xù)堅持,失敗時,想起海倫,我也會從頭再來,決不放棄。是海倫讓我明白在困境與絕望中依然要樂觀面對,因為沒有什么是不能打敗的。
到了初中,因為學習時間變緊了許多,與小學相比,閱讀的時間明顯減少,但這并不能磨滅我這顆熱愛閱讀的心。有了老師的讀書推薦,也閱讀了很多好書,這些書使我,明白了人情冷暖,使我心靈得到滋養(yǎng)。
“讀書是一種生活方式”,這是我每天都能在學?吹降囊痪湓挕Wx書已經(jīng)融入了我的生活當中,從童話到名著,從拒絕到熱愛,書在我的生命中已經(jīng)不可缺失。即使時間再緊,我也要擠出時間來讀上幾頁書。
書籍使我的生命豐富多彩。多讀書,讀好書,好讀書,我們決不能讓心靈之河干涸。讓我們用書籍將心永遠滋潤。
我的讀書之路作文 13
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我愛讀書,因為讀書能解開我心中的各種謎團,豐富自己的知識,美化自己的靈魂,讓我擁有光明前途。
記得我第一次接觸到書是在我三歲那年,那天母親帶我去姑姑家探親。還記得是地上放著的那本帶著拼音注釋的《西游記》真正打開了我的讀書之路……
三歲,牙牙學語的我蹦跳著來到一間充滿書香的屋子。掃視一周,只見地上放著一本《西游記》,天真的我第一次打開了書,第一次聞到了墨香。雖然書上帶有拼音注釋,可書上大部分內(nèi)容還要問下母親。對此,我更是樂此不疲。那天過后,我就經(jīng)常纏著母親去書店看書,一看就是一天。
進入小學,書更是陪伴了我的整個童年。當院子里別的孩童在肆無忌憚地奔跑、玩耍、釋放天性時,我則更喜歡在書中找到樂趣,也時常跟著書中的主人公高興而歡欣,失落而流淚。這也可能是我不太愛說話的原因吧。
不知道從什么時候開始,母親書房里的名著深深吸引了我。隨著知識的豐富,其他書似乎也并不能入我之眼,于是也就看起了名著。翻開的第一本名著似乎是高爾基的《在人間》,書中謝廖沙的正直、善良、勇敢深深地鼓舞著我!稇(zhàn)爭與和平》這部書氣勢宏偉,有力地展示出了俄羅斯歷史上最壯麗的一頁——1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭,展示了戰(zhàn)爭前后俄羅斯波瀾壯闊的社會生活畫卷……嗜書如命的我更是找到了知識的給養(yǎng)。
升入初中,課本中的名篇一次次打動著我,課本中的古文也像燈塔一樣為我指明方向。周敦頤的《愛蓮說》為我展現(xiàn)了高潔自重、堅貞不移、不與世俗同流合污的君子的'高尚;《晏子使楚》生動地展現(xiàn)了晏子作為使者的說話之道。看了這些古文名篇,也使我迫切地想要深入了解古時候的一個個文學大家……
唐朝時的李白、杜甫,一個被稱為“詩仙”,一個被稱為“詩圣”。兩人在詩歌風格上截然不同,李白飄逸豪放,杜甫則抑揚頓挫。若把兩人比作舞者,那杜甫就是帶著“律詩”的枷鎖翩然起舞,李白則是無拘無束地自由舞蹈。話雖如此,兩人的舞都已經(jīng)到了極高的水平。
進入青春期的我們,渴望在任何事上追求個性,我自然也要在書中尋求個性。所以,小說也就成了我釋放個性的一個必要載體。大人們把小說都看為無用之物,可小說中也有等同于名著的哲理。像輕小說《刀劍神域》中寫到:“桐人并不是很強,他只是接受了自己的懦弱,膽怯,并不斷嘗試,永不言棄,才能拯救數(shù)以千計的人的性命!睍,沒有有用無用之分,那只是大人的曲解罷了。
書,并非有好有壞,我只是知道,它們都通往一個方向,那就是光明的前方。
我的讀書之路作文 14
我的讀書生活十分精彩,要追溯其源頭,還得從幼兒園時說起……
小時候,有一次逛街,我和媽媽去買東西,我在路邊的書攤上看到一本《小紅帽》。那書十分薄,只有十頁左右,上面每一頁都配有插圖——這便是我兒時最早的讀物。我對這本書愛不釋手,媽媽見我十分喜愛那書,便給我買了下來。
回到家以后,我經(jīng)常去看那本書,我看啊看,看到我都能把上面的故事背得一字不差。
后來,哥哥收拾東西,把他不要的書全給了我,這下我可樂壞了。
我沉浸在書的世界里。白天看書,爸爸媽媽叫我吃飯我都沒聽到,直到爸爸媽媽一把奪過我手中的'書,我才有所察覺。晚上,要睡覺了,我還在看書,媽媽為了讓我睡覺,便把大燈關(guān)了,只留下小燈?晌覟榱丝磿柚俏⑷醯臒艄,依舊在看書。于是媽媽便連小燈都關(guān)了,可我馬上從床頭操起手電筒繼續(xù)看。當時我只想著借著那微弱的燈光再多看幾行,甚至幾眼都行!
現(xiàn)在,每當我經(jīng)過書店門口,我總想進去買幾本書。每當只能買一本而讓我艱難抉擇時,我都感到無比不舍……
現(xiàn)在,我仍然完好地保存著當年的那本書,因為它珍藏著我那美好的回憶。除此之外,我還珍藏了許多圖書,我把它們小心翼翼地放在我的書柜里,書柜里都放滿了。
這些年,書伴隨著我從一無所知走向略有所知,讓我在書中遨游知識的海洋,打開知識的大門,探索未知的世界……
書,現(xiàn)在已成為我生命中不可分割的一部分。
我熱愛讀書,我永遠無法忘記,我的讀書生活是從那本毫不起眼的《小紅帽》開始的。
我堅信,我的讀書生活會繼續(xù)下去,直到生命的盡頭……
我的讀書之路作文 15
書是一泓甘泉,滋潤我們干涸的心田;書是一葉扁舟,載著我們在知識的海洋里遨游;書是一把鑰匙,指引我們打開通往知識的大門。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,是啊,讀書是一件樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。
一年級時我就嘗試著閱讀一些注音讀物,慢慢的,我已經(jīng)看完了四大名著,到現(xiàn)在為止,我和書的“友誼”已保持了六年之久,在這六年里,我從只讀注音的童話故事到可以嘗試著去讀文學著作,我讀了許多書,從中體會到了作者要表達的情感,也感受到了許多人生啟迪。這些,都令我受益匪淺。
記得五年級的時候,有一次,我放學回家后,媽媽還沒下班,我把作業(yè)寫完以后,無事可做,這時,我看見了電視,我向樓下看了看,媽媽還沒有回來,心想:趁媽媽還沒有回來,我看一會兒電視吧,就看十分鐘,十分鐘媽媽不會回來的。我正準備打開電視,這時,突然有一個白色的小精靈冒了出來,他氣憤的說:“雖然媽媽還沒有回來,但做人要誠實,你如果打開電視,就算在媽媽回來之前關(guān)掉,可媽媽問你,你一定會說你沒有看,這樣,你還誠實嗎?”他的話問得我啞口無言,我連忙關(guān)掉開關(guān),準備看書,這時,又有一個黑色的小精靈冒了出來,他毫不在乎的勸我:“沒關(guān)系的,就看十分鐘,看完后再看書也沒什么大不了的,別聽他瞎說,快打開電視吧,里面可有你最喜歡的節(jié)目呦,在等一會兒可就結(jié)束了,過了這個村可沒這個店了,你可要考慮清楚哦。”我正在糾結(jié)的時候,白色的小精靈發(fā)話了:“別聽他的',誠實最重要!”“就看十分鐘,沒什么的!”黑色的小精靈反駁道,他們倆你一言,我一語,不一會兒就唇槍舌劍地吵了起來!白鋈艘欢ㄒ\實守信,就像做生意一樣,如果你的產(chǎn)品質(zhì)量不好,別人買過一次,還會買第二次嗎?”媽媽教育我要誠實的話語回蕩在我的耳畔,是啊,媽媽已經(jīng)上了一天的班,不能讓她在生氣了,而且,看書可比看電視學得多。最終,還是白色的小精靈勝利了……媽媽回來后,看見我在看書,夸獎了我,我跟媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽不但沒生氣,還夸我做的好,說我經(jīng)得起誘惑。
書,是智慧的源泉,讀一本好書,就像喝了一杯好茶。學海無涯,征途漫漫,讓我們開啟讀書之路,都以書為伴,鑄就智慧人生!
我的讀書之路作文 16
好書是生活中最好的財富,我們生活中無時無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀,帶我們飛向知識的殿堂;書就像鑰匙,能開啟人生的智慧之門;書就像一瓶神奇的`藥水,可以治療我們心靈的創(chuàng)口;書就像老師,引導我們健康成長……
我最早的讀物是叫“繪本”的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動有趣,正是那些小小的圖,讓我對書有了濃厚的興趣。我一讀,就上癮了。每次當我要睡覺時,總會讓媽媽給我讀上一本或兩本,我也總聽得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果媽媽不讀,我就睡不著,渾身難受,就像身上有千萬只螞蟻在亂爬。
我讀小學了,繪本不能使我滿足了。因為我認識了很多的字,而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時,我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書后非常開心,如獲至寶,愛不釋手。我每天都去翻看它,幾乎要把封面翻爛了,甚至睡覺時都放枕頭邊,里面的內(nèi)容能倒背如流。
漸漸地,薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的書蘊含的知識越多,所以專買二三百頁的厚書。而且只要一看書,就經(jīng)常入了迷,廢寢忘食。如果有續(xù)集,就要求媽媽馬上去。為了買書,我整天粘在媽媽身后,十足一個“跟屁蟲”。但那時的我,讀書囫圇吞棗、不求甚解。
后來,我的“食欲”更大了,買的書裝滿了大書柜。而且,我學會了精讀、品讀,同一本書會反復讀,反復體會書中人物的情感,換位思考書中人物的做法、看法等等。
現(xiàn)在,每天讀書一小時已成為我的行為習慣。
我的讀書之路作文 17
生命因享受讀書而精彩。對我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃覺得餓,一天不讀書覺得慌。
當我還是孩童時,對讀書一無所知,一般都是媽媽拿著書念給我聽。但我毫不在意,因為那時的我只對玩具感興趣。
直到三、四歲的時候,我便開始獨自讀第一本屬于自己的書。我依然記得那本書是《唐詩三百首》。那本書畫面精美,當時對我有很大的吸引力了。雖然當時我沒有悟懂詩句的意思,但是每次起床媽媽喂我吃早飯時,我都會把書拿出來看看。
上了一年級,我開始接觸《十萬個為什么》之類的科普讀物。那時的我已經(jīng)對讀書有更深的認識了,什么是讀書,為什么要讀書,讀書的目的是什么等我全都知道了。記得一次去超市,媽媽給我拿了一本《兒童簡筆畫》練習,但我被我放回了書架。我圍著書架走著,看看有沒有自己心儀的書,最后,我看到了一本《十萬個為什么》?墒悄潜緯诺奶吡宋覊虿坏,于是爸爸把抱了上去,終于,我拿到了這本心儀已久的書。
到了三年級,我的胃口越來越大,家里以前買的.書已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是,我又開始接觸一些歷史書。剛開始我去報刊亭看看有沒有,可是去了好幾家都沒有找見。這時,媽媽發(fā)話了,“書不一定非得買回來看,實在不行就去圖書館借。”第二天我和爸爸就去市圖書館借書,轉(zhuǎn)了好久好久,終于,我們找到了一本《中華上下五千年》。
進入四年級,媽媽為了不讓我再提出更多要求而把全家折騰來折騰去。便把所有名著都買回來了。什么《水滸傳》啊,《三國演義》啊,該有的應有的都有了,這才滿足了我的“大胃口”。
讀書是一段很漫長的路。你可以一步一步地深入讀,首先讀一些小書尋找一下興趣,然后再慢慢接觸一些名著之類的書。就像我一樣,凡事做什么都要慢慢來,這樣不管做什么都一定會做好的。讓我們一起和書交朋友吧!讀好書,好讀書!
我的讀書之路作文 18
我的讀書之路走得很順暢,是因為——在我的啟蒙階段,有一位最最親近的“老師”——我的爸爸。
我的爸爸愛好廣泛,特別是對語文可以說是癡迷的狀態(tài),連新華字典都背了下來,所以古文也特別好。他很愛看書,上小學后,也經(jīng)常教導我要“多讀書”、“讀好書”。在爸爸的影響下,我也迷戀了看書。
到了三年級,作文字數(shù)提升,我也不怎么想打草稿了。爸爸批評了我,并建議我每天寫日志,在電腦上打草稿,給爸爸看,讓爸爸給我修改。剛開始,我先是記流水賬,后來因時間關(guān)系,不能打下那么多字了,因此我便學會了詳寫和略寫。接下來的過程,也讓我學到了許多。語文成績不但提高,打字也更快了。
我每天都有計劃地看書,還把書中的.精華都抄在了筆記本了,這樣堅持了一年多,我的作文水平提高了。今年參加了第28屆楚才作文競賽,獲得了三等獎。這些“戰(zhàn)績”與爸爸的教導是分不開的。
我非常感謝我的領(lǐng)路“老師”——爸爸!
我的讀書之路作文 19
知識的海洋浩瀚無邊,書本就像一葉扁舟,載著每一個探索者在波濤中漂流,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,很快一個水花過來,便被無聲的淹沒在潮水之中;而有的人乘的則是幾本厚厚的書,揚起了未知的風帆,掛起了尋底的鐵錨,樹起了堅強的斗志,考驗著風浪的洶涌,體驗著大海的精深博大;于是在乘風破浪的書中逐漸成長、成長。
記得我很早就和讀書結(jié)下了不解之緣,剛上一年級,我還不識幾個字,媽媽就給我買了幾本大字的,帶圖畫和拼音的故事書,我還沒看幾頁,就投入其中。當然,書中也有我不懂的,每當遇到不理解的,我會看插圖或問家長來解決,從不會囫圇吞棗,每當有精彩的故事,我總會滔滔不絕的講給爸媽聽。這樣,不但別人分享了自己的快樂,還加深了自己的印象。光故事書,就占了半個書架的空間,沒事了,我就會翻看,書角都被翻黃了,可我還是會一遍遍讀。
到了中年級,我告別了故事書,去尋找了新的伙伴,媽媽又給我買了四大名著,這些書內(nèi)容很深奧,句子也很美,每次看時,我會把好句子積累在本子上,光是這些內(nèi)容我已經(jīng)積累了兩三本了。這些書中有各種各樣的人物,有多情愛哭的林黛玉;有調(diào)皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的`諸葛亮,還有敢于和老虎搏斗的武松.....讀的遍多了,書中的內(nèi)容自然刻到了腦子里,別人一提到四大名著,我就講的頭頭是道,每當這時,同學們都會投來一種敬佩的眼光。
上了高年級,我又開始讀一些校園小說,里面的人物、動作、語言、神態(tài)都是極好的積累材料,讀這些書就是為了放松心情,里面的內(nèi)容常會使我大笑,也常會使我感動的讀了一遍又一遍,太好了我每次讀的時候都會發(fā)出一陣陣贊嘆,五年來買的書已經(jīng)裝滿了書柜,每一本都是我的愛物。
現(xiàn)在,通過讀書,我的寫作水平那是日進一步,每天都能看到作文本上那鮮紅的滿分,這作文,就是我這五年知識的結(jié)晶吧!
書,讓我的生活更加充實,而不是“金絮其外,敗絮其中”的人,讀書讓我知道了如何為人處事,陶冶了我的情操,讀書吧!
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